二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-06-30 10:01:44 二年級(jí)

二年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過(guò)別人。

　　記得那是假期的一天，媽媽做飯沒(méi)有菜，讓我去買(mǎi)菜，還說(shuō)給我五角錢(qián)作為報(bào)酬，我興高采烈地拿著錢(qián)去買(mǎi)菜。在買(mǎi)菜回來(lái)的路上，我看見(jiàn)一位老奶奶手里提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍冒�！”老奶奶說(shuō)：“謝謝，我實(shí)在提不動(dòng)了！我家就在前面的小巷子里�！蔽�?guī)屠夏棠贪褨|西拿回了家。老奶奶感激地說(shuō)：“孩子多虧你了，真是太謝謝你了�！蔽颐φf(shuō)：“不用謝！尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德嘛！”和老奶奶告了別，我走出去不遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)老奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的孩子呀！”我聽(tīng)了心里喜滋滋的.。

　　事后我明白了我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人。誰(shuí)需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰(shuí)需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心。

　　伸出雙手，幫助別人，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。

二年級(jí)作文篇2

　　我家有一盆火紅火紅的長(zhǎng)壽花，這是媽媽的同志送給她的。

　　長(zhǎng)壽花的`花瓣像一只只小精靈扇動(dòng)的翅膀，葉子碧綠碧綠的，葉子邊像海浪一樣，夏天，花葉掉到水里，螞蟻爬上去，當(dāng)成一條碧綠的小船。小魚(yú)游到下面，當(dāng)成避暑傘。

　　長(zhǎng)壽花的生命力非常頑強(qiáng)，只要你把它的小枝掰下來(lái)，扔到水里或埋在土里，過(guò)了一段時(shí)間，肯定能長(zhǎng)出綠色的葉子來(lái)。

　　長(zhǎng)壽花代表著長(zhǎng)壽，也美化了環(huán)境，我愛(ài)長(zhǎng)壽花！

二年級(jí)作文篇3

　　假期里，我讀了一本書(shū)《加油!你不可以輸給自己》。這本書(shū)的主人公----一個(gè)名叫張博愛(ài)的小男孩，他在樂(lè)多多小學(xué)上五年級(jí)，在很小的時(shí)候，爸爸就進(jìn)了監(jiān)獄，媽媽改嫁，長(zhǎng)期和爺爺奶奶生活在一起，他非常自卑。

　　張博愛(ài)在班里經(jīng)常和老師作對(duì);還搶劫多小學(xué)生，因?yàn)檫@件事，校長(zhǎng)就要把他開(kāi)除。有一天，胡小鬧在家看報(bào)紙，只見(jiàn)其中登了一則新聞：《震驚!11歲少年收養(yǎng)35只流浪貓》，再看圖片上的男孩，正是張博愛(ài)!胡小鬧呆了，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是張博愛(ài)!第二天上學(xué)，胡小鬧便把這個(gè)消息給了同學(xué)們，當(dāng)時(shí)教室里就沸騰起來(lái)，大家議論紛紛。放學(xué)回家，胡小鬧的'舅舅---一位心理學(xué)專(zhuān)家來(lái)看望他。胡小鬧把張博愛(ài)的事情原原本本的給舅舅講了講，舅舅很熱心的約好張博愛(ài)：周六在公園的長(zhǎng)椅上見(jiàn)面。從那以后，舅舅采取一系列的措施幫助張博愛(ài)改掉了搗亂、自卑的習(xí)慣。

　　讀完這本書(shū)，我明白了，敢于正視自己的問(wèn)題并積極想辦法去解決，這是第一步。只有邁出了這一步，才有可能會(huì)成功。

二年級(jí)作文篇4

　　我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸送給我一把小花傘。傘布是尼龍稠做的，光滑極了，雨滴在上面就滾了下來(lái)，不象布傘那樣會(huì)滲雨的。傘頂?shù)幕ḿy和別處不同，有杯口那麼大，白底子上，紅色綠色的花紋，像一朵朵美麗的鮮花。從傘頂朝下，三分之二的部分是深藍(lán)色的，紅、藍(lán)。綠三種線條交錯(cuò)在一起，看起來(lái)十分和諧。余下部分是雪白的'底子，配有美麗的綠葉圖案，顯得很潔凈。傘的邊緣鑲著一道紅邊，紅的就象大公雞的冠。透明的傘把像一個(gè)小問(wèn)號(hào)，下邊還吊著一個(gè)乳白色的小球兒。

　　我走在路上，雨淅淅瀝瀝地下著，打啄小花傘的我，似乎覺(jué)得每一個(gè)走路的人、每一棵小樹(shù)、每一棟樓房，都睜大了眼睛，仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。

二年級(jí)作文篇5

　　月

　　仰面，一輪皓月映在空際，心中的煩悶積壓得太多,結(jié)于心中實(shí)有怨氣，面對(duì)這月之光皎潔之夜，欲一坦心中之愁而后快!

