八年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
她—對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)陌生人，卻讓我一直銘記在心。
那天是很普通的一天，我和爸爸要去綿陽(yáng)，但爸爸的小電動(dòng)車坐不下，所以我必需要去乘公交車。
爸爸給我拿來(lái)1.5元，但這時(shí)又來(lái)了一個(gè)車，爸爸說(shuō)這車可以坐到家門口，就讓我坐這個(gè)車，我就問(wèn)爸爸：“要給多少錢啊？”“只要3元”心想：三元我還是有的.。就匆忙上了車。
上車，看到每一個(gè)座位都只坐了一個(gè)人，終于看到一個(gè)美女姐姐，于是就到她旁邊坐下。她剪著齊耳短發(fā)，頭發(fā)還帶點(diǎn)紫色，正低著頭玩手機(jī)，她給我的第一印象就是冷血�？墒钱�(dāng)我走到她那時(shí)，她開(kāi)口了：“你坐里面？”聽(tīng)到她的聲音，突然覺(jué)得好溫暖。走進(jìn)座位，售票員便來(lái)了：“到哪？”“xx七社，多少錢？”“4.5”心想：爸爸騙人，不是3元嗎？還好我還有錢！我左摸摸右摸摸，摸出來(lái)的卻只有4元！我?guī)е环N乞求的口氣，說(shuō)：“我只有4元！”那個(gè)售票阿姨也很尷尬地說(shuō)：“只有4元嗎？”“我來(lái)給�！边@個(gè)溫暖的聲音再次溫暖我的心！當(dāng)售票員走時(shí)，我便對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝，請(qǐng)你吃棒棒糖！”我又拿出一個(gè)棒棒糖給自己吃。
我們只是陌生人，但她卻愿意幫助我，當(dāng)時(shí)車上那么多人，都沒(méi)人愿意，只有她！所以我把她稱呼為“公交美女姐”。她讓我懂得了愛(ài)心……
八年級(jí)作文 篇2
愛(ài)，是什么？它給我們帶來(lái)了什么？它給予了我們什么？它，又是什么樣子的呢？
媽媽為我播下了一粒愛(ài)的種子，它，是什么樣子的呢？
媽媽的愛(ài)，帶點(diǎn)嚴(yán)厲，又帶點(diǎn)幸福。小時(shí)候，不管我做錯(cuò)什么，媽媽總是用她一種不一樣的愛(ài)的方式來(lái)教育我，不容許女兒做錯(cuò)什么事，不容許女兒犯什么錯(cuò)。有時(shí)候，是媽媽在我最傷心、最難過(guò)的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，安慰我，帶給我安心。我想，這就是這一粒愛(ài)的種子的樣子吧！
爸爸為我播下了一粒愛(ài)的種子，它，又是什么樣子的呢？
爸爸的愛(ài)，給予了我溫暖。即使是在寒冬臘月，爸爸的后背和它給我的愛(ài)總使我溫暖。喜歡下雨的我總是頑皮地讓雨水盡情地拍打著我，享受那雨水帶給我的自然和自由。把我的壞心情帶走。而這樣總是要付出一定代價(jià)的。三更半夜，額頭變得滾燙滾燙的，發(fā)燒39度，爸爸無(wú)論外面的風(fēng)刮得怎樣的凜冽，爸爸二話不說(shuō)背著我上醫(yī)院，躺在爸爸的背后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸的背是那么的寬大，那么地溫暖。即使天氣帶給我寒冷，但現(xiàn)在，好溫暖，好溫暖。我想，這就是另外一粒愛(ài)的種子的樣子吧！
朋友與我之間播下了一粒友誼之愛(ài)的種子，它，又是什么樣子的`呢？
每當(dāng)自己開(kāi)心的時(shí)候，有朋友與我分享，那種感覺(jué)，好美妙；每當(dāng)自己傷心痛苦之時(shí)，有朋友替我分憂解難，朋友，安慰我，陪我哭，陪我鬧，謝謝你們；而每當(dāng)我遇到困難之時(shí)，朋友，總是在最佳時(shí)期跳出來(lái)把友誼之手伸向我，并給予我一個(gè)燦爛的微笑；每當(dāng)自己……我想，這就是這粒愛(ài)的種子的樣子吧！
爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，同學(xué)愛(ài)我，而我，當(dāng)然也愛(ài)他們啦！因?yàn)椋麄兘o予了我各種不同的愛(ài)：媽媽給予我嚴(yán)厲的愛(ài)；爸爸給予我溫暖的愛(ài)；朋友，給予我友誼之愛(ài)！
愛(ài)，就是這樣子的！
