【優(yōu)秀】四年級作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
久居城市，每日車水馬龍，人山人海，高樓遮日。令人恍惚覺得生活的天地愈來愈擁擠沉悶。
忽一日，一縷縷沁人肺腑的槐花芬芳飄上街頭，這芬芳給幾多人驚喜、幾多人鄉(xiāng)思和幾多人頓悟……循著這槐花的芬芳，跋步幾里，來到槐林邊。只見慢坡茂密的槐林擁著綻放的雪白的槐花，如云如霧，如浪如潮，騰騰裊裊，綿延無際。一株株高聳的槐樹綴滿一串串潔白的槐花，那花兒嬌媚如玉，璀璨如星，在翡翠點(diǎn)點(diǎn)的葉簇里，仿佛沉浸熱戀中的白衣仙子……
五月的槐花，是一幕繁星，一曲山歌，一場春夢。是繁星映出春光的容顏，是山歌輕吟動(dòng)人的鄉(xiāng)情，是春夢孕育濃郁的情思。徜徉在迷人的林中，天芬芳的，地芬芳的，駐足抒寫的詩篇也飽蘸著槐花的芬芳……滿以為是我發(fā)現(xiàn)了這片花香襲人的槐樹林，這片凈化了塵埃的“桃花源”。然而，這槐林槐花下如織的游人卻發(fā)現(xiàn)了我。每天早晨，太陽還未出山，尋花香、煉身體的男女老少就向這十里飄香的槐樹林跑來。此時(shí)，人們不戚戚于貧賤，不忻忻于富貴，不分官階、地位、年歲之差別，人人無拘無束，都懷一顆慈愛之心送你一個(gè)關(guān)切的注目，問候一聲“早安”，留給你一天美好的開端。
夕陽懸得高高不肯下山。如果說旭日里的槐林是濱城父老的'“小鳥天堂”，那么黃昏的槐花林就成了濱城男女的“伊甸園”。一群群秀發(fā)飄逸的姑娘洋溢著青春的韻致，踏著羞怯的舞步，在槐林中偷偷初試都市的時(shí)裝模特健美的風(fēng)姿、影星魅力迷人的芳容。那衣著海藍(lán)牛仔服、一身秀氣的短發(fā)女高中生在野花匝地的草坪和男孩子“砰砰”地打著排球。還有纖秀俏麗的少婦，翩翩起舞的裙擺扯著嬉鬧的愛子徜徉槐林、槐花下……
哲人說：“美是愛”。在芳菲的槐林深處，一對對初戀的情侶時(shí)時(shí)閃動(dòng)相偎的眩人倩影，又給這綠蔭佳木點(diǎn)綴得如詩如畫，留在幾多“羅曼蒂克”的回憶……“真人瞻漠兮，獨(dú)與道兮�！币惶颂说闹胤底匀�，便著成與這槐花難以分別得戀情，多么眷戀那青山那初日，那朝氣蓬勃奔向這兒的多情善感的父老兄妹，在春風(fēng)陣陣的五月槐林里孕一腔綠色的情愫，花兒的清芳，把心中的愛灑向人間……
四年級作文 篇2
地球，是茫茫宇宙中一顆毫不起眼的星球，卻也是所有星球之中唯一一顆能使生命延續(xù)下去的星球，從人類出現(xiàn)到現(xiàn)在的幾百萬年內(nèi)，我們?nèi)祟愐恢倍际巧钤诘厍蛏系摹Ｎ覀內(nèi)祟惒坏郧吧钤诘厍蛏�，現(xiàn)在生活在地球上，而且以后還是生活在地球上。可以說，地球是我們的第二個(gè)媽媽，因?yàn)槭堑厍虿赣宋覀�，讓我們快樂的生存下去。由此可見，地球�(qū)ξ覀儊碚f有多重要。
我們在地球上生活，是地球無私地把自己所有的資源提供給我們，讓我們生活下去，所以，我們離不開地球，如果地球沒了，那從此以后，也不會(huì)有我們以及我們的后代生活下去。
