三年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的三年級的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1
我想發(fā)明一種射箭機(jī),它是長方形的面。只要把箭放到它要到的地方,它就會射到目的地,比如遙遠(yuǎn)的北京。非常厲害。
我想發(fā)明一種車,這種車?yán)锩嬗锌梢陨涑鋈サ募。這把箭可以捉住小偷。有時候小偷為了不想給警察捉住,而想出自己扮警察的辦法。這時候我就可以用這輛車來判斷是不是小偷裝扮的。因為如果是小偷,它的判斷器上就會出現(xiàn)一個“有”字,如果不是小偷,它的判斷器上面就會出現(xiàn)一個“無”字。這輛車的用處可真大呀!
我想發(fā)明一種線,這種線當(dāng)我找不到爸爸媽媽的時候,爸爸媽媽也剛好全不在家,我就用這種線來幫我運回家。我們不得小看這條線!真是厲害得很呀!
我想發(fā)明一種自動煮菜的鍋,它的用處就是只要大約7分鐘就會煮好一鍋菜了。十分方便。
我想發(fā)明兩瓶水,一瓶是綠色的,它的.最大用處就是噴在柳樹上,柳枝就不會有灰塵了,具有清潔的作用。另一瓶是黃色的,它是最大用處就是灑在河水上,河水上的臟東西會全部消失掉了。
我想發(fā)明一瓶終極融解液。它的用處就是有什么臟東西的話,我只要輕輕的噴在臟東西上,臟東西就會全部消失。用在什么房間都可以,這樣媽媽做衛(wèi)生真方便。
我想發(fā)明一架防守器。它在危急的時候可以派上用場。因為它有防守的作用。比如,解放軍被敵人包圍的時候,我就可以用這個防守器拿來趕敵人。趕敵人的方法就是沖過去把敵人的包圍圈沖破。敵人捉不到我。敵人再好的方法也不能捉到我了。你們說,這架防守器的作用大不大?
媽媽的話:你想發(fā)明的東西真多、真棒!好好努力吧,媽媽等著用上你發(fā)明的這些好東西呢!
三年級的作文 篇2
我家的小蝸牛真不簡單。還得從那天說起。下午剛下完雨,我出去玩,走著走著,呦,看見了一個小東西在移動,走近仔細(xì)一看,原來是一只小蝸牛,我把它撿起來帶回了家。
小蝸牛的殼光溜溜的,上面還有小圈圈,越往上小圈圈越細(xì)。它的頭肉肉的.,頭伸出來的時候還有兩個小觸角,觸角上有兩個小黑點,那是它的眼睛嗎?我怎么也看不到它的嘴巴,它的尾巴越往后越細(xì)。小蝸牛真可愛。
小蝸牛雖然長得可愛,但是吃起東西來卻顯得很笨拙。那天,我拿著一片葉子去喂它,我把葉子放在它面前,它慢慢地爬了過去,小口小口地咬著,幾乎感覺不到葉子在減少,它就那樣趴在葉子上。過了很長時間,終于看到葉子沒有了。我又一次拿起一片葉子放過去,它好像吃飽了,不想再吃了,只是慢吞吞地爬過來,看了看葉子又退了回去。
我很喜歡小蝸牛,它是我的好朋友。
三年級的作文 篇3
在這個快樂的暑假里,媽媽帶我去了我一直向往的地方—無比美麗的廈門鼓浪嶼小島。在那里有獨木成林的.榕樹,有熱鬧非凡的小鎮(zhèn)……
我們一路馬不停蹄,下了火車,再坐上了公共汽車來到了廈門港,我們又迫不及待地上了輪渡,站在輪渡上逃亡鼓浪嶼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去鼓浪嶼的形狀就像一只烏龜馱著兩座山峰。一轉(zhuǎn)眼的時間輪渡就開到了鼓浪嶼小島,站在鼓浪嶼小島上我第一眼就看到了一株株榕樹緊挨在一起,枝葉緊緊挨在一起不留一點縫隙,但當(dāng)我說這里有好多好多榕樹的時候,媽媽馬上糾正了我的錯誤。媽媽說,那里只有一株榕樹,我立刻意識到這就是獨木成林了。枝上又生根,一根根樹枝垂到半空,就像一位老爺爺?shù)拈L胡子。晚上,我們在靠近住所的地方逛了一圈,這里到處是霓虹燈,黃的、綠的,我的眼睛被這五彩的小世界給迷住了。
。∥覑酃睦藥Z!鼓浪嶼真美呀!
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