二年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的二年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
平靜的湖面，開著粉嫩粉嫩的荷花，偶爾一陣微風(fēng)吹過，湖面起了幾圈波濤。但，過了一會(huì)兒，有變的平靜了。各個(gè)季節(jié)，都有屬于自己的顏色，湖水也一樣。
春天，萬物復(fù)蘇，大地回春。那時(shí)，湖水也和萬物一樣，復(fù)蘇了。它倒映著藍(lán)色的`天空，柳樹的長發(fā)，和一群歡快地唱著歌的小鳥兒們。多像一面大鏡子啊！
夏天，天氣炎熱，烈日當(dāng)空。那時(shí)，湖水是夏天清涼的地方。當(dāng)你感覺汗流浹背的時(shí)候，你輕輕捧起一手清水洗把臉，別提多愜意了！
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。那時(shí)，如果你搬把小竹椅坐在湖邊，看看書或躺在樹葉鋪成的地?cái)偵�，是一件多么令人開心的事�。�
冬天，雪花是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，飛在天空中。那時(shí)，湖面結(jié)成了厚厚的冰。有許多小朋友在上面滑冰，也有許多小朋友在湖邊打雪仗，堆雪人。他們開心地笑啊，鬧啊！這就是開心地童年。
湖水，你帶著我們走過四季和快樂的童年，我愛你！
二年級作文300字 篇2
今天下午，我們回到教室，一只麻雀冒然地闖了進(jìn)來。我們高興極了，都想捉住它、保護(hù)它。
這只麻雀十分可愛，它的頭小小的，一對翅膀不停地拍打著，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，仿佛在跟每一個(gè)同學(xué)作自我介紹：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，我是一只小麻雀——”。
我們卻亂成了一團(tuán)，有的追著麻雀，仿佛要和它賽跑，有的歡叫著，仿佛要和麻雀比嗓音——這時(shí)，小麻雀飛到了電視機(jī)上，好久也不見出來，我們象熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：“麻雀會(huì)不會(huì)不出來了呢？”突然，一個(gè)同學(xué)興奮地說：“出來了！出來了！”我們的目光不約而同地盯向了電視機(jī)上。果然，電視機(jī)旁停了一只麻雀，它拍打著翅膀正向我們招手，我們立刻歡呼起來，可令人失望的是，麻雀在教室里繞了一圈又飛回了電視機(jī)上，唉，真是白高興了一場！我仍然等著麻雀出來，可正在我快要?dú)怵H的'時(shí)候，麻雀終于出來了，它又在教室繞了一圈，于是飛出了教室，我們看著它遠(yuǎn)去的身影，心想：這調(diào)皮的小家伙，不知道又會(huì)到誰家去“竄門”呢？
二年級作文300字 篇3
森林中原本生活著一群可愛、善良的動(dòng)物。有兔子、松鼠、猴子、小鳥等。他們生活的都很快樂。
可是有一天，不知從什么地方來了一只大家都沒見過的動(dòng)物，它長著棕色的長毛、黃色的身體、鋒利的`爪子，和一張血盆大口。它說自己叫獅子，是森林之王，以前生活在森林里的動(dòng)物都得聽他的，其它動(dòng)物不服，挑戰(zhàn)獅子，都被打敗了，不得不承認(rèn)這個(gè)新來的統(tǒng)治者。
自從獅子當(dāng)了森林之王，搞得動(dòng)物們民不聊生。獅子經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，幾乎所有的動(dòng)物都很透了他，它們商量著怎么打敗獅子。