八年級(jí)作文 篇3
曾經(jīng)深深地拒絕過(guò)黑暗，因?yàn)樗蝗艄馊赵掳憬k爛，給予的，只是無(wú)盡的哀思與希望，而一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了黑暗中的美……
一個(gè)午后，悶的發(fā)荒，沖一杯咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，坐下身來(lái)，打開(kāi)電視機(jī)，一個(gè)事例深深打動(dòng)了我。
起初 ，是在黑暗中一個(gè)孤獨(dú)的舞者的.背影。音樂(lè)一起，以一首完美的《怒放的生命》贏得了如雷貫耳的掌聲。
她叫王美菱，是一個(gè)聾人。小時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)高燒使她的雙耳失去了聽(tīng)覺(jué)，而她又從小喜歡跳舞，但是，對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是舞者的半個(gè)靈魂，但是她卻聽(tīng)不見(jiàn)！
于是，她每天在無(wú)聲的世界里練習(xí)跳舞。三百六十度旋轉(zhuǎn)等一系列高難度的動(dòng)作她都能完成。聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，她能在心里黑暗的地方自己創(chuàng)造音樂(lè)。
幸好，老天還算公平，在他十四歲的時(shí)候讓他又有了聽(tīng)覺(jué)。從此，他在黑暗中又重新找到了希望。后來(lái)他能聽(tīng)見(jiàn)了，能說(shuō)話了，能向黑暗說(shuō)拜拜了。
都說(shuō)上帝關(guān)上一扇門必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。打開(kāi)那一扇窗的前提是最起碼你能發(fā)現(xiàn)自己自己現(xiàn)處狀況之中的美。
正如王美菱那樣，她自己坦白，她并不討厭那種黑暗，而是喜歡，喜歡自己去找節(jié)奏，喜歡黑暗之中獨(dú)一無(wú)二的美。
其實(shí)，只要用心，用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)，生活之中處處有美。無(wú)論你何種身份，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的美。而我，也因此愛(ài)上了黑暗之中的美，喜歡在黑暗之中發(fā)現(xiàn)某篇文章的意境，那是黑暗中最美的時(shí)光。
雨滴打濕荷葉，荷花隨風(fēng)搖擺，就像我們多彩的生活，黑暗，就是一次次生活中的磨練，它能夠磨練出獨(dú)一無(wú)二的美。
我發(fā)現(xiàn)了不平凡的美——黑暗中的美。
八年級(jí)作文 篇4
在公園最引人注意的地方，有一個(gè)花壇，花壇里有很多枝玫瑰花，但有一枝最漂亮的玫瑰花，她很驕傲，這個(gè)故事就發(fā)生在她的身上。
這枝玫瑰花穿著一身粉紅色的衣服，但她有一個(gè)又瘦又丑的花枝。有一天，這朵玫瑰花低了低頭，忽然看見(jiàn)了她那又瘦又丑的花枝，她傲慢地對(duì)花枝說(shuō)：“瞧瞧你！滿身是土多難看呀！再看看我，花枝招展，多優(yōu)雅�！敝β�(tīng)了這話，并沒(méi)有理睬她。
又過(guò)了幾天，花又嫌棄起花枝來(lái)了，她又對(duì)花枝說(shuō)道：“瞧你多瘦呀！一點(diǎn)也不美麗，看我體態(tài)多豐滿，你還是趕快走吧！別給我丟臉了�！被ㄖυ铰�(tīng)越生氣，離開(kāi)玫瑰花，走向了遠(yuǎn)方。
又過(guò)了一些日子，花朵開(kāi)始干枯起來(lái)，她失去了原來(lái)的魅力，沒(méi)有人和她照相，也沒(méi)有人喜歡她了。
就在她快要死掉的時(shí)候，她對(duì)自己說(shuō)：“原來(lái)花枝是給我吸收養(yǎng)分的，供給我生長(zhǎng)的.，什么事物都有長(zhǎng)有短，不能瞧不起別人，我的美麗芬芳是因?yàn)橛心瑹o(wú)聞的枝支撐著、奉獻(xiàn)著、襯托著�！�
只可惜，她悟出的道理太晚了。我們可不能學(xué)玫瑰花妄自尊大。其實(shí)，在學(xué)校生活中，學(xué)生就好比是花，老師就是枝，當(dāng)我們學(xué)有所成時(shí)，可不要忘了老師們的辛勤教誨。
