八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
讓我怎么感謝你，
當(dāng)我走近你的時(shí)候，
我原想收藏一縷春風(fēng)，
你卻給了我整個(gè)春天。
——汪國真
清冷向來是冬日的代名詞，此刻的街道正是如此。除了一兩個(gè)行人瑟縮著在冷風(fēng)中踽踽獨(dú)行，就只剩下周圍冷空氣的鼓動(dòng)了。
我獨(dú)自坐在補(bǔ)習(xí)班的最后一排，用手捂住腹部，攤開桌上的英語書，企圖轉(zhuǎn)移注意力。這種自我催眠的方式在我聽到教室里食品包裝紙產(chǎn)生的、細(xì)微的摩擦聲后終于宣告失敗。放學(xué)以后頂著冷風(fēng)、拖著疲倦的身子來到補(bǔ)習(xí)班的我本就饑腸轆轆，在嗅到空氣中彌漫著的食物氣息后更加抵不住來自美食的召喚。
一股冷風(fēng)從身后襲來，繼而漫向我的脖頸。在被一絲不該屬于室內(nèi)的寒意侵襲后，我意識(shí)到有人從門外進(jìn)來。
我探頭向身后看去，是一個(gè)熟悉的身影——鏡片上掛了一層水汽，雙頰被凍得通紅，帶著紅色毛線手套的手中
提一個(gè)保溫飯盒。
母親從羽絨服口袋里掏出眼鏡布擦掉鏡片上的水汽，在依稀能看清周圍事物后迅速走到我身邊的座位。母親用幾乎凍僵的手打開保溫飯盒，取出筷子，將飯盒推到我面前，里面是滿滿的、小巧精致的餃子。
“快吃吧，還熱著呢�！蹦赣H把筷子遞給我，搓了搓通紅的雙手。
我夾起一個(gè)餃子，騰騰熱氣模糊了眼前的一切，瞬間，空氣中滿是溫暖的氣息。
我瞥見前面同學(xué)手中的零食，心有不甘，“媽，以后別總是送飯了，我自己隨便吃點(diǎn)就行了�！蔽叶嗽斨豢曜訆A住的餃子，遲遲沒有送入口中。
母親一愣，眉宇間的憂慮稍縱即逝。“不是錢的問題，外面的東西怎么也不比家里的，你先嘗嘗�！蹦赣H將我握住筷子的手向嘴邊推了推。我心里有些不情愿，卻還是咬住那個(gè)半涼的餃子。
瞬間，一種鮮美的味道充斥著我的味蕾，韭菜與蝦仁的完美契合配上雞蛋的融入有一種別樣的美感，在口腔中化作一股暖流，在我的舌尖縈繞。
視線漸漸模糊，氤氳中我仿佛看見母親在廚房忙碌的身影——母親在期待中和面、搟面皮，眼角眉梢間溢滿欣喜。光是這份心意就已讓我沉醉，更何況母親用一個(gè)下午的時(shí)光為我包餃子，不畏嚴(yán)寒地為我送飯，這些餃子中包含了母親對(duì)我深沉的.愛。
滾燙的淚水悄然滴落，順著臉頰不自覺的往下流。暖暖的、柔柔的餃子香在空氣中彌漫，世界滿是溫暖的氣息。
母親，你給予我的愛寬廣深厚一如大海，純凈透明沒有絲毫雜質(zhì)，只是我的愛永遠(yuǎn)不及你的愛。忽然想起一個(gè)夏日的雨夜，你與我同撐一把傘，路口你突然停下腳步，問我，最愛的人是誰。我回答，當(dāng)然是你啊。你若有所思。后來你告訴我，當(dāng)時(shí)你也是這樣回答我的外婆的。你最后是這樣告訴我，無論未來我最愛的人是誰，我永遠(yuǎn)是你心中最深的摯愛。感謝有你，母親，是你賦予我生命的意義，是你的愛讓我學(xué)會(huì)愛人，你給予我的太多太多而我會(huì)盡我所能，以杯水去回報(bào)大海。
八年級(jí)作文 篇2
生命的長河是一條直線，平淡無奇，但有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的跳躍會(huì)改變?nèi)松?的軌跡，讓你的生命綻放出鮮花。而那次跳躍，是因?yàn)槲矣鲆娏撕鷹睢?/p>
——題記
兒時(shí)家住一個(gè)小院，院中種滿了各種各樣的樹，有柳樹，楓樹，還有樺樹等等。我以為全世界的樹都在我們家的院子里了，樹成了我最好的朋友。
院子里最引人注目的是一顆歪脖松樹，松樹橫著的那部分已經(jīng)被蟲蛀得差不多了，只剩下了一節(jié)空干，但它還是活著的'。它仍然在長出新的針葉。它激勵(lì)著我堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我從一次次的從困境中走出，它成了我生命中的一點(diǎn)亮光。
