二年級作文(錦集9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
春天，催開了沉睡的萬紫千紅，吹開了一位樸素的天使——琉璃苣。來自歐洲、北美的她，不與其它富貴、奢華的花兒爭奇斗艷，卻呆在一旁釋放著自己樸素的美。鮮藍(lán)，薄膜似的花瓣映著粗糙，寬厚的綠葉。
花的形狀酷似五角星，但卻是深沉、充滿著奧妙又不失時(shí)髦的`藍(lán)。嫩嫩的淡黃，那是花蕊，不在藍(lán)中，使色彩豐富了起來。琉璃苣長在較貧瘠的泥土上，不怕干旱，當(dāng)琉璃苣稚嫩的種子落入泥土?xí)r，她曲折的一生開始了：沖出鋼板般的土地，炎炎烈日的灼烤，狂風(fēng)的洗禮……所有都需要勇氣。
沒錯(cuò)，琉璃苣的花語是勇氣。外表柔弱，玉琢冰雕的公主，了解了她所受過的苦楚，心靈將被強(qiáng)烈震撼。唯一體現(xiàn)了她經(jīng)歷的是那嬌艷花兒下的刺，那毫不亞于仙人掌的刺，為了保護(hù)自己，琉璃苣付出了無數(shù)心血來鍛造武器！這就是琉璃苣，做為一朵不能動(dòng)、不能說話的花兒，也活出了生命的精彩與輝煌！
二年級作文 篇2
11月4日 星期一 陰天
升旗儀式要做好
今天早上升旗儀式后，朱老師把升旗儀式時(shí)說話的同學(xué)請出來，夏校長和朱老師一起給他們講道理。
我和一些同學(xué)先上課室讀書。
11月5日 星期二 陰天
看猴子
今天，小學(xué)的.同學(xué)一起來到動(dòng)物園看小猴�？吹接幸恢缓镒釉谏缴铣蕴O果，半山腰也有一只猴子在吃蘋果。山腳有一只猴子在玩香蕉皮，有些猴子在玩倒掛，有些猴子在成群結(jié)隊(duì)玩游戲，猴子山真熱鬧！
同學(xué)們看了真高興��！
11月11日 星期一 陰天
朱老師講《西游記》故事
今天，早上第三節(jié)上課，朱老師給我們講《西游記》的第一回，“靈根育孕源流出心性修持大道生”。
這是朱老師第一次講《西游記》故事，我們都聽得很開心。講了一半就下課了。
下午，朱老師又繼續(xù)講，朱老師說：“美猴王想長生不老。”
有一只猴就對美猴王說：“佛、仙、圣可以把你治得長生不老。”
二年級作文 篇3
在星期五的`語文課，我們進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)匯報(bào)，每個(gè)小組都匯報(bào)得很精彩。
我們組一開始還沒準(zhǔn)備好臺詞沒弄清楚，后來弄好。
我在匯報(bào)時(shí)沒講什么話，因?yàn)槲覜]有查資料，我下次一定改正過來。
我通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我為人類歷史而感到驕傲，我不僅要贊嘆一句：“我愛你，漢字！”
我通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我有很大的收獲，我知道，我們要告別錯(cuò)別字，不要寫錯(cuò)字，不然的話，會(huì)造成笑話。我還知道每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真做每一件事，要不就像書上的我愛你，漢子第三則一樣讓十八萬付之動(dòng)流了。
我學(xué)到了這些，你呢？
二年級作文 篇4
在市政府廣場的西面有一個(gè)公園，這里的石頭是紅色的，名為紅石公園。
在公園的前門兩邊，有兩個(gè)威猛的獅子守護(hù)著大門，走進(jìn)公園的大門，是美麗的.水景廣場。清清的水，大大小小的鵝卵石，加上游人的笑臉，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。沿著小路向左拐，“十二生肖”展現(xiàn)在我們眼前，我最喜歡老虎，每當(dāng)玩累了的時(shí)候，我就會(huì)騎在它的背上休息一會(huì)兒。再向前走，是清澈的湖泊，上面漂著幾艘小船，游客坐在船上可以觀賞美麗的風(fēng)景。每當(dāng)音樂響起的時(shí)候，湖面上的噴泉噴起高低起伏的水柱。幾條可愛的小紅魚蹦出水面，眨了一下眼，立刻鉆進(jìn)水里。順著走廊向前走，兩邊是美麗的池塘。穿過弓形橋，有很多健身器材，有些人正在鍛煉身體。哎呀，差點(diǎn)忘了告訴小朋友們，公園里還有好玩的碰碰車和過山車呢。
紅石公園是一個(gè)休閑娛樂的好地方。
二年級作文 篇5
一天，小紅和小明一起走在回家的路上。一路上，他們有說有笑，真快活!