動(dòng)物們商量好了后，計(jì)劃終于在3月18日實(shí)行了。就由跑得最快的鹿激怒獅子，讓獅子追它，再把獅帶到懸崖前前，猴子從樹上蕩下來，獅子還沒反應(yīng)過來，猴子就蕩起樹枝，飛起一腳把獅子踢下了懸崖。
打敗獅子后，森林里的動(dòng)物還像以前一樣快樂的生活著。
二年級作文300字 篇4
夏天來了，夏天來了，乘著灼熱的風(fēng)來了，騎著烏黑的云來了，踩著碧綠的草地走來了，唱著清脆的蟲鳴飛來了。
夏天捧著聚寶瓶，把五彩繽紛向下傾倒——花園里，姹紫嫣紅的花兒競相開放，粉紅的牡丹，金黃的向日葵……像繡在地毯上的花紋。太陽的暴曬，花兒的香氣都散發(fā)了，空氣中散發(fā)著甜美的味道。
夏天捧著聚寶瓶，把豐收向下傾倒——果園里，果子擠滿了枝頭，圓溜溜的西瓜在地上排著整齊的`隊(duì)伍；火紅的紅棗“三只一伙，五只一群”地?cái)D在一起；黃中透紅的桃子聚在一起，好像在開會(huì)議。
夏天捧著聚寶瓶，把炎熱向下傾倒——小狗不停地吐著舌頭喘氣；小鳥躲在樹林里不敢飛；媽媽的車座被曬得滾燙；我從空調(diào)房里走，熱浪撲面而來，熱得我縮了回去。
夏天真是個(gè)聚寶瓶啊，讓我們熱情地?fù)肀奶彀桑?/p>
二年級作文300字 篇5
星期六中午陽光明媚，我和媽媽一起來到寧波海洋世界。我一走進(jìn)去就被眼前的景色呆住了，各種各樣的模型：有霸氣的章魚像威武的恐龍守著大門；有金黃的樹葉像千片萬片的金葉子；還有十二生肖，它們個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
海洋世界有二個(gè)景點(diǎn)：水族館和海洋劇場。
我和媽媽走進(jìn)海洋劇場，里面展示著各種生龍活虎的魚兒：有從日本空運(yùn)來的海豚姐妹花，有非�？蓯塾趾苷{(diào)皮的海獅，還有來自不同國家的兩棲動(dòng)物。真是千奇百怪，讓我眼花繚亂。
我們又來到水族館，一個(gè)“吳哥窟＂印入了眼里，好像走進(jìn)原始森林，有瀑布真是：＂飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。古埃及展區(qū)，顯示古埃及的文化古跡。
隨著通道，我們來到水母展示區(qū)有大大小小的水母：有的像一朵美麗的.小花，有的像雪白雪白雪花，還有的像蘑菇……。
我們還看了海底了隧道的鯊魚，你們知道鯊魚的牙齒是怎么換牙的嗎？當(dāng)鯊魚第一排牙齒有一顆脫落，后面?zhèn)溆玫哪且慌叛例X對應(yīng)的那顆就會(huì)往前推，替代脫落的那顆牙齒，就這樣不停地?fù)Q牙。
游海洋世界，使我懂得了：我們保護(hù)海洋就是保護(hù)我們的家園。
二年級作文300字 篇6
星期天，我和爸爸媽媽一起去崇義園，我們從北門進(jìn)去，一進(jìn)大門最引人注目的是假山。假山形狀不一，有大有小，假山有的像一只淘氣的猴子，有的像一只威猛的獅子，有的像一只正在捕獵的雄鷹，有的像一只噴水的大象，還有的像一個(gè)淘氣的孩子真是千姿百態(tài)。假山上有很大的石頭，其中一塊像一個(gè)虛弱的老爺爺。
順著小路往前走，那里是一片空地，人們可以在那里鍛煉身體，空地的`前方映入眼簾的就是那座假山，向下看，那清澈見底的潭水之中有許多活蹦亂跳的小魚游來游去，可愛極了！假山的左面有點(diǎn)黃色，那是連翹花，名副其實(shí)，它的花瓣一朵一朵如同蓮花一般俊俏。美麗。它立在那里像一位仙女，撫媚動(dòng)人，每個(gè)來到這里的人都會(huì)來聞聞它的花香。它旁邊是碧桃樹修長的葉子，粉如綢緞的花朵，配上旁邊的連翹花，簡直是一幅天上才有的美麗圖畫。亭子四周都是高大的樹木，像一個(gè)個(gè)整齊的衛(wèi)兵，還有各種動(dòng)物形態(tài)得垃圾桶，映照著游人們快樂的笑臉。
