二年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的二年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
今天 ，爸爸給我買了一個溜溜球，很漂亮。
溜溜球是由兩個會旋轉(zhuǎn)的，藍(lán)色的金屬罩組成的.。罩子上面寫著兩個大字：風(fēng)箏。風(fēng)箏的上方寫著：Kite Ver3，媽媽告訴我它的意思是：風(fēng)箏3代。下面也是一排英文字母：Made In China，媽媽告訴我它的意思是：中國制造。溜溜球里面有彈簧和許多零件，外面有一根長長的細(xì)線。只要用手拉住細(xì)線，就可以隨心所欲地把溜溜球扔出去或收回來。每當(dāng)這個時候，溜溜球就會唱出動聽的歌兒來。
我很喜歡我的溜溜球。一天下午，我趁媽媽不注意，就悄悄地把它帶到了學(xué)校。下課時，我不小心弄響了溜溜球，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，拿去交給了老師。我心里很傷心，哭著跑回了家。媽媽知道了，對我說：“知錯就改也是好孩子。只要你改正了錯誤，老師一定會把溜溜球退給你的�！�
過了幾天，老師對我說：“喻柯寒，你這幾天表現(xiàn)很好，摔傷了也堅持上學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，值得表揚。我把溜溜球給你吧！”
我高興地笑了，接過溜溜球，愛不釋手。我想：今后我一定要把學(xué)習(xí)和玩分開，一定不能因為玩耍而影響學(xué)習(xí)。
二年級作文300字 篇2
過圣誕節(jié)了！周六下午，我興高采烈地來到蕭報九樓會議室，參加小記者圣誕節(jié)特別活動：親手制作DIY掛墜。
活動開始了，老師先讓我們按組排隊領(lǐng)材料，主材料是超輕黏土。老師發(fā)給我們各種顏色的黏土和掛繩后，就讓我們開動腦筋，自己制作關(guān)于圣誕的掛墜。老師還在大屏幕上播放了各種可以參考的掛墜式樣。做黏土我可最拿手了，我一口氣做了5個掛墜，分別是：鈴鐺、雪人、彩虹拐杖糖還有圣誕襪和圣誕樹。
我自認(rèn)為做得最好、最漂亮的是圣誕襪掛墜。我先將一小塊紅色黏土揉成一個襪筒形，然后再取一點黃色的黏土搓成一段細(xì)條，粘在襪口做襪沿。接著，我又用綠色、棕色、黃色黏土，做成了一對帶著葉片的.金橘，粘在襪筒上作為裝飾品。之后，我用白色黏土做了一片漂亮的雪花，粘在襪身上，就像一朵美麗的繡花。最后，我在襪沿處插上掛繩，一個精美別致的圣誕襪掛墜就做好了，我打算把它送給媽媽作為圣誕禮物。
我非常喜歡這個圣誕節(jié)手工活動，自己動手做圣誕禮物的感覺真是太棒了！
二年級作文300字 篇3
在我們長大過程中，總會犯這樣那樣錯誤，我也不例外�，F(xiàn)在仍對發(fā)生在我身上的一件事耿耿于懷，悔恨萬分。
那是一堂數(shù)學(xué)課上，我同桌去參加少年警隊，老師讓我?guī)退涀鳂I(yè)條。我正寫著的時候，旁邊的人碰了我一下，墨水就滴到作業(yè)條上了，字都看不清了。我氣 得罵了他幾句，他只說：“我不是故意的。”過了一會兒，還沒消氣的`我，故意碰了他一下，他的鋼筆一下子掉到地上，他撿起來后，看到鋼筆摔壞了。生氣地說： “你是故意的�！闭f完他就舉起手，又他馬上把手放了下去。但還是被老師看見了。老師狠狠地批評了他一頓。這時從他眼里，流露出憤怒、悲傷還有委屈�？吹� 這，我的氣全消了。
他悄悄跟我說：“放學(xué)后我在校門口等你�！狈艑W(xué)后，當(dāng)我們在校門口見面時，我從為他會再次我，可是他說：“我們不要再爭下去了，好嗎？”我連忙說：“再也了，再也不了。”我們分開后，我為自己的小氣做法感到懊悔。