八年級(jí)作文 篇5
傳說(shuō)，每個(gè)母親以前都是天使，都有一件可以飛翔的羽衣，可是，當(dāng)她下定決心要當(dāng)母親的那一刻，羽衣就被她鎖進(jìn)箱子，再也不拿出來(lái)。
——題記
13年前的一天，一個(gè)房間里，一個(gè)美麗的女子抱著懷里那個(gè)不到半米的小嬰兒，很滿足的笑了，笑得那么開(kāi)心。她知道自己以后的日子都要為這個(gè)小嬰兒束縛了，可是她絲毫不后悔。
沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女子就是我的母親，而那個(gè)小嬰兒，就是我了。
大概一年多后，我學(xué)會(huì)了走路，從此母親知道她將再也不回悠閑了，她要時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我，想我，但她依然毫無(wú)怨言地笑了。
長(zhǎng)到七歲時(shí)，我上小學(xué)了。母親天天早上用那輛年齡比我還大，墨綠色的自行車捎著睡眼惺忪的我上學(xué)，一路上默默無(wú)語(yǔ)。下午放學(xué)時(shí)，母親依然用她那輛鴿子牌的老自行車，帶著剛結(jié)束了一天課程，興高采烈的我回家。一路上，小小的我興奮地仰著幼稚的小臉隊(duì)，對(duì)母親講述一天發(fā)生的趣事，誰(shuí)穿漂亮衣服啦，誰(shuí)戴了個(gè)卡通帽子啦，誰(shuí)又出了洋相啦，母親只是默默聽(tīng)著，對(duì)著嘰里呱啦講個(gè)不停的我微笑，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，于是，一對(duì)母女在夕陽(yáng)的余暉中慢慢回家，灑下一串銀鈴般的笑聲……
那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，母親真的好美。
幾年時(shí)間很快過(guò)去了，我馬上面臨著小學(xué)畢業(yè)，升入初中了。那段時(shí)間真的很忙，每天看書都要到深夜。小時(shí)候那么愛(ài)笑的.我不笑了，整天愁眉苦臉，母親也不言語(yǔ)，只是會(huì)在我學(xué)習(xí)時(shí)送上一杯暖暖的茶。
很晚了，母親一直坐在旁邊陪著我，12點(diǎn)了，我收拾書包準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)母親在我身邊睡著了！她的身影被燈光投到墻上，真的好美，好像一個(gè)睡著的天使……
我上初中了。長(zhǎng)大的我似乎有些“叛逆”了，敢跟她頂嘴了，敢跟她吵架了，敢在不高興時(shí)“啪”的一摔門走了，連從小聽(tīng)到大的叮囑我也覺(jué)得厭煩了。也許是逆反心理的緣故，我時(shí)不時(shí)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和母親爭(zhēng)吵，每次把母親弄得面紅耳赤才肯罷休。終于有一次，我又和母親發(fā)生了一次驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵后，我又是“啪”的一摔門，不理她了。好久，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我很奇怪，躡手躡腳的趴門縫上一看，我的心受到了重重地捶擊！
母親竟然哭了！
她就那么坐在那兒，雙手捂面，嚶嚶的哭泣著，像個(gè)小孩子，單薄的身板仿佛風(fēng)一吹就會(huì)垮……
我一下子流淚了。
擦干眼淚，我抽出幾片紙巾，推門進(jìn)去，幫她擦了眼淚，她怔了一下，隨即淚光中浮現(xiàn)出了一絲笑容。
我懂了。
現(xiàn)在，我仿佛又成了母親肚里的小孩，依靠她，給她帶來(lái)笑容。但現(xiàn)在的我，真的太小，該怎么報(bào)答母親這比天高比海深的恩情呢？所以，親愛(ài)的母親，讓我們來(lái)做個(gè)約定：下輩子，讓我來(lái)當(dāng)您的母親，只有這樣，我想，才能報(bào)答您吧！
天使的羽衣沒(méi)有了，可是，還有孩子，我們就是她們的羽衣。這些羽衣們，將會(huì)永遠(yuǎn)讓她們飛，給她們歡樂(lè)……
——后記
