五年級作文匯總[7篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![五年級作文匯總[7篇]](/uploads/00/d7f7cec404.jpg)
五年級作文 篇1
老鷹抓小雞的游戲即將開始了。同學們懷著激動的心情，期待的眼神，都希望老師叫到自己的.名字。
第一輪是錢江萊當老鷹，胡芷言當母雞媽媽，還有兩名同學當雞寶寶。游戲開始！老鷹用兇狠的眼神盯著母雞和小雞，母雞也死死地盯著老鷹，用雙翅緊緊地護著小雞�？墒请u寶寶們看到老鷹的目光，就有點心驚膽戰(zhàn)了。還好雞媽媽是那么的勇敢，讓小雞們安心不少！老鷹看到雞媽媽那么勇敢，眼珠子一轉，想到了打游擊的辦法。可是母雞好像看穿了老鷹的詭計，老鷹向左，她也向左，老鷹向右，她也向右。最后，老鷹一無所獲，只好灰溜溜地飛走了。
第二輪游戲開始了，葉徐銳當老鷹，王攸當母雞。這次的老鷹很狡猾，抓住了雞媽媽和雞寶寶之間的空隙，一個箭步?jīng)_上去，抓住了一只小雞。這只可憐的小雞成了老鷹的盤中餐！
第三輪游戲開始了，桂俊超當老鷹，孫澤銘當雞媽媽。兩個男生吸取了前兩輪的經(jīng)驗和教訓，老鷹一上場就去抓小雞，母雞則死死地護著小雞，雙方就這樣僵持了很久，最終打成了平手。
哎，游戲結束得好快呀，教室里久久回蕩著我們快樂的笑聲！
五年級作文 篇2
一個下午，我百無聊賴地坐桌子旁，不知道干什么才好。突然，我靈機一動，給家人畫張速寫吧！事不宜遲，馬上開始。
我的外婆
和其他老人一樣，外婆也有白發(fā)，可是梳理得很整齊，感覺她是一個非常愛干凈，彬彬有禮的人。
外婆的個子不高，身上總是穿著金黃色帶碎花的衣服。外婆的手也很粗糙，一看就知道經(jīng)常做活兒。
外婆是個隨和的人，也很勤勞。
我愛我的外婆。
媽媽
一對精神的`眼睛，一張微微翹起的嘴；兩只靈活的手；一雙很會踢毽子的腿……就構成了我的媽媽。
媽媽的頭發(fā)是葡萄紅色的，下面發(fā)梢有些卷，很漂亮。再配上那件黑衣服和那條緊身褲，Isverygood！
媽媽從小就是班里的優(yōu)等生，所以現(xiàn)在對我也很嚴厲，總是對我念這念那的。
你覺得？
大爸爸
爸爸“四官”都長得很好，而且有“一官”最具特色——他的眼睛。爸爸的眼睛很大，但不是漫畫中的人物那樣的大眼睛，而是溜圓的“金魚眼”。特別是他生氣時，那哪里還是眼睛，簡直就是一個快要爆掉的小皮球。那時我總會說：“別瞪了，再瞪眼珠都是瞪出來了，我拿個碗幫你接著吧！”哈哈。
為什么把我爸爸叫做“大爸爸”呢？當然是有原因的啦！因為爸爸個子長得高，身體也大（不是胖），所以是個名副其實的“大爸爸�！�
木匠外公
外公退休以前是鐵路職工，因為經(jīng)常在太陽底下曬，所以現(xiàn)在外公的皮膚黝黑黝黑的，也有很多皺紋�？伤�是神采奕奕的，像個活力青年一樣。外公的頭發(fā)是半白半黑的，因為有些自然卷，所以看起來亂亂的，但是又不失風度。
外公很會用木頭做東西，什么電烤爐、小木馬都不在話下。我們家現(xiàn)在就有好幾樣東西是外公做的呢！當然，外公還有很多特長。
我的外公真棒！
五年級作文 篇3
上個星期天，爸爸帶我和同學舉行了一次有趣的燒烤活動，那情景別有一番情趣。
