六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-07-05 08:10:40 六年級(jí)

六年級(jí)作文300字經(jīng)典(6篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文300字經(jīng)典(6篇)

六年級(jí)作文300字篇1

　　早晨，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，鳥(niǎo)兒嘰嘰咋咋的叫著，河水緩緩流著，是不是還能聽(tīng)到幾聲犬吠。多么清爽的早晨��！

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我落在地上，我是一朵落花，一朵不知名的落花。在這個(gè)神奇的大自然，我做了一次奇異的游行。

　　在樹(shù)林中，有很多美麗的花朵，在一朵花上正停著一只蝴蝶，對(duì)著朝陽(yáng)，扇動(dòng)它那對(duì)彩色的翅膀。瞧，森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，泉水叮咚作響，原來(lái)它正在吟誦這一首首小詩(shī)。白云在天上伴舞，她那潔白舞裙迎風(fēng)飄擺著。云雀在談?wù)撝輪T們的`精彩表演。

　　跟著一陣陣濕潤(rùn)的清風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄的來(lái)了。

　　瞧，那無(wú)數(shù)雨絲像羊毛般輕，像針尖般尖，密密的交織在一起，向我灑來(lái)。這雨又似輕紗一般，蒙蒙地籠罩大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。雨越下越大，大得砸在樹(shù)葉上啪啪作響，大得屋檐上的雨滴不停得往下滴著。千萬(wàn)的雨珠，飛落而下，與屋檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一首首優(yōu)雅小曲。

　　傍晚，晚風(fēng)輕輕的吹過(guò)，鳥(niǎo)兒停止了談話，河水緩緩地流著，雨滴也停止了演奏。一切都那么安靜，我慢慢閉上眼，回想一天的一切……

六年級(jí)作文300字篇2

小偷們：

　　你好！首先，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你為什么要偷呢？世界上有無(wú)數(shù)個(gè)職業(yè)可供你選擇，你可以做一個(gè)洗碗工，你可以做一名清潔工，憑你的智力可以學(xué)一門手藝，干點(diǎn)小事業(yè)，最次的做一名拾破爛的，也能掙口飯吃，只要勤勞，沒(méi)準(zhǔn)還能當(dāng)個(gè)小老板什么的，可是你為什么不去做呢？偷東西絕不是什么好事呀！整天提心吊膽的，雖一時(shí)得手，說(shuō)不定不到一天警察就找上門來(lái)，更慘的是，說(shuō)不定正在偷東西時(shí)，就被警察抓個(gè)正著，這下可就會(huì)在監(jiān)獄里度日了，這不是自作自受嗎？

　　試想你偷別人的東西，別人好受嗎？我親眼看到過(guò)被偷之后，一位婦女自己抓住頭發(fā)呼天搶地哭喊，那痛苦的滋味難以形容，讓人怎不痛恨那可惡的賊！也許那婦女的錢是辛苦攢下給女兒教學(xué)費(fèi)的`，也許是剛湊齊的醫(yī)治老父親的救命錢，也許……唉，你想到這，難道還會(huì)如此無(wú)情地伸出第三只手？

　　如果你真的有難處，相信這個(gè)世上，好人還是多，有許多患重病的人不是靠社會(huì)的力量得以救助嗎？

　　女媧造人是要讓人造福于世界，而不是去危害社會(huì)的。你也許過(guò)的不很富裕，但心靈是安寧的。好了，話就說(shuō)到這了，愿你們從此改邪歸正，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

六年級(jí)作文300字篇3

　　今天，我起床后，媽媽就打開(kāi)電視，開(kāi)始看天安門的升旗儀式。只見(jiàn)五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起。又有儀仗隊(duì)拿著軍刀走來(lái)走去，威武極了�；▔且欢淠档せㄐ�，非常大，漂亮極了。據(jù)報(bào)道說(shuō)，中國(guó)將在10月1日到了晚上，就會(huì)把嫦娥二號(hào)送上藍(lán)天。嫦娥二號(hào)將在月球進(jìn)行軟著陸，是中國(guó)探月的`二期工程，會(huì)得到許多寶貴的數(shù)據(jù)。

　　我們吃完飯，我寫作業(yè)，媽媽洗衣服。我們又去外邊轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)了紅都百貨的門前插著許多面國(guó)旗，還掛著一些塑料板，上面畫有金色的五角星。街上也掛著大大小小的五星紅旗，還有一些商店賣著五星紅旗，許多市民，有老有少，都來(lái)買旗，回家掛在墻上，過(guò)完國(guó)慶藏起來(lái)，來(lái)年十月一日再拿出來(lái)。

　　晚上，新聞上說(shuō)嫦娥二號(hào)一會(huì)兒發(fā)射，我們等待著�！笆�、九、八、七、六、五、四、三、二、一，點(diǎn)火！”一個(gè)人大喊，另一個(gè)人按動(dòng)了“點(diǎn)火”鍵，火箭轟鳴著，噴出長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰，飛快地沖上藍(lán)天。一會(huì)兒，火箭掉了一節(jié)，一會(huì)兒又掉了一節(jié)，一會(huì)兒，星箭分離，一會(huì)兒，衛(wèi)星彈出了太陽(yáng)能板，嫦娥二號(hào)發(fā)射成功！中國(guó)人歡呼雀躍。