這時(shí)，他們路過一個(gè)垃圾桶，不僅鄒起眉頭來，因?yàn)樵S多垃圾都躺在這個(gè)垃圾桶旁邊。小紅是個(gè)講文明，講衛(wèi)生的好學(xué)生，看見這滿地的垃圾，她禁不住彎下腰來把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。而小明這個(gè)智多星卻不同，他心想：照小紅這樣，我們每天都要來打掃，多不好!我一定要想出一個(gè)絕妙的.辦法，讓別人意識到先自己的錯(cuò)誤，不再扔了。他突然想到了一個(gè)好辦法。拿出紙、筆和膠在紙上寫起來：文明——只差一步。
小紅扔完了垃圾，看見小明寫的字，高興地說：“智多星，真厲害!”他們把字貼了上去，高高興興回家了!
同學(xué)們，我們要講文明，文明——只差一步。
二年級作文 篇6
戰(zhàn)勝別人并不難，困難的是戰(zhàn)勝自己。而遇到挫折，有時(shí)需要求助自己，因?yàn)樽约翰粫?huì)害自己，所以我們應(yīng)相信自己。
多少次揮汗如雨，要成功就得努力，只因始終相信，去拼搏才能勝利。挫折如果是磨刀石，人生如同一把鈍的刀。只有平時(shí)多多用挫折來磨練自己，關(guān)鍵時(shí)，求助自己，才不會(huì)輸給自己。
相信自己，才能求助自己；相信自己，才能戰(zhàn)勝自己；相信自己，才能不畏挫折。相信自己，你將超越極限，超越自己。
挫折是石，打出點(diǎn)點(diǎn)火星；挫折是火星，點(diǎn)起星星之火；挫折是火，照亮我們前進(jìn)的道路。
我認(rèn)為，在人生的長途中，求助自己時(shí)，就是遇到了挫折，而遇到了挫折只能全靠自己來應(yīng)對，這就是做人的技巧。
挫折，我不愿只在夢里見到你，因?yàn)槲抑滥愕腵“好”。我的人生面臨了無數(shù)的挫折，但我卻從沒有放棄過，因?yàn)槲页Ｅc自己一起作戰(zhàn)，而且我堅(jiān)信打敗一個(gè)永不放棄的人是不可能的，所以一旦戰(zhàn)勝了自己，你就會(huì)成為強(qiáng)者，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
當(dāng)你在挑戰(zhàn)中失敗了，我建議你求助自己，只有這樣，才能戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝困難。
當(dāng)你在挑戰(zhàn)中成功了，我建議你繼續(xù)挑戰(zhàn)，即使沒有再戰(zhàn)的“敵人”，那么，自己便是一個(gè)強(qiáng)有力的“敵人”，考場如戰(zhàn)場，考試就是一個(gè)看不見硝煙的戰(zhàn)爭，在這個(gè)戰(zhàn)場，除了求助自己，沒有別的方法，沒有人與你合作，沒有人在乎你是否“負(fù)傷”，只能全靠自己。
二年級作文 篇7
在我心中，最能給讓我感到愜意的就是家了，家的溫暖是讓我久久難以忘懷的。
放學(xué)回家的路上，當(dāng)北風(fēng)吹著楊樹葉子發(fā)出“莎莎”的響聲，我似乎感受到了媽媽在廚房里翻炒食物的聲音。炒好的一盤美味食物，配合一碗白米飯，一絲愜意從我心中流來。
愜意是在家里休息的感覺。