但是變故還是接二連三的發(fā)生了。那棵松樹終于耐不住蟲蛀而死掉了。我們家也因?yàn)橐峒叶w走了，所有的一切都不復(fù)存在。
我每天都會(huì)細(xì)細(xì)回味那棵歪脖老松帶給我的啟示，但是不知為什么，我沒有了戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力和勇氣。我生命中唯一的，讓我成長的那點(diǎn)亮光，熄滅了。
五年級(jí)的暑假我和我的父母一起去西藏，途徑一片沙漠，一望無際的金黃色和被風(fēng)旋起的沙粒。蒼茫雄渾，這是西藏給我的第一印象。同車的一個(gè)小弟弟問我：“為什么這兒什么都沒有��？”“這樣的沙漠怎么會(huì)有東西存活呀�！庇幸粋�(gè)老爺爺打斷了我的話，說：“小朋友，你可別這么說，你往那邊看看。”然后用手指著不遠(yuǎn)處。在這惡劣的環(huán)境中，在這貧瘠的土壤里，輕輕的幾點(diǎn)綠色倔強(qiáng)的露出頭來，那么清新，活力四射。仔細(xì)一打量，居然是幾棵樹！“是呀，你看到了吧，那是胡楊樹，一種在惡劣環(huán)境中也能頑強(qiáng)生長的樹”老人對(duì)我說。
我突然間意識(shí)到了什么，感到我的生命中又燃起了新的火把，我的夢(mèng)想再次被點(diǎn)亮，我的血液在灼熱奔流！我又開始逐漸使自己變成胡楊。
胡楊成了我生命的標(biāo)桿，我的榜樣。
胡楊是什么味道？力爭上游的味道，不屈不撓的味道，倔強(qiáng)挺立的味道。
回味胡楊，獨(dú)一無二的味道。
八年級(jí)作文 篇3
母愛是二月的春風(fēng)，吹皺一池冰水，解開封凍的心胸；母愛是三月的春雨，滋潤一片綠洲，換來春意融融；母愛是四月的清泉，傾瀉一地河山，滌蕩層層陰霾；母愛是五月的垂柳，絲輕拂，拂平人們心中的溝壑；母愛是夏日中的冰茶，喝入肚中，沁人的清涼使人五體通透。
我的母親有一雙明亮的眼睛，兩道彎眉猶如雙燕掠過西湖的劃痕，嘴唇猶如棲霞山上的楓葉，牙齒潔白似雪。那刻滿滄桑印記的臉更顯示她所歷經(jīng)的艱苦歲月。
出生在四面環(huán)山的小鄉(xiāng)村的我，家境相當(dāng)貧寒，生活常常不能自給。為了補(bǔ)貼家用，改善生活，母親一人承包了數(shù)十畝地。她常常起早摸黑，過重的生活負(fù)擔(dān)使她原本光滑靚麗的相聚臉上出現(xiàn)了道道皺紋，雙鬢也顯出了縷縷白發(fā)。真是禍不單行！就在生活非常困難的情形下，我卻發(fā)生了不幸。
那是一個(gè)落日余暉的下午，夕陽把樹的影子拉的好長好長……我同鄰居院伙伴嬉戲追跑，一不小心摔在地上，造成左手骨折。如刀割的痛苦使我無法忍受，我在地上打滾、哭泣。母親聞聲而來，用她那粗糙但而溫暖的手抹去了我眼角的.淚華，接著把我背在背上向醫(yī)院奔去。母親顯然力不從心，步履蹣跚，走走停停。終于到了醫(yī)院了！此時(shí)，母親已氣喘吁吁。接骨時(shí)，母親不忍看我痛苦的樣子，她站門外背對(duì)著我。夕陽灑在她的身上，夕陽中，母親的背后越發(fā)佝僂了。母親為了不讓我擔(dān)心，極力裝出以往的平靜。但那上下抖動(dòng)的雙肩，微微的抽泣聲出賣了她！望著母親的身影，我感動(dòng)得流出了熱淚。母親終于接好了！當(dāng)母親得知醫(yī)療費(fèi)時(shí)，猛的一顫，幾百元的醫(yī)療費(fèi)對(duì)于一個(gè)貧困的家庭來說無疑是雪上加霜，但母親咬咬牙，支付了醫(yī)療費(fèi)，親對(duì)我說：“沒關(guān)系，只要你好，再多我也愿意！”
臨走時(shí)，醫(yī)生囑咐：要用螃蟹作藥引子，這樣療效才會(huì)更好。我知道母親的擔(dān)子又加重了。以后，每天中午吃完飯，母親就到溝塘去捉螃蟹。她作手一塊一塊地翻著石頭，每發(fā)現(xiàn)一只就欣喜若狂。傍晚歸來時(shí)，雙手都磨破了，臉上汗如雨下。不僅如此，母親日日夜夜擔(dān)心我的骨骼愈合情況，半夜常常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。