在這數(shù)百萬年里，人類在地球上快樂的生活著，地球給人類樹木，讓人建蓋房子，使人不受風(fēng)雨的打擊；給人類水源，使人類有生命之源，有了活下去的保障；給人類泥土，讓人類種植植物，不再受饑餓之苦……可以說，人類的一切都是地球給的�？杀M管這樣，人類還是不知足。慢慢的，人類的科技發(fā)達(dá)了，發(fā)現(xiàn)地下有無數(shù)豐富的礦物資源，便大量開采，使地球漸漸枯萎。人類生活離不開樹木，有一些貪財(cái)?shù)娜司桶l(fā)動(dòng)許多人上山砍樹，再一車車運(yùn)回城賣掉，這下，那些人的腰包可鼓了，但山上原本青翠碧綠的'皮膚，卻變成一塊又一塊大面積的土黃色斑塊。為了滿足人類的一時(shí)嘴饞，獵人們就大面積追捕那些肉質(zhì)鮮美的動(dòng)物，就這樣，一些可愛的動(dòng)物便永遠(yuǎn)的從世界上消失了。有一些商家為了讓人們自愿掏腰包買東西，就在河邊、大海邊建立起一座座工廠，大量生產(chǎn)一些新奇的東西，結(jié)果，工廠排放的污水，就源源不斷的流進(jìn)河里，使河水變得又臟又臭，就這樣，魚兒越來越少，工廠煙囪里一大團(tuán)一大團(tuán)的廢氣，被人們放在空中，于是，空氣質(zhì)量越來越差，天空也被蒙上一層黑霧……地球，人類的母親，已經(jīng)被人類折磨得千倉百孔。
現(xiàn)在，地球可以說是走到了死亡的邊緣，盡管地球已經(jīng)發(fā)生了一系列的自然災(zāi)害，但有些人還是沒有醒悟過來，照樣破壞地球……
讓我們從現(xiàn)在，一起努力，發(fā)揚(yáng)保護(hù)地球的精神吧！我相信，地球一定會(huì)變得和以前一樣漂亮的！
四年級作文 篇3
今天是昭明小學(xué)晚報(bào)小記者們的第一次戶外活動(dòng)。我們要去景色宜人的中華紫薇園。雖然天公不作美，時(shí)而下起蒙蒙細(xì)雨，但阻擋不了我們高漲的熱情。經(jīng)過大約30分鐘的車程，我們來到了中華紫薇園。
一下車，我就看見一簇簇野花盛開著。它們顏色各異，形態(tài)萬千，好似一位位嬌羞的少女。進(jìn)入紫薇園，我們一直向里走，來到鳥語林，看見這里有一些鴕鳥和孔雀。鴕鳥體形碩大，高傲地?fù)P著脖子，在籠子里大踏步地走來走去。美麗的孔雀看見來了這么多的'小伙伴，展開全身華麗的羽毛，盡情地展現(xiàn)自己的婀娜多姿。這里還種著很多古樹，枝繁葉茂。走過長達(dá)320米的青云長廊，我們就來到一片草地上。同學(xué)們兩人一組開始涂風(fēng)箏。我和蘇曉一組。我們拿出事先準(zhǔn)備好的彩筆，給風(fēng)箏上的卡通人物涂上自己喜愛的顏色。
涂完風(fēng)箏后，我們走過石子鋪成的小路，來到彩虹跑的起點(diǎn)。我取下包，排好隊(duì)。哨聲響起，我們?nèi)缑擁\的野馬，爭先恐后地向前奔跑。站在跑道兩邊的工作人員，把手中的彩粉拋向聚集的人群，漂浮在空中的彩粉融合成縷縷彩煙，我們就像身臨仙境一樣。
四年級作文 篇4
一個(gè)靜謐的夜晚，皎潔的月光悄悄灑進(jìn)我的房間，我正坐在床上靜靜地看書。
“蟋蟋蟋，蟋蟋蟋”一陣不易察覺的輕微響聲傳進(jìn)我的耳畔，難道屋里有怪物……，我連忙把書放下，不由自主地往后坐了一點(diǎn)兒，后背緊貼著床的`靠背，目光在屋里仔細(xì)地巡視著。
突然，我的目光落在了天花板的一角，我定睛一看，原來是一只小壁虎呀！這時(shí)，只見壁虎嗖的一下，竄到了墻上，嚇我一大跳。
我害怕壁虎從墻上掉到我的床上，就把媽媽叫了過來，讓媽媽幫我把壁虎消滅掉。
媽媽從廚房里拿來笤帚和簸箕，來到我的屋里，拿起笤帚站到床上，想用笤帚把壁虎弄下來。
媽媽舉起笤帚，正準(zhǔn)備把墻上的壁虎打下來，這時(shí)，壁虎竟然嗖的一下又竄到了窗簾上。媽媽再次把笤帚向壁虎打去。壁虎似乎無路可逃，竟然掉到了床上，我嚇得用被子蒙住了頭。