重慶市江津區(qū)朱楊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初二：郭文益
八年級(jí)作文 篇6
暗夜秋殤，落錦后迷茫。囈語(yǔ)逢秋，落了一地憂傷。秋風(fēng)輕掠，絲縷情韻，流入心間。
心隨詩(shī)韻
在落葉繽紛的世界里手捧一杯香茗，輕酌一口，濃香氤氳。凝神閉眼，聆聽(tīng)那古人的點(diǎn)點(diǎn)愁緒：往日，只聞李清照輕聲呢喃“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘，”言語(yǔ)中，落寞盡顯，可今夜，我卻為她獨(dú)自一人靜度年華的安寧所吸引；曾經(jīng)，陸游寫下“零落成泥碾作塵，只有香如故”，感嘆著這骯臟的塵世，只余那一抹清香縈繞心間，此刻，我卻被他甘愿獨(dú)守一方凈土的高潔所折服，為那縷香韻而駐足，沉醉。
以心聆聽(tīng)那詞中的每一聲淺吟深唱，別忽略了其中絲絲縷縷的情韻。
心隨音韻
我靜坐在鋼琴旁，十指輕觸白鍵，一曲《月光奏鳴曲》在月光的沐浴下流瀉，在我的心中綿延。心隨樂(lè)音，牽著貝多芬的大手，徜徉在這個(gè)沉重而哀傷的世界。那愁緒就如同漫天飛舞的落葉，鋪天蓋地地席卷而來(lái)。可是，我們也許從來(lái)不曾留意過(guò)，其實(shí)落葉也可以浴火重生。那《命運(yùn)交響曲》便是他走出陰霾后最好的寫照。
以心聆聽(tīng)，那脫離沉寂后的歡快與微笑，那走出哀傷后的釋然與欣喜；靜心品味，貝多芬心中的那份頑強(qiáng)與堅(jiān)定，別忽略了他與命運(yùn)抗?fàn)帟r(shí)的那份勇氣。
心隨畫韻
你的眼神是那樣的憂郁，左耳上那塊蒼白布似乎想遮掩你內(nèi)心的傷痛，然而……曾經(jīng)，我以為你只是個(gè)不得志的畫家，直到我偶然看見(jiàn)你的那片金黃——《向日葵》時(shí)，我的心被深深的撼動(dòng)了。那略彎深綠的莖，肆意獠開(kāi)的花瓣，仰望天空的巨大花盤，一切一切都讓人感到心疼。然而，也許我們不曾留意過(guò)，那畫里，有痛苦，有哀傷，但更多的是那份不言而喻的'堅(jiān)強(qiáng)。
以心聆聽(tīng)，別忽略了那傷痛苦中的堅(jiān)強(qiáng)，還有那永不低頭的驕傲。
從陶醉中醒來(lái)，我小心翼翼地拾起這絲絲縷縷的情韻，重新面對(duì)生活，蒼白的表情重新多彩，空洞的心靈再次充實(shí)，以真心感受浮華的生活，以真情拾起，那些我曾經(jīng)忽略的美好。
做個(gè)有心人吧。心潮翻滾，最終將退成我們臉上會(huì)心的微笑。
八年級(jí)作文 篇7
心遠(yuǎn)之，而夢(mèng)偉之。威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育，維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上�！泵總�(gè)人都有一個(gè)深埋在心底深處的一個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但是我們也要擁有夢(mèng)想。我堅(jiān)信，心懷夢(mèng)想并堅(jiān)持到底的人一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天就可以改變自己的處境。”一一奧普拉。你心懷多大的夢(mèng)想，一直堅(jiān)守這個(gè)信念，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)它，那么你不單實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，還讓這個(gè)夢(mèng)想提高了本身原有的價(jià)值，讓這個(gè)夢(mèng)想變得更偉大，也讓自己變得更偉大。
在我們當(dāng)中，也有許多偉人給我們做了榜樣，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。
