五年級的作文精選（7篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我原來的家在下馬陵的一棟小舊樓內(nèi)，一年級的時候搬進(jìn)了高新區(qū)的一個高層住宅樓里。
搬到新家的第一天，我一進(jìn)小區(qū)門，便喜歡上了這里。
我們的新家在一棟高聳入云的大樓里，樓的壁磚是淡淡的'藍(lán)色，在這酷熱的盛夏，帶給人們一種清涼的感受。樓的前后左右都是小花園，花園里百花齊放，色彩斑斕，芳香四溢。更是有那翩翩起舞的蝴蝶，辛勤的小蜜蜂和不停奏樂的小知了，又唱又跳，好不熱鬧�；▓@里到處都是生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)新家——哇！所有東西都干干凈凈的，擺放得井井有條，叫人看了很是舒服。新鋪的瓷磚地被擦得油亮油亮的，嶄新的電視機(jī)的屏幕就像一面黑色的鏡子，餐桌旁的木椅子也散發(fā)出清新的木香，客廳里的幾盆花草更是為家里添加了幾分色彩。
看看現(xiàn)在整潔的家，我不禁想起了以前的家。以前的家，院子里塵土飛揚(yáng)，只有一棵大樹孤單地挺立著，房屋也只是一排古舊的小矮樓，家里的用具也大多都落了灰，一切都很陳舊。
現(xiàn)在，中國變得富強(qiáng)了，人民的生活一定會變得越來越幸福、美好！
五年級的作文 篇2
朱熹說過：“讀書有三到，為心到，眼到，口到�！笨晌艺J(rèn)為有這三到還不行，還應(yīng)該加一個“腦到”，為什么呢？且聽我細(xì)細(xì)道來吧！
記得有一次，我回外婆家，寫完了作業(yè)，可是課外書忘帶了，總不能一天都玩游戲吧，怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心頭，自己沒有帶可以借嘛，正巧有一個朋友住在隔壁，我厚著臉皮跑去借。開始他還不同意，后來經(jīng)過我軟磨硬泡，因為知道他是“吃貨”，我提出給他買一個燒餅，他才同意的。
終于借到書了，我迫不及待地翻開書，一頁，兩頁，我讀的飛快，一行行字在我眼中掠過，隨后出現(xiàn)在我的大腦，變成一幕幕影像，最后變成電影，那身臨其境的感覺只有讀者才能體會。
可是，僅僅一小時，我就讀完了那本書，可我還不過癮，這下麻煩來了，沒書看了，我又不好意思再借，突然，我靈機(jī)一動，想出一個一勞永逸的辦法，于是我便在手機(jī)上下載了一個書庫，在書庫里，我搜索了那本書。噢，整冊免費(fèi)閱讀，太好了！我終于可以看完這冊書嘍！這個秘密，連他也不知道哦！
書，一個有趣的“生物”，作為唯一能夠詮釋萬物的東西，她很高貴，可她從不自傲，反而很低調(diào)地任由人們探索。書是前方出現(xiàn)的那座若影若現(xiàn)卻閃閃發(fā)光的.燈塔，為你指引前進(jìn)的方向，也許你永遠(yuǎn)也無法到達(dá)，但你會向前很遠(yuǎn)。書，是上帝對人類的禮物。
書，我愛你，萬能的錦囊！
五年級的作文 篇3
死寂的、漫長的冬天終于過去了�？諝庵兄饾u地彌漫了一股太陽的味道，而不是冬日里冰冷而又索然無味的停滯的空氣。
我漫步在小區(qū)里，一邊欣然地體味著春天即將到來的訊息�；▔锊辉俣际切┛輼洌麄兘┯驳闹l柔軟了，隨著微風(fēng)輕輕的顫動。
腳下踏著的，似乎也不是堅硬的水泥地，而是隨著這微微的春的氣息也生動起來了。一直往前走去，周圍的，灰暗的一切都一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)了活力，嘰嘰喳喳的鳥鳴聲又使人的心情感到分外的愉悅。
路上的行人逐漸多了起來，冬日里懶于走動的人也許是因春的氣息而走出家門吧！每個人也不總是持一副僵硬冰冷的面具穿梭于人群之間。相反地，他們的`神色也逐漸舒展了，嘴角也隱隱約約透出一絲笑意。
