六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-02 07:47:44 六年級(jí)

六年級(jí)的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文篇1

　　春天來(lái)了，冰雪融化，泉水叮咚。沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)們吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧！從遠(yuǎn)處望柳林，細(xì)蒙蒙的一片嫩黃色，走近一看，柳樹(shù)上根本沒(méi)有長(zhǎng)大的葉子，只是枝條上零星的冒著幾個(gè)小黃芽，這真是“柳色遙看近卻無(wú)”呀！

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳枝上毛茸茸的小黃芽打了一個(gè)大大的呵欠，四處張望著，舒展開(kāi)了身體。沒(méi)過(guò)幾日，枝條上長(zhǎng)滿了密密麻麻的嫩葉，這“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹(shù)像一位亭亭玉立的.少女，站在小河旁，搖著她那綠色的長(zhǎng)辮子，漂亮極了！小燕子站在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘變得更加活潑了，跳起了歡快的舞蹈。瞧！那飄動(dòng)的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎？柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像婀娜多姿的美少女笑彎了腰，又似一位位嬌媚的舞者綻開(kāi)了艷麗的綠裙。

　　漸漸地，柳樹(shù)的樹(shù)葉長(zhǎng)大了，從遠(yuǎn)處望去，柳林一片翠綠，仿佛綠色的海洋。人們漫步在小河邊的柳林小道上，看到一排排的柳樹(shù)整整齊齊的，像武的士兵站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。柳枝低垂在河面上，又細(xì)又長(zhǎng)，非常柔順，像一個(gè)漂亮的少女在對(duì)著鏡子梳妝。春風(fēng)溫柔地梳理著柳樹(shù)姑娘那翠綠的秀發(fā)，頭發(fā)落進(jìn)河水里，魚(yú)兒們?cè)陬^發(fā)間自由自在地游來(lái)游去，水面蕩起層層的波紋，形成一幅美麗的畫(huà)卷。幾只鴨子浮在河面上，在柳蔭下怡然自得地相互嬉戲、追逐、歡叫著，眼前的情景不由使我想起蘇軾的詩(shī)句“春江水暖鴨先知�！�

　　春天的柳樹(shù)多么迷人��！我春天的柳樹(shù)，更愛(ài)春天。

六年級(jí)的作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)湖口有一個(gè)美麗的公園。不知是因?yàn)楣珗@太吸引人了還是怎么的，每一年春夏秋冬這幾個(gè)仙女都會(huì)來(lái)這兒做客，她們一來(lái)公園，公園的景象就會(huì)煥然一新。

　　春天到了，春仙女也就到了。她拿出了一支玉笛，放在嘴邊，吹了一首曲子——《蘇醒曲》，這首曲子婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，十分悅耳，公園里的花草樹(shù)木全都醒來(lái)了。柳樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)玩細(xì)長(zhǎng)而低垂的枝條，枝條上長(zhǎng)著嫩綠的葉子；楊樹(shù)長(zhǎng)出了卵形或近圓形的葉子；竹筍個(gè)個(gè)都鉆出了土地。花也都開(kāi)了，有迎春花、海棠、水仙、梨花、桃花、玫瑰，還有一些叫不出名的野花，五顏六色的，發(fā)出醉人的香味，小草們拼命地探出頭的景象。湖里的冰也開(kāi)始融化了，魚(yú)兒們又開(kāi)始?xì)g快地游泳了。春仙女看到了這一切，滿意地走了。

　　夏仙女蹦蹦跳跳地來(lái)了。夏仙女走到哪兒。哪兒就是一片炎熱。她用深綠色的顏料灑滿了每一棵樹(shù)。呀！夏仙女不小心弄傷了迎春花，迎春花閉上了她那綻放的笑臉，夏仙女怕春仙女說(shuō)她，急忙用茉莉代替了迎春花。她再在湖面插上了一些荷葉和荷花，便逃之夭夭了。

