六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-03 07:39:23 六年級(jí)

實(shí)用的六年級(jí)作文（優(yōu)）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的六年級(jí)作文（優(yōu)）

六年級(jí)作文篇1

　　有這么一個(gè)城市，或許比不上北京那么出名，或許比不上上海那么繁華，但是對(duì)我卻無(wú)與倫比，那就是——濟(jì)南。

　　濟(jì)南是我的家，雖說(shuō)是一年級(jí)才到這里，卻轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，六年，從一片片空空如也的土地屹立起一棟棟大廈，廣場(chǎng)。泉水奔涌，晶亮的水珠孜孜不倦的向外流著，天上繁星明亮，偶爾會(huì)有一架飛機(jī)略過(guò)星空，也是美麗洽意。

　　濟(jì)南有眾多有名的小吃，還有一條小吃街，對(duì)于“吃貨”無(wú)疑是一種赤裸裸的誘惑！香的冒油的黃家烤肉，雖瀕臨失傳卻威風(fēng)不減的油旋，濟(jì)陽(yáng)十大名吃之一的亮亮拉面，可是讓人不停咽吐沫呢！

　　油太多？不怕，泉城的美麗景點(diǎn)那么多，隨便一逛，一運(yùn)動(dòng)，還怕什么發(fā)胖！

　　比如趵突泉公園，它在濟(jì)南的中心，不去去中心倒是實(shí)在可惜。雖說(shuō)春夏秋冬四季輪回，泉水可不會(huì)結(jié)冰，就連溫度都保持不變，歷代眾多著名的文學(xué)家，都不由自主的提筆寫(xiě)出一首一首贊美它的詩(shī)歌！

　　這里，可是有山有水！千佛山風(fēng)景秀麗，三條盤(pán)山路,蜿蜒回環(huán),松柏夾道,濃蔭蔽日，興國(guó)禪寺居千佛山山腰,內(nèi)有大雄寶殿、觀音堂、彌勒殿、對(duì)華亭。在千佛山北麓還建有集四大石窟于一體的萬(wàn)佛洞，聽(tīng)名字就知道，里面有很多佛，這不是值得一瞧么？

　　記得之前有一個(gè)廣播，它形容珍珠泉是靈動(dòng)的'，事實(shí)也不就是如此么？它的周?chē)鲆匝┗ㄊ瘷�，岸邊楊柳輕垂入水，泉水清澈如碧，一串串白色氣泡自池底冒出，仿佛一顆有一顆的珍珠；這便是它的名字由來(lái)了吧！

　　雖說(shuō)泉城美，卻不得不也有美中不足。就比如黑虎泉是開(kāi)放的，導(dǎo)致周?chē)木用駚?lái)涮拖把、洗衣服，原本清澈的泉水骯臟了不少，不過(guò)好在已經(jīng)有眾多老人自愿組成了護(hù)泉隊(duì)，制止不良行為，保護(hù)泉水了！

　　我的家如此美麗，固然也要好好保護(hù)了，你的家鄉(xiāng)是怎么樣的，你又怎么樣保護(hù)它了呢？

六年級(jí)作文篇2

　　葉，在風(fēng)中紛紛落下，在藍(lán)天下，形成一道美麗的風(fēng)景。

　　秋天的早晨，沒(méi)有盛夏的豪華，沒(méi)有初春的清新，也沒(méi)有寒冬的'風(fēng)花雪夜，卻別有一番滋味。它是寧?kù)o而祥和的。它的到來(lái)，給豐收的農(nóng)民伯伯帶來(lái)了喜悅，給大地點(diǎn)綴晶瑩的珍珠。

　　晌午，農(nóng)民伯伯在土地上灑下汗水，盡管再累，心中卻隱藏著一絲欣喜。他們用雙手，筑起幸福的橋梁。這時(shí)候，知了也變得安靜了，他們?cè)谀切┐髽?shù)上停息。

　　夜來(lái)臨，天邊一束束火紅的光是那么地耀眼，農(nóng)民伯伯收起那割麥的鐮刀，笑呵呵地回到家。婦女們進(jìn)了廚房，煙囪開(kāi)始冒出白煙，許久，一家人坐在炕上，品嘗著豐盛的晚餐。