那天，我們一大早就背著書包，開車去龍寺生態(tài)園燒烤。一路上我們一邊聊天，一邊賞心悅目，不知過了多久，終于到達了目的地。
只見樹木蔥蘢，青山環(huán)抱，看了一眼就覺得心曠神怡，我想到：在這么漂亮的地方燒烤，真不錯！到了燒烤的地方，我們迫不及待地把燒烤的東西拿出來，我抬頭一看，嗬！大家?guī)У臇|西可真豐富啊！有羊肉串、雞翅膀、蔬菜······五花八門。“爐子來了�！蔽覀円宦�，爭先恐后把東西放上去。我左手拿雞翅，右手拿刷子給雞翅刷上一層油，然后緊握雞翅，把它兩面反復地烤，待雞翅烤至金黃色，再撒上鹽、胡椒粉等調(diào)料，一個又香又脆的雞翅就烤好了。我想：哈哈，沒想到雞翅這么好烤。
下面該烤花菜了。由于我不會烤，所以第一次把它烤成了“黑菜”，第二次烤的時候，我掌握了火候，烤得恰當好處。不知過了多久，我把所有的'東西都烤好了，我一邊狼吞虎咽地吃著，一邊看別人烤。只見胡優(yōu)頭腦來了個980度大轉彎，給年糕澆上了牛奶、椰子汁、可樂，再放到爐子上去烤，我見了好奇，問：“方威杰，你在干什么呀？”“哈哈，你不知道了吧。這是無敵好吃的飲料年糕�！彼闹亲樱院赖卣f。過了一會兒，大家都烤好了，我們坐在桌子上一邊吃燒烤，一邊談笑風生，別有一番滋味。
這次快樂的燒烤活動使我感受到：勞動最快樂。
五年級作文 篇4
早上先在教室里，再到樓頂上玩折紙，折了個粉紅色的扇子。媽媽上去給我換了件牛仔裙。然后下去坐車，媽媽先上車，我再上車。我跟陳藝暄和她媽媽一起坐，跟她分了海苔。劉曼婷，趙書婷，盧亦文，陳伯良我們是一組的。
在車上跟小伙伴們分了東西吃。跟老師，小朋友做了手指游戲，唱了歌。車子經(jīng)過了大伯媽的家。到了終點，拿了墊子，媽媽坐在墊子上。我在唱歌跳舞，媽媽看。我跳了北斗神拳，桃花朵朵開。我還跟媽媽一起跳了拍腿舞。然后我跟媽媽一起玩了“揪尾巴”的游戲，我揪了3根，媽媽只揪到了1個。
媽媽和趙書婷的爸爸，其他小朋友的'爸爸媽媽一塊兒在炒飯和做菜。我們在下面玩“吹泡泡”，有些小朋友在放風箏。做好了之后，媽媽喊我上來洗手吃飯。我們吃的是不辣的沒有蔥的蛋炒飯。我吃了蘑菇，還有鵪鶉蛋。今天的菜很好吃。
還有小草和小花，有黃色和白色。天空上有白白的云，有大大的太陽。春游的這一天特意給我準備了好吃的：有欣欣杯，旺旺餅干。陳藝暄還給我了飲料，在車上還給了恐龍?zhí)�。在回家的車上，我還和趙書婷，劉曼婷坐在一起玩。今天玩得真開心，今天的春游真棒！
五年級作文 篇5
當你路過東域小學五（2）班時，你肯定會被教室的北墻所吸引而停下腳步。
你看，北墻上的英語角真是太美了：紅彤彤的大蘋果惹人喜愛，柄上還帶著一片翠綠的葉子；兩朵蘑菇從綠油油的草地上鉆出可愛的小腦袋，好奇地看著同學們；草地上開出兩朵粉紅色的小花，似乎要與蘑菇媲美；兩個黃色的海星也來湊熱鬧，在綠底的襯托下格外顯眼；這些精美的圖案，可是同學們的濃濃愛心和靈巧小手的產(chǎn)物，所以版面上少不了兩顆紅紅的愛心。你看，英語角里圖案精巧、色彩繽紛，是不是足夠吸引路過者的眼球？
記得那一天，蔣老師把我、徐姝妍、蔣心璐、黃玥等四人召集起來，給了我們一沓色彩豐富的卡紙，要求我們兩天之內(nèi)把英語角“打扮”好。我們愉快地接受任務后便開工了。
