六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
我一出生，媽媽就用無微不至的愛來疼愛我。在我摔倒的時(shí)候，媽媽用她堅(jiān)強(qiáng)的雙手將我扶起；在我傷心的時(shí)候，媽媽用她溫暖的雙手撫摸我；在我困倦的時(shí)候，媽媽用她粗糙的`雙手給我蓋好被子。
媽媽的愛是無私的，是偉大的，是不求回報(bào)的。
記得在前年，媽媽在縣城打工。她的身體本來就很虛弱，再加上在那里水土不服，媽媽從一開始就牙疼，下巴都腫了。姐姐們就讓媽媽回家休養(yǎng)，可是媽媽不同意。媽媽說：“家里困難，你們還有個(gè)妹妹要讀書呢，一定要攢錢供她上學(xué)�！碑�(dāng)姐姐把媽媽說的話告訴我時(shí)，我心里既感到幸福又萬般無奈。媽媽忍著疼痛繼續(xù)打工，過了一段時(shí)間，媽媽慢慢適應(yīng)了，這才讓我們放下心來。
我常常陪著媽媽去干農(nóng)活。有一次，我們?cè)谔镩g勞作時(shí)，我累了，媽媽就讓我休息�？蓩寢屧缫押沽鳑驯沉耍疾恍菹�。
通過媽媽為我們做的很多事，讓我懂得媽媽對(duì)我的愛是幸福溫暖的。今天是母親節(jié)，我想對(duì)媽媽說：“媽媽，你的苦，你的累，你的愛，我都記在心里。媽媽，您是世界上最可敬、最可愛的媽媽�！�
六年級(jí)年的作文 篇2
幫助了別人，快樂了自己。我?guī)椭藙e人，我心里會(huì)很高興，別人也會(huì)很高興。幫助別人，就是我的快樂。雖然這事很小，可收獲卻非常大。
有一回，我走在小路上，看見一個(gè)小弟弟在路旁哭。我上前問：“小弟弟，你怎么了？”“我……我迷路了！嗚……”小弟弟哭著說。我親切地說：“別哭了，姐姐幫你找媽媽吧�！薄昂茫 毙〉艿艿吐曊f。我拉著小弟弟的.手，著急地找著。我問了許多人，可他們都說不知道，沒見過。我又繼續(xù)找著。時(shí)間一分一秒地過去了，可我一點(diǎn)眉目也沒有。我不知怎么辦才好，臉上流下了豆大的汗珠，心里也開始著急起來。
我和小弟弟茫然地找著。小弟弟說：“姐姐，找到了嗎？我要媽媽。”“快好了，別著急，小弟弟！”我回答道。
終于，在遠(yuǎn)方我看到一位年輕婦女，正焦急地看著，看著。不時(shí)還問問路人。
我立刻跑過去，小弟弟也一邊跑一邊叫：“媽媽，媽媽！”終于找到了，她很感謝我，一直說謝謝我。我說：“阿姨，不用謝！以后可要看好孩子了�！薄拔視�(huì)的。小妹妹，謝謝你！”阿姨說。
看！雖然是一件小事，可幫助了別人，我心里就很快樂！小小的快樂，其實(shí)更“快樂”！每個(gè)人都應(yīng)該從“小小的快樂”開始，多幫助別人，自己會(huì)更加快樂！
六年級(jí)年的作文 篇3
幼兒園時(shí)，看到別人有的會(huì)跳舞，有的會(huì)唱歌，我幼小的心中便有了一絲不平衡的的心理，總想比別人優(yōu)秀。
終于有一天，我忍不住了，便對(duì)媽媽說：“媽媽，我要學(xué)習(xí)特長(zhǎng)！”媽媽一聽，起先是愣住了，明白后會(huì)心地一笑：“那你想學(xué)什么呀！”這回，該我愣住了，我光想學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，忘了學(xué)什么了，只能先觀察幾天再說了。
在幼兒園里，我一直在尋找特長(zhǎng)，卻沒一絲的進(jìn)展。就在這灰心的時(shí)刻，我聽到了鋼琴的聲響——那么動(dòng)聽，那么富有靈感。又得知鋼琴是樂器之王，便在心理定了計(jì)劃：我要學(xué)習(xí)彈鋼琴！
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們積極地支持我，給我買了一架鋼琴，并報(bào)了鋼琴特長(zhǎng)班。
起初，我對(duì)鋼琴還有一種新鮮感，可這種感覺一天一天的消失，后來便成了厭煩——每天都得彈鋼琴，還總彈一個(gè)曲子，手指頭的動(dòng)作也得受限制，多沒意思呀！便對(duì)爸爸媽媽說：“學(xué)習(xí)鋼琴太沒意思了，我不想學(xué)了！”爸爸媽媽一聽，也沒發(fā)火批評(píng)我，只是說：“可是你提出不想學(xué)的，以后長(zhǎng)大了看別人演出，你可別后悔呀！”我一聽，心里很不是滋味，想象著在舞臺(tái)彈琴的成就感，自豪感，便立刻決定：“我要學(xué)！”
