四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我現(xiàn)在12歲了，是一個(gè)小伙子了，做事總是粗心大意。但我的童年卻是絢麗多彩的，然而，我小時(shí)候卻常常鬧些笑話。
我6歲那年的一個(gè)中午，正和哥哥在房間里玩耍，突然，一陣陣肉香撲鼻而來(lái)，我連蹦帶跑地來(lái)到了廚房，看見(jiàn)爸爸做好的好燒豬蹄，饞得我直流口水，連忙說(shuō)：“爸爸我能來(lái)一口嗎？”爸爸見(jiàn)我像饞貓的樣子，笑著故意對(duì)我說(shuō)：“小孩子不能吃紅燒豬蹄，吃了就會(huì)變得跟豬一樣笨�！蔽宜贫嵌貙�(duì)哥哥說(shuō)：“看來(lái)你也不能吃呀！”哥哥笑著說(shuō)：“我呢是可以吃的�！闭f(shuō)著便拿了幾塊美美的吃了起來(lái)，我只好氣沖沖地回到房間。
到了中午吃午飯的'時(shí)候，我不管三七二之一，夾起一塊往嘴里塞�！鞍。窒阌趾贸��！蔽矣謯A了一塊豬蹄，突然，我想起爸爸的話，心里像十五只吊桶打水——七上八下的“怦怦”直跳。這時(shí)，哥哥又對(duì)我說(shuō)：“別忘了，它會(huì)使你變笨哦！”我聽(tīng)了連忙回到房里找題目來(lái)做，媽媽看見(jiàn)了我，問(wèn)“你在干嘛？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“那是爸爸騙你這只饞貓呢！”這時(shí)，我才恍然大悟。
通過(guò)了這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要自己親自去嘗試，不能光聽(tīng)別人說(shuō)，俗話說(shuō)的好“實(shí)踐出真知”。
四年級(jí)作文 篇2
校園里有許多花草樹(shù)木：郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)，散發(fā)著誘人香氣的桂花樹(shù)，或紅或紫的玉蘭樹(shù)，高大挺拔的銀杏樹(shù)。我最喜歡的要數(shù)校園里的銀杏樹(shù)了。
銀杏樹(shù)有“活化石”的.美稱，是很古老的一種植物，因?yàn)樗纳L(zhǎng)周期慢，所以又叫“公孫樹(shù)”。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園時(shí)，銀杏樹(shù)的枝頭鼓起了一個(gè)個(gè)像奶頭似的小包包，這就是銀杏樹(shù)的小芽苞。不久，嫩綠的小芽鉆出來(lái)了，它的造型非常獨(dú)特，像一把把用碧玉雕刻成的小扇子，非常惹人喜愛(ài)。
炎熱的夏天來(lái)了，銀杏樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，擋住了刺眼的陽(yáng)光。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到樹(shù)下做游戲，而此時(shí)的銀杏樹(shù)像一位慈祥的老奶奶，溫情地望著樹(shù)下的孩子，用她那扇子似的葉子扇呀扇，給我們扇走了炎熱，帶來(lái)了涼爽。
幾陣秋風(fēng)和幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下飄飄悠悠地落下來(lái)。我們彎腰撿起，有的拿它做書簽，有的把它送給老人泡茶喝。聽(tīng)老師說(shuō)，銀杏樹(shù)的葉子可以降壓、降血脂；銀杏果又叫白果，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高；燉排骨、燉雞湯時(shí)放入幾粒銀杏果，燉出的湯味道鮮美而不膩口。
寒冬來(lái)了，雪花飄飄悠悠地落下來(lái)，銀杏樹(shù)被厚厚的積雪覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵銀杏樹(shù)變成了銀珊瑚。我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
校園的銀杏樹(shù)給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我愛(ài)你！
四年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想是泥土中脆弱的種子對(duì)參天大樹(shù)的向往，是暴雨后含苞待放的花朵對(duì)群芳爭(zhēng)艷的期待。我想：大家的夢(mèng)想可能是一位園藝師？可能是一位歌手？可能是一位玩具設(shè)計(jì)師……我們的夢(mèng)想在一起就是多彩的天空，而我的夢(mèng)想是那里的一朵白云。
畫家這個(gè)夢(mèng)想我早就定好。我上畫畫班的時(shí)候只有我不停課，誰(shuí)讓我這個(gè)畫家夢(mèng)種在心中了呢？這個(gè)夢(mèng)想還只能從我7歲說(shuō)起。
