六年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
人人心中都有自己的夢想，然而每個人心中的夢想?yún)s不同，我的夢想是這樣的：
我心我的夢想是當(dāng)一名飛行員，因為飛行員可以在藍天上自由自在的飛行，在白云的襯托下慢慢的遨游；可以在天上觀察某個地區(qū)的情況；也可以保衛(wèi)祖國的安全；還可以運送游客去他們想去的'地方，所以我長大了想當(dāng)飛行員。
我從小就喜歡飛機，更喜歡玩紙飛機。每當(dāng)我玩紙飛機的時，我就能想象到坐在飛機上的快樂，可是往往在這個時候，我就馬上又一種欲望—上飛機上面看一下，看看飛機是什么樣的。而這一種欲望在一次去沈陽的時候，我的欲望滿足了。那是在我七歲的時候坐的第一次飛機。在登機的時候，我終于清清楚楚的看到飛機的外形是什么樣子的。上了飛機，我看到飛機上的設(shè)施和座位都整整齊齊的。在我八歲時，我去了北京的世界公園，在公園里有一架退役了的飛機供游人參觀，我讓爸爸媽媽帶我到里面看看，進到飛機的內(nèi)部，我覺得飛機真是太大了，里面的儀表盤真多，各種開關(guān)看得我眼花繚亂。
我的夢想是當(dāng)一個優(yōu)秀的飛行員，你呢？少年智，則國智；少年強，則國強�，F(xiàn)在我們還是少年，學(xué)習(xí)就像早晨的太陽，很溫暖。我們要為自己的夢想而好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個飛行員來報答祖國，做一個對社會對人民有用的人。
六年級的作文 篇2
望著湛藍的天空，太陽于高空懸掛，路上我的影子伴我身旁，成長路上的陽光與我同行。 我羨慕雄鷹能翱翔于高空，羨慕魚兒能遨游于深海，羨慕駿馬能奔馳于草原……
我渴望像他們一樣無拘無束，那般自由。
我不愿被世俗的'成功所引誘，而變得瘋狂，一心渴望追求那名利，也不愿故意裝做清高，一門心思空蕩蕩的無常，世界那么大，我不過是其中的蜉蝣，渺小到令人忽視的存在，可我不甘于此，我想做我自己，即使沒人注意。
人生苦短，及時行樂。來到這世上至少總該為自己活一次，不被世俗所約束，有著自己的喜怒哀樂，有自己的愛好與厭惡。做自己想做的事，跟隨自己的心走。 遇到事情，不慌不忙，隨遇而安。懂得自己的需求，盡管不致力于追求名利，可總該有自己的夢想，以夢為馬，隨處可棲。
沿途中將遇到許許多多，做一個無拘無束的人，不去艷羨別人，自己亦是風(fēng)景。
自由并非就完全脫離軌道，總該擔(dān)起自己的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)，再全力去享受內(nèi)心所追求的自由。
六年級的作文 篇3
期末考試快要到來了，同時，期末考試前夕的“交響樂”也奏了起來，下面，就讓我們來聆聽這首“美麗”的曲子吧。
開頭：笛音唱出忐忑心情
期末考試，誰不緊張呢？但是我們卻依然輕松著，似乎除了作業(yè)比以前增多了之外就沒什么了，事實