六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-04 08:35:40 六年級(jí)

六年級(jí)作文5篇【精品】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文5篇【精品】

六年級(jí)作文篇1

　　今天，我看到一幅漫畫，是一位老伯坐在水邊，好像要釣魚。但是他只是用了一盆清水，他自己手里舉了個(gè)牌子，上面寫著“這里有清水”。魚兒們就爭(zhēng)先恐后地往清水盆里蹦。

　　這幅畫發(fā)人深省。表面上講述了老伯“釣魚”，實(shí)際上是說現(xiàn)在的環(huán)保情況。魚兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屒逅�，證明河水已經(jīng)臟得連魚都受不了了。有些人隨意地向河里傾倒垃圾，有些企業(yè)將工業(yè)廢水隨意向江河排放，這會(huì)造成水源的污染，從而導(dǎo)致水質(zhì)變壞�，F(xiàn)在地球的環(huán)保問題的確不容小視。舉個(gè)例子吧，南極上空有個(gè)臭氧層空洞。眾所周知，臭氧層是用來防止太陽紫外線過多攝入地球而傷害生物的，南極上方的臭氧層如果出現(xiàn)缺口的話，那些企鵝可就不安全了�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，這個(gè)大洞是人類造成的，和一種家用電器有關(guān)——那就是冰箱。早期的冰箱是靠一種制冷劑——“氟利昂”制冷的，而它會(huì)破壞臭氧層。好在大多數(shù)人已經(jīng)意識(shí)到了老式冰箱的缺點(diǎn)，都換成了新式的無氟冰箱�？墒怯幸恍┤艘浴笆″X”為由，還在用老冰箱。如果大家都有環(huán)保意識(shí)，那個(gè)臭氧洞沒準(zhǔn)會(huì)慢慢恢復(fù)呢。

　　還有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)睦�，那就是全球變暖�?dǎo)致冰川融化加快。這件事的受害者不只是動(dòng)物，就連人類也會(huì)被牽連。全球變暖的.原因在于人類大量使用化石燃料造成的�；剂暇褪敲汉褪�，還有天然氣。使用化石燃料會(huì)排放大量二氧化碳，二氧化碳會(huì)阻止射入地球的陽光反射到太空中去。熱量散不出去，地球自然就變暖了。有專家說：“如果全球溫度再升高幾攝氏度，冰川就會(huì)全都融化，海平面上升就會(huì)淹沒大陸�！蔽夜烙�(jì)到時(shí)候人類就沒法生活了。所有陸生動(dòng)物也因此絕跡。如果這一切都發(fā)生了，就成了人類濫用能源的懲罰。我們應(yīng)該少用化石燃料。比如煤這一類的可以用秸稈替換，否則秸稈就焚燒了，還污染空氣。至于電力問題，可以多利用水力發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電等方式替代傳統(tǒng)的火力發(fā)電。

　　地球只有一個(gè)，我們要好好珍惜和愛護(hù)，不要過度開發(fā)能源，注意保護(hù)環(huán)境，希望漫畫里的一幕永遠(yuǎn)不要發(fā)生。

六年級(jí)作文篇2

　　今天，我穿了一件花花綠綠裙子，金光閃閃的綢緞腕成蝴蝶結(jié)，腰間的粉紅腰帶猶如一條紅色的溪水，潺潺的向兩邊流淌，直到“相逢”，組成一條粉桃桃的腰帶，真是般配了！

　　裙中宛如百花世界，姹紫嫣紅和繁花似錦成了生機(jī)盎然的春天。瞧！一朵姿色優(yōu)美的牡丹映入眼簾，一擺一擺的，像是在炫耀著它那勻稱的身材。葉先生和他的舞伴玫瑰小姐走入會(huì)場(chǎng)，它們宛如“熱戀情人”，手拉手。怎么？高貴的芙蓉小姐也來參加這次舞會(huì)，真難得�。∷欠厶姨业哪樀巴秮頍o數(shù)目光，同時(shí)也秀出完美的舞姿，令人羨慕。你們知道花兒們這么匆忙的趕來干什么呢？原來是參加“黑皇后”舉辦的盛大舞會(huì)，它可是出了名的貴族，，不僅錢多，而且長(zhǎng)得也相當(dāng)出色！