　　夜深了，一切都是那么地安靜，就連看門(mén)的狗都睡著了。窗外的圓月，灑下金黃色的光在臉上；熟睡的孩子，嘴角輕輕向上揚(yáng)，洋溢著幸福的味道。

　　葉，在風(fēng)中紛紛落下，在天空之下，形成一道美麗的弧線。大雁南飛，整個(gè)鄉(xiāng)村更加寧?kù)o了。

六年級(jí)作文篇3

　　寧波景色美，美食有很多。

　　你到寧波來(lái)，收獲特別多。

　　寧波美食甚多，其中頗負(fù)盛名的便是外酥里嫩的油炸湯圓了。

　　這些雪白的小天使看似一個(gè)個(gè)糯米團(tuán)子，其實(shí)里面蘊(yùn)藏著不少的奧秘。它們光滑的面皮都是出自一位位心靈手巧的.廚師之手，搟面的時(shí)間越長(zhǎng)，入味就越細(xì)滑，但又要確保不露餡，在燒熱的油鍋中翻炒數(shù)次，最后再淋上調(diào)制好的香料，看著就食欲大增，讓人不禁垂涎三尺。品嘗的時(shí)候，地道的寧波人通常會(huì)蘸點(diǎn)芝麻，透過(guò)舌尖，軟糯香甜的味道綻放在整個(gè)口腔，滑到心底，一種暖暖的感覺(jué)貫穿脾胃。

　　寧波的美食家喻戶曉，歷史古跡也非同一般。

　　“書(shū)藏古今，港通天下。”這句老話相信很多人都有所耳聞，而這句話說(shuō)的就是天一閣了。

　　天一閣博物館位于寧波市內(nèi)的月湖西岸，是我國(guó)現(xiàn)存最古老的私人藏書(shū)樓，藏書(shū)30萬(wàn)余萬(wàn)冊(cè)，是明朝嘉慶年間范欽所建，樓中擺著許多古籍和書(shū)案，處處都充斥著厚重的書(shū)香氣息，是寧波的標(biāo)志性建筑。

　　寧波地大物博，人才濟(jì)濟(jì)，孕育了一代又一代的文化名人，在這些名人中，有大家熟悉的屠呦呦、王守仁、馮驥才……他們當(dāng)之無(wú)愧是我們寧波的驕傲！

　　我愛(ài)寧波，不只愛(ài)那些風(fēng)味獨(dú)特的美食，不只愛(ài)那些飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的歷史古跡，更愛(ài)它日新月異的發(fā)展和美麗！

六年級(jí)作文篇4

　　今天對(duì)我來(lái)說(shuō)也是個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲以谶@一天中做了一次家里的小主人——今天我當(dāng)家。

　　早上媽媽給我五十元錢(qián)叫我負(fù)責(zé)今天一天的開(kāi)銷(xiāo)，在接過(guò)錢(qián)的一瞬間我心里別提多高興了！

　　該出門(mén)買(mǎi)菜了，我一手提著菜藍(lán)，一手拿著媽媽給我的.50元錢(qián)，一個(gè)人高高興興的向菜場(chǎng)跑去。

　　我都買(mǎi)了一些自己喜歡吃的菜，有雞腿，蝦，等一些海鮮。不一會(huì)兒，盛菜的籃子就滿了。

　　我一邊提著滿載而歸的菜籃，一邊哼著歌，又蹦又跳的回家了，回家后我就開(kāi)始洗菜、切菜。。。。。忙得不亦樂(lè)乎！正當(dāng)我想坐下休息一會(huì)兒時(shí)，忽然外公、外婆、表妹到我家來(lái)了，暈！我準(zhǔn)備的菜不夠，我又得重新去準(zhǔn)備！

　　10點(diǎn)了我先將洗好的米倒進(jìn)電飯鍋里開(kāi)始煮飯，然后就開(kāi)始打開(kāi)煤氣灶炒起菜來(lái)，第一道菜炒好剛準(zhǔn)備出鍋，我忽然發(fā)現(xiàn)味精沒(méi)有了，不行！為了顯示我炒的菜味道鮮，我得去買(mǎi)一袋味精回來(lái)，我急忙關(guān)掉煤氣就往小賣(mài)部跑，氣喘吁吁地回來(lái)又開(kāi)始炒菜了。。。。。。我手忙腳亂地炒好了幾盤(pán)菜，我把自認(rèn)為炒得不錯(cuò)而香噴噴的菜端到桌上，并且盛好飯，他們開(kāi)始吃起來(lái)，外公剛吃了一口飯和一口菜，就說(shuō)：吃巧巧炒的菜，就像是吃‘山珍海味’。大家聽(tīng)了都笑了，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這句話，我心里甜滋滋的，當(dāng)我坐下來(lái)與他們一起吃時(shí)，才知道外公所說(shuō)山珍海味的意思了，媽媽說(shuō)：你今天的午餐做得還不錯(cuò)，但是電飯鍋里的水加得太多，飯快成粥了，唉，我忙碌了半天，也累了半天，結(jié)果卻是這樣的，我已開(kāi)始體會(huì)到了當(dāng)家的不容易。

