八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-01 10:11:59 初二

八年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　家之愛(ài)，并不一定要轟轟烈烈，平平凡凡的愛(ài)也可以驚天動(dòng)地，感人肺腑。

　　家之愛(ài)，蘊(yùn)含在不為人知的細(xì)節(jié)中。

　　一葉知秋，在深秋時(shí)節(jié)，口渴之極時(shí)若有人送給你一個(gè)蘋(píng)果，那甘甜絕不是你能想象的到的。然而，在家中，這樣的事情顯而易見(jiàn)。蘋(píng)果中蘊(yùn)含的不止是本質(zhì)的甘甜，更是家人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，對(duì)你的平平凡凡的愛(ài)。

　　家之愛(ài)，蘊(yùn)含在無(wú)盡纏綿的細(xì)語(yǔ)中。

　　學(xué)業(yè)繁忙，在春華秋實(shí)的學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)感覺(jué)總是興奮而又充滿激情的，難道是在學(xué)校的.枯燥，無(wú)聊嗎？不是的，是因?yàn)榧业臏剀��？墒牵?dāng)我們放松之后，又要返回學(xué)校時(shí)，不禁有一種失落的微妙感覺(jué)，這也是家的溫馨么？不全是，因?yàn)檫€有一些是因?yàn)閷?duì)學(xué)校的厭倦和對(duì)家的眷戀。在這些微妙的感覺(jué)中，也包含了子女對(duì)家的愛(ài)，走時(shí)，父母的千叮萬(wàn)囑是否也讓你感到倍有力量？將踏入校門(mén)時(shí)，父母讓你好好學(xué)習(xí)，你想起自己曾經(jīng)糟糕的成績(jī)，也會(huì)感到慚愧吧，當(dāng)然成績(jī)卓越的人例外。

　　家之愛(ài)，蘊(yùn)含在溫暖人心的回眸中。

　　記得，那次我奉“圣旨”的壓迫，被迫去了夏令營(yíng)，我也不是多么的不愿，因?yàn)楫吘故菍?duì)我有益處的——使人開(kāi)開(kāi)眼界。用眼觀世界。當(dāng)我把東西收拾好，準(zhǔn)備去的時(shí)候，我的父母看著我，停留了半秒，然后說(shuō)要送我去集合的地點(diǎn)，我默不作聲，體會(huì)這細(xì)節(jié)中的愛(ài)，接而點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了地點(diǎn)，馬上要出發(fā)了，父母也就回去了，我看著他們的疲倦身影，有意思悲傷之情，轉(zhuǎn)瞬即逝，然而，我在走時(shí)看到一幕溫暖人心的細(xì)節(jié)，父母默契的回頭看了看我，那兩對(duì)雙眸，也飽含離別的不舍。是暖流充滿身體。

　　家之愛(ài)，亦是刻骨銘心，亦是難舍難分，亦是平平凡凡。

八年級(jí)作文篇2

開(kāi)學(xué)的第一天，也是我初二學(xué)年的一個(gè)全新的開(kāi)端。我一而再，再而三地告誡自己：要取得好成績(jī)，就要比別人多一份認(rèn)真！我堅(jiān)信自己是可以做到的，因?yàn)橛辛顺跻蛔鳛殇亯|，作為這個(gè)陌生開(kāi)端的“好事情”嘛！

　　第一節(jié)的班會(huì)課，陳老師念了有關(guān)功課的安排，我拿了一個(gè)小本子，歡歡喜喜地記著最簡(jiǎn)單又是最繁雜的課程表。其實(shí)作為初二的學(xué)生，我原本就應(yīng)該有一個(gè)心理準(zhǔn)備，可是我偏偏就輕視了這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：初二是起著承上啟下的“過(guò)渡作用，容不得半點(diǎn)馬虎！要不是語(yǔ)文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽(tīng)”，我看我是越長(zhǎng)大越糊涂嘍！

　　第二節(jié)課前，我一直猜想著這一年的生物老師會(huì)是咋樣滴，也很希望又是原先初一的黃老師。因?yàn)樵诔跻粫r(shí)他曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)他會(huì)教我們兩個(gè)學(xué)年！捧著生物書(shū)，靠在窗戶上看課本上的魚(yú)的圖像，卻見(jiàn)同學(xué)們有些迫不及待地把頭探出去環(huán)視。一個(gè)矯健的身姿，一副搞怪的模樣——啊哈，真的是他！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，瓜用詫異的眼光打量著我，搖了搖頭，不屑地說(shuō)：“瘋了你？”