在花壇中，被稱為“望春花”的白玉蘭已經(jīng)結(jié)了花苞。凝視著潔白的花苞，心中不禁泛起一陣期待與美好的期望。
春天的腳步臨近，也帶來了她美好的祝福。這讓我想起《基督山伯爵》中，作者所表達(dá)的。人類的智慧全部包含在等待和希望這兩個詞中。那么這么說來，春天也是智慧的化身了！
經(jīng)過漫長的冬季，人們與死氣沉沉的萬物經(jīng)過凜冽的寒風(fēng)和毫無生機(jī)的世界的考驗，也總是等待著，期盼著春天。可以想象，等到期盼著的東西轉(zhuǎn)變?yōu)檎媲械氖聦�，那隨之而來的希望將帶給人們的，又是怎樣的興奮與鼓舞！
伴隨春的，同時還有新一年的開始。這不又是一份新的希望嗎？它象征著新的學(xué)業(yè)、新的事業(yè)、新的生活、新的展望。一切都是新的，讓人也有美好的期待與憧憬。
看，這樣一來，春也是包含人類智慧的東西呀！就連生命本身，也不是由春天開始的嗎？
春天，我就要為你歌唱！歌唱你帶給我們的美好，讓大地重新煥發(fā)生機(jī)，為它裝點(diǎn)美麗的花，這些可都是你的功勞呵！讓我歌唱你為人們帶來希望，人們臉上洋溢的笑容，對未來的美好憧憬。這些，這些你帶來的嶄新的一切，也值得我們歌頌。歌唱你帶的生命，祝福剛出巢的幼鳥，樹枝新抽出的嫩芽，綻開的花朵，這也是你給我們的！人類的生命和智慧之花就在春天中綻放了，讓我們歌唱這美的春天，新的春天，充滿希望與生機(jī)的春天吧！
五年級的作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的。有唱歌、玩電腦、跳繩、大掃除……其中我最喜歡滑雪了！
在暑假的一天，二姨帶我去諸暨滑雪。因為滑雪場很冷，所以要穿上一件又一件厚厚的棉襖。在還沒有進(jìn)入滑雪場前，我就已經(jīng)感覺到一陣陣寒氣向我撲來。幸虧我穿著棉襖，不然我就被凍成冰塊了！走進(jìn)滑雪場里，我看見有許多叔叔阿姨在自由輕松地滑著雪，像一只只燕子飛快地穿梭在空中。我看著心急了，也迫不急待得照叔叔阿姨的樣子滑了起來。結(jié)果我剛一滑就被摔得四腳朝天，但我并沒有氣餒也沒有放棄。經(jīng)過無數(shù)次的摔倒，我終于找到了讓身體平衡的`訣竅。現(xiàn)在我已經(jīng)能滑三四步了。
小朋友，我的課余生活豐富嗎？
五年級的作文 篇5
五一勞動節(jié)，我們?nèi)ス珗@游玩。只見園內(nèi)綠樹成蔭，空氣新鮮。樹上小鳥嘰嘰喳喳的唱歌；水中游船自由自在的游蕩；涼亭中，人們載歌載舞，歡聲笑語。
我和媽媽穿過小道，走過樹蔭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一座嶄新的賽車道。“嘟嘟”的聲音打破了公園的平靜。我一下子就想到了一個東西——卡丁車。
我們繞過賽道，終于看到了一個小的，宛如商店的俱樂部。只見那里邊人山人海。我望出窗外，看見了一個個疾馳在賽道上的卡丁車。
當(dāng)我戴上頭盔，心里卻七上八下，又想開又害怕，十分緊張。一滴滴汗水從頭下流下來。排到我們了，叔叔告訴我，首先系好安全帶，左腳剎車，右腳油門，方向盤 要用力扳�！叭⒍�、一，開始！”“車子怎么不動呢？”嗨！急的我竟把剎車當(dāng)油門了！我想起了叔叔的話，右腳踩油門，擰動方向盤。右腳一踩卡丁車，飛速的` 向前沖了。到彎道了，我使勁擰住方向盤，生怕撞上障礙物而翻車。我剎了車，慢慢地拐，終于拐過去了！我頓時輕松了許多。進(jìn)入直道了，我踩下油門，心想：這 回應(yīng)該能輕松的開了吧！但是，一輛卡丁車從我身邊疾馳而來，我愣住了，這么快！好險啊！還是要小心！又到了一個彎道了， 我還是那樣慢慢地拐。突然，我聽到了一個人的聲音：“不會翻車！使勁開！加油！”頓時，我精神抖擻，放開膽子，直接加速繞過了這個彎道，我成功了！后來的 兩圈，我毫不猶豫的加速、拐彎，越來越熟練了！最后一刻，我猛踩油門沖向終點(diǎn)，得到了名次。
