三年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
森林里的樹各種各樣，千姿百態(tài)，春姐姐、夏哥哥、秋婆婆和冬公公還會給它們穿上不同的衣服，讓它們變得五顏六色。
春天，春姐姐給森林里的樹們帶來了淺綠色的衣服。只見她一揮手，“唰”的一聲，樹們就變成綠色的了。你瞧，小河邊的幾棵柳樹就像一位位美麗的姑娘，柳條是她的一頭淡綠色的長發(fā)，風(fēng)一吹，長發(fā)就隨風(fēng)飄動起來，真美啊！
夏天，深綠色灑滿了整個森林，正是因為深綠色是夏哥哥最喜歡的顏色。看，山坡上有一棵楊樹，它高大挺拔，一陣風(fēng)吹過，翠綠的'葉子發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像老爺爺在“哈哈哈”地笑。
秋婆婆帶著她的小徒兒——小黃來了。小黃把滿樹的銀杏葉都穿上了黃衣服。在陽光的照射下，一片片銀杏葉就像金子一樣閃閃發(fā)光，在風(fēng)中扇啊扇，扇走了炎熱的夏天，送來了涼爽的秋天。
冬公公也打著呼嚕來湊熱鬧。他東逛逛，西逛逛，把樹葉吹得直往下掉，給大地媽媽蓋上了一條厚厚的地毯，而它自己卻冷得穿上了白白的大棉襖。
三年級作文 篇2
今天母親買了面粉和各種陷，打算做湯圓，我和弟弟自告奮勇要幫忙。
等母親準(zhǔn)備好了面粉。一碗水。各種陷，我們迫不及待地說：“快吧”。我們先把面粉放在適量水的碗里不停地捏，不停地揉，值到它成為面團(tuán)。然后，我們拿起一小團(tuán)放在手心里不停地搓，就好像在給面團(tuán)做人工按摩。沒過一會兒面團(tuán)變得圓圓的'，我在它白白的肚皮上按了一個洞，蘸了一點豆沙餡把它填滿，緊接著我又把它揉成一個球，白白胖胖的湯圓出世了。我看著自己偉大的作品心里樂開了花。就在這時弟弟玩起了面粉，他的臉上手上衣服上都沾滿了面粉，那好笑的樣子逗得我和母親笑得合不攏嘴。
“吃湯圓了！吃湯圓了”！母親大聲地喊，等到湯圓一上桌，我和弟弟狼吞虎咽地吃了起來，嘴里還夸著：“好吃，好吃”。
三年級作文 篇3
掃房、下鍋子、貼對子、包餃子、放鞭炮····
在這從我有記憶的人生中，每年的過年隊是這樣有條不紊的過。像是被設(shè)定好程序，令我剛到枯索，但枯索的背后卻蘊(yùn)藏著五千年的希冀，帶著我華夏兒女的追求！
下午去跟我爺上墳的路上，我曾問我爸：“爸，我覺得過年無聊極了，你覺得呢？”
我爸說：“我挺喜歡過年的'，因為，我是用心過年，所以我喜歡！僅此而已.......”