　　“去去去，看吶，咱原來(lái)的老師嘛！”

　　還是繼續(xù)講著很吸引人的生物，哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道，課上又有了原先在101班時(shí)那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節(jié)課吶！

　　可是語(yǔ)文老師的到來(lái)，倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶！講作文的定義，講書(shū)法的雅趣，講紅學(xué)……我眼前忽然一亮，不知道原來(lái)語(yǔ)文的知識(shí)范圍果真如他所說(shuō)的.那么“似網(wǎng)”，“似散珠”。可是他說(shuō)的“小學(xué)詞匯”，我料想自己應(yīng)該是屬于80%不及格的同學(xué)之中的一員，沒(méi)有充分的詞匯累積，寫(xiě)起作文來(lái)簡(jiǎn)直是亂了套，嘖嘖！

　　連續(xù)兩堂語(yǔ)文課，聽(tīng)他在講臺(tái)上生龍活虎地講授著他對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)，看他在黑板上如虎添翼地描寫(xiě)著語(yǔ)文這一個(gè)大網(wǎng)，還真是一份特殊的享受。這一種感覺(jué)，似乎回到了以前的小學(xué)畢業(yè)時(shí)光。那時(shí)候的語(yǔ)文老師，也是很講究對(duì)我們的持筆、作文的訓(xùn)練，有一些時(shí)候，明明正是畢業(yè)班補(bǔ)習(xí)的好時(shí)光，他卻把精力花在我們的握筆姿勢(shì)上。害得同學(xué)們?cè)孤曔B連，我當(dāng)然也不例外�？墒峭ㄟ^(guò)六年級(jí)的訓(xùn)練，我也懂得了堅(jiān)持與認(rèn)真是學(xué)習(xí)的最基本要領(lǐng)。思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，可是瓜卻很“痛苦萬(wàn)分”地向我訴說(shuō)語(yǔ)文老師的無(wú)聊，致使瓜她課上“哈欠連連”。

　　我詫異地盯著她，詭異地說(shuō)：“咱倆真是思想上差異大得很喱！”

　　后來(lái)她說(shuō)我是90后的身姿，60后的思維模式，氣死我拉拉！

　　看得出新學(xué)年里大家對(duì)于新老師的陌生感，可是這也是我們度過(guò)“初一特殊磨合期”之后的又一個(gè)磨合期，不是嗎？一個(gè)班70人，科任老師也不可能一下子認(rèn)識(shí)我們，可是我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)老師的教學(xué)吶！

八年級(jí)作文篇3

　　三國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)亂不斷，一時(shí)間涌現(xiàn)出多少叱咤風(fēng)云的人物。如雄才大略的曹操、白手起家的劉備、驍勇善戰(zhàn)的`關(guān)羽、張飛、趙云、足智多謀的諸葛亮等。

　　曹操完全是靠自己拼搏得來(lái)的一代功績(jī)，虎牢關(guān)率兵破董卓，下邳城帶將滅呂布，官渡之戰(zhàn)巧勝袁紹，十幾年間將北方統(tǒng)一。曹操也非常會(huì)用人，勇猛的夏侯敦，赤膊上陣的許褚，老謀深算的司馬懿，都被他委以重任。

　　而劉備雖白手起家，繼承漢朝大統(tǒng)，建立蜀汗，是了不起，但仔細(xì)看，其實(shí)劉備這些大業(yè)都是在能臣驍將的輔佐下完成的，如果沒(méi)有關(guān)羽、張飛、趙云的善戰(zhàn)，諸葛亮的“先取荊州，再入蜀川”的高瞻遠(yuǎn)矚，光憑劉備這文弱書(shū)生，再有大志，想成大業(yè)，也不過(guò)是天方夜談！

　　孫權(quán)全靠周瑜、張昭的智慧，黃蓋、甘寧的勇猛，雖也有功績(jī)，但晚年任用小人，暴政虐民，卻是東吳滅亡加速的罪魁禍?zhǔn)�。孫堅(jiān)打下基礎(chǔ)，孫策建立江山，到了孫權(quán)就是太平盛世了，所以沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦，使孫權(quán)一生一事無(wú)成！

　　周瑜有勇有謀，但心胸狹窄、諸葛亮神機(jī)妙算，但不注意身體、關(guān)羽、張飛雖武力超群，但一個(gè)大意輕敵，結(jié)果失了荊州，一個(gè)魯莽，結(jié)果失了性命……