這時(shí)，媽媽已經(jīng)把壁虎捉拿歸案，像垃圾一樣掃進(jìn)了簸箕里面。隨后，媽媽把小壁虎扔到了家門口，又走進(jìn)來，對我說：“現(xiàn)在沒有事了，你可以安心睡覺了�！蔽衣犃藡寢尩脑挘欧判牡靥傻勾采�，閉上眼睛，漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
四年級作文 篇5
力量，多么讓人生疏的兩個(gè)字，我想，我永遠(yuǎn)參透不了這力量到底是什么吧？
那是一個(gè)早晨，一個(gè)沒有陽光，沒有溫暖只有刺骨的寒風(fēng)的早晨。
因?yàn)槎斓牡絹�，所以我們學(xué)校開展了冬季長跑，真是讓人討厭。
又要長跑了，那一天格外的冷，跑起來手臉耳肯定會(huì)被寒風(fēng)凍的發(fā)麻，沒有知覺。果不其然，真的是這樣。在跑的.時(shí)候，我拼命的在想：“是什么力量讓我堅(jiān)持下來？是什么力量讓我沒有停下來？是什么力量呢？到底是什么呢？”我反復(fù)的想著，可是想著想著，手沒有感覺了，哦，原來是凍麻了！到跑步結(jié)束后，我也沒有想明白。
也許是我的使命感吧，也許是我的責(zé)任感叫我別停下來，別停下來，“一步一步跑，總能跑完的”，這是我在一本書上學(xué)到的，也許都不是吧！
力量到底是什么？這兩個(gè)字怎么會(huì)讓我感到很神秘呢？也許是我想的太多了吧！
四年級作文 篇6
我的媽媽她會(huì)繡十字繡、織毛衣；她經(jīng)常在博客上不斷地評博；她能做一手好菜。這就是我的媽媽，在我心中，她是一個(gè)別樣的好媽媽。
——題記
心靈手巧的媽媽也會(huì)有錯(cuò)
說起十字繡，去年媽媽就買了一個(gè)十字繡，直到今天還在繡。由于工作的繁忙所以就拖到了今天�，F(xiàn)在一有時(shí)間就去繡十字繡，而且還念念有詞，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著手里的針線。
記得有一次，我放學(xué)回家，一到家就問媽媽十字繡秀的咋樣了？只是一上午的時(shí)間媽媽就繡完了一個(gè)。我拿著十字繡左看右看，上看下看，怎么看都不簡單呀！
這時(shí)，媽媽讓我看看這十字繡的缺點(diǎn)，我又做了一次掃描，果然，媽媽把一朵花繡得兩邊不對稱了，看起來讓人覺得有點(diǎn)兒別扭。但是，整體的看起來還是不錯(cuò)的！
你們發(fā)現(xiàn)哪朵花是不對稱的'了嗎？仔細(xì)找找吧！
�。ㄟ@是一個(gè)還沒有完工的十字繡錢包。）
我小時(shí)候的毛衣，都是媽媽親手編織的。有好多都送人了，不過沒有關(guān)系，我最喜歡的這件毛衣，留下紀(jì)念照了。上面有一只可愛的小熊呢！好看嗎？
評博風(fēng)波
有了博客，就要寫博；寫了博文，就要評博；一但評博，就起風(fēng)波！
自從有了博客，我的媽媽是一有時(shí)間就上博客評博，一評就是好幾篇，甚至更多。一旦評上博，不管你怎么叫，我的媽媽就像什么也沒有聽見似的，真是令我頭疼��！因?yàn)槲蚁胱寢寢屝粫?huì)兒啊！唉，媽媽評博還有一種堅(jiān)持不懈的精神，我得以媽媽為榜樣��！
到現(xiàn)在我才知道，我媽媽評博的主要目的不但是學(xué)習(xí)寫作方法，而且是鼓勵(lì)更多的人愛上寫博。有時(shí)正在評論這個(gè)文章，一看又有人發(fā)文了，就加快了速度，就好像那篇文章會(huì)突然消失似的。
做菜那個(gè)香
最令我歡喜的就是媽媽的廚藝，做出的菜雖然和飯店的樣子不同，卻比飯店里的菜好吃得多，讓人贊不絕口。
這不，媽媽做上了最拿手的一道菜——宮保雞丁。這個(gè)菜可是很受歡迎的！讓人吃了第一口就還想吃第二口！
“兒子，吃飯了！”聽到了嗎？媽媽喊我吃飯嘍！