從此，每天早上別人還在睡夢(mèng)中游蕩時(shí)，我已經(jīng)開始了練習(xí)鋼琴基本功了，每天下午寫完作業(yè)時(shí)，別的.小朋友在玩耍時(shí)，我還在彈鋼琴。雖然我玩耍的時(shí)間少了，但是也得到了豐厚的回報(bào)——我的鋼琴今年在我11歲的時(shí)候考過了十級(jí)，每到學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)時(shí)，我的鋼琴演出總能拿到第一名，還代表學(xué)校參加合唱團(tuán)的鋼琴伴奏，拿到了第一名的成績(jī)，為學(xué)校增了光呢！
慢慢地，鋼琴變成了我的好伙伴兒，每次提到它，我總有一種自豪感。
鋼琴，我愛你！
六年級(jí)年的作文 篇4
大家好，我是一只蜘蛛，但我不是平平凡凡的蜘蛛。我不僅行俠仗義，愛打抱不平，而且我還是一只愛織東西的蜘蛛。我會(huì)編織亮閃閃的網(wǎng)，讓動(dòng)物們給他們的孩子做搖籃。我會(huì)編織一條條絲帶，讓動(dòng)物們盡情裝飾自己的家園，我甚至還編織了吊床，讓我和別的動(dòng)物可以睡在一個(gè)安全、干凈的床上，都能做個(gè)甜美的夢(mèng)。為了讓更多的動(dòng)物可以感受到我編織的東西所帶來的好處，我特意在森林里開了一個(gè)小店，我在店里編織著更前衛(wèi)、更高端、更能引領(lǐng)潮流、更能讓大家的生活變得舒適的東西。我編織的東西因?yàn)樽龉ぞ�，所以受到廣大動(dòng)物朋友的喜愛。
有一天，我為了給更多的動(dòng)物造福，就走出了森林，來到了海邊，準(zhǔn)備開一家分店。我剛到那里時(shí)，就見到了一艘大輪船，我見這船的.外觀和海盜船很像，擔(dān)心海盜會(huì)綁架人質(zhì)，所以就上了船。一上船，就見到了許多人，我想他們可能是水手吧。我繼續(xù)往前走，看見了一扇門，我從門縫里鉆進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)房間是海盜船長(zhǎng)的。因?yàn)樗谴L(zhǎng)，我在別的水手的房間搞破壞也沒什么意思，而且有句古話說得好：擒賊先擒王。所以我選擇先對(duì)他的房間下手，并且我覺得海盜船長(zhǎng)是海盜的老大，應(yīng)該是最壞的，所以我準(zhǔn)備在他的房間搞破壞。我準(zhǔn)備在他的房間內(nèi)弄滿蜘蛛網(wǎng)，可就當(dāng)我鼓起腮幫子準(zhǔn)備大展身手的時(shí)候，門被推開了。我聽到了聲響，往門口看去，海盜船長(zhǎng)進(jìn)來了，他發(fā)現(xiàn)了我。他正準(zhǔn)備拿一個(gè)板凳砸我時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)般的速度逃走了。
我逃出來時(shí)，甲板上的水手也發(fā)現(xiàn)了我，我跑到一個(gè)水手腳下，他十分膽小，差不多蹦到了桅桿上頭。我見到他這幅模樣，差點(diǎn)笑出聲來。突然，十幾個(gè)水手向我沖了過來，準(zhǔn)備踩死我，但誰叫我身手不凡呢，跑進(jìn)了一個(gè)隱蔽的房間里。
我在這房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩，他全身被繩子綁著，嘴也被破布堵上了。我把他嘴里的布掏出來，把他身上的繩子解開后，以為他會(huì)打死我，但他沒有，他的眼神像看著恩人一樣。我問他為什么會(huì)在這？他不但沒有吃驚，而且還回答了我，說他是被海盜抓過來的。我為他編了一個(gè)救生網(wǎng)，讓他成功逃脫。
后來，我在這里又開了一家編織品的分店。不僅給動(dòng)物做編織品，給人類也做，讓人們也過上美好的生活。
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