三年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
為了體驗(yàn)鄉(xiāng)村的美景，上周末媽媽帶著我來到永嘉巖頭小鄉(xiāng)村，住在她朋友小張阿姨家里。
來到這里，鄉(xiāng)村給我的第一印象就是山清水秀，花草繁多，異常美麗。剛放下行李，我就忍不住讓媽媽和阿姨帶我出去逛一逛了。
我沿著鵝卵石鋪成的小路興高采烈地觀察著周圍的一切。小路彎彎曲曲地向前沿伸著，大大小小的鵝卵石形狀千姿百態(tài)，美麗極了。小路旁有許多不知名的野花，紅的，黃的，白的`，紫的，五顏六色，漂亮極了。甜甜的花香引來許多蜜蜂在這里采蜜。小路的盡頭有一條小溪，小溪的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；小溪的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石；小溪的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。我被眼前的一切迷住了，仿佛一切都靜止了，真令人陶醉�。�
白天，鄉(xiāng)村是熱鬧的，叫喊聲絡(luò)繹不絕，農(nóng)民下地干活的叫喊聲，公雞的打鳴聲，山羊的叫聲，牛的叫聲摻雜在一起，交匯成了一首美妙的交響樂。夕陽西下，太陽公公工作了一天，伸伸懶腰也要下班了。迎接而來的是夜晚的鄉(xiāng)村，田間蛙聲起伏，交相呼應(yīng)，“呱，呱呱---”它們時(shí)而獨(dú)唱，時(shí)而合唱，時(shí)而奏一曲交響樂，組成了一首優(yōu)美的催眠曲，飄散在鄉(xiāng)村的每個角落，伴著大家都香甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
由于種種原因我們只能在這里住一天，我還沒有玩夠，真舍不得離開。
多么美好的鄉(xiāng)村生活��！和城市截然不同，這世外桃源，那么令人沉醉，那么令人向往！雖然在這里只過了一夜已經(jīng)讓我無法忘懷！
三年級的作文 篇2
星期天，老師告訴我在“3PXX網(wǎng)”上可以發(fā)表自己的作文。我心下竊喜：這太好了！不僅可以讓網(wǎng)上全國各地的小朋友看到，還可以得到別人的評價(jià)。這樣我既有了作文的興趣，又能提高作文的水平。 放學(xué)后，我簡直象一匹奔馳的白駒一般�；氐郊遥亿s緊打開電腦，按老師給我的`網(wǎng)站登陸，網(wǎng)站打開了，我先注冊我的個人資料，我的網(wǎng)名是“數(shù)碼寶貝”，接著打開我的寫作空間。
我立刻決定把我剛寫好的《無心插柳》打上去在網(wǎng)上發(fā)表，可我打了半個小時(shí)才打了一點(diǎn)內(nèi)容，更糟糕的是電腦突然死機(jī)。天�。『貌蝗菀撞糯虻娜踪M(fèi)了！媽媽意味深長的說：“教你打字你不練，我教你最容易的，你只要打詞組中的開頭的聲母�！彼俣裙豢炝似饋�，這樣，這篇文章才大功告成。 雖然我嘗到成功的樂趣，可是我的打字速度實(shí)在太慢了，我決定讓媽媽教會我五筆字型，才可以輕松自在的在網(wǎng)上發(fā)表我的作文。
三年級的作文 篇3
我的好朋友是一條狗，我給它取了個名字叫波比。它全身都是黑色的毛，但頭和頸卻是白色的。
暑假在奶奶家的時(shí)候，我每天早晨都和波比比賽跑步，我們從山上跑下來，誰先跑到家里誰就勝利，可每次波比都是勝利者。到了 點(diǎn)左右，波比就跟著奶奶去種菜。 點(diǎn)鐘，我們就吃中飯了，剩下的飯菜總是給波比吃。
有一次，我吃糖的時(shí)候不小心掉了一塊，波比馬上撿起來吃掉了，我這才發(fā)現(xiàn)原來波比也愛吃糖，我就給它買了很多糖吃，它吃得可開心了，不停地?fù)u著大尾巴。
波比很愛它的伙伴，一見到它們，它就會兩腳以比劉翔還要更快的速度飛奔著迎接上去。另外，波比還是一個厲害的偵察員，每次如果發(fā)現(xiàn)異常的風(fēng)吹草動，它就會拼命趕過去，一副想要得手的.樣子四處嗅著，觀察著動靜。
前幾天，奶奶來電話說，波比已經(jīng)長很大了，還跟爸爸說可以把波比當(dāng)作過年的美食。我心里害怕極了，不過我一定會努力說服他們的。
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