一直到如今，每當(dāng)我問母親當(dāng)初為何要為我如此奔波勞累，她的回答極其平淡卻又感人至深：“因?yàn)槲沂悄愕哪赣H，你是我的兒子�！�
��！母親，在子女面前，你總是覺得“奉獻(xiàn)千秋唯覺少，索取半念總嫌多”。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。你賦予了我比天高比海深的思情，我該如何報(bào)答？現(xiàn)在，我只能對(duì)你說：“我愛你！媽媽，你是世界上最偉大的媽媽”！
八年級(jí)作文 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家下午好，我是二一班的聞藝佳。我一直相信，當(dāng)你能飛的時(shí)候不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候不要放棄夢(mèng)。因?yàn)槲覀冞�年輕，我們有資本，我們可以高傲也可以卑微，可以張揚(yáng)也可以含蓄，所有的一切都要去嘗試，所有的一切都要去體味，要走的是豐盈的.路，不僅僅要坦途，還要有風(fēng)和雨、閃電和雷鳴。讓我們的拼搏像沙礫一樣磨礪自己，用血與肉去融化去滲透，最終才會(huì)歷練成璀璨的珍珠，在陽光下熠熠生輝。加油，鮮花在前方，我們還在路上。
喜歡一個(gè)人靜靜地坐在燈下，靜靜地研究y和x的關(guān)系式，還有那堆滑輪奇異地合在一起的機(jī)械效率，還喜歡故作深沉第在日記作文里寫些什麼“有些人無須姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻”，“Nopain，nogain”，有時(shí)候也會(huì)孩子氣地和朋友們打打鬧鬧，全然忘記自己已經(jīng)十五歲……不論前一天晚上有多少煩惱不快，在第二天清晨的陽光下，我依然是快樂的最真的我。加油，鮮花在前方，我們還在路上。
繽紛的三年初中生活，轉(zhuǎn)眼就過去了一半。初二下學(xué)期的開學(xué)典禮上，班主任老師只給我們提了一個(gè)要求：踏實(shí)。其實(shí)我還想加一個(gè)詞：拼搏。一年多來，“拼搏”一直是校園生活的主旋律吧。初三，已經(jīng)觸手可及，似乎已經(jīng)聽到了它急促的呼吸聲，似乎已經(jīng)看到了它在向我們招手。拼搏，在下雨天拭干淚水；拼搏，在希望里上揚(yáng)嘴角；拼搏，在微笑間挺直脊梁；拼搏，在風(fēng)雨中勇往直前！加油，鮮花在前方，我們還在路上。
我喜歡體操，自京奧以來一直都喜歡體操，那些電影，像筑夢(mèng)、紅跑道、乳燕飛等等也是看了一遍又一遍。因?yàn)槲倚蕾p那些運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神。想好要領(lǐng)放開做，信心和信念特別重要！我知道，只要人在樹在大地在，我們的生活便會(huì)由自己主宰。既然已經(jīng)選擇了風(fēng)雨，就永遠(yuǎn)也不要選擇退縮！我為初三準(zhǔn)備什麼？準(zhǔn)備拼搏的勇氣，準(zhǔn)備堅(jiān)定的信念，準(zhǔn)備著在明年那個(gè)熱情似火的六月里，放手一搏！加油，鮮花在前方，我們還在路上！
八年級(jí)作文 篇5
一寸光陰一寸金！
隨著時(shí)光的流逝，不知怎的，我也像變了一個(gè)人似的。從前的天真浪漫，無憂無慮，都隨著日月被帶走了嗎？
歲月在我的成長路上無情的留下了不可彌補(bǔ)的瘡疤，它讓我羞愧；歲月帶走了我的天真浪漫，它讓我痛心；但歲月也送來了我的變化，它讓我高興，也讓我有了努力的方向。
現(xiàn)在，我們到了一個(gè)全新的階段——青春。當(dāng)我們回首再望往昔時(shí)，一切都已不同。以前的同學(xué)們不再那樣的無話不談了，個(gè)個(gè)都變得頗有心計(jì)；父母也不再是那樣的溫柔和藹了，而是不解人意；老師不再那么的讓人感到容易親近了，而是嚴(yán)厲無比。