我先選了一張紅色的卡紙，正想著設計什么圖案時，一個大大的.愛心在我的腦海中出現(xiàn)了。我興奮地立即在紙上勾勒出心的形狀，接著拿出剪刀，小心翼翼地沿著線剪了下來。我還偷偷看了一眼徐姝妍，只見她三筆兩筆就畫出了一個超可愛的蘑菇，真不愧是我班的小畫家。隨后，我們四人分別把卡紙剪出了蘋果、海星、桃子等形狀。看著形狀各異、色彩繽紛的圖案，我們打心眼里喜歡。
接下來，該進入抄寫工程。為了抄寫整齊，我還在愛心卡片上用鉛筆輕輕打上了線，其他三位同學也跟著我在卡片上打上了線。我們很快找到相關內(nèi)容，端端正正地把英語知識抄寫在美麗的卡紙上。
抄寫完畢后，英語角的“零件”終于全部完成了。我們幾個人，興奮得互相擁抱。接下來，該是把這些美麗圖案張貼上墻了。我們把一張張寫滿英語知識的卡片一一貼上英語角。男生也參與進來了，因為英語角的裝飾板與墻面有些脫離。張云鵬、徐灝喆特意去總務處取來海綿雙面膠，讓英語角的裝飾板與墻面“親密”接觸。于是，圖案精美、色彩多樣的英語角誕生了，我們每個參與者心里都有著說不出的高興。
過后，蔣老師對我們的工作贊賞有加，封我們?yōu)榻淌摇懊廊輲煛蹦兀÷牭竭@樣的稱號，我們每個參與者心里都甜滋滋的。
五年級作文 篇6
在一個風雨交加的晚上，電閃雷鳴怪嚇人的，而就在這時爸爸才想起來家里洗的`床單沒收。爸爸匆匆忙忙的去陽臺收床單，結果陽臺燈壞了，爸爸只好抹黑把床單收了。
爸爸收完床單后，就對我說：“女兒，陽臺燈壞了，你能去買個燈泡嗎？”我想應該是窗子沒關好，被淋壞了吧！可是我本身就怕這種天氣，再加上還是晚上。我拒絕爸爸說道：“爸，明天修不行嗎？再說你知道我怕黑的。”“女兒，你也要練練膽量了，要不你完成這個任務，我周末就帶你去游樂場玩�！蔽意袢恍膭颖阏f道：“君子一言，駟馬難追。這可是你說的��！”我剛要去，可出乎意料的是，爸爸從工具箱里拿出了一個備用的燈泡，這是怎么回事呢？
“爸爸，不是有燈泡嗎？那你怎么還讓我去買呢？”爸爸笑嘻嘻的說：“傻孩子，家里要是不留備用的那時候急著用怎么辦？再說了，我怎么可以讓你去買呢？我只是在試探一下你而已�！卑�！我看去游樂場是泡湯了，可是老爸卻看出了我的心思一樣�！澳惴判陌�！君子一言，駟馬難追。我會實現(xiàn)諾言的！”“YES！去游樂場沒有泡湯�！�
這真是一次又意思的練膽量啊！
五年級作文 篇7
學習時間減少了，可老師要講的內(nèi)容卻絲毫沒有變少。他們在不減負時教學任務就已經(jīng)排得很滿很滿了，而減負后他們的'教學任務沒有減少，于是他們就只能將細的知識點分成幾大類，上課只講重點，難的東西也不會像以前那樣講得那么慢了，只能靠我們自己慢慢的去領會或者加課外班進行學習。坐在教室里聽老師講課，和奔波在各個課外班學到的東西一樣多，為何不能選更輕松的校內(nèi)學習呢？而且，因為上課講得少了，老師為了讓我們更了解題目，還會布置更多的作業(yè)。作業(yè)來不及講解，還是得請課外老師講解，那不是更累，更貴嗎？
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