“好嘞，馬上就來！“
再見，博友們，我去吃我的最愛了！
四年級作文 篇7
在一次語文課上，王老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們從討論題目中選一個(gè)話題，經(jīng)過大家商量，我們決定選——“家長應(yīng)不應(yīng)該打孩子”，圍繞這個(gè)話題，我們展開了激烈的討論。
趙麗堯說:"我認(rèn)為家長是不能打孩子的，因?yàn)槿绻蚝⒆�，孩子就�?huì)在心中怨恨你，這樣父母和孩子之間就有了隔閡，所以我認(rèn)為家長不應(yīng)該打孩子。”
然后，宋智帆發(fā)表了自己的看法，宋智帆說：“我認(rèn)為家長不能打孩子，因?yàn)闄?quán)威專家曾測試過，一般情況下，孩子長身高的時(shí)候在晚上10點(diǎn)至凌晨1點(diǎn)，這個(gè)階段是孩子生長的高峰期，如果因?yàn)閷懽鳂I(yè)晚了挨打，這樣孩子會(huì)受到驚嚇，從而影響到睡眠，這樣，很有可能會(huì)影響到孩子的生長發(fā)育，也會(huì)導(dǎo)致身體長不高的�！�
最后，我發(fā)表了自己的看法，我說：“我認(rèn)為家長是不應(yīng)該打孩子的，但是，因?yàn)槲覀兊念B皮或是作業(yè)未完成等原因讓家長生氣了，家長是可以適量的打幾下的`。
這樣對我們的成長進(jìn)步有一定的督促作用，同時(shí)也提醒我們一定要聽話，按時(shí)完成作業(yè)。所以，我們要正確看待家長的‘打’，說實(shí)話，哪個(gè)家長愿意打自己的孩子呢？”
經(jīng)過一番討論，最后，大家都很贊同我的觀點(diǎn)，大家也都表示一定要做一個(gè)好孩子，爭取不挨家長的“打”。
就這樣，我們的討論會(huì)經(jīng)過激烈的辯論，最后都把意見統(tǒng)一到了一點(diǎn)上，取得了圓滿的成功。
四年級作文 篇8
今天下午的作文課上，老師拿了一個(gè)一個(gè)雞蛋、一杯食鹽和一瓶水走進(jìn)教室。
同學(xué)們都很好奇，迫不及待的想要知道干什么，老師卻神神秘秘地笑著，然后才故意慢慢地說：“今天我們做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。”“實(shí)驗(yàn)？”同學(xué)們異口同聲的問。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先用勺子舀了兩勺鹽放進(jìn)水里，沉在水里的雞蛋沒有動(dòng)靜，于是老師再接著放鹽，恨不得把雞蛋拉出水面。功夫不負(fù)有心人，雞蛋浮了起來。因?yàn)殡u蛋裂了一條縫，所以我們都叫這個(gè)雞蛋叫“壞蛋”。 “壞蛋”就像喝醉了似的，在水面上晃晃悠悠的`，一會(huì)兒往下沉，一會(huì)兒又往上浮�！皦牡啊� 的裂縫開始越來越大了，此時(shí)仿佛輕了許多，“壞蛋”一點(diǎn)一點(diǎn)地又開始往上浮，像個(gè)小男孩從水里探出了腦袋，又想剛剛生出來的小嬰兒從媽媽的懷抱里伸出了小小的腦袋。
最后老師告訴了我們雞蛋浮起來的秘密，原來就是在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，然后雞蛋就跟著浮上來了。
四年級作文 篇9
也許游泳對于許多人來說是一件非常容易的事，可是在我看來，學(xué)游泳也是人生中一道很難跨越的坎。
今年暑假，我差不多都把大部分的時(shí)間騰出來去學(xué)游泳。因?yàn)閶寢尣粫?huì)游泳，所以爸爸自告奮勇，教我游泳。