　　“啦啦啦，”秋仙女穿著金黃的紗裙唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)了。她用黃色蠟筆將樹(shù)葉都換上了一種顏色，她讓桃、梨、李子樹(shù)結(jié)出了香甜的`果實(shí)，她還帶來(lái)了各種各樣的花，有桂花、菊花、曇花、朱頂紅，真是太美了！她一邊跳著舞一邊準(zhǔn)備走了，落葉位她伴舞、送行。

　　冬仙女穿著棉襖來(lái)了。所有的樹(shù)、草、花都太累了，所以都睡著了，只有臘梅慶祝冬仙女的到來(lái)了。大雪紛飛，公園變成了銀色的。湖面結(jié)起了厚厚地冰；樹(shù)干上滿是雪。

　　我愛(ài)這美麗的濕地公園！

六年級(jí)的作文篇3

　　我性格十分開(kāi)朗，活潑，但我很怕陌生人。

　　有次補(bǔ)課放學(xué)后，老師給我們布置了特殊的作業(yè)：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語(yǔ)。

　　我們以為很簡(jiǎn)單，就興奮不已的跟著自己的家長(zhǎng)去向陌生人要祝福語(yǔ)�？墒�，等我們到了戰(zhàn)場(chǎng)上卻不敢了，家長(zhǎng)鼓勵(lì)我們說(shuō)：“快去呀！應(yīng)該自信一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)！”我們聽(tīng)了似乎有了一點(diǎn)自信，但還是不敢，家長(zhǎng)們異口同聲的說(shuō)：“不敢了是吧！那我們回家，看你們明天拿什么給老師！”這是，我突然說(shuō)：“我能行！我先去！”家長(zhǎng)們看著我爸贊許的`目光投給我。

　　我立即跑向一位60多歲的老爺爺面前，說(shuō)：“老爺爺，您好！我是展奧教育的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)一下您知道的祝福語(yǔ)有哪些，可以給我說(shuō)一條嗎？”老爺爺說(shuō)：“祝你身體健康，學(xué)習(xí)成績(jī)！”然后唐宇和蔣昊天，周匯杰都不服氣，就一起去了一位大哥哥面前問(wèn)。我心想：我一定不會(huì)讓你們超過(guò)的�。�！說(shuō)完，我跑到一位20歲左右的姐姐面前，說(shuō)：“姐姐您好！你能給我說(shuō)一條祝福語(yǔ)嗎？”姐姐說(shuō)：“可以，那要寫(xiě)哪方面的？”我說(shuō)：“學(xué)習(xí)方面的，寫(xiě)長(zhǎng)寫(xiě)短都行！”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始寫(xiě)了，他寫(xiě)的是：祝你全班第一！

　　最后，我數(shù)了數(shù)，我的最多，一共7條。

　　經(jīng)過(guò)這件事件我的膽子變得大起來(lái)了！

六年級(jí)的作文篇4

　　我感受到很多人的愛(ài)，但讓我感受最深的就是母親的愛(ài)。

　　我三歲時(shí)得過(guò)哮喘，后來(lái)生一點(diǎn)小病就能把哮喘引出來(lái)，所以小時(shí)候總生病。

　　有一年，夏天剛過(guò)秋天來(lái)時(shí)，我剛起床準(zhǔn)備上學(xué)，看見(jiàn)母親讓我穿的大棉衣、大毛褲，就發(fā)起愁來(lái)，穿這些一點(diǎn)都不好看，還很難受，別穿了！我想。

　　結(jié)果我因?yàn)闆](méi)穿厚衣服，凍得手腳冰涼，上課直打哆嗦，恨不得早點(diǎn)回家。回到家我就開(kāi)始打噴嚏，母親問(wèn)我怎么了，我還騙她沒(méi)事�，F(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得慚愧。

