六年級年的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
一張照片，可能代表不了什么，但是，我家的一張照片，卻包含了我無數(shù)的親情。
那是因為，那張照片是我和爸爸媽媽的合照。我和爸爸媽媽的合照僅此一張。其他的，我還從來沒有在相冊里看到過。
這張照片還是老師讓我們拍的，如果，老師沒有讓我們拍全家福，也許，這張照片就不復存在了吧！因此，我很珍惜這張照片。這張照片沒有復印出來，只有在我媽媽手機里和我手機里才有備份。
在我的認知里，這張照片是獨一無二的。爸爸媽媽關系本來就不好，而且爸爸脾氣很暴躁，只要有人一罵他或者說他，他就會發(fā)火。還記得，有一次，爸爸從外面回來，我嘴巴忍不住就說了他一句：＂每次都那么晚回來，干脆別回來了。＂爸爸聽到我這么說以后，就把我手中的蘋果拍到了地上，兇巴巴地看著我，我當場就哭了。
有一次，爸爸直到半夜一兩點才回來，媽媽說了他幾句，爸爸就發(fā)火了。緊接著，倆人就吵起來了。我在一旁看著，心想：爸爸怎么都不知道寬容一下媽媽嗎？媽媽那么辛苦地工作，可爸爸卻每次都來坑媽媽辛辛苦苦賺來的錢。
但我在想，如果爸爸媽媽都能退一步海闊天空的話，我們就能和睦相處了。但是我又在想，爸爸媽媽整天吵架，萬一有朝一日他們離婚了怎么辦？就算我再怎么討厭我爸爸，但他自始至終都是我爸爸呀！失去了父親的我，也只是一個單親家庭的孩子呀！
那張照片，是我和爸爸媽媽唯一的合照，我希望，我爸爸媽媽也能像電視里的'那樣，幸幸福福的。不會因為一點小事而吵架。這張照片包含了我太多的愛，我希望爸爸媽媽不要老是吵架，如果因此傷了和氣，關系就更差了！
如果爸爸媽媽都知道自己錯了，我們一家也會更幸福了。如果爸爸媽媽都可以意識到自己的錯誤，可能，我們整個家就不會再發(fā)生吵架的事了！我希望我的爸爸媽媽是世界上最幸福的夫妻。
六年級年的作文 篇2
同學們，你們知道一年中什么時間最快樂？過春節(jié)，那過春節(jié)什么時間最快樂，當然是長輩們給我們紅包的時侯，那紅包里裝著什么東西？壓歲錢。同學們真聰明！不但各各回答的快，而且還準確。
傳說，在很久以前，人們在拜年后，種新的怪獸出現(xiàn)了，這種怪獸每年除夕夜，就會出來嚇小孩子，被嚇的小孩就會變笨。又到了一年除夕，大人們開始著急了，因為怪獸又要來了，他們聽說有位高人能嚇走這種“怪獸”。于是他們倆把這位高人請來了。這人先用紅色的紙折成一個袋子（也就是現(xiàn)在的'紅包的前身）接下來把八枚銅板放到這袋子里，再把這袋子放到孩子的枕頭下。這種“怪獸”又來了，就在這千鈞一發(fā)的時侯，拿到裝銅錢的紅袋子跑了出來，接著那八枚銅錢發(fā)出萬丈金光，然后發(fā)出了一聲巨大的“咚咚”的響聲，最后那八枚銅錢跑到了這種“怪獸”身上東跑跑西跑跑，“怪獸”被嚇著了，夾著尾巴狼狽地跑走了。從此，再也沒有小孩因為這種“怪獸”的驚嚇變笨了。因為這種“怪獸”“叫歲”，所在命為“壓歲錢”。
從此，過春節(jié)給小孩發(fā)“壓歲錢”的習俗就流傳開了。
今年，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨都給了我壓歲錢�？晌覜]亂用，用十分之七的錢捐給了災區(qū)的小朋友，剩下的三分之二買衣服、買書也捐給了災區(qū)的小朋友，最后剩下的才自己用。
我不知道我?guī)土硕嗌傩∨笥�，但我知道當億萬國人心連心，肩并肩，手挽手的時侯，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰(zhàn)勝的！
六年級年的作文 篇3
對我們小朋友而言，最美好的日子莫過于六一兒童節(jié)了。其中，令我最難忘的是去年的六一兒童節(jié)。