當(dāng)中，我最佩服的就是海倫?凱勒。在海倫?凱勒還是小嬰兒時(shí)，一場(chǎng)大病奪走了她那美麗的眼睛和敏銳的耳朵，導(dǎo)致她不能看東西也不能說(shuō)話，徹徹底底、完完全全變成了一個(gè)殘疾人。想想看，如果是我們自己看不見(jiàn)了，聽(tīng)不見(jiàn)了，也說(shuō)不了話了，會(huì)有多難過(guò)。更何況，海倫?凱勒當(dāng)時(shí)還是一個(gè)嬰兒。她也崩潰過(guò)，但她最終還是沒(méi)有放棄，通過(guò)沙利文老師的循循善誘，海倫?凱勒終于從殘疾的陰影當(dāng)中走了出來(lái)，投入正常人的學(xué)習(xí)生活。但和正常人一樣，這對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是滴水穿石般困難啊！但海倫?凱勒沒(méi)有因此放棄，而是比其他正常人更加加倍地努力學(xué)習(xí)，最終取得了成功！你可能會(huì)問(wèn)：為什么海倫?凱勒是殘疾人還能像我們正常人一樣學(xué)習(xí)生活，并且取得巨大的成功？我會(huì)告訴你：是因?yàn)樗袎?mèng)想，是因?yàn)樗幸粋�(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，是因?yàn)樗膽岩粋�(gè)對(duì)她自己來(lái)說(shuō)遙不可及的夢(mèng)想！但是，她做到了！她堅(jiān)持下來(lái)了，她實(shí)現(xiàn)了！這不僅改變了海倫?凱勒的命運(yùn)，也改變了所有殘疾孩子的命運(yùn)。告訴所有人，雖然是殘疾人，但也有夢(mèng)想，也有權(quán)利實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
海倫?凱勒的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方的夢(mèng)想不是一樣的嗎？當(dāng)然不是。夢(mèng)想和遠(yuǎn)方的夢(mèng)想雖然只相差三個(gè)字，但是能改變一個(gè)人終生的命運(yùn)。夢(mèng)想只是你長(zhǎng)大后想做什么工作，輕輕松松就能達(dá)到，達(dá)到就算實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了；而遠(yuǎn)方的夢(mèng)想是去實(shí)現(xiàn)你所想達(dá)到的，之間卻隔著十萬(wàn)八千里的`距離，而你要做的，是把這十萬(wàn)八千里的距離慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)縮短，直到你最終到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
遠(yuǎn)方的夢(mèng)想是那么富有魅力，吸引著我們勇敢地向那理想幸福的彼岸駛進(jìn)。遠(yuǎn)方的理想是海天相吻的弧線，可望而不可及，但你只要心懷夢(mèng)想，并執(zhí)著地去追求，你就成功了一半。
相信自己，勇敢向前，把追尋遠(yuǎn)方的夢(mèng)想看作一種挑戰(zhàn)，讓我們一起挑戰(zhàn)新的自我吧！
八年級(jí)作文 篇8
時(shí)光是每個(gè)人都會(huì)懷念的經(jīng)過(guò)、是每個(gè)人都會(huì)想回去，那里有喜、有怒、有哀、有樂(lè)。正是因?yàn)檫@些，才值得人們?nèi)涯睢?/p>
——題記
光陰似箭，就像魔方，不停的旋轉(zhuǎn)著我的每一個(gè)重要時(shí)光。每個(gè)顏色代表不同的時(shí)光、有悲、有喜、有樂(lè)……當(dāng)魔方停止的那一刻，我想起了那段重要時(shí)光。
和朋友一起度過(guò)快樂(lè)的孩童時(shí)光，一起度過(guò)重要的黃金時(shí)光，一起度過(guò)完美的.學(xué)習(xí)時(shí)光，一起度過(guò)……
也許這就是“有福同享，有難同當(dāng)”的美好生活。
這些還不算什么，最讓我銘記于心的是和朋友一起悠閑的仰望星空。瞧，北斗星，還有我最喜歡的星座。抬頭看到的是星星的光亮，低頭卻不知星星背后的歷史吧。其實(shí)我們所看到的亮光是星星一萬(wàn)年前發(fā)出的，它們的光亮傳播一萬(wàn)年才被我們看到，這讓我不由得想到“夜空中閃爍的星光，是我們匯聚夢(mèng)想的光芒”所以星星不放棄，身為祖國(guó)未來(lái)希望的我們更不要放棄。