　　在舞會(huì)上，唯獨(dú)芙蓉最顯得光彩奪目，所有的貴賓都陶醉在這優(yōu)雅的`曲中，漸漸的也邁出輕盈的步伐，和自己的舞伴跳起來，每個(gè)花兒臉上都洋溢出燦爛、會(huì)心的笑容。

　　裙子是翠綠色的，遠(yuǎn)看好似一塊碧玉，翠色欲流，輕輕滲入玉中，更似一個(gè)郁郁蔥蔥的森林，變化多端，令人難以辨認(rèn)。正是這一點(diǎn)，深深的吸引了我。

　　羨慕吧！在我心目中，這條花裙子是獨(dú)一無二的。

六年級(jí)作文篇3

　　“這篇課文的中心……”李老師的花環(huán)沒有說完，廣播里就傳出了這樣的聲音“請(qǐng)個(gè)班的班主任到校長(zhǎng)室開會(huì)�！崩罾蠋熩s忙放下課本匆匆忙忙的走出了教室�！�(*^__^*)嘻嘻……”我心里暗暗笑了幾聲，和同桌對(duì)視了一眼，便開始了我們倆之間的“合作”（準(zhǔn)備一個(gè)看書一個(gè)給對(duì)方望風(fēng)）。

　　我們決定拿出剛發(fā)的雜志開始竊讀，行動(dòng)剛開始沒多久只聽得同學(xué)們“哇”的一下炸開了鍋，有的說話，有的講笑話，還有的同學(xué)在認(rèn)真的寫作業(yè)。于是我們先前的計(jì)劃也取消了，改成換書計(jì)劃。正當(dāng)我今津津有味的讀書時(shí)聽見有位同學(xué)在講笑話，我忍不住側(cè)耳傾聽，聽后邊和同學(xué)們一起哈哈大笑起來。笑聲過后聽到有位同學(xué)哭了，哭得好慘，我循聲望去原來是一位女同學(xué)被男生傷者了，心里想她可真嬌氣。這時(shí)同桌叫我。我問“干什么？”“換書的時(shí)間到了”她說。我一看表，對(duì)呀是該換了，可我才看剛剛看了一半，唉！只好不情愿的跟她換了。

　　“咚咚咚”走廊里傳來一陣腳步聲，“嘩啦”同學(xué)們馬上坐好，拿起語文認(rèn)真的看了起來，咦！怎么腳步聲漸漸遠(yuǎn)了？唉！原來不是我們老師。我從新拿出雜志又看了起來，同學(xué)們又亂了，只不過聲音小了許多。

　　“咚咚咚”腳步聲又來了同學(xué)們個(gè)個(gè)不以為然，但是我和同桌提高了警惕，拿出語文練習(xí)冊(cè)認(rèn)認(rèn)真真的`做了起來，“好的�！弊呃壤飩鱽砦覀兪煜さ穆曇��！袄蠋焷砹��！辈恢钦l喊了一聲，同學(xué)們趕緊坐好，就在這時(shí)門開了，李老師走了進(jìn)來說：“好！我們繼續(xù)上課。”

　　嚇?biāo)牢伊�！我手按著蹦蹦跳的心想我保證再也不在老師不在的時(shí)候“不務(wù)正業(yè)”了。

六年級(jí)作文篇4

　　被譽(yù)為“天府之國(guó)”的四川，飲食、工藝品、戲劇等，都大有特色。

　　川菜是我國(guó)著名地方菜之一，在我國(guó)烹飪有重要的地位。它取材廣泛，調(diào)味多變，菜式多樣，口味清爽，醇濃并重，以善于用麻辣著稱，許多人稱贊“食在中國(guó)，味在四川”。我在四川可是大飽口福：川菜宮保雞丁，回鍋肉，麻婆豆腐……小吃擔(dān)擔(dān)面，龍抄手，鐘水餃……這些品種豐富、味道多變的美食，讓我的味蕾十分享受。盡管已經(jīng)辣的不行，但是還是忍不住將美食送入口中。