雖然這件事已經(jīng)過去了幾個月了，卻仍記憶猶新，它提醒我，這件讓我后悔的事，我不會再做。
二年級作文300字 篇4
3月12日 為我國的植樹節(jié)，學(xué)校沒有組織我們進(jìn)行植樹活動，我回家問媽媽，媽媽說：“植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的`又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。”
那么植樹節(jié)里，我們該做些什么呢？那就是愛護(hù)花草樹木！
我們教室里的花草很多，給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。那一草一木，一花一葉都凝聚了我班老師與同學(xué)的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)該好好的珍惜。愛樹木，愛花草，是一種美德，我們從小就應(yīng)該受到這樣的環(huán)保教育。
人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，我們應(yīng)號召人類愛護(hù)花草樹木！
我希望每個人都能愛護(hù)花草樹木，讓城市的生活添一分綠色！
二年級作文300字 篇5
兩年前，我們班級在學(xué)校的大操場上舉行了一場盛大的、熱烈的學(xué)校里最最最最大的拔河比賽。
那天早上，一到教室，我們便沸騰了起來。大家都在聊類似于比賽的話，“今天好像要舉行拔河比賽”“喂，今天下午有一場拔河比賽你知道嗎？”……班級里一下子就炸開了花。
到了下午倒數(shù)第二節(jié)課，時間仿佛停滯在了那一刻，大家也都在等待著比賽的到來。只聽見“叮叮叮叮叮……”清脆的鈴聲打破了教室的寂靜。這鈴聲，使恬靜的陽光立刻變得燦爛了，使冰冷的空氣立刻變得溫暖了，使困倦的世界立刻變得亢奮了。
終于，大家等到了比賽。我們昂首挺胸，慢慢步入了操場。在操場正中間，一條繩子擺在了中間，就如一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。我們被分為了藍(lán)、紅兩個隊伍。緊握著繩子，我們只等那“開始”的口令聲。我們使出了吃奶的`力氣，而繩子正中的紅旗就像一個頑皮的小精靈，一會兒飛往我們這兒，一會兒又飛到那一隊那兒。終于第一局結(jié)束了，我們輸了。而第二局，經(jīng)過我們的反思和總結(jié)經(jīng)驗，終于贏回了一局。在第三局，我們便乘勝追擊，終于贏得了勝利。我們歡呼著蹦跳著，高興極了。
成功的感覺真好。
二年級作文300字 篇6
童年，就像一條彎彎的小河，而小河里涌出朵朵浪花。今天我將摘下一朵最美的浪花，與您共享。
每當(dāng)朋友們和我出去玩時，我都很不好意思，原因是—我不會騎自行車。
我告訴了爸爸，于是，爸爸給我買了一輛自行車并教我學(xué)騎自行車。
那是一個暑假的下午，我推著自行車和爸爸出去練習(xí)。毒辣的太陽烤著大地，烤的人們東躲西藏。似乎就只有爸爸在教我騎自行車，我上了自行車，爸爸在后面扶著我，我飛奔起來，漸漸地。后面的力量似乎變小了，我不敢往后看。糟糕，前面沒路了，我趕緊踩剎車，車剎了我卻重重的摔了個狗啃泥，引來一陣嘲笑，我怒氣沖沖的'瞪著他們，好像一頭發(fā)怒的小獅子，嚇得他們倉皇逃脫。我忍著怒火繼續(xù)練，又摔一次，胳膊肘上劃了一道血痕。爸爸對我說：“我給你做一下示范”，說著他又推出一輛大自行車騎了一遍。我又開始練了。雖然摔得很痛，但我依舊不放棄，一天又一天，一年又一年。三年過去了，我的自行車技術(shù)越來越好，有時還可以耍幾個花樣呢！一天，朋友們找我一起騎自行車玩，我的自行車技術(shù)令他們贊揚。
在學(xué)自行車的同時，我明白了功夫不負(fù)有心人的道理。