　　哎，當(dāng)了一天家我才知道爸爸媽媽每天都要上班，回家還要做飯，他們真的太辛苦了太勞累了啊！

六年級(jí)作文篇5

　　為什么老師布置同樣的題目，同樣的事情，有的同學(xué)得了滿分，得到了老師的大力贊賞，有的同學(xué)卻寫(xiě)的一塌糊涂，牛頭不對(duì)馬嘴？答案只有兩個(gè)字：選材。

　　走在路上，我和媽媽聊起了這個(gè)話題，媽媽問(wèn)我：“孩子，你覺(jué)得作文選材像什么呢？”

　　我興致勃勃地說(shuō)：“我覺(jué)得選材像裁衣服，首先要選一塊色彩鮮艷的'布料，再讓裁縫根據(jù)我們的身材胖瘦高矮，剪裁，這叫量體裁衣，最后才能做成既可身又適合自己的衣服。才一手交錢(qián)，一手交貨啦，呵呵！”

　　媽媽也笑著說(shuō)：“的確是這樣，把作文的選材比作量體裁衣，準(zhǔn)確形象貼切！寫(xiě)作文首先要選好一個(gè)事例，這就是大體的輪廓，也就是‘布料’。然后，從這個(gè)事例著手，哪些詳寫(xiě)，哪些簡(jiǎn)寫(xiě)，這就是裁剪的過(guò)程（選材）。寫(xiě)出細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)形象（修飾）。寫(xiě)完后，要仔細(xì)的一遍遍修改，這就是‘剪裁，整理，縫紉’。這樣一篇好的文章就精彩出爐了！”

　　“嗯，看來(lái)要選擇適合自己作文題目的材料，很重要，關(guān)系作文的好壞�？墒牵鯓舆x材呢？”我若有所思地問(wèn)媽媽。

　　“你說(shuō)得很好，要選擇適合作文題目、與主題相呼應(yīng)的材料，只要與主體呼應(yīng)，多寫(xiě)一些細(xì)節(jié)不為過(guò)，如果和主題并沒(méi)有關(guān)聯(lián)，又寫(xiě)得很多，就像小城說(shuō)雨老師說(shuō)的一樣，帶了個(gè)大帽子，穿了個(gè)大靴子。中間主要的部分卻突顯不出來(lái)。還有，我們選材最好能弘揚(yáng)真善美，打擊假丑惡，或是能體現(xiàn)出一個(gè)人的積極向上美好品質(zhì)的材料。選擇這些材料，再加上自己的優(yōu)美的語(yǔ)言，生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，就成為了當(dāng)之無(wú)愧的好作文�！�

　　“哦……”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，把這段話羅列在一起讓大家再回顧一下這些重要的地方：

　　1、選擇與主題相呼應(yīng)又積極向上的材料。

　　2、能突出主題思想緊扣題目的部分詳寫(xiě)。

　　3、能反映主題思想的語(yǔ)言、細(xì)節(jié)描寫(xiě)很重要。

　　大家記住了嗎？希望總結(jié)出這幾點(diǎn)能給大家?guī)?lái)幫助！

六年級(jí)作文篇6

　　今天，我們要去金果園玩。同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻地來(lái)到學(xué)校。大家心中有著說(shuō)不盡的高興，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。雖然下起了綿綿細(xì)雨，但這并沒(méi)有破壞我們的心情，大家談?wù)摰脑掝}只有一個(gè)――秋游。我們四年級(jí)要秋游“金果園”。

　　到啦到啦，車(chē)子已經(jīng)在半山腰停下了！百聞不如一見(jiàn)，我終于親眼見(jiàn)到我期盼已久的金果園了！走進(jìn)大門(mén)，風(fēng)娃娃調(diào)皮又輕柔地?fù)崦业哪橆a，好像在歡迎我。門(mén)旁的一簇簇綠葉擠來(lái)擠去，眼前只有一片“綠�！�。一陣風(fēng)拂過(guò)，綠葉就漾起了綠色的波浪，讓人如癡如醉……