　　四川的川菜不僅有名，蜀繡也是川菜一絕。蜀繡又稱“川秀”，產(chǎn)于四川成都，在漢代，成都織錦業(yè)就很發(fā)達(dá)，朝廷還專門設(shè)置錦官來管理，所以成都又稱“錦城”。蜀繡是以成都為中心的刺繡產(chǎn)品總稱。它以軟緞和彩絲為主要原料，運(yùn)用獨(dú)特的.繡和針法。蜀繡可以概括為“針腳整齊，線片光亮，緊密柔密，車擰到家”。所謂“車”是指刺繡的關(guān)鍵部位，如動(dòng)物的眼睛，一片花瓣等處，由中心起針，向四周擴(kuò)散；所謂“擰”是指運(yùn)用長(zhǎng)短不同的針腳，從刺繡形象的外圍逐漸向內(nèi)添針或減針。這種獨(dú)特的繡工使作品有張有弛，有濃有淡，有密有疏。因此，蜀繡多有水墨寫意畫的藝術(shù)效果。蜀繡讓人身臨其境，為之驚嘆。

　　川劇，也是四川文化的一大特色。早在唐代就有“蜀戲冠天下”的說法。川劇高腔曲豐富，唱腔美麗動(dòng)人，是地方特色的。川劇語言生動(dòng)活潑。幽默風(fēng)趣，濃郁的生活的生息和廣泛的群眾基礎(chǔ)。川劇中最有名的技巧為變臉，變臉十分精彩，讓人驚嘆不已。

　　川菜、蜀繡、川劇，這些都是先輩的智慧結(jié)晶。沒有智慧，沒有失敗，沒有耐心，沒有毅力，四川怎么會(huì)有今日這番成就？他們經(jīng)歷了無數(shù)失敗，克服了無數(shù)難題，才會(huì)讓四川成為“天府之國(guó)”。

　　失敗乃成功之母。在成功的道路上，沒有失敗的鋪墊，那會(huì)得到成功；在成功的道路上，不可能會(huì)有一帆風(fēng)順；在成功的道路上，只有失敗，才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。成功是注定艱苦的旅行，一路上少不了失敗，但只要有勇氣克服，成功的殿堂會(huì)為你開啟。

六年級(jí)作文篇5

　　失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的，和一般的孩子沒什么不一樣，但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。

　　《單翼天使不孤單》中張小偉這一人物就是一個(gè)單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂來掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺出來。就這樣，他一直憋在心里，在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過了多少個(gè)春秋……

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣的同齡人的確不少。我也知道，我們似乎為他們也做不了什么，但是，我仍然希望能用我的點(diǎn)點(diǎn)心語、滴滴鼓勵(lì)來靠近你們的心胸，撫慰你們的心靈。

　　對(duì)于一個(gè)孩子來說，失去了父母一方的溺愛，就像小鳥失去了羽翼，就像蛺蝶失去了翅膀。你們體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是，世間沒有一所藥店有心靈創(chuàng)可貼賣出。你們的心田上永遠(yuǎn)都?xì)埩糁坏腊�，這道疤一烙上了就沒有暫時(shí)的。

　　是的`，你們很委屈，也很痛苦。

　　但在我看來，單翼一樣可以很美麗，也一樣可以創(chuàng)造奇跡，甚至可以比我們做得更好。因?yàn)椋銈冞€有夢(mèng)。這一個(gè)個(gè)夢(mèng)會(huì)牽引著你們?nèi)プ分鹚�，找尋它。一邊的痛楚可以轉(zhuǎn)化為一種力量，帶著你飛，在自己的天空中任意地飛，自由地飛。飛自己的道，讓別人說去吧，相信自己，我們都是一樣的，沒有什么不可能。

　　當(dāng)然，我這不單單只是在激勵(lì)你們，與此同時(shí)，我們也在反省著我們自己。

　　我們應(yīng)該幫助你們，也有責(zé)任保護(hù)你們。我們給了你們太大太大的壓力，太多太多的負(fù)擔(dān)，因而造成了你們的自閉。你們害怕講出來，不敢講出來，是因?yàn)榕挛覀冋f你們裝可憐，是嗎？是的，我們錯(cuò)了，我們確實(shí)錯(cuò)了。不要自己對(duì)不起自己，真正對(duì)不起你們的是我們��！我們作為雙翼天使，給你們布置了太多的拘束，卻沒能給予你們一個(gè)真正的自由空間，反倒讓你們做任何事情都變得提心吊膽。

　　不管怎樣，作為單翼天使來說，你們勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了，就是美麗的；而作為我們雙翼天使來說，我們盡力了，給予了，也同樣是美麗的�？偠灾覀兌际且粯拥�！

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