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六年級年的作文

時間:2025-06-27 08:59:03 六年級

六年級年的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的六年級年的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  我叫某菜,我是余沁霏的玩偶豬,這個名字是余沁霏給我起的,今天寫這個日記時,我很高興,因為想起了一個人的生日——提到生日這兩個字,你一定很想問:“是誰的生日呢?”告訴你,不是余沁霏,不是我某菜,而是余沁霏的堂妹——余佳欣!

  余佳欣的生日是媽媽們的節(jié)日哦,不是母親節(jié),是婦女節(jié)!

  3月7日那天晚上,余沁霏接到一個電話,一聽聲音,就激動了!匆匆說了幾句話掛掉電話之后,她就滿屋跑!邊跑還邊大聲嚷嚷著:“明天余佳欣生日,她主動請我去!明天余佳欣……”不停地絮叨著,激動了很久才停下傻笑。

  第二天,余沁霏的爸爸媽媽都要去上班,她的婆婆在家陪她。早上她匆匆吃完姥爺煮的,美味的煎蛋面就跑到電話旁給她的奶奶打電話。

  “喂,奶奶,你們在不在家?在家啊,那我過來咯!”

  余沁霏掛掉電話二話沒說就“扛起我” ,穿上靴子,說了好幾個“耶”,打開大門飛一般地沖下樓梯……

  我們坐的九路公交車,在車上她問我:“小某,你說余佳欣請的哪些同學呀?”

  人有人言,玩偶有玩偶語。我想說:“當然是李玉荷唄,她倆玩得那么好。”可語言溝通不了,我只能一個勁地沖她笑。她嘆了口氣,不知道說了些什么就再也沒發(fā)話了。

  到了奶奶家,她就一直玩電腦,完全忽略了我……

  余佳欣下午才舉辦生日會,地點是肯德基。

  下午,余沁霏又“扛”著我,飛一般地和余佳欣向“KFC”奔去。一推開門,今天來的人居然比春節(jié)還多。

  她們不甘心地向二樓跑去,懷著期盼心理尋找著“寶貴”的座位。

  可是人依然滿了。但叫人高興的是有一桌顧客正好吃完了,于是她們搶到了那四個座位。

  過了一會兒,我聽見余佳欣對余沁霏說:“我請了李玉荷、蔣岳浩!惫,我的判斷正確。

  因為李玉荷要午睡,蔣岳浩要去看眼睛,所以過了兩點半,她們還沒來。

  余佳欣和余沁霏等得不耐煩了,就跑去新華書店等了。到了新華書店余佳欣就喜歡上了林海音寫的'《城南舊事》。

  回去后,李玉荷和蔣岳浩終于來了,生日會正式開始!

  余佳欣的媽媽到柜臺上去點了一份薯條、一個“外帶全家桶”?苫貋砗蟀l(fā)現(xiàn)除了她們的外套之外,人都不見了。

  原來,余沁霏正十分無奈地陪她們在“兒童樂園”玩……我也被李玉荷丟來丟去、被蔣岳浩扔來扔去、被余佳欣扛來扛去、被余沁霏踢來踢去,真悲慘。

  她們一個個像猴子一樣爬來爬去,真是叫人忍俊不禁。而且,蔣岳浩還是被李玉荷、余佳欣“欺負”的對象。

  余沁霏最可憐啊,不但被余佳欣扯到兒童樂園來,還被三個小小二年級生給無視。

  后來,我看她們把我無視得也挺高興的,就故意往下落。果不其然,她們覺得帶著我滿世界跑挺麻煩的,就將我交給了余佳欣的媽媽。

  我在那兒一個豬待了一會兒,大約五分鐘后,她們又過來了。余沁霏和余佳欣很快吃掉一份薯條、一個冰淇淋。但余佳欣在吃冰淇淋之前還要跟蔣岳浩比一比誰的冰淇淋更稀。

  “蔣岳浩,我的比你的稀,我的已經很像稀飯了!

  “余佳欣,你的和我的比簡直是小樣,我的比水還稀!

  “怎么可能嘛,我攪……現(xiàn)在我的像咖啡一樣稀了!