二年級作文300字 篇7
春天來了，我漫步校園，尋找春天。好多樹枝上長出了一個個嫩綠的小芽，花兒已經(jīng)開了不少了，有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出了嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
忽然，一陣濃濃的香味向我撲來，我循著香味不知不覺來到了結(jié)香園，哦！原來是結(jié)香開了。完全開放的結(jié)香是淡白色的，沒有完全開放的卻有一些黃色，一大片，一大片的結(jié)香就像是一團(tuán)白中帶黃的云朵。白玉蘭的枝頭長著許多的`花骨朵兒，我相信再過幾天，白玉蘭一定會長出一朵朵漂亮的花朵。
走著走著，我便來到了操場，只見，同學(xué)們有的在拍皮球、有的在打三毛球……打三毛球的同學(xué)正玩得熱火朝天，只見他們一只手拿著拍子，另一只手拿著球，一下子就把三毛球打了出去，在前方的同學(xué)有的沒拍到，有的連續(xù)打了好幾下都沒掉球，還有的人連發(fā)球都不會，但同學(xué)們玩的特別的高興。
我找到春天了，春天就在我們每個人的身邊。只要留心觀察就能找到春天。
二年級作文300字 篇8
星期四的科學(xué)課，羅老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，今天上四單元：“磁鐵”。
我一聽興奮不已，心想：磁鐵什么地方的磁力大？磁鐵能吸住硬幣嗎？磁力大小會變化嗎？磁極有什么互相作用？
我們對磁鐵都感到好奇，磁鐵是一種很奇怪的物體，它有一種“神秘”的力量，能把一些東西吸住，又能把一些東西推開。
經(jīng)過我們努力不斷的.實驗，磁鐵兩端{(lán)或叫兩極}的磁力大；磁鐵能吸住硬幣；磁力大小會變化。
磁鐵有兩個極，一個是北極，一個是南極。
噢，我恍然大悟，原來指南針就是通過這個元理發(fā)明的。指南針上北是“N“，南是“s”西是"E",東是"W",東北是“SW”，東南是"NW",西南是"NE",西北是"SE"。
如果北和南或南和北叫“異名”，北和北或南和南叫“同名”。異名是相互吸引的，同名是相互排斥的。
我們現(xiàn)在已經(jīng)知道磁鐵“能吸鐵”“能吸金屬”“會粘在鐵片上”“有時候推開另一個磁鐵”等等。
這節(jié)科學(xué)課，即鍛煉了我的動手能力，也讓我明白了實踐出真知的道理。
二年級作文300字 篇9
今天我有一個重大的發(fā)現(xiàn)，雞蛋能在水中浮起來。
做語文基訓(xùn)時，預(yù)習(xí)嘗試?yán)镉幸坏缹嶒烆}：將一個生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯子里，并逐漸向水里撒鹽，看看有什么發(fā)現(xiàn)？寫完作業(yè)，我趕緊倒了一杯清水，將一個生雞蛋放入水中便開始撒鹽，一勺、二勺……撒到七勺時，爸爸叫我停止撒鹽，我才停下�？呻u蛋躺在杯底，紋絲不動，我在想是不是鹽不夠，時間不夠？爸爸說：“你注意觀察一下�！蔽夷托牡却�，一分鐘、二分鐘過去了，但雞蛋還是沒浮起來。我想了想，是不是要不停的撒鹽，才能浮起來呢？于是，我又撒了幾勺鹽，可雞蛋像睡著了似的，靜靜地躺在杯底。爸爸看我著急的樣子說：“用筷子攪拌一下看�！蔽伊⒓茨闷鹂曜訑嚢枇艘粫䞍�，可雞蛋仍沒浮起來。我急了，是不是操作有問題，正思索著，你們猜我看到了什么？雞蛋慢慢地浮起來了，我開心、驚訝！不知道雞蛋為什么會浮起來？便問爸爸，爸爸說：“這是浮力的原理，鹽水的'浮力要比清水的大，等你上初中學(xué)到物理學(xué)科時，你就會明白了。”
我覺得研究科學(xué)很有趣，你們呢？
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