吃完晚飯，我酒足飯飽以后就坐在沙發(fā)上休息，看著電視上的精彩節(jié)目，然后一邊可以看看雜志，一邊還可以拿出作業(yè)來溫習(xí)功課。
愜意是家人送來一杯牛奶。
當(dāng)看到我溫習(xí)功課的時(shí)候比較疲勞，媽媽就會(huì)為我溫來一杯牛奶，然后將牛奶送到我的`桌邊，詢問我的最近功課學(xué)習(xí)情況，給我鼓勵(lì)給我支持。
愜意是晚上躺進(jìn)溫暖被窩的感受。
冬天寒冷，在舒服洗了一個(gè)熱水澡以后我一頭栽進(jìn)被窩，這個(gè)時(shí)候感受著濃濃愜意，我很快就可以進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)了。
我的家?guī)Ыo我的絲絲愜意深深地存在于我心里，時(shí)時(shí)刻刻，給我一絲愜意心中來。
二年級作文 篇8
10月1日，爸爸媽媽帶著我去外婆家玩。
在外婆家的時(shí)候，我和妹妹跟著外婆去摘銀杏。我們帶著工具來到了樹下，銀杏樹可漂亮了，它的葉子像一把把漂亮的小扇子，一顆顆黃色的`銀杏掛在樹上，把一根根樹枝都壓彎了腰。聽媽媽說銀杏的葉和銀杏果還可以治療許多病呢。我們迫不及待地動(dòng)起手來，開始，由外婆打銀杏，我和妹妹在地上撿，拾得可開心了！后來，我對外婆說：“外婆，讓我也來試試吧！”外婆就把打銀杏的工具給了我，我接過外婆的工具。使出九牛二虎之力，才打下來一兩個(gè)銀杏。外婆看到我著急的樣子，對我說：“你打的方法不對，所以打不下來�！谑牵馄攀职咽值亟涛�，我用外婆的方法一試，果然，一顆顆銀杏像雨點(diǎn)一樣掉了下來，我開心極了，最后，我們把樹上的銀杏都打了下來。
天快黑了，我們帶著許許多多的銀杏，高高興興地回家去了。
二年級作文 篇9
今天是小牛頓開放日，我高高興興地帶著爺爺去少年宮看我怎樣做刷刷車。
走進(jìn)人山人海的少年宮，我們費(fèi)了九牛二虎之力才從人群中擠進(jìn)去找到了自己的座位。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，楊老師面帶微笑地帶著一大堆材料。首先向我們大家問好，緊接著給我們說了制作刷刷車的'步驟，材料有馬達(dá)、馬達(dá)軸、導(dǎo)線、電池……臺下的同學(xué)們和老人們都專心致志的聽著楊老師的講解。
終于，輪到我大顯身手的時(shí)候了。我首先把導(dǎo)線給聯(lián)接，然后把電池盒裝在蓋子上，最后裝鱷魚夾。在最后一步安裝時(shí)我使出渾身解數(shù)怎么也裝不進(jìn)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法那就是我借了爺爺?shù)蔫�匙，用鑰匙把鱷魚夾的嘴巴“撬開”，這樣鱷魚夾就能安裝上去了。大功告成，一輛刷刷車展現(xiàn)在我的眼前。
小牛頓真的很有趣，帶人去思考，從現(xiàn)在開始我要好好地努力學(xué)習(xí)，長大后進(jìn)一步探索浩瀚奇妙的科學(xué)世界，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的一份力量。
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