那天，陽光明媚，萬里無云。上午我們學校舉行活動，下午休息。于是，媽媽就帶我去濱海公園。公園里游玩的項目真是琳瑯滿目:有劃船、摩天輪、旋轉木馬……最后我決定玩旋轉木馬。媽媽就給我買了一張票。當管理人員拉開入口欄桿時，我立馬向人群擠去，搶在隊伍最前端。我看見有的木馬昂著頭；有的木馬奮蹄前行；有的木馬似乎還在和另一匹木馬竊竊私語……我趕緊挑了一匹正奮蹄前行的木馬，騎了上去。伴隨著一陣鈴聲的響起，木馬開始旋轉了。頭頂是一片五彩繽紛的'燈光，耳邊環(huán)繞著優(yōu)美輕快的音樂，我騎在木馬上，看見周圍是一根根印著白色天使的藍色大圓柱。那感覺像在仙境一般，隨著木馬的慢慢上升。我又感覺自己好像飛起來似的，我學著電視里騎馬的樣子，拉著韁繩，拍打著木馬，感覺自己就向一名勇士。大約過了5分鐘。旋轉木馬就緩緩地降下去了。大家都陸陸續(xù)續(xù)地離開了，可我還舍不得離開，一直坐在木馬上不肯下來。直到工作人員把我“拎”了出來。離開了旋轉木馬，隨后我們又玩了摩天輪、劃船……太陽都快下山了，可我還意猶未盡。在媽媽的一遍遍催促下，只好依依不舍地回家了。
那天，我們玩得真盡興，現(xiàn)在想起來還使人意猶未盡。
六年級年的作文 篇4
哎呀！38度的氣溫竟然停電。讓人怎么活呢？我在房間里來回竄動，感覺停下來就會受不了似的，要是能找到涼快的地方就好了，我就不要受這熱罪了，我這樣想著，眼睛卻漸漸模糊了。
突然，我的面前出現(xiàn)了一個小精靈，正在我納悶之時，小精靈開口了：“我是水精靈，看到人們被熱所困擾，我特地過來幫助你們，走吧，跟我一起去找涼快精靈吧。”水精靈，就是那些最最善良的小精靈之一，我驚喜的同時，忙跟著她一起去找涼快小精靈了。
涼快小精靈正在與雪精靈聊天呢，待我們說明來意，涼快小精靈一動不動地對著房中的那個大大的“靜”字沉思了幾分鐘，緊接著把頭轉向了雪精靈，“好吧，我?guī)湍銈冊煲粋�不會化，有思想，會活動的雪人吧�！甭斆鞯难┚`說道。說著，雪精靈也對著那個“靜”字點點頭。對于雪精靈來說，造個雪人太簡單了，不一會了，一個可愛的雪人誕生了，胡蘿卜鼻子，乒乓球眼睛，緊接著，雪精靈把雪人放在自己的冰凍室中，與我們一起去找生命精靈了。
生命精靈正擺弄著他最喜歡的新型玩具，“想要給雪人生命，就要找到火山口的三原色石�！鄙`說著，也對著自己面前墻上那個大大的“靜”字點了點頭。涼快小精靈擔憂地望著水精靈與雪精靈，誰都知道，火是水精靈與雪精靈的.大克星，可她們看著面前的那個大大的“靜”字，點了點頭。
哇！不愧是火精靈家，到處都是燙的，簡直比人間的38度還要熱，害得我又靜不下來了，心里越急躁，就越覺得熱，可是火精靈家的那些小精靈怎么都靜靜地各做各事，看著都不熱的樣子，真是奇怪，難道他們對熱不敏感嗎？“你們來的挺巧的，我正好要去火山口“充電”，就順便帶來給你們吧。”火精靈說道，攥緊了手中的“靜”字牌，就出門了。
有了三原色石，雪人有了生命，涼快小精靈對著雪人吹了一口氣，雪人也可以活動了�？涩F(xiàn)在的我卻不覺得熱是最需解決的問題了，為什么這些小精靈們家都有“靜”字，而且好像她們都不會感到熱，這個問題才是最需解決的�？吹轿壹{悶的樣子，涼快小精靈開口了：“其實我們與你們人類一樣，也會感到熱，可是自然現(xiàn)象咱們無法更改，只有讓自己來適應它們，夏天，咱們可以‘心靜自然涼’，你想想對嗎？越急躁就越感到熱，而且，急躁還會讓人不踏實，越來越沒思路，是我們做事的絆腳石哦，靜下心來自己就感到舒服些，思路就通暢些�！�
“心靜自然涼”，是�。∥抑恢肋@句話，卻沒有真正地理解它，更沒有切身去體會它。現(xiàn)在我明白了：它不僅是心靜了就感覺涼快，更是告訴我們不管做什么事都要沉著、冷靜。我攥了攥拳頭，心中已有了想法，忙謝過小精靈們，與她們和雪人告了別。
說也奇怪，現(xiàn)在的我卻不覺得夏天熱的受不了了，反而，只要在生活和學習中，我遇到了困難，我的心中就會出現(xiàn)那個不會融化、會活動、有生命的雪人，我就一點兒也不會急躁，就會靜下心來，投入進去思考，心里涼爽了，舒適了，那些困難就迎刃而解了。
【六年級年的作文】相關文章：
[精選]六年級年的作文08-02
六年級年的作文05-09
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-11
六年級年的作文05-12
六年級年的作文05-14