六年級作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
“聽”這個字，一定連幼兒園的小朋友都知道。但是它真正的含義又有幾個人能明白呢？而今天“聽”這個字就被應(yīng)驗了。
聽，一般人們都會認為就是聽就行咧，可以一邊干別的事一邊聽，可以心不在焉地聽，可以左耳聽右耳冒。但是，真正地傾聽別人的發(fā)言，觀點。并且在地方特別的要拿出筆，在書上或本上標注下來。在其他的同學(xué)發(fā)言的時候，不能小聲說話，如果別人在發(fā)言時候，你在下面說話，可能會打擾別人的思路，還可能讓發(fā)言的人沒有自信。
在昨天，上午語文課快下課的時候，老師布置了昨天的.作業(yè)——仿寫課文2—6段。很多同學(xué)是心不在焉地聽老師說。因此，在下午，有許多同學(xué)都忘記了作業(yè)，最后，他們得到的最后結(jié)論是課后第3、4題。但，書上的要求和老師的要求并不一樣。今天早上，一到學(xué)校有的同學(xué)只寫了一段。
在今天的下午，老師也講寫字的位置時，有些同學(xué)在一邊干別的事，一邊聽，因此，有許多同學(xué)把字寫錯了位置。
看來，真正理解聽這個字是很有必要的，做到真正的聽也不是那么簡單的。
六年級作文300字 篇2
樹葉被風(fēng)吹落，自然接不回去�；貞洷粫r光抹去，朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣，飄蕩著微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。
來到母校，回憶。
剛上學(xué)的時候，那花壇里兩棵桂花樹，已經(jīng)開著桂花，迷人的站在那里。每天伙伴們都會圍著它們說笑，迎接孩子的家長們有時也會不禁站在那，聞著淡淡幽香，贊不絕口。那時我還小，不知這叫桂花樹，總是叫大樹。每天都停留在那，伸出稚嫩的雙手，撫摸著桂花兒。一有人來便會不好意思地跑開。
有次我正在思考大樹為什么會散發(fā)香氣時，那可惡的同桌進跑來取笑我，還說我見識短，說那是桂花樹，從此以后大樹有了新的名字，我又一口一口的叫桂花樹了。
風(fēng)吹過，我醒來只是微微一笑，望著兩棵桂花樹，眼又不知望向兒時的回憶版上。
那是給予我們兒時的.回憶，不知不覺靠近，小學(xué)的畫畫，征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒，我的眼濕潤。那時的我們一手拿著水彩顏料，一手不管多臟的用手沾滿印在了畫畫紙上，還發(fā)出咯咯咯的笑聲，老師也拿我們沒有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去，緊接著我們長大了，我們畢業(yè)了。。
現(xiàn)如今校園還是那個校園，桂花樹也還是桂花樹，只是回憶被云擋住了薄薄的光。
六年級作文300字 篇3
早晨起來，睡眼朦朧的我向外一望，白茫茫一片。下雪了！我興奮極了！
來到學(xué)校，我們集體商量，和五年級來一場“戰(zhàn)斗”。
下課鈴聲一響，我們班男生像一群渴望自由的.野馬一樣，紛紛沖出教室，轉(zhuǎn)眼間，教室里只剩下了女生。
我們兩班各以教室前的乒乓球臺為領(lǐng)地，這樣，“戰(zhàn)斗”開始了！
對方讓我“爆頭”了三個人，瘋了，瘋了！一邊扔雪球，一邊開始破口大罵！我們可不像他們那樣，只是玩?zhèn)�游戲，至于嗎！
大家從容應(yīng)戰(zhàn)，而我，則躲在乒乓球臺下，制造雪球。造夠六個后，每手三個雪球，瞄準，六子連發(fā)，看你們誰能躲！四個雪球！“啪啪”，全打在對方的“盾牌”——李依然身上了。
突然，我看見一個戴著口罩的人不高不胖，沖我們沖了過來，不知從哪兒來了一個大雪球，“撲”一下，打我個措手不及。誰！誰整的！哦，戴口罩的人。
我造了一個拳頭大小的雪球，瞄準那個人，“啪”！擊中了！嘿嘿！�。看虻牟皇撬�？是五年級，一個叫劉江婷的女生，聽別人說她哭了，哎！哎！哎！我好無奈，你說說你，沒啥事兒，到“戰(zhàn)場”上來玩兒，干什么？這下可好，哭了，不怨我！
六年級作文300字 篇4
我是一片楓樹葉。秋天到了，我橘紅的身影變得更加火紅明亮，仿佛換了一件新衣裳。一陣清涼的風(fēng)吹來，我隨著風(fēng)翩翩起舞。
小花在贊美我，小草在跟著跳，此刻我是多么興奮！可是，我馬上就要離開了。我飄落了，我隨著秋風(fēng)舞蹈，為我的朋友跳著最后一只舞。又一陣秋風(fēng)吹來，我被風(fēng)阿姨捧上了天，我看著白云變化多端的舞蹈，望著小鳥那藍色的課堂，瞧那小鳥在云層間捉迷藏。
風(fēng)阿姨走了，我像一團紅色的幽火，飄飄悠悠地落到河上，我趴在河公公背上，聽那五彩斑斕的石頭的悄悄話；看那小魚在水叢中嬉戲、玩耍。突然，前面出現(xiàn)了懸崖，我掉了下去，眼前一片迷茫，掉落時水珠拍打著我的`身體，火紅的衣裳被沖破了。
醒來時，才發(fā)現(xiàn)，我躺在荷葉姐姐的身上。我想飄起來，可身體被水浸濕了。一個小男孩劃船路過，看見了我，他捧起了我，然后劃船出去，他在岸邊找了個好地方，這里開滿了花，蝴蝶在花上盤旋著。他挖了個坑，把我放進去，蓋上土，讓我進入了長眠。
六年級作文300字 篇5
臨近畢業(yè)了，我越來越感覺到要想取得好成績，不是靠考試作弊，而是靠平時的勤奮。
翻開歷史的畫卷，我們可以看到古今中外的英雄志士，專家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。不是嗎？我國著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時，他考試不及格，老師要讓他留級，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異的成績。出國留學(xué)時又刻苦鉆研，為中國人爭了氣，成了著名的生物學(xué)家�？茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為人類做出了巨大的貢獻。還有沒上過學(xué)的張海迪姐姐，身殘志堅，勤學(xué)苦練，克服了健康人也難以克服的困難，硬是攻克了幾門外語。還有我們周圍的同學(xué)，他們之所以能取得好成績，無不是勤奮的結(jié)果。
然而也有一些人，像仲永那樣，小事有點聰明，為走向成功創(chuàng)造了條件，但由于后天不勤學(xué)而導(dǎo)致才智消失，失敗了。這對于我們是一個多深刻的'教訓(xùn)��！
“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的峰巔，用知識的金磚敲開成功的大門！
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