  “等一下……我放個東西,余佳欣,我現(xiàn)在往里面放了‘猴王丹’,現(xiàn)在我的比你的稀了!

  他們一直在講話……

  終于,她們忍不住了,大聲叫著要吃蛋糕了。

  余佳欣的媽媽沒辦法,給她們切開了蛋糕。

  “哇,是巧克力做的!”李玉荷高興地說。

  她這一說,大家狼吞虎咽地吃起來。可也就在大家吃得正高興時,余沁霏的媽媽來接她回家了。

  這一來,使得生日會匆忙的結束了。

  雖然生日會非常匆忙的結束,但是非常的有趣哦,所以——余佳欣的生日,我很開心哦!

六年級年的作文 篇2

  每天清晨,是誰為我們打開學校的大門?每天傍晚,是誰為我們批改作業(yè)?是老師。老師為了祖國的花朵灑下了辛勤的汗水,為了我們的未來付出了太多太多……

  記得有一次,我的家庭作業(yè)沒有寫完,來到學校,組長向我要昨天的家庭作業(yè)。我說:“沒有寫完!苯M長便拿起其他幾位同學的作業(yè)交給老師。老師便“請”我到辦公室里。我一聽,哎,不好了!暴風雨就要來臨了。我躡手躡腳地走進辦公室,抬起頭來一看老師,老師的臉上烏云密布,好像要把我吃了似的`,把我嚇得冒了一身冷汗。

  老師怒氣沖天地對我說:“你昨天的家庭作業(yè)為什么沒有做完?”我低著頭說不出話來。經過一番教訓,終于雨過天晴了。但是我非常生氣。不就是一次家庭作業(yè),至于批評得那么狠嗎?

  現(xiàn)在,我才知道老師是為了我好,才批評得那么狠。老師,謝謝您!為了讓我的學習成績提高,您一直對我十分關心。老師,您像海面上的航標燈,指引著我們航行;您像蠟燭,點燃了自己,照亮了我們。

六年級年的作文 篇3

  姥爺在郊區(qū)辦了一個小型養(yǎng)雞場,因平日里我學習比較忙,所以只有在周末的時候去養(yǎng)雞場玩!今天正好是周末,想到可以去看“寶貝小雞”我不由得興奮起來!

  來到養(yǎng)雞場一看,今天剛好有十只小雞出生,我興奮地蹲到它們面前,和小家伙們玩了起來。只見它們它們全身毛茸茸的,長著紅褐色的尖尖的小嘴和巧玲瓏的小爪子。烏黑的眼睛好似小珍珠,軟綿綿的黃色絨毛遮住了翅膀,小雞們的'整個身子就像一個個絨球在滾動,在陽光的照耀下,就顯得更可愛啦!它們性格各不相同:有的嫻靜,有的好動,有的溫柔,有的喜斗。更好玩的是,它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛,就好像畫家特意畫上去的“小梅花”。

  有一只小雞長得很奇怪,黑黑的身子滾圓滾圓的,除了小翅膀那圈白色羽毛外,全身純黑:黑色的眼睛,黑色的嘴巴,黑色的雞爪子,不注意看,還以為它沒長眼晴呢!它吃飽后在太陽底下抬起腿,展開小翅膀,似跑似飛的旋轉著,好似舞蹈演員輕盈地跳躍著。

  看到此情景我情不自禁的捧起了這只小雞,沒想到它用它那尖尖的嘴巴啄了一下我的手心,我頓時感覺渾身癢癢的,這時,雞媽媽睜著那圓圓的眼睛瞪著我,仿佛在說:“放下它!不準動我的孩子!”我驚慌失措,捧著小雞往后退了一步,雞媽媽看見我還沒有把它的孩子放下,立刻向我沖了過來,大聲地叫喚著,好像在質問我,于是我趕緊把小雞放到了地上,只見這只小雞撲撲翅膀,向雞媽媽跑去……看著雞媽媽這樣呵護小雞我深有感觸:無論在人類或是動物界里母愛都是那樣的偉大!

  “雯雯,吃飯了!边h處傳來了姥爺的呼喚聲,于是我戀戀不舍地離開了小雞和它的媽媽!

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