　　夜里，和以前一樣，感冒又讓我舊病復(fù)發(fā)，我喘起來(lái)了。我不停的咳嗽，根本躺不住，更別提睡覺(jué)了。母親見(jiàn)我這樣，二話沒(méi)說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑。當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，根本沒(méi)有出租車(chē)，母親硬是背我走了幾公里。到了醫(yī)院，母親早已汗流浹背，臉憋氣憋得通紅通紅的，但剛歇了一會(huì)兒，母親就又急急忙忙給我掛號(hào)，陪我應(yīng)診。大夫看過(guò)我的情況后，建議我輸液。母親背著我到輸液室，把自己的衣服脫下來(lái)給我當(dāng)棉被，給我喂下藥，又去交費(fèi)、取藥。輸上液時(shí)已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了，我看見(jiàn)母親眼睛紅，還打著哈氣，便對(duì)她說(shuō)：“媽媽你先睡會(huì)吧，液暫時(shí)還輸不完�！蹦赣H卻和愛(ài)的回答我：“你先睡吧，我不困�！蔽乙矝](méi)再多說(shuō)，迷迷糊糊的.睡著了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)早上七點(diǎn)多了，液也快輸完了，沒(méi)變的還是母親，她還是眼睛紅紅的，打著哈氣，一眼不眨的望著輸液瓶。

　　母愛(ài)似水，沒(méi)錯(cuò)，母親的愛(ài)就像柔水一般流淌在我的心中。

六年級(jí)的作文篇5

　　曾經(jīng)，時(shí)常有個(gè)夢(mèng)，就如“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”般的夢(mèng)境。時(shí)常向往著世外桃源的“桃林中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛�！钡K是常念想罷了，若真實(shí)現(xiàn)，怎會(huì)不求而得？

　　往日，常常這樣想著。今年假日就回了奶奶家，雖不及桃花竹林的優(yōu)美，卻也有幾分村落的清新淡雅。

　　幻想著，農(nóng)家小屋許是青竹所制，內(nèi)外散放著原生態(tài)的清香，小屋四周芳草遍地，花香沁脾，潺潺溪水順流而下，魚(yú)蝦游蕩，孩提歡笑，遠(yuǎn)處青山環(huán)紙，綠樹(shù)叢叢，鳥(niǎo)兒齊聲歌唱，觀者，久住者更是樂(lè)哉不已。

　　畢竟是一種美好的想望，人間天堂即是如此。起初幾天，不習(xí)慣于遠(yuǎn)離手機(jī)電腦等都市科技，有時(shí)候，靠著竹倚在小院里望天發(fā)呆，時(shí)而又拿著狗尾草逗著家貓玩，到底是悶得慌，總急于我找不到樂(lè)子。

　　父親的意思是希望我擁抱大自然的芳香，便扣下了手機(jī)與作業(yè)，仔細(xì)去聆聽(tīng)山谷間美妙的音樂(lè)，于是便照做了。

　　清晨總是那樣清靜。隨著第一聲雞鳴，我同妹妹伴著晨曦走出了封鎖快樂(lè)的大門(mén)。鄉(xiāng)村的小路，沒(méi)有車(chē)水馬龍，也沒(méi)有紅燈警察，有的只是野花的芬芳鳥(niǎo)兒的晨鳴與薄薄的白霧。就這樣漫無(wú)目的地散著走著，毫無(wú)困意卻想到平日在家一天的開(kāi)始是在中午。

　　山里沒(méi)有菜市場(chǎng)，我便隨奶奶走進(jìn)菜園。這里是綠綠的豇豆，那里是紅紅的辣椒，還有剛剛探出頭的`嫩玉米。午飯間，吃著自家種的菜，喝著清甜的井水，仿佛比得過(guò)滿桌的雞鴨魚(yú)肉。

　　夕陽(yáng)西下，高遠(yuǎn)寧?kù)o的藍(lán)天染了色。小河倒是清澈，姐弟妹們光著腳丫抓著魚(yú)蝦，落日余暉灑在臉上，紅撲撲，比抹了腮紅，還要可愛(ài)。