我清晰的記得，在我剛步入這個(gè)集體的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的每位同學(xué)都是善良的，可誰又知道。
記得在我讀初一的時(shí)候，在一個(gè)星期五的早上，我們正在上英語課，當(dāng)英語老師講完新課以后，就叫我們把英語卷子拿出來。我把文件袋拿出來，很快就找到了我的英語卷子，但我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，身后總有幾個(gè)同學(xué)在笑我，我朝他們看了一眼，便轉(zhuǎn)過身來，那起了英語卷子�！罢嫫婀�，英語卷子怎么變厚了呢？”我將卷子反過來一看，糟糕，語文卷子被膠水給粘在上面了，怎么回事，我從來不帶膠水上學(xué)的呀！突然，我反應(yīng)過來了，原來是——?jiǎng)偛拍菐讉�(gè)弄的.。我又沒惹到他們過，他們?cè)趺催@樣對(duì)我呢？心眼真壞。
從這件事以后，我對(duì)我們班的一部分同學(xué)有了一種懷疑的心態(tài)，便沒有在消除過了。
當(dāng)我在上學(xué)的路上遇到小學(xué)的同學(xué)時(shí)，即使是以前和我玩得好的，也像變了一個(gè)人似的，不再像以前了。
時(shí)光已逝，人事已變！
八年級(jí)作文 篇6
人人都渴望幸福，人人都感受幸福；幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。你是否能感受到幸福，要看你是否領(lǐng)悟幸福的真諦。
奉獻(xiàn)
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，辦公室的燈依然亮著，漆黑的夜晚，它猶如一盞明星，閃爍著耀眼的光芒。走近一些，只聽見老師正在給住校的學(xué)生補(bǔ)課，
在老師一而再，再而三的講解下，他仍是丈二和尚——摸不著頭腦。我站在窗外，急躁不安，恨不得將他從辦公室里拉出來，
好讓老師休息一下。老師仍在鍥而不舍地努力著，仍在用嘶啞的聲音繼續(xù)講解。經(jīng)過老師的不懈努力，終于，他摸著了頭緒，
明白了這道題，老師的臉上也露出了笑容。聽著老師那誨人不倦的教導(dǎo)，我明白了：奉獻(xiàn)即為幸福。
給予
我走在馬路上，看見父母?jìng)儽е鴭雰涸谏⒉�，領(lǐng)著童年的孩子去上學(xué)，叮囑著青年子女外出時(shí)要注意安全，望著成年子女奔向工作崗位的背影，
這些平凡，以至于隨處可見的場(chǎng)景，使我深刻的感受到每一位父母將自己的畢生精力都投注到了子女身上，
他們時(shí)時(shí)刻刻都在為滿足孩子物質(zhì)上和精神上的需求而奔波忙碌，他們從黑發(fā)走到了白發(fā)，我們則從幼小走到了成熟，我們每向前跨進(jìn)一步，
都能看到父母飽含愛意的笑容。看著父母那日漸蒼老的容顏，我領(lǐng)悟到：給予也為幸福。
獲得
這次期末考試的結(jié)果是：我在原來的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)步，不論進(jìn)步大小，我終歸是在向前走，盡管這進(jìn)步的背后，
累積了我那么多的酸甜苦辣，但是在種種艱辛之后，我終于得到了回報(bào)，這正是“一份耕耘，一分收獲”。得到了成績的.認(rèn)可，得到了老師、
同學(xué)的認(rèn)可，我心里甜滋滋的，臉上也掛滿了燦爛的微笑。我認(rèn)為：我的獲得，就是我最大的幸福。
幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)。奉獻(xiàn)、給予、獲得都是幸福。
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