有一次上舞蹈班下課，我去繪畫教室玩，我看見(jiàn)墻上掛著許多好看的畫：有水彩畫，有折紙畫，有素描……我就知道了他們一定用了不少功夫。但我能認(rèn)識(shí)另一個(gè)繪畫中的美麗世界。
媽媽知道我喜歡畫畫，就給我報(bào)了個(gè)畫畫班，畫了兩年，我的.畫有了很大的提升。媽媽又給我報(bào)了個(gè)素描班，之前我以為是先畫蘋果等水果，可現(xiàn)實(shí)不是這樣的：老師先讓我們畫正方體，六棱柱體……素描班老師還教我拉線，黑白灰、排線、定形……一轉(zhuǎn)眼就到了現(xiàn)在，我已經(jīng)畫了7到8幅素描畫了，畫越來(lái)越難，也畫得越來(lái)越好了。
每一次的畫畫比賽我都參加，之前我以為是為了好玩才比的，可是后來(lái)我才知道，這是在提高我的畫畫能力。
理想是一顆種子，你將它種在土里要每天澆水才能長(zhǎng)成未來(lái)，如果你種在土里但你沒(méi)澆水，它就會(huì)發(fā)霉了，你將來(lái)就一事無(wú)成。我要努力，讓這顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，長(zhǎng)成我陽(yáng)光的未來(lái)。
我想：通過(guò)我的努力，夢(mèng)想應(yīng)該會(huì)實(shí)現(xiàn)吧！
四年級(jí)作文 篇4
我贊美我的家鄉(xiāng)景色，因?yàn)樵谖已劾锒嗝赖募亦l(xiāng)，一個(gè)親切的詞；家鄉(xiāng)，一個(gè)溫暖的家；家鄉(xiāng)，一個(gè)優(yōu)雅的地方。地方。也及不上家的溫暖。
我的家鄉(xiāng)四面彬都就是綠油油的景田野，人們天天都忙得不可開(kāi)交。田野里，一到春天，到處都就是高大的大棚鐵架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全就是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜；秋天，村子里飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開(kāi)了花；冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更就是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。
我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真就是“身在福中早知道”。
我愛(ài)我的'家鄉(xiāng)，因?yàn)樗拿谰疤兆砹宋�，因�(yàn)樗宋�。因�(yàn)樗逃宋摇?/p>
愛(ài)家鄉(xiāng)，它就是一片育人的沃土，又就是一片育人的凈土；在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨(dú)特之處。
四年級(jí)作文 篇5
從前，有個(gè)心地善良的農(nóng)夫，他的家境貧苦，還有個(gè)生病的孩子。
有一天上山砍柴，發(fā)現(xiàn)了一只受了傷的小白兔，于是便把它帶回家養(yǎng)傷。不久，小白兔的傷養(yǎng)好了好了，她告訴農(nóng)夫說(shuō)：“我是一只玉兔，你治好了我的`傷，為了報(bào)答你，送你一朵七色花，它可以幫你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望�！闭f(shuō)完玉兔便消失了。
農(nóng)夫欣喜若狂，趕忙往家跑，看到生病的孩子便摘下一個(gè)花瓣對(duì)著它說(shuō)：“讓我親愛(ài)的病重的孩子快點(diǎn)好起來(lái)吧！”話音剛落，便看見(jiàn)他那可愛(ài)的孩子，面色紅潤(rùn)的從床上跳了下來(lái)，向他跑來(lái)。
農(nóng)夫又看見(jiàn)自己家里的房子破破爛爛，無(wú)法遮擋風(fēng)雨，不能讓孩子再生病的，便摘下第二篇花瓣說(shuō)：“讓我擁有一套寬敞的別墅吧！”一眨眼，他面前的破房子變成了一幢寬敞豪華的別墅。
農(nóng)夫越來(lái)越貪心，接下來(lái)的愿望是：讓我有一個(gè)大公司、讓我成為一個(gè)世界第一大富豪、讓我的公司成為世界第一強(qiáng)、讓我成為大股東、讓我有一套無(wú)比大的房子。
農(nóng)夫的愿望用完了，他也無(wú)比的后悔了，因?yàn)樗墓酒飘a(chǎn)了。他又變成一個(gè)家境貧苦、沒(méi)錢的農(nóng)夫。
這個(gè)故事告訴一個(gè)道理：人不要太貪心，如果太貪了就會(huì)像農(nóng)夫一樣，到最后會(huì)失去所擁有的一切，變得一無(wú)所有。
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