僅此而已
我老爸的人生哲學(xué)就這么簡單，用心而已，僅此而已
是我老爸簡單，還是我強(qiáng)加給自己的太多？
到底是我不知，還是我可能也不想知道
猛然發(fā)現(xiàn)，自己比以前更愛發(fā)呆了，像女生似的思考著那些無聊的問題，無奈
每天強(qiáng)忍著自己心中那些沒來由的不快，逼迫自己微笑，我發(fā)覺自己好累。
朋友說，不要想那么多。
或許吧！
窗外，不絕的鞭炮聲，讓這個幸福的夜晚充滿了喧鬧。但，我在這喧鬧之中嗅到了一絲寂寞，是那種無人訴說的孤寂！
驀然想起在學(xué)校時和諸兄弟一起拼的時候，互相訴說心中的不快，毫無顧忌，想罵誰就罵誰，想議論誰就議論誰，那是何等的暢快！
此刻，我解脫似的笑了。
我并不缺少愛，我爸我媽我妹子等等都是關(guān)心我的人，我一直以來都很幸福。
或許
這就是長大的代價吧！
我付出了無慮，得到了對前途的迷惘
我付出了稚嫩，得到了成熟
我付出了希冀，得到了對現(xiàn)實的認(rèn)清
斷斷續(xù)續(xù)的炮聲，提醒著我又長了一歲 ，離未來又近了一步
我瞅瞅墻上的表，揉了揉頭，揮著不安的心記下了自己
呵呵，這也算一種進(jìn)步吧
祝各位,新年快樂！
祝各位想我一樣的高三生，為了自己和關(guān)心自己的人，拼了！
三年級作文 篇4
我的弟弟現(xiàn)在已經(jīng)一歲多一點了，但是還不太認(rèn)識圖片，今天我準(zhǔn)備當(dāng)一個小老師，教弟弟認(rèn)識圖片，為此，我準(zhǔn)備了一大堆的圖片。
弟弟來到我家后完全不聽我指揮，我讓他坐，他站著；我讓他往東，他偏往西。老師原來不好當(dāng)啊。我見這形勢，立馬使出我的`絕招——獅吼功，一吼，弟弟立馬乖乖坐下，我要開始上課了。我先拿出一張羊的圖片，羊是黑色的，全身烏黑發(fā)亮，我對弟弟講解著。可弟弟卻一聽也不聽，我問他問題，他一個也答不上來。我心里想：弟弟不聽，但是我不能放棄，我想到要堅持不懈。我又想了一個辦法，讓弟弟在游戲中獲得知識。我對弟弟說：“我們玩一個游戲，我先讀一遍這個圖片的名字，你說了出來就算你勝利�！�
弟弟一口就答應(yīng)了，不一會兒弟弟就認(rèn)識了許許多多的圖片。
我憑著我的堅持不懈，終于成功了。在學(xué)校里，老師又何嘗不是這樣呢？遇到上課不認(rèn)真的同學(xué)，耐心地開導(dǎo)他們，所以老師的勞動成果，我們一定要珍惜。
三年級作文 篇5
這是一個發(fā)生在貴州的故事。一天父母帶孩子乘覽車游玩，在這過程中，先聽見刺耳的聲音，覽車飛速下滑。就在這瞬間，父母托起2歲的孩子，夫妻倆雙雙遇難，孩子安然無恙。父母的愛心在瞬間化為了永恒。
愛心化為永恒感人故事還有很多，四川汶川大地震發(fā)生，東汽中學(xué)的譚千秋老師用自己的身體保住了四個學(xué)生，老師犧牲了，而學(xué)生安然無恙，愛在瞬間化為永恒。
生命是珍貴的，又是脆弱的，如果用度量生命的長度，可以是無限的，這讓我想到自己的父母，他們對我的愛是無私的，是純潔的，更是無限的。
為了我的健康和快樂，從小時候的奶粉到現(xiàn)在的副食品，那一樣不是用心去挑的，購買的。從逗笑、逗玩、教走路，教我說話，放風(fēng)箏，出去旅游，一件件的事都包含著他們的愛心。
為了我的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，送我去上學(xué)，接我回家的路上灑下多少汗，“要聽老師話，好好學(xué)習(xí)，天天向上”，真是千叮萬囑。。。。帶我去買學(xué)習(xí)用品，件我復(fù)習(xí)功課，送培訓(xùn)班，請名師指導(dǎo)。
如果我有一點傷痛和病痛，父母更是傷心。
這一切一切，讓我明白父母的'愛，時時生在我身邊，我是在父母受的懷抱中成長的，從而我懂得了貴州孩子的父母把愛心化為永恒的道理。
我們不能只生長在愛的懷抱中，要有讓愛心傳遞的行動，所以我要有愛心，自覺幫助別人，關(guān)心別人，在關(guān)鍵時要有大愛的行動。讓愛心在我心中永遠(yuǎn)流淌。
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