開始上課啦！爸爸先下水，我抱著游泳圈緊隨其后。爸爸拿走我的游泳圈，用手輕輕托住我的身體說：“爸爸托住你，放松情緒，按照剛才動(dòng)作。盡管游吧！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，劃著水離開了岸邊。剛開始我還游得挺歡，但是過了一會(huì)后，我開始變得不舒服了，總覺得爸爸的手像一株喜歡纏人的“海藻”把我往一個(gè)方向拉，我努力掙脫開“海藻”，一會(huì)后，“海藻”終于被我掙脫開了。我掙脫開“海藻”以后，一個(gè)勁往外蹬，不一會(huì)，我開始一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉，幸虧爸爸眼疾手快，又把我托住。這時(shí)，我看到岸上一些比我小的孩子都在嘲笑我，我心里很難過，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)游泳！我不知突然間哪來的信心和勇氣，竭盡全力的`往岸上游。爸爸不知道什么時(shí)候放開了我，我居然能自己游上了岸，爸爸媽媽驚喜地說：“寶貝會(huì)游泳了！”我會(huì)游泳了！耶！我回頭看了看那些小孩子，朝他們做了個(gè)鬼臉。
游泳，其實(shí)也不難，只要有勇氣和信心，有科學(xué)的方法，我想，世間的事，莫不是如此呢？
四年級作文 篇10
今天，我又像往常一樣來到幼兒園補(bǔ)習(xí)英語，走到了幼兒園門口，我看到對面的清河廣場上有好多小朋友在玩，便被迷住了，心想：在這里補(bǔ)課，報(bào)聽寫，句子錯(cuò)了，罰寫五遍，單詞錯(cuò)了，罰寫二十遍，好可怕呀！再說，這些東西在學(xué)校也已經(jīng)學(xué)過了，不如痛痛快快玩一下了。便不由自主的向清河廣場走去。
到了清河廣場，我找了個(gè)比較隱蔽的'地方，躺在矮樹枝上，拿出我的課外書《鋼鐵是怎樣煉成的》，胡亂翻看著，還不時(shí)伸出腦袋，凝視著對面海關(guān)樓上的 時(shí)鐘發(fā)呆�？吹接腥诉^去，忙低下頭，生怕是爺爺奶奶從這過，發(fā)現(xiàn)我，心想：唉！原來在這里也不是舒服的�？墒乾F(xiàn)在都已經(jīng)上課好長時(shí)間了，再去老師會(huì)不會(huì)批評我，還是不去了吧，下次再去。等啊等，盼呀盼，終于熬到了四點(diǎn)半，總算到了下課的時(shí)間了。我腳下像踩了風(fēng)火輪似的，沖向家里。奶奶在幼兒園里找不到我 ，卻在大門口遇到我，我被抓了個(gè)正著，奶奶嚴(yán)厲地問道：“你干嘛去了？”我吞吞吐吐地說：“我......我去補(bǔ)課去了呀�！蹦棠陶f：“那老師怎么說你沒去？說謊可不是好習(xí)慣��！”我還是不承認(rèn)，奶奶帶我找老師，向老師問個(gè)究竟，在老師面前，我只好承認(rèn)了錯(cuò)誤。
晚上，媽媽回到家知道這件事。按照媽媽以往的脾氣，我以為一頓打準(zhǔn)躲不掉，誰知媽媽沒發(fā)脾氣，卻語重心長的對我說：“逃學(xué)不是好孩子，逃學(xué)不僅會(huì)使成績下降，還會(huì)失去老師和家長對你的信任�！蔽覒M愧的低下了頭。
現(xiàn)在的我再也不逃學(xué)了，也不怕老師檢查背書和報(bào)聽寫了，因?yàn)槲颐刻煸缟隙悸犛⒄Z磁帶也常常默寫單詞，英語成績越來越好了。
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