二年級作文(精華7篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的二年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1
中午,我吃完了午飯,就和媽媽出去玩,我在路上看到綠油油的娃娃菜,又在另一旁看到剛發(fā)芽的小草,還看到杜鵑花和小樹苗。
回到家里,驚喜地看到爸爸出差回來。我和爸爸到窗戶旁邊看到的街上外面人山人海、車來車往,三角的大花壇里灌木很茂密,遠處山上長滿了郁郁蔥蔥的樹木和青草,層層的梯田了長滿了黃澄澄的.油菜花,明朗的天空中飄蕩著幾朵白云,屋頂上許多彩旗順著春風飄揚。
春天的景色真美麗啊!
二年級作文 篇2
夏公公趕走了溫暖的春天,把我們帶進了炎熱的夏天。清晨有許多人去廣場上運動,可是等到太陽伯伯出來工作了,他們就趕緊陸陸續(xù)續(xù)的回家了。
中午太陽是最熱的.,家家戶戶都開了空調,一個個都不敢出來。因為現(xiàn)在太陽都特別熱,他們深怕被太陽曬成黑人。
晚上等太陽伯伯下班回家,人們都出來運動,他們有的跑步,有的打籃球,還有的。
人們都在跟太陽玩躲貓貓呢!
老師點評:你的語言很吸引人,讓人讀不夠,如“夏公公趕走了溫暖的春天”“太陽伯伯出來工作”“太陽伯伯下班回家了”等等。
二年級作文 篇3
大家想一想我叫什么名字呢?不知道吧!
那我就先介紹一下我吧:我長著一頭烏木一樣的長頭發(fā),眉毛有一點點彎,鼻子不高也不塌,嘴巴小小的,皮膚黑黑的`。說完這些我再來說說別的吧!
我喜歡的動物是小白兔,因為它長著一身潔白的毛,一雙長長的耳朵,一蹦一跳可愛極了!我喜歡吃的水果是西瓜,它長的圓圓的,拿刀把西瓜劈成一半,里面是紅色的果肉。吃起來甜甜的。
啊!該說的也都說了,大家應該知道了吧!大家真是太聰明了,我的名字就叫———程麓泉。
二年級作文 篇4
一天晚上,媽媽很神秘地對我和弟弟說,要給我們一個驚喜。于是,我們三個人圍坐在地板上,媽媽打開瓶子,從里面蹦出一只小蟲子。
我認真地觀察起來。它瘦長的身體,長了一個小小的腦袋,腦袋的前端有一對觸角,身體兩邊各有三條腿,披著一件黑褐色的“戰(zhàn)袍”,威風凜凜的。媽媽告訴我們,它有個很可愛的.名字叩頭蟲。我們很好奇,為什么它叫叩頭蟲呢?媽媽用一個手指按住它的身體,它就用堅硬的腦袋不停地去敲擊地板,地板啪啪作響。真是名副其實的叩頭蟲!它還有個更厲害的本領:當你把它肚皮向上放在地板上時,它會突然“啪”的一聲蹦起一尺多高,摔下來后接著再蹦,一直蹦到身子翻過來為止。
我和弟弟覺得這蟲子特別好玩,都搶著用手去按它,叩頭蟲就對著我們不停地叩頭。后來,媽媽說:“你們該睡覺了!蔽覀儾艖賾俨簧岬貙⑦殿^蟲放回瓶子里。
二年級作文 篇5
今天,老師帶我們全班同學,到樓下操場玩丟手絹的游戲。規(guī)則是:老師先讓一位同學手拿一條手絹,繞圈走動。組里的同學手牽手,并蹲下,不準往后看。丟手絹的同學,還可以隨便做一些假動作。老師說完規(guī)則,就讓我們排隊到操場玩丟手絹的'游戲。
來到操場,同學們圍成一個大圓圈,老師就先讓呂卓希同學拿手絹,丟給同學們。只見他不慌不忙地走著,他的目光不時地掃視著每個同學的身后,他正拿不定主意要把手絹丟給哪個同學呢!只見他繞了一圈后,就把手絹輕輕地丟在李帆同學的身后,然后加快步子跑開了,李帆見呂卓希忽然跑開,感到莫名其妙,他往身后一看,才慌忙地抓起手絹拼命地追趕著呂卓希。其他同學看了,一邊為他們歡呼鼓勁,一邊唱《丟手絹》的歌曲,場面十分熱鬧!
今天的作文課真令人難忘,既使我們覺得游戲興趣盎然,又增進了我們同學之間的友誼。看!我已奮筆疾書,把它寫下來了。
今天的作文課真開心,真令人難忘呀!
二年級作文 篇6
這個周末,老師給我們布置了一個任務,那就是種花!種花種花,這可是一個難題呀!我和媽媽說了這件事情后,媽媽笑著說她可以幫我。我一聽這話,可高興了!于是我和媽媽一起去了菜市場買了向日葵的種子。
一回到家,我就迫不及待的拿出了花盆,按照媽媽說的先鋪一層厚土,然后再把種子放在土上,然后再鋪上一層薄薄的土,之后再倒了些水。我就這么站在陽臺上看花盆,似乎這樣花兒就能夠快點發(fā)芽似的'。
啊!我的小花兒啊,我在期待著你快點發(fā)芽呢!
二年級作文 篇7
前幾天我去上?萍拣^參觀了,回來的時候我在科技館門口買了一個可以養(yǎng)螞蟻的營養(yǎng)液瓶。只見售貨員打開一個新營養(yǎng)液瓶,用針在上面點了幾下,然后放了三只比蒼蠅略小一點的日本螞蟻進去。
這個瓶子扁扁的大約有8厘米高二厘米厚,里面裝有像海水一樣的藍色果凍營養(yǎng)液,售貨員說螞蟻住在里面不吃不喝可以存活半年呢!
今天早上,我去看了我的螞蟻朋友們,只見原來光滑的營養(yǎng)液里,多出了二條通道。那三只螞蟻一直在忙碌地爬上爬下,我仔細觀察,看見一只螞蟻用它那尖銳的'小嘴在挖營養(yǎng)液,小塊的挖出自已吃,大塊的刨出丟在上面。新的隧道馬上又可以和挖好的二條通道相通了。真是勤勞的螞蟻呀!
這個養(yǎng)螞蟻的瓶不知道誰發(fā)明的,真是謝謝他!可以讓我們不用到地下去,就可以觀察螞蟻的生活和交流。
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