【精品】實用的四年級的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1
當太陽把燦爛的金色陽光揮撒向大地時;當微風輕輕地把青色的柳絲托起來時;當可愛的小鳥嘰嘰喳喳地唱起歡快的歌聲時,我們正在興高采烈、神采飛楊進入了莊重無比的龍華中英文學校,大家想知道我們的學校是什么樣的嗎?如果你去了一定會流連忘返、戀戀不舍地回來,下面我來介紹一下我們的學校吧。
剛到操場門口幾米處,你會聞到一陣陣花香正在撲鼻而來,令人感到神清氣爽,操場旁邊有一棵巨大的樹,像一位高大的巨人衛(wèi)士,隨時隨刻守護著這所學校的'和平,盯著任何人,檢查出誰是壞人。 我來說說下午放學時候的操場吧。那時候哇,操場可熱鬧了。到處都是人山人海,都摩肩接踵,不時傳來口哨的聲音、歡聲笑語的聲音、勝利的聲音?,一群可愛的學生、中學生在打籃球,像一群歡樂的小鳥在開心地、沒有任何煩惱地玩耍。
緊接著,我們便來到了小花園,這這可是我們愛寫作業(yè)的小孩兒的天地喲。這里鳥語花香、風景如畫、四季如春,美麗極了。有一種漂亮的花,紅紅的、圓圓的,像一個正在猛烈燃燒的火球似的,又像一個蹦蹦跳跳的小火球似的。 我們的校園美麗吧?
四年級的作文 篇2
耶!今天可以玩吹泡泡游戲了,真是太好了。
泡泡水瓶的瓶蓋是紅色的,像一頂鴨舌帽一樣。它的瓶身是圓柱形的,而且是草綠色的,瓶身上面還連著一個把手,像一個小茶壺似的,又像一個小人叉著腰,驕傲地說:“看我多帥。
我開始吹泡泡了,我先擰開蓋子,蓋子下面連著一個8”字形的吹桿,我再輕輕地蘸了一些水,然后把吹桿放大嘴邊輕輕一吹,一個個圓溜溜的泡泡出來了,像珍珠一樣閃閃發(fā)光。我吹的泡泡,有的吊在吹桿上,像一串葡萄,有的又落在瓶口上,像路燈一樣,還有的泡泡掉在同學的`頭上,像長了包似的。
同學們也迫不及待地吹起來,教室里成了泡泡的游樂園。泡泡有的扁,有的長,有的大,有的小。扁的像茄子,長的像熱狗,大的像網(wǎng)球,小的像草莓。有許多泡泡被我們拍爆了,泡泡們真慘。
教室里的泡泡越吹越多,有的像雪花漫天飛舞,有的像一群小氣球飄飄蕩蕩,還有的像螢火蟲在草叢中飛來飛去。
泡泡飛呀飛,飛向我的家,我真希望它能幫我看看姥姥正在做什么菜。
四年級的作文 篇3
我有一個平凡的家庭和一位平凡的父親及母親,但有一位不平凡的鄰居。
他叫陳宏力,是一朵“殘花”。他今年11歲,在他8歲那年一場不幸的車禍尤如晴天霹靂,無情地奪走了他的右手,從此給他幼小的心靈烙下了不可磨滅的創(chuàng)傷和陰影。那時起他無法象我們一樣正常做事……。
每當看到別人用完整潔白的雙手端拿東西時,他卻不敢伸出那殘缺的右手;每當別人用右手輕松自如地寫字,龍飛鳳舞地寫完作業(yè)并飛快地交上時,他卻在一旁吞吞吐吐且極其艱難地用左手寫著每一個字,顯得很是竭力,并總是最后一個上交;每當一朵朵完好無損的“鮮花”快樂玩耍,盡情享受美好的童春時,這朵“殘花”卻經(jīng)常被排斥在外,孤苦伶仃地站在角落里低聲哭泣。
他希望能找回從前的他,他期盼能再有一雙完整的手,他祈禱任何人不再有被沖來的汽車“暗害”,他渴望和我們一樣用右手輕松寫字,和我們一樣享受春天。我愿望他能有一天不再孤單地站在角落里哭泣,不再用羨慕的眼神看著他人。
有一次我和妹妹家邊公園里嬉戲,我們跑來跑去追逐鳥兒,看看花兒,盡情分享著童年樂趣。忽然看見陳宏力在我們前方走來走去,一會兒用左手艱難地把石頭扔出去,一會兒用腳踢石頭,飄飄的右袖摔來摔去,他的眼神告訴我他很寂寞、自卑。我不由自主地跑過去問他,為什么不安裝一個假肢,他對微笑一下并飛快地跑開了。我?guī)е唤z迷惑回到家里問爸爸,爸爸輕嘆一聲深重地告訴了我有關他的不幸的經(jīng)歷和家庭拮據(jù)的處境。聽著聽著淚水就情不自禁地從我的眼眶中涌了出來,這時爸爸輕輕地摸了我一下頭說:“孩子,陳宏力是個好孩子,他很懂事,他不容易,他家更不容易啊,以后你要好好學習,多多關心幫助他!
瞬間我腦海里全是陳宏力單翼天使,堅強不屈的`影子,因為他不管遇到任何挫折和坎坷都會一直努力克服著,無聲無息。我覺得他是朵剛毅且永不會凋謝的“殘花”。跟他相比我覺得自己太渺少而他好偉大。知道他媽媽一直養(yǎng)病在家他爸爸每天只有三、四十元的工資時,我覺得特后悔當初問了他這樣傻的問題,內(nèi)疚愚蠢至極。
我相信、我深信我們大家每只要多給一點愛多我一份熱,就等于給這些“殘花”捐出了一點陽光和希望,多給這些殘花帶來一份毅力和勇氣。我堅信不久的將來這些堅強不息的殘花就會變成一朵婀娜多姿的迎春花。
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