崇義園沒有天壇公園那么美，沒有海洋公園那么著名，但它在孝義人民眼中是最美的。
二年級作文300字 篇7
我有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽都很愛我。
一天，是我的生日，爸爸和媽媽在我做作業(yè)的時(shí)候，悄悄地上街買了一盒蛋糕和一袋我愛吃的水果�；氐郊遥麄儼训案夂退麛[出來，面帶笑容地叫我出來：“孩子，快出來�！蔽疫B忙出來，看見桌子上的`蛋糕和水果，欣喜若狂。媽媽笑瞇瞇地說：“孩子，今天是你的生日，祝你生日快樂！”我這才想起：“今天是我的生日，我差點(diǎn)忘了�！�
爸爸幫我點(diǎn)上八根五顏六色的蠟燭，讓我許愿。我閉上眼睛，默默地在心里許下我的美好愿望：祝爸爸媽媽身體健康，我們?nèi)叶夹腋�。許完愿，我一口氣吹滅了蠟燭。爸爸切了一塊蛋糕給我吃，我津津有味地吃著，心里甜滋滋的，爸爸媽媽滿眼含笑看著我，我也笑了，我立刻撲進(jìn)他們的懷里，心里想：爸爸媽媽對我真好，我愛我家。
二年級作文300字 篇8
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙的向它走來，小松鼠跟小兔子說：小兔子你快跑吧。小兔子說：什么事拉小松鼠？小松鼠說：你有所不知，森林里的老虎來了，它要吃所有的小動(dòng)物。小兔子說：怎么會(huì)這樣呢？小松鼠說：因?yàn)槔匣⑻I了，一只小動(dòng)物不夠它吃，所以它要把森林的動(dòng)物全部吃掉。小兔說：不會(huì)這么夸張吧！小松鼠說：你為什么還不跑呀。小兔子說：我要跟你打敗大老虎。小松鼠說：怎么打敗大老虎？小兔子說：我們?nèi)フ夜２缓笤俅笙笫迨�，就可以打敗大老虎了。這樣小兔子和小松鼠找來了公牛伯伯和大象叔叔，公牛伯伯和大象叔叔問有什么事嗎？小松鼠和小兔子把老虎要吃所有小動(dòng)物的事說出來，公牛伯伯大象叔叔，請你們合力打敗大老虎。公牛伯伯和大象叔叔齊聲說：“沒問題，助人為樂是我們的.強(qiáng)項(xiàng)。”
這樣公牛伯伯利用它堅(jiān)硬的大角撞到老虎滿地找牙，大象叔叔用它龐大的身體壓住老虎，最后壓死了老虎。
沒有了老虎，小動(dòng)物們過上平安的日子。
二年級作文300字 篇9
今天，我教大家玩的游戲是“老鷹捉小雞”。
我來介紹一下這個(gè)游戲的玩法�？梢运牡绞畟�(gè)人玩。首先大家通過石頭、剪刀、布來確定誰當(dāng)“老鷹”，再從余下的人里選一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”，剩下的人來當(dāng)“小雞”，這樣游戲就可以開始了。
“雞媽媽”站在隊(duì)伍的最前面，“小雞”們一個(gè)拉著前面一個(gè)的.衣服排在“雞媽媽”的后面，前后排成一條隊(duì)，像一節(jié)一節(jié)的小火車一樣，讓“老鷹”來捉�！袄销棥蹦请p兇惡的眼睛緊緊盯著“雞媽媽”身后的“小雞”，一次又一次撲向他們�！半u媽媽”像張開翅膀一樣張開雙臂保護(hù)身后的“小雞”們，左右快速移動(dòng)，以免自己的“小雞”們被“老鷹”捉到。如果“老鷹”捉到了哪只“小雞”，那么那個(gè)同學(xué)就上來當(dāng)“老鷹”，原來的“老鷹”就當(dāng)“小雞”，繼續(xù)玩。
這個(gè)游戲不但可以鍛煉我們的靈活反應(yīng)能力，還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。我們大家趕快來玩這個(gè)游戲吧！
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