　　剛才看見(jiàn)的是一片綠色，而隨即映入眼簾的是一小片一小片的紫色。原來(lái)，我們邁著輕快的步伐，繞著盤(pán)山公路，順著石階，來(lái)到了“葡萄長(zhǎng)廊”。望著一串串晶瑩透亮的葡萄，我真是垂涎三尺，恨不得插上翅膀飛上去，摘幾串又大又圓又飽滿的葡萄細(xì)細(xì)品嘗一番。

　　我們又邁著歡快的步伐，走到了“蜜桔園”。聽(tīng)說(shuō)在這里的果樹(shù)上找到白色的小紙條，就可以去兌獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)一份小禮品。我忙不迭地找了起來(lái)：我們腳靠著腳，手緊緊地抓住地上的草，用力攀登。被雨淋過(guò)的青草坡真是又滑又泥濘，但經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，終于登上了又陡又滑的小泥坡，睜大了眼睛，找呀找，沒(méi)有；我又使出渾身解數(shù)，又爬上了一個(gè)泥丘，仔細(xì)地找呀找，沒(méi)有……終于，我爬了四個(gè)泥丘后，換來(lái)了一張紙條�！拔业纳系�！”我在心中高聲呼喊著，開(kāi)心得差一點(diǎn)兒暈過(guò)去。再看看其他同學(xué)，有的也陸陸續(xù)續(xù)地找到紙條，有的還找到了兩張、三張……我心中好生嫉妒。“這么多桔子好可愛(ài)呀！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲，我直到這時(shí)才發(fā)現(xiàn)圍在身邊的美景：的確，這么多黃澄澄金燦燦的桔子，好像一張張笑臉，在沖著我微笑呢！在每棵挺拔的果樹(shù)上，還掛著小燈籠似的`綠果子，小小的，可愛(ài)極了！于是，我不忙著找紙條了，靜靜地呼吸著果園里獨(dú)特的芳香……又大又黃的桔子真是誘人眼光。我早已“口水直下三千尺”。

　　我看準(zhǔn)了一個(gè)桔子，不行，這桔子顏色有些黑；又看準(zhǔn)了一個(gè)桔子，不行，這桔子那么小，肯定不好吃……我把第一個(gè)泥坡的桔子都挑了個(gè)遍，還是找不到令我滿意的桔子。沒(méi)辦法，我只好跨上了第二個(gè)泥坡，找呀找，挑呀挑，終于把目標(biāo)鎖定在了一個(gè)又大又圓的桔子。我踮起腳尖，用力伸手去夠。糟糕，我夠不到！放棄吧，我好不容易才挑到了一個(gè)令我滿意的桔子；不放棄吧，我夠不到。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定：摘！于是我用勁一蹦，沒(méi)抓住，再蹦，還是差一點(diǎn)，終于，在經(jīng)歷了好幾次徒勞無(wú)功后，我深吸一口氣，猛地一跳，伸手，呵，抓住了！我脫下了桔子金黃色的外套，品嘗我的勞動(dòng)果實(shí)……

　　過(guò)了一會(huì)兒，田老師下令去山頂集合，我才回過(guò)神兒來(lái)，深情地望了一眼蜜桔園，然后戀戀不舍地走向山頂……

　　我們貓著腰，大跨一步，跨出了蜜桔園柵欄似的圍墻，走出了蜜桔園。我們邊玩邊走，不知不覺(jué)就來(lái)到了“瓜果長(zhǎng)廊”。瓜果長(zhǎng)廊是用木頭架起了棚，然后在棚頂上纏繞了許多瓜果藤，還掛起了許多瓜果。在瓜果長(zhǎng)廊里，果香四溢，我們深深地陶醉在其中了……

　　走過(guò)了瓜果長(zhǎng)廊，到了山頂，往下俯視，金果園的美麗景色盡收眼底。忽然，一陣“咕嚕嚕”的聲音傳入我們的耳中。原來(lái)，我們的肚子已經(jīng)開(kāi)始“咕咕”地唱空城計(jì)了。田老師為我們這群早已餓得發(fā)昏的小饞鬼們選定了一塊空地，我們保持不了平時(shí)的“正常狀態(tài)”，開(kāi)始發(fā)狂地狼吞虎咽……

　　最后，我們抄近路走到金果園的大門(mén)口，乘坐校車(chē)回家了。

　　今天在金果園，我們玩得真是十分愉快！

六年級(jí)作文篇7

　　教我純潔的是北國(guó)的雪花，教我學(xué)會(huì)熱烈的是南疆的紅棉，教我堅(jiān)強(qiáng)的是挺拔的青松，教我勇敢的是海風(fēng)中的海鷗。

