三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-02 09:25:05 三年級(jí)

三年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文

三年級(jí)作文篇1

　　一個(gè)溫馨的家，不需要華麗的裝飾，不需要富貴的渲染，只要充滿著和諧，日子就會(huì)在美好中度過(guò)。

　　我的家庭是個(gè)幸福，美滿的.家庭，家庭成員有：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶再就是我。今晚，我們?nèi)遗e行了一次智力竟賽活動(dòng)，由我來(lái)當(dāng)主持人。

　　吃完晚飯，就開始比賽了。我開始出題，“第一類大題：字迷。我清了清嗓子大家注意聽了，第一個(gè)題‘明日動(dòng)身”“這是月字吧?”爸爸搶先回答。“給爸爸加十分”說(shuō)著，在爸爸的積分下寫了10分。第二題，江水流”“是工字。”“答對(duì)了�！钡谌李}：‘一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇飄南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)’�！边@回可把大家難住了。只見爸爸低頭沉思;媽媽按著額頭冥思苦想;爺爺用手指在手心劃來(lái)劃去;奶奶抬頭仰望墻壁。突然，爺爺說(shuō)：“是府字”“爺爺您真行。您答對(duì)了，真了不起!”我豎起大拇指。

　　經(jīng)過(guò)一系列的角逐，最后爸爸和爺爺?shù)谝幻�，媽媽和奶奶是第二名。在歡快的音樂中，我們結(jié)束了比賽。

　　我的家庭中處處是幸福，這次只是快樂家庭的一個(gè)小插曲。

三年級(jí)作文篇2

　　友善，這個(gè)詞語(yǔ)在你的眼中是什么意思?是別人幫助你？還是什么？在我眼中是同學(xué)之間互幫互助和互相寬容理解。

　　有一次，有一個(gè)同學(xué)沒有帶美術(shù)課要用的學(xué)習(xí)用品。正當(dāng)她想要向其它同學(xué)借時(shí)，她的同桌直接把美術(shù)學(xué)習(xí)用品給了她。那個(gè)同學(xué)跟同桌說(shuō)了聲謝謝，同桌只笑了笑。這個(gè)向其他人借東西的同學(xué)就是——我。

　　還有一次，同學(xué)向我借了一支鋼筆，不知他怎么搞的，幾天都沒有還我。一天我等的不耐煩了，我對(duì)他說(shuō):你可以把鋼筆還我了吧?”她一邊把那只破碎了的`鋼筆放在我面前，一邊毫不難為情地說(shuō)：吶，還你�！碑�(dāng)我看到破碎的鋼筆時(shí)，十分惱怒，大聲斥責(zé)道：你……你賠我一支一模一樣的鋼筆�。�！”

　　說(shuō)完我扭頭就走，心想：我以后再也不理他了……

　　晚上，我在認(rèn)真仔細(xì)地看一篇作文，名叫《請(qǐng)珍惜友情》�？戳酥�，我第二天立即跟那個(gè)同學(xué)道歉，對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起昨天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火的，對(duì)不起，對(duì)不起……”哎呀，沒關(guān)系的，你這么說(shuō)我都不好意思了，再說(shuō)了這明明是我的錯(cuò)，該說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我。”從此我們又和好了。

　　友善這個(gè)神奇的詞語(yǔ)，不僅能使朋友之間互相友善，還能使別人、自己快樂、溫暖。

三年級(jí)作文篇3

　　令人期盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地，沒有參加比賽的同學(xué)就更加

　　高興了，因?yàn)樗麄兗瓤梢詾槲覀冎部梢钥吹骄实谋荣�。參加比賽的人既高興又緊張！對(duì)于我來(lái)說(shuō)最有挑戰(zhàn)性的就是四百米長(zhǎng)跑了，它挑戰(zhàn)的是耐力和體力。

　　記得槍聲一響我們就像離弦的箭一樣飛奔而去。跑三百米之前我還有體力，可是當(dāng)我跑完三百米之后就體力不支了。我的頭發(fā)昏、腳發(fā)軟、喉嚨干燥得很。一坐到座位上我就癱坐在上面，再也起不來(lái)了。在跳沙坑之前我就在旁邊熱熱身，等到輪到我的時(shí)候我就立馬沖了上去，來(lái)了個(gè)跨步的'動(dòng)作，就跳進(jìn)沙坑里了。旁邊的同學(xué)就量了量我跳了幾米。走三人同足時(shí)，我把綁在腳上的帶子又粘了一下。比賽開始了，我、李佳佳、李爽爽喊著整齊的口號(hào)，304班是最快的一組，我們?yōu)榱顺^(guò)304班又加了把勁，可是304班還是得了第一名。