　　頭一次，自己清洗著衣服，不用洗衣機(jī)，幾個(gè)兄弟組妹圍著一個(gè)大大木盆，各自用力搓著自己的衣服，這時(shí)，夜幕已然降臨。院子里的螢火蟲(chóng)帶著微弱的光四處飛著，仰望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，給靜謐的夜點(diǎn)上了一盞燈。

　　入夜，蟬聲伴著蛙聲在田間奏樂(lè)，螢火蟲(chóng)依然充當(dāng)著小小夜燈。沒(méi)有空調(diào)，享受著清風(fēng)明月，欣然入夢(mèng)……

　　時(shí)過(guò)境遷，每當(dāng)想起那段夢(mèng)一般的日子，總還是忍俊不禁。但漸漸卻發(fā)現(xiàn)，那時(shí)光已離我遠(yuǎn)去。那只是曾經(jīng)夢(mèng)寐的，如今，卻尋到更多的“世外桃源。”

　　其實(shí)，當(dāng)你放下手機(jī)，關(guān)掉電視，走出家門(mén)的那一瞬，就離世外不遠(yuǎn)了。

六年級(jí)的作文篇6

　　在上午有一節(jié)課沒(méi)有老師來(lái)上課，靠窗坐的同學(xué)們便開(kāi)始了游戲——紙飛機(jī)比賽，比賽的規(guī)則：誰(shuí)能將紙飛機(jī)投到教學(xué)樓對(duì)面的宿舍平臺(tái)上，即視為勝利。

　　比賽開(kāi)始前，我們準(zhǔn)備好各自的紙飛機(jī)，隨著裁判一聲令下，大大小小的紙飛機(jī)便飛出窗外，這看似很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗奚崞脚_(tái)離教學(xué)樓很近且教學(xué)樓的'地勢(shì)要比宿舍平臺(tái)的要高一些�？涩F(xiàn)實(shí)卻是很難的，大大小小的紙飛機(jī)都?jí)嬄淞�，沒(méi)有一個(gè)到達(dá)平臺(tái)。原來(lái)是我們太用力投了，導(dǎo)致風(fēng)產(chǎn)生亂流，造成飛機(jī)墜落。哦，紙飛機(jī)不是靠投射的初速來(lái)決定飛行距離的，而是利用空氣中的浮力來(lái)滑翔的，懂得了這個(gè)原理，我們便重整旗鼓，再次展開(kāi)比賽。

　　我懂得了這個(gè)原理，便在投出力度上修正了，而且為了達(dá)到最佳滑翔效果，還讓機(jī)翼向上傾斜些，我想這樣應(yīng)該可以到達(dá)對(duì)面的平臺(tái)了。開(kāi)始比賽了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著飛機(jī)，心想快要到達(dá)對(duì)面的彼岸了，眼看就要到達(dá)，但結(jié)果卻出乎預(yù)料：還差一點(diǎn)就到了，一些同學(xué)的飛機(jī)已經(jīng)到達(dá)平臺(tái)。我想了想，我的力度和角度都沒(méi)問(wèn)題，那也許就是風(fēng)向的問(wèn)題了。想到這里，我便伸手出窗外測(cè)風(fēng)，哦，原來(lái)是順風(fēng)，因?yàn)轫橈L(fēng)不能把飛機(jī)吹起來(lái)，所以飛機(jī)失去動(dòng)力，才無(wú)法到達(dá)平臺(tái)。

　　靠著正確的力度、角度和風(fēng)向，我終于在最后一場(chǎng)比賽取得勝利。

　　這次比賽使我明白了想象終歸是想象，實(shí)踐才能出真知，就好比我以前想過(guò)順風(fēng)才能把紙飛機(jī)吹起一樣，而事實(shí)卻證明了逆風(fēng)才能使飛機(jī)上升。

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