六年級(jí)作文300字4篇[薦]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![六年級(jí)作文300字4篇[薦]](/uploads/00/d7f7cec43_2.jpg)
六年級(jí)作文300字 篇1
當(dāng)你來到大街上時(shí),便會(huì)聽到此起彼伏的吆喝聲:“臭干子,來買臭干子呀……”可別小看這臭干子,它可是我家鄉(xiāng)聞名遐邇的風(fēng)味小吃!
這香味讓人防不勝防。于是,我也經(jīng)不住誘惑買了一袋子。我剛打開袋子,一陣香味沁人心脾。一看,哇!一塊塊金黃色的臭干子臥在里面,上面涂了點(diǎn)辣醬,又來了點(diǎn)香辣粉,這就是香絲絲的'美味佳肴——臭干子。
我迫不及待地想嘗一嘗它的味道,于是就用牙簽挑了一塊,哇!好好吃!有一種說不出來的味道,而且還有一點(diǎn)辣。雖說爺爺﹑爸爸﹑媽媽﹑姐姐都是“吃辣的天才”,可我卻經(jīng)受不住這股辣味,沒吃幾口,我的眼淚就快被辣出來了。
雖然臭干子很辣,聞起來還有一股很臭的味道,可我還是津津有味地吃完了,F(xiàn)在,讓我們看看這好吃的臭干子是如何制作的吧:先將鍋里的油燒熱,再放入臭干子,炸 ~ 分鐘即可。然后詢問客人選擇是甜醬還是辣醬,最后裝入袋子。這樣就可以品嘗誘人的臭干子了。
小呀嘛小兒郎呀!
手捧著臭干子呀!
吃一口香又辣呀,
味道真是好呀!
六年級(jí)作文300字 篇2
我有兩只小烏龜,那是爸爸去年在我過生日時(shí)送我的。
烏龜有火柴盒那么大,靜靜地爬在水底,象一塊墨綠色的鵝暖石,它樹皮一樣的龜背上長(zhǎng)著許多花紋,還拖著一條又細(xì)又短的小尾巴,高興的時(shí)候,它就把它那又細(xì)又長(zhǎng)的尖腦袋從龜殼下伸出來,扭動(dòng)著脖子向四周張望,鴨蹼般的四足也同時(shí)從殼內(nèi)伸出,邊劃水邊向前游動(dòng),憨態(tài)十足。
我給兩只烏龜起了名字,一只叫大膽,因?yàn)樗懽哟?另一只叫小膽,因?yàn)樗懽雍苄 ?/p>
大膽常常在石頭上曬太陽,它的頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,四只腳蹺得高高的,瞇著小眼睛享受陽光,有人過來它都不理;小膽常常把頭和爪子縮在殼里,一動(dòng)不動(dòng),只有在沒人的`時(shí)候才在石頭上曬太陽,有人過來它就飛快地游到石頭后面去了。
小烏龜吃食的樣子可有趣了,它先用頭碰碰食,然后再縮進(jìn)去,就這樣,一連好幾次,它才放心的把食物叼到陰暗的地方,慢慢地吞下。
可是,終于有一天,媽媽把小膽送人了,媽媽說:“家里不能養(yǎng)那么多烏龜,留下一只就夠了。”為了這一件事,我氣得好幾天都沒和媽媽說話。
現(xiàn)在,每當(dāng)看見大膽?yīng)氉栽诟桌镉蝸碛稳r(shí),我就會(huì)想起曾經(jīng)陪伴我的小膽。
六年級(jí)作文300字 篇3
我身邊有許多令我敬佩的人,比如:交警、環(huán)衛(wèi)工人、老師……我最敬佩的人要數(shù)我們班的班主任賈老師了。賈老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生關(guān)懷呵護(hù)的品質(zhì)令我敬佩。
前段時(shí)間,我們學(xué)校要舉行合唱比賽。賈老師為了讓我們能取得一個(gè)好成績(jī),每天中午都幫我們認(rèn)真排練。把自己的嗓子都累啞了,后來連話都快說不出來了。本來,賈老師完全可以請(qǐng)假休息,但她沒有這樣做。始終堅(jiān)持為我們排練和上課,使我們連一節(jié)語文課都沒有落下。因?yàn)檫@件事,我對(duì)賈老師的敬佩之意油然而生。
前幾天,總有一位同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)。賈老師并沒有批評(píng)他,而是鼓勵(lì)和督促他完成作業(yè)。最近幾天,這位同學(xué)終于在的'老師的關(guān)愛下和同學(xué)們的幫助下有了一些進(jìn)步。我想,這位同學(xué)一定會(huì)非常感謝賈老師。
這就是我的班主任——賈老師。她對(duì)工作一絲不茍,對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至,一個(gè)令我敬佩的人。
六年級(jí)作文300字 篇4
“我們的大家庭呀,好大的一個(gè)家,兄弟姐妹56個(gè),還有一個(gè)領(lǐng)頭人,她呀總是忙不停!辈灰治襾y哼歌詞,因?yàn)檫@剛好對(duì)應(yīng)我們班,領(lǐng)頭人就是我們的班主任陳春華老師。
“你就像那冬天里的一把火”。每當(dāng)有活動(dòng),陳老師就像歌詞上寫的一樣,熱情高漲,風(fēng)風(fēng)火火。
就拿上次做清明馃來說,先是忙著做準(zhǔn)備工作,給我們分組,聯(lián)系家長(zhǎng)代表,準(zhǔn)備需要的東西。當(dāng)我們跟家長(zhǎng)代表學(xué)做清明馃時(shí),陳老師拿著照相機(jī)在人群中擠來擠去忙著“咔嚓”“咔嚓”拍照,忙得不亦樂乎,那樣子就像一只興奮的小鳥。第二天,又帶著我們?nèi)ノ魇┕世锾ご,活?dòng)結(jié)束后,等我們一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)接走后陳老師才拖著疲憊的.身體回家。
在這次風(fēng)采展示的準(zhǔn)備工作中,陳老師要幫我們準(zhǔn)備節(jié)目。要上臺(tái)自然得在平時(shí)下功夫,于是陳老師請(qǐng)來湯老師教我們,等我們略知一二后,還得抽出時(shí)間練習(xí),好不抓緊。
其實(shí)陳老師的每一天都是忙碌的,要忙著備課、忙著上課、忙著改作……事無巨細(xì)。我們就是在陳老師的忙碌中度過開心而又充實(shí)的每一天。
這就是我們的陳老師,一個(gè)愛忙碌的好老師。
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