　　今天就說(shuō)到這里，大家如果有興趣，我們一起談?wù)撊龂?guó)吧！

八年級(jí)作文篇4

　　我的班主任留有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，但是他已經(jīng)40多歲了哦。他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師因?yàn)樗麨榱宋覀兊恼n程能夠非常愉快的度過(guò)就想盡辦法是自己的講課變的生動(dòng)點(diǎn)，看那盞不滅的燈，那是我們班主任的燈��！這么辛苦只是為了一些與自己沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)的人。就這樣他每年都被學(xué)校評(píng)選為“最佳老師”這只是對(duì)他的評(píng)價(jià)。

　　我們對(duì)這個(gè)老師十分的`敬重但是我們背地還是叫他“濤哥”一個(gè)看似不敬的詞語(yǔ)更能體現(xiàn)出我們對(duì)老師的敬重，已經(jīng)把老師當(dāng)做自己的親人一樣！

　　直到有一天老師被調(diào)到別的學(xué)校！我們一一對(duì)老師說(shuō)出了自己的心聲！老師聽(tīng)后竟放棄了當(dāng)時(shí)去別的學(xué)校的決定，在這個(gè)大家庭中“濤哥”就像我們的家人一樣親！

　　這就是我的班主任！張濤。

八年級(jí)作文篇5

　　曾幾何時(shí)，經(jīng)典音樂(lè)闖進(jìn)了我的成長(zhǎng)道路。于是，我的人生多了另一片天空。經(jīng)典音樂(lè)雖然沒(méi)有流行音樂(lè)的潮流，也不及爵士音樂(lè)的激情，但它能給人啟迪。

　　“順流逆流”

　　還記得那個(gè)下午，好像花兒不再艷麗，小草不再堅(jiān)韌，大樹(shù)不再挺拔�？傊磺卸挤路瘅龅瓱o(wú)光——我在考試中失敗了。一開(kāi)始，雖然肩上背負(fù)著老師深切的期望和父母殷勤的鼓勵(lì)，但卻一點(diǎn)也不覺(jué)沉重。而現(xiàn)在，什么期盼都像泡泡，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的心垂著一塊鉛，很重！“不知道在的那天便可會(huì)有盡頭……”徐小鳳深沉煽情的演唱《順流逆流》的歌聲不經(jīng)意傳入我的耳朵。那圓潤(rùn)的聲音，寓意深長(zhǎng)的歌詞好像給我的`心割掉了吊著鉛的繩子�！皫锥嗥D苦當(dāng)天我默默接受，幾多辛酸也未放手……”我不由自主地跟著唱起來(lái)，說(shuō)不出的輕松汩汩涌上心頭。因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)成了我的另一片天空，所以我領(lǐng)悟到?jīng)]有永遠(yuǎn)的失敗，只有暫時(shí)的不成功。

　　“半斤八兩”

　　以前的我揮金如土，尤其看到心頭好，不論價(jià)錢(qián)多少，總會(huì)第一時(shí)間買(mǎi)下。一次，我和朋友逛商場(chǎng)時(shí)，一只會(huì)說(shuō)話的kitty8貓以3×10米每秒映入我的眼簾。于是，這只價(jià)格為100元的kitty貓被我高興的捧進(jìn)了老爸的車?yán)铩＠习挚戳艘谎�，就知道它沒(méi)一百也有五十，但他沒(méi)說(shuō)什么。幾分鐘內(nèi)，這里的氣氛嚴(yán)肅起來(lái)。老爸按下播放音樂(lè)的按鈕，隨即許冠杰主唱的《半斤八兩》不斷在車?yán)锘仨憽８柙~的內(nèi)容大概是說(shuō)人們掙錢(qián)不容易。后來(lái)，我想通了。是啊，老爸的錢(qián)可是有血有肉的！我明白老爸的用意，每個(gè)人都有自己的心頭好，如果每件都要買(mǎi)下，那一定等你成了億萬(wàn)富翁再說(shuō)。因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)成了我的另一片天空，所以我懂得了成由勤儉敗由奢的道理。

　　兒時(shí)，經(jīng)典音樂(lè)陪伴我成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在，經(jīng)典音樂(lè)與我風(fēng)雨同路。

　　未來(lái)，經(jīng)典音樂(lè)將引領(lǐng)我笑對(duì)人生！

　　當(dāng)蛹努力破繭而出時(shí)，當(dāng)飄走的理想再次回來(lái)時(shí)，我仍會(huì)用那回味無(wú)窮的經(jīng)典音樂(lè)，照亮人生之路。

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