空中的星星隨著天黑逐漸變多，撒下了一片銀灰，使我們都變的銀灰色了，我伸出雙手，眼前淡淡的銀灰色隱隱約約立著十個(gè)手指。這一刻，微風(fēng)吹過(guò)，衣裙飄動(dòng)，這微風(fēng)不僅吹飄了衣裙，更把我的煩惱、厭惡、憂愁……吹出了遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)消失。此時(shí)此刻，四顆跳動(dòng)的心在我的耳畔敲打。這景色好似一副生動(dòng)的油畫。
撲在我們臉頰上的風(fēng)逐漸變涼，我們好似“帥不過(guò)三秒”在瑟瑟發(fā)抖，接著就下意識(shí)的抱在了一起，慢慢溫暖起來(lái)�！昂�，風(fēng)姑娘，看你怎么讓我們發(fā)抖，哈哈哈”異口同聲的說(shuō)到。頓時(shí)，我們愣住了。天啊，難道這就是傳說(shuō)中的心有靈犀。在皎潔的月色下，群星的閃爍下，微風(fēng)的輕浮下。讓我更加注重友誼。
讓我們對(duì)著月色、星星、微風(fēng)下發(fā)誓“愿我們不離不棄，讓我們的友誼永存下去”接著唱起了“友誼地久天長(zhǎng)”月亮在布置燈光舞臺(tái)、星星在記錄 ，等一萬(wàn)年后再次成現(xiàn)、微風(fēng)在舞蹈。
這一切，讓我不得不相信友誼的存在、長(zhǎng)久、快樂(lè)……
這就是我最難忘的時(shí)光。
時(shí)光是每個(gè)人都會(huì)懷念的經(jīng)過(guò)、是每個(gè)人都會(huì)想回去，那里有喜、有怒、有哀、有樂(lè)。正是因?yàn)檫@些，才值得人們?nèi)涯睢?/p>
八年級(jí)作文 篇9
世界上每片樹葉都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人，也都是獨(dú)一無(wú)二的。而我，也一樣。特別是我小時(shí)候，我的好玩，是其它人不可比擬的。
那個(gè)夏日的周末，天氣晴好的不像話。我記得那時(shí)我才九歲，我踩著輪滑鞋，和幾個(gè)同學(xué)出去玩�？墒怯幸粋�(gè)人騎著單車，于是我提議，穿輪滑鞋的人讓一個(gè)拉著單車后架，剩余的人一個(gè)接一個(gè)依次拉著前一個(gè)人的衣服后擺成一排。當(dāng)時(shí)我自告奮勇要當(dāng)排頭，，其他人拉成一排跟在我后面。我們像一列火車，車上載滿歡樂(lè)，不知疲倦的駛在午后的陽(yáng)光下。
我尋思要來(lái)點(diǎn)刺激的.，于是提議：“那條路那里有個(gè)下坡，我們從哪里沖下去，怎樣？”這個(gè)提議被這群無(wú)所畏懼的少年一致贊同，我們調(diào)整了動(dòng)作姿態(tài)，每個(gè)都半蹲，拉緊前面同伴的衣服，我更是抓緊了單車后座。那時(shí)我們的表情都大同小異：期待卻又按耐不住內(nèi)心的喜悅。
騎車的喊道：“抓緊沒(méi)？我要沖了！”他猛一用力，我感覺(jué)被往前扯了一下，幸好我抓得緊�！班福�！”“沖��！”我們每個(gè)人都像坐過(guò)山車一樣激動(dòng)的大叫。速度越來(lái)越快，那個(gè)下坡挺長(zhǎng)的，坡度雖說(shuō)不算很大但是個(gè)大拐彎。風(fēng)從耳邊“呼呼”刮過(guò)，頭發(fā)都被吹起來(lái)了。后面的人見(jiàn)太快，有的松了手，有的還想再刺激一點(diǎn)沒(méi)送手。我也沒(méi)松手，騎單車的按了一下剎車，單車速度逐漸慢了一點(diǎn)，可是我們卻控制不了自己的速度了，一排人被甩了出去。
大部分人被甩到了路邊的草地里，而我摔得最慘。左手大半個(gè)手掌都被磨了，還有膝蓋也是，最痛的還是手臂，都發(fā)青了“哎呀，咝”我吸了一口氣，好痛啊。一看其他同伴，個(gè)個(gè)也都挺狼狽的，但都沒(méi)受傷，只有我摔得挺慘的。其他同伴趕緊把我?guī)У礁浇牟筷?duì)醫(yī)院，那個(gè)醫(yī)生只給我涂了點(diǎn)藥水。后來(lái)我的手臂骨頭就有點(diǎn)彎了，那時(shí)應(yīng)該是骨折了，沒(méi)有好好醫(yī)治。后來(lái)我上初二學(xué)了生物得知那是橈骨，這是后話了。
自從那時(shí)候起，我就再也不敢拉著單車滑旱冰了。而我，也為我年少時(shí)獨(dú)一無(wú)二的調(diào)皮付出了代價(jià)。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文05-24
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31