下了卡丁車，我好像還在那剛剛難以忘懷的一幕里。雖然說十分驚險、刺激。但我十分開心！這可是我第一次嘗試開車成功的喜悅啊。
五年級的作文 篇6
“買薺菜啊，又便宜又好吃！”聽見了嗎？這個賣薺菜的人就是我的姥姥，人稱“老摳兒”。
一到春天，姥姥每天都在樓門口賣薺菜，姥姥的薺菜又鮮又嫩，讓人看著就喜歡。而凡是到姥姥這兒來買薺菜的人都這么說：“走，上‘老摳兒’那兒買薺菜去！”
也不能怨別人說姥姥“摳”，姥姥確實太摳了。有人買薺菜時，姥姥拿著計算器起碼要算兩遍，交錢時，一分兩分都不能少給。有一次，姥姥在賣薺菜時少算了兩毛錢，回家后才想起來。哎呀，你看她這個“鬧”呀，一會兒怨自己太笨，一會兒怨人家占了她的便宜，害得我們?nèi)乙煌砩隙紱]睡好。這還不說，第二天一早，姥姥又開始叨咕。我真“佩服”姥姥，為了兩毛錢，她竟鬧了一個星期！像這樣的事還有好幾回，看來，“老摳兒”這個外號對姥姥來說真是名副其實！
可是，前不久發(fā)生的一件事，卻讓我徹底改變了對姥姥的看法。那天中午，突然下起了雨，姥姥正忙著把薺菜收回去，突然“撲通”一聲，一個騎自行車的'十歲左右的小女孩兒重重地滑倒在地上。姥姥趕緊上前把小女孩扶起來，只見她的膝蓋搓去了一大塊皮，鮮血直流了下來，身上和臉上也有好幾處挫傷。姥姥趕緊問小女孩的家住在哪兒，想把她送回家去。小女孩兒抽泣著說：“現(xiàn)在家里沒有人，都上班了�！崩牙崖犃耍挍]說，立刻扶著小女孩去社區(qū)的醫(yī)療站給她上藥包扎，還把她帶回家里幫她擦洗身上的泥水，并換上了我的干凈衣服。直到晚上，小女孩家里有人了，姥姥才把她送回家。
女孩兒的爸爸媽媽對姥姥千恩萬謝，說要把醫(yī)藥費(fèi)還給姥姥，可姥姥說什么也不要。她說：“大家都在一個小區(qū)里住，互相關(guān)照是應(yīng)該的。再說，也沒花多少錢�！�
這時我才發(fā)現(xiàn)，姥姥不是真的“摳”，她只是辦事認(rèn)真，講死理兒。
五年級的作文 篇7
時代在前進(jìn)，個性在變化。面對相同的問題，每個人都有自己的想法，我亦如此，在對待某些人或事時，我總有我的獨(dú)特方式。
生活中，我們不免會遇到一些不愉快的事情。和朋友發(fā)生矛盾時，我會先思考事情的經(jīng)過，如果這件事情我做的不對，我會對朋友道歉；如果朋友做的不對，我會向朋友說明整件事的經(jīng)過，希望她能夠理解我。時間在流逝，路還要走，朋友還要有，生活路上，我有我的方式。
學(xué)習(xí)中，一個小小的難題，或許就會影響我們的心情�！皩W(xué)習(xí)路上，那么多的困難，不都挺過來了嗎？為什么要讓這小小的難題成為我的絆腳石呢？”這是我在遇到難題時經(jīng)常問自己的話。學(xué)習(xí)的路總有那么幾個絆腳石，我們無法將它們搬走，為何不將絆腳石變成墊腳石，讓荊棘成為鮮花吐露芬芳？學(xué)習(xí)路上，我有我的方式。
家庭中，我們是不可缺少的一部分，當(dāng)今社會，父母把孩子照顧得無微不至，衣來伸手，飯來張口，每個都是家里的“小皇帝”、“小公主”。在家中的我，雖有父母的照顧，但我也會偶爾給父母做一次飯，幫他們分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。家需要我們與父母共同承擔(dān)。家中的我，有獨(dú)特的方式與父母相處。
社會是我們每個人的`家，需要我們每個人共同維護(hù)。見到垃圾隨手撿起；遇到行人摔倒及時救助……這些都是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。在這個大家庭中，我有我的方式維護(hù)它的利益。
每個人的內(nèi)心總隱藏著那個最真實的自己，但他卻總會在有困難時用自己獨(dú)有的方式展現(xiàn)出來。無論何時何地，我有我的方式。
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