　　做每一件事都需要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。而能給予我們啟迪和幫助的人一定就是我們生命中的“貴人” 。

　　記得小時(shí)候，我一個(gè)人晚上走夜路，覺(jué)得很害怕，總覺(jué)得有人在我后面跟著我。無(wú)意間，我不知不覺(jué)的想起了搏擊風(fēng)浪的海鷗，它迎著風(fēng)浪勇敢地向前飛著。我心想：我怎么不能像它一樣迎著困難向前勇敢的'走呢？頓時(shí)，我覺(jué)得后面有一股無(wú)形的力量在推著我向前。我終于做到了，我戰(zhàn)勝了自己！

　　那次，我參加學(xué)校長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。只聽(tīng)一聲哨響，我沖了出去，途中我口干舌燥，筋疲力盡，真想走回來(lái)�？墒�，當(dāng)我看見(jiàn)路旁挺拔的青松，無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，它都堅(jiān)強(qiáng)不屈，這怎么能不給我信心和力量呢？想到這里，我又繼續(xù)奔跑起來(lái)。

　　是它們教我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)記住那些“貴人”的！

六年級(jí)作文篇8

　　“父親”一詞在我看來(lái)已經(jīng)有些陌生了，因問(wèn)我已經(jīng)好久都沒(méi)叫過(guò)我的父親了。

　　去年夏天，父親去世了。在收拾屋子是，我看見(jiàn)了每逢父親節(jié)是我給他寫(xiě)的賀卡，看著一行行稚嫩的筆法，最平凡不過(guò)的話語(yǔ)。我不僅會(huì)想起父親在接到賀卡時(shí)的喜悅。

　　前年夏天，在父親節(jié)的前一天同學(xué)們都在商量給父親上么禮物。有的說(shuō)給父親一個(gè)吻吧，爸爸一定會(huì)喜歡的；好友的說(shuō)給父親買(mǎi)個(gè)禮物吧。只有我直到放學(xué)還沒(méi)有想好給父親買(mǎi)些什么。晚上回到家，我想了想，我的表達(dá)能力不怎么好，零花錢(qián)也不多。就寫(xiě)張賀卡吧。說(shuō)做就做，我拿起一張紙，畫(huà)上了花邊，寫(xiě)上了祝福的話，還畫(huà)了我們一家三口人的照片。爸爸收到禮物后，雖然表面上沒(méi)有太多夸獎(jiǎng)我，但是可以看出爸爸的心里一定有著說(shuō)不出的`喜悅與開(kāi)心。果不其然，第二天早上媽媽偷偷告訴我，爸爸非常開(kāi)心。

　　想到這里，我的眼淚不自覺(jué)的掉了下來(lái)�，F(xiàn)在看到這張賀卡，依然那么新，沒(méi)有一點(diǎn)皺的痕跡。爸爸在我的影印象里是一個(gè)十分開(kāi)朗。幽默的。我非常愛(ài)我的爸爸。我想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，如果有來(lái)生，我們一定要做長(zhǎng)久一點(diǎn)的父女好嗎？！雖然今年的父親節(jié)不能再過(guò)了，但是每一年的今天我都會(huì)準(zhǔn)備一份禮物送給您！

六年級(jí)作文篇9

　　“老公——甜面醬是不是被你扔了？”廚房傳來(lái)媽媽的尖叫聲。

　　一天中午，我要吃炸醬面，老媽先看了看冰箱里有沒(méi)有牛肉、白菜，看完后，她就愉快地對(duì)我說(shuō)：“好�。　钡�，她卻絲毫沒(méi)有廚柜上的甜面醬被“搬家”到垃圾桶里，直到現(xiàn)在面條已經(jīng)下進(jìn)熱氣騰騰的鍋里，她才發(fā)覺(jué)甜面醬不翼而飛了，可是去超市買(mǎi)已經(jīng)來(lái)不及了。

　　“嗯……是的，今天早上我看這甜面醬從袋子里流出來(lái)了，以為它過(guò)期了……”老爸不好意思，支支吾吾地說(shuō)。

　　老媽二話沒(méi)說(shuō)，河?xùn)|獅吼般朝老爸叫道：“那是我昨天才買(mǎi)的！”老爸則極力辯解。他們爭(zhēng)吵著，似乎都沒(méi)發(fā)現(xiàn)一旁的'我已經(jīng)悄悄跑出家門(mén)。

