三年級的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　我想發(fā)明一種射箭機(jī)，它是長方形的面。只要把箭放到它要到的地方，它就會射到目的地，比如遙遠(yuǎn)的北京。非常厲害。

　　我想發(fā)明一種車，這種車?yán)锩嬗锌梢陨涑鋈サ募�。這把箭可以捉住小偷。有時候小偷為了不想給警察捉住，而想出自己扮警察的辦法。這時候我就可以用這輛車來判斷是不是小偷裝扮的。因為如果是小偷，它的判斷器上就會出現(xiàn)一個“有”字，如果不是小偷，它的判斷器上面就會出現(xiàn)一個“無”字。這輛車的用處可真大呀！

　　我想發(fā)明一種線，這種線當(dāng)我找不到爸爸媽媽的時候，爸爸媽媽也剛好全不在家，我就用這種線來幫我運回家。我們不得小看這條線！真是厲害得很呀！

　　我想發(fā)明一種自動煮菜的鍋，它的用處就是只要大約7分鐘就會煮好一鍋菜了。十分方便。

　　我想發(fā)明兩瓶水，一瓶是綠色的，它的.最大用處就是噴在柳樹上，柳枝就不會有灰塵了，具有清潔的作用。另一瓶是黃色的，它是最大用處就是灑在河水上，河水上的臟東西會全部消失掉了。

　　我想發(fā)明一瓶終極融解液。它的用處就是有什么臟東西的話，我只要輕輕的噴在臟東西上，臟東西就會全部消失。用在什么房間都可以，這樣媽媽做衛(wèi)生真方便。

　　我想發(fā)明一架防守器。它在危急的時候可以派上用場。因為它有防守的作用。比如，解放軍被敵人包圍的時候，我就可以用這個防守器拿來趕敵人。趕敵人的方法就是沖過去把敵人的包圍圈沖破。敵人捉不到我。敵人再好的方法也不能捉到我了。你們說，這架防守器的作用大不大？

　　媽媽的話：你想發(fā)明的東西真多、真棒！好好努力吧，媽媽等著用上你發(fā)明的這些好東西呢！

三年級的作文 篇2

　　我家的小蝸牛真不簡單。還得從那天說起。下午剛下完雨，我出去玩，走著走著，呦，看見了一個小東西在移動，走近仔細(xì)一看，原來是一只小蝸牛，我把它撿起來帶回了家。

　　小蝸牛的殼光溜溜的，上面還有小圈圈，越往上小圈圈越細(xì)。它的頭肉肉的.，頭伸出來的時候還有兩個小觸角，觸角上有兩個小黑點，那是它的眼睛嗎？我怎么也看不到它的嘴巴，它的尾巴越往后越細(xì)。小蝸牛真可愛。

　　小蝸牛雖然長得可愛，但是吃起東西來卻顯得很笨拙。那天，我拿著一片葉子去喂它，我把葉子放在它面前，它慢慢地爬了過去，小口小口地咬著，幾乎感覺不到葉子在減少，它就那樣趴在葉子上。過了很長時間，終于看到葉子沒有了。我又一次拿起一片葉子放過去，它好像吃飽了，不想再吃了，只是慢吞吞地爬過來，看了看葉子又退了回去。

　　我很喜歡小蝸牛，它是我的好朋友。

三年級的作文 篇3

　　在這個快樂的暑假里，媽媽帶我去了我一直向往的地方—無比美麗的廈門鼓浪嶼小島。在那里有獨木成林的.榕樹，有熱鬧非凡的小鎮(zhèn)……

　　我們一路馬不停蹄，下了火車，再坐上了公共汽車來到了廈門港，我們又迫不及待地上了輪渡，站在輪渡上逃亡鼓浪嶼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去鼓浪嶼的形狀就像一只烏龜馱著兩座山峰。一轉(zhuǎn)眼的時間輪渡就開到了鼓浪嶼小島，站在鼓浪嶼小島上我第一眼就看到了一株株榕樹緊挨在一起，枝葉緊緊挨在一起不留一點縫隙，但當(dāng)我說這里有好多好多榕樹的時候，媽媽馬上糾正了我的錯誤。媽媽說，那里只有一株榕樹，我立刻意識到這就是獨木成林了。枝上又生根，一根根樹枝垂到半空，就像一位老爺爺?shù)拈L胡子。晚上，我們在靠近住所的地方逛了一圈，這里到處是霓虹燈，黃的、綠的，我的眼睛被這五彩的小世界給迷住了。

　　�。∥覑酃睦藥Z！鼓浪嶼真美呀！

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