　　付出就有回報(bào)，我們班的團(tuán)體總分得了一等獎(jiǎng)！我驕傲的站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，手里舉著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，開心的看著同學(xué)們，心里有著說(shuō)不出的喜悅！雖然我沒有得到名次，但是我們班團(tuán)體總分取得了第一名。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真令人難忘啊！

三年級(jí)作文篇4

　　我成長(zhǎng)中的事有很多，但最令我難忘的事是在爸爸單位和爸爸打乒乓球。

　　那是一個(gè)周末，爸爸在單位上班，我的作業(yè)寫完了，在家沒事可做，媽媽就帶我來(lái)到了爸爸的單位。來(lái)的時(shí)候，正好看到爸爸和叔叔們?cè)诖蚱古仪�，他們打得可真是激烈，看的我也想去試一試。于是，我就和爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想學(xué)打乒乓球，你教教我吧！”爸爸看我那么的想學(xué)，就答應(yīng)了我的請(qǐng)求。爸爸先教我怎么我球拍，然后叫我怎么用球拍端球。剛開始的.時(shí)候，我總是端不好，乒乓球總是往下掉。爸爸告訴我說(shuō)：“端球一定要眼睛隨著球走，球拍不能太高，手上的力度要適中，用力不可以太大或過(guò)小�！蔽矣职凑瞻职指嬖V我的方法試了試，發(fā)現(xiàn)效果比原來(lái)好多了。練習(xí)了一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了端球。爸爸又開始教我學(xué)習(xí)怎么發(fā)球：“先把乒乓球輕輕的往桌子上磕一下，當(dāng)乒乓球彈起來(lái)的時(shí)候，及時(shí)用球拍把球打過(guò)球網(wǎng)求必須落在對(duì)方那面的球岸上�！卑职衷谂赃呏笇�(dǎo)著，我按照方法要領(lǐng)練習(xí)了一會(huì)兒，慢慢地我學(xué)會(huì)了發(fā)球，爸爸就讓我自己對(duì)著墻壁練習(xí)打球。爸爸告訴我：“打球的時(shí)候，眼睛一定要隨時(shí)盯著球，看準(zhǔn)了，要及時(shí)下手接住球，手、眼和腳一定要配合的很好，那樣才會(huì)打好球�！�

　　這就是我學(xué)習(xí)乒乓球的整個(gè)過(guò)程，給我留下的印象特別深刻。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓我懂得了：“做任何的事情都必須付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲�！�

三年級(jí)作文篇5

　　我有一朵大大的桔梗花，它是藍(lán)色的，可以散發(fā)出淡淡的清香，那清香幽幽地飄著，聞了會(huì)讓人心曠神怡。它永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎，因?yàn)樗心ЯΑＫ�，它總是那么新鮮，那么可愛！它的'魔力無(wú)邊，但它絕不做壞事。它總是幫助善良的人，讓好人得到好報(bào)。

　　我的桔�；ǹ偸窃谧罾щy的情況下幫我實(shí)現(xiàn)愿望，救助大家。

　　一個(gè)晴朗的冬天，溫和的陽(yáng)光撒在大地上，我和依婷走在大街上，大街上人山人海，熱鬧非凡。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，突然碰到了吳鈴和莎莎，我正想和她倆打招呼，突然看到有幾個(gè)中學(xué)生劫住了她們，向她們要錢。與此同時(shí)，天空烏云密布，變得黑黑的，真是嚇人！我見情況不妙，胡亂地翻起了包包，找到了仍然光彩奪目的桔�；�，小心翼翼地撕下一片花瓣，把它吹到天空中，我對(duì)著它說(shuō)：“桔梗啊，請(qǐng)保佑吳鈴和莎莎平安，不要讓她們受到傷害！”只見那片花瓣在空中閃爍著光芒，不久，剛好幾個(gè)巡警路過(guò)，看見此情，立刻把兩個(gè)中學(xué)生教訓(xùn)了一頓。而吳鈴和莎莎則剛從驚嚇中緩過(guò)來(lái)，拍著胸脯，似乎慶幸自己平安無(wú)事。

　　我的桔�；ㄕ媸莻ゴ�。同學(xué)們，你們不想也有這樣一朵花兒?jiǎn)幔?/p>

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