六年級(jí)作文300字篇4

　　今天，我在語(yǔ)文課本看到一幅十分有趣的插圖，展現(xiàn)了鴨媽媽對(duì)兒女的愛(ài)。

　　炎日當(dāng)空照的晌午，在溫哥華的`街頭，可見(jiàn)一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨厚可掬的小鴨子在悠閑地漫步，它們沐浴著陽(yáng)光，顯得好愜意。幾只小鴨子漫不經(jīng)心的走著，不小心失足跌下下水道，鴨媽媽見(jiàn)此情景并沒(méi)有焦躁不安，她沉著冷靜，計(jì)上心來(lái)，鴨媽媽決定向巡警求助。鴨媽媽來(lái)到“報(bào)案處”，嘴巴叼著巡警的褲腳。可是，鴨媽媽不會(huì)說(shuō)話，巡警不明白他的意思，鴨媽媽使了勁兒的托著褲腳，往別處走，巡警見(jiàn)此情此景，也發(fā)覺(jué)有事，便隨著鴨媽媽來(lái)到“案發(fā)地點(diǎn)”，嘴巴松開(kāi)了，倒指向下水道，巡警往里頭一望，幾只小鴨子在下水道掙扎著，巡警立馬順著下水道內(nèi)的鐵梯把小孩子救了上來(lái)。被救上來(lái)的小孩子可真嬌氣啊，依偎著媽媽，怕是摔疼了。鴨媽媽和小鴨子齊叫著，像是道謝。它們一搖一擺的上路了，路經(jīng)馬路，好心的司機(jī)們都剎住了車為他們讓道，直到它們安全過(guò)了馬路，才緩緩移動(dòng)車子上路。

　　動(dòng)物除了不會(huì)說(shuō)話，無(wú)異于人類，他們會(huì)有情感，這位鴨媽媽的舉止更是它對(duì)孩子的愛(ài)。

六年級(jí)作文300字篇5

　　一件白襯衫，外加一件毛絨衣，再搭一條筆挺的深色褲子，腳穿一雙亮閃閃的黑皮鞋，頭發(fā)直豎在頭上，胡子刮得干干凈凈，總是精神抖擻，一副不茍言笑的表情。他就是我的班主任——吳老師。

　　在我們做眼保健操時(shí)，吳老師總是嚴(yán)肅地從辦公室走到教室門口，神氣地往墻上一靠，全班瞬間安靜下來(lái)。設(shè)若還有人敢不認(rèn)真做，便會(huì)響起他的擲地有聲的“名言”了：“誰(shuí)不做，誰(shuí)掃地一個(gè)禮拜！”

　　眼保健操過(guò)后，只見(jiàn)吳老師拿著語(yǔ)文書(shū)疾步走向講臺(tái)。可底下依舊鬧哄哄的，他就站在講臺(tái)一聲不吭，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人敢再說(shuō)一句話，仿佛空氣都凝結(jié)了似的。吳老師整頓完紀(jì)律，開(kāi)始給我們有聲有色地上課了。

　　吳老師在上課期間總是一副嚴(yán)肅的樣子，可在假期里卻是另外一副樣子。假期里的一天，我路上碰見(jiàn)他：油膩膩的頭發(fā)貼在頭上，黑黑的胡茬仿佛裹了臉一圈，臉上卻洋溢著兒時(shí)那種無(wú)憂無(wú)慮的'笑容，衣服松松垮垮，腳上穿著一雙球鞋。上課時(shí)的嚴(yán)肅的表情消失得無(wú)影無(wú)蹤，儼然就是一個(gè)快樂(lè)的大男孩。

　　這就是我們嚴(yán)肅又可愛(ài)的吳老師！

六年級(jí)作文300字篇6

　　3月26日，我們五年級(jí)全體少先隊(duì)員開(kāi)展了祭掃烈士墓的春游活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，懷著崇敬的心情步入烈士陵園墓區(qū)，只見(jiàn)這里松柏蒼翠，綠意盎然。一座高大的`人民英雄紀(jì)念碑聳立在眼前。墓碑上陳毅題寫的“為人民事業(yè)而犧牲是最光榮的”這幾個(gè)蒼勁有力的大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。同學(xué)們拾級(jí)而上，來(lái)到了碑前瞻仰烈士墓并致哀。五(3)班同學(xué)代表全校師生敬獻(xiàn)了花圈，誦讀了悼詞《烈士在我心》。他們深情的朗讀讓我們深切地感受到了革命烈士大無(wú)畏的獻(xiàn)身精神，更懂得了我們今天的幸福生活來(lái)之不易。

　　祭掃完畢，我們來(lái)到了東山雨花風(fēng)景區(qū)。同學(xué)們把一只只五彩繽紛的風(fēng)箏放飛上藍(lán)天，心中遠(yuǎn)大的理想迎著風(fēng)兒盡情飄飛。

　　清明節(jié)，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，是一個(gè)值得回想的日子。

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