　　——題記

　　月光透過(guò)樹(shù)葉間的間隙在地下凝成千萬(wàn)粒金黃的璨珠。

　　倏忽皓月時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，都怨那在空中游走的怪云。

　　萬(wàn)家燈火滅，身感月光寒，依欄望明月，時(shí)有淚滴流，何不一瀉而快之？天生之月，天賜之景，何不一賞為快，一賞為樂(lè)。吾愿化為一絲霧氣，飄向那冷月，去見(jiàn)那曠世麗人是何等嫵媚多姿，看那凝結(jié)于空中的的寒氣如何在月宮漫步今生我雖無(wú)緣與之相會(huì)，墮落千丈。而今我愿化作一粒塵埃，讓空氣卷起我，帶向遠(yuǎn)方——即使是漫無(wú)目的的游走。

　　心中之煩悶，腦中之難題，積壓、積壓，塞住我的心口，悶。我僅能坐在窗前，看著那皓月靜靜地遐想、冥思。

　　猛然我覺(jué)得自己變輕了，越來(lái)越輕，漸漸化作無(wú)形，我的思緒飄走了，和著風(fēng)，和著月飄向了遠(yuǎn)方，希望再也不回來(lái)。真的，悶。

　　蒼天！你賜給我生命，為何不再賜給我一對(duì)羽翼？哪怕是惡魔的羽翼！我也要負(fù)上它，讓它帶我飛，竭盡全力地飛，飛向那無(wú)邊無(wú)際的茫茫星空，飛向那熾熱的火球，讓我在火海中化為灰燼，感受軀體被銷(xiāo)蝕的痛快。

　　如果可以，我還要飛向那寒宮，飛向那迷茫的星球，體驗(yàn)血肉凝固的爽快。

　　但，我的手上有一根線，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，一根無(wú)法掙脫的束縛，活生生地將我拽了回來(lái)，遐想在腦中成了碎片，閃爍著，如同明鏡一般在我的腦海中照亮一切渾濁，但再?gòu)?qiáng)的光也不能穿透鐵一般的黑暗，腦里寫(xiě)不盡的煩惱、思念、回憶……

　　我想躺在泥土上，讓風(fēng)把我的軀體吹散，吹散成為無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的塵埃，像蒲公英的種子一樣脫離禁錮，飛向那無(wú)邊無(wú)際的天空享受自由的愉悅。

　　雨

　　星空遼遠(yuǎn)，萬(wàn)丈無(wú)際，雨起天空，雨落入地，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似一條思念的線，連接到遠(yuǎn)方將兩點(diǎn)。

　　雨!在夜空瘋狂的長(zhǎng)嘶，似要破壞一切束縛的枷鎖，但它怎樣的吼叫，怎樣的擊打都是徒勞的'。

　　在窗前看著飛揚(yáng)的雨滴，似漂浮的精靈，在空中飛揚(yáng)，那是自由。自由是什么？煩悶又是什么？憂愁呢?不懂!一切都忘記了！

　　我只要記得驟雨的狂傲不羈！那種不顧一切的自然的野性！

　　雨！你在窗外嘶吼吧！對(duì)著世界！對(duì)著人們！一切的煩惱還在積壓，我承受不了那種永無(wú)止境的積壓，我早已忘卻了輕松的滋味，我的身體、思想，正在哀號(hào)！不斷的積壓，我的思想在畸形，我想抱著頭，沖進(jìn)雨里，讓雨滴特有的冰冷滲入我的肌膚，透到我的脾臟，我的大腦，讓我清醒！

　　我要與雨混為一體，在大地上空游歷，那種沒(méi)有束縛的自由，比詩(shī)，比音樂(lè)，比任何藝術(shù)都要美。

　　雨！幫我沖刷我思想上的一切塵埃吧，讓我思、讓我念、讓我愛(ài)、讓我釋然、讓我輕松、讓我在無(wú)邊無(wú)際的遐想中飛翔，永不停息！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

二年級(jí)作文篇6

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒；朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走還有我�！泵慨�(dāng)想起這句歌詞，我的腦海里總能浮現(xiàn)出一幅又一幅的畫(huà)面：我與我的朋友們漫無(wú)目的.地走在大街上，不說(shuō)什么話，也不做什么事，只是各走各的。但我們?cè)谟眯撵`交流。

　　朋友啊！你們是我的春天，感謝你們陪我走了這么多年。

　　體育課上，老師要我們跑步，每次體育課都會(huì)令人想要逃走，因?yàn)橐芎芏嗟牟剑瑢W(xué)們都叫苦不迭，可是我們?nèi)匀唤邮�，這對(duì)我們以后有好處。

　　這天，我也在跑，可是在跑的過(guò)程中，不幸的，我摔倒了。我疼得直叫，腳還在微微滲出幾顆血粒，我坐在地上起不來(lái)了，所有人都超越了我。正當(dāng)我絕望之際，跑在我前面的幾個(gè)朋友都紛紛轉(zhuǎn)回頭，把我從地上“撈”起來(lái)，責(zé)備說(shuō)：“怎么這么不小心呢！還有，怎么要趴在地上不愿意起來(lái)了呢？你知道有多臟嗎？而且，這可不像你的風(fēng)格哦，你不是很堅(jiān)強(qiáng)的嗎？難道是我們看錯(cuò)了？快快快快快，起來(lái)！”我咬著牙起來(lái)了，心里正憤怒著----我摔倒已經(jīng)很痛了，你還給我再插一刀！要不你試試看你能站起來(lái)不？

　　可是，我終究沒(méi)有說(shuō)出口。

　　“天！你流鼻血啦！”我發(fā)現(xiàn)了好友正拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻血流來(lái)了。“嗯？有嗎？”她自己都不知道。我趕緊把她拉去洗手池旁邊用紙巾用水一陳猛擦，這才停止了慘劇。我事后罵她：“你怎么連你自己的身體都沒(méi)注意好�。∵@么危險(xiǎn)你都不知道！你可給我去喝水，不準(zhǔn)吃熱氣的東西了！”

　　突然的，我明白了，為什么當(dāng)初我摔倒的時(shí)候朋友們還要罵我，因?yàn)樗齻冊(cè)诤跷�，她們想讓我更好一些�?/p>

　　朋友，謝謝你的關(guān)心，我們會(huì)一直走下去的吧！

　　當(dāng)然。

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