　　鬼鬼祟祟溜出家的我來(lái)到樓下的阿姨家�！斑诉诉�！”我用力地敲擊著阿姨家的門(mén)。阿姨慢吞吞地把門(mén)打開(kāi)，見(jiàn)到我第一句話就是：“袁宇昊，你來(lái)干什么呢？”

　　我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地講給阿姨聽(tīng)，并向她表達(dá)了我的目的：“阿姨，您家有沒(méi)有甜面醬？”

　　“甜面醬沒(méi)有，不過(guò)有豆瓣醬�！闭f(shuō)罷，她快步走到廚房，給我拿了一瓶六月香豆瓣醬，“不知道***需不需要這個(gè)�！蔽铱戳丝幢Ｙ|(zhì)期，還好沒(méi)過(guò)期，便興奮地對(duì)阿姨說(shuō)：“我媽需要它，謝謝阿姨！”說(shuō)罷，便扭頭上樓了。

　　回到家，爸爸和媽媽還在吵著。我將我的“戰(zhàn)利品”展示給他們看。媽媽欣喜若狂地接過(guò)豆瓣醬，臉上的表情轉(zhuǎn)怒為喜，然后用它做了一頓美味的炸醬面。

　　當(dāng)我大口大口地吃著炸醬面時(shí)，一旁的老媽發(fā)話了：“我反省了一下，今天的事情我要說(shuō)聲對(duì)不起，當(dāng)遇到突發(fā)情況時(shí)，我沒(méi)有去想解決的辦法，而是魯莽地和你爸吵了起來(lái)。這次兒子表現(xiàn)得很棒，遇到問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有驚慌失措，而是去想辦法解決問(wèn)題，老媽和老爸都要向你學(xué)習(xí)！”

　　我受到了表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。這頓飯吃得格外有味道。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去大半年了，但它像烙鐵一樣印進(jìn)了我的腦海里。以后吃炸醬面時(shí)，我都會(huì)禁不住涌起愉悅之情。

六年級(jí)作文篇10

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”想必大家都聽(tīng)過(guò)這首歌吧！在烈日炎炎的夏日，村子里總是很熱鬧。

　　我愛(ài)夏天的村子，尤其是在學(xué)校。所有的小孩都聚集在這所“巨大的成村學(xué)校”，快樂(lè)多多，歡聲笑語(yǔ)總不停。上課時(shí)，同學(xué)們鏗鏘有力地大聲說(shuō)：“老師好！”而下課，又大聲說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！笨匆�(jiàn)老師的微笑，同學(xué)們就放心了。不管在課堂上發(fā)生什么爭(zhēng)議，不必管，奔跑吧，放松你的心情。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩得可高興了。踢足球、跳繩、跳皮筋……我們幾個(gè)好朋友最喜歡跳皮筋了！每一次，我們習(xí)慣性地對(duì)“隊(duì)友”說(shuō)“幸會(huì)，幸會(huì)！”然后對(duì)“敵人”說(shuō)：“不幸會(huì)，不幸會(huì)！”每次都玩得特別開(kāi)心！這樣，夏天的友誼之橋就搭成了。

　　我愛(ài)夏天去旅游。和家人一起旅游最開(kāi)心了。有一次，媽媽帶著我和弟弟去汾陽(yáng)賈家莊的生態(tài)動(dòng)物園玩。那是令我最難忘卻的。我們看了許多動(dòng)物：羊駝、果下馬、耗牛、鴕鳥(niǎo)、梅花鹿、天鵝、獅子……我們還給它們喂食了呢！在籠子里關(guān)著的那只獅子，企圖用爪子開(kāi)鎖。大家嚇壞了，以為獅子會(huì)逃出來(lái)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。∵€有藍(lán)孔雀。它高傲地抬著頭，引誘著人們把目光全投到它自己身上。我們玩得可開(kāi)心了！這樣，夏天的親情之橋就搭成了。

　　我多么希望，當(dāng)年賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有被凍死，如果一直是溫暖的夏天，她一定會(huì)努力掙錢(qián)買(mǎi)一件新衣服的。我多么希望，那個(gè)故事中的夏天，王子可以接受海的'女兒；我是多么的希望，把《海的女兒》中的夏天可以分給一點(diǎn)小女孩，那樣是不是小女孩就不會(huì)死？這樣，夏天的心之橋就搭建而成了！

　　我愛(ài)夏天，愛(ài)它的歡聲笑語(yǔ)，愛(ài)它的美好旅行，更愛(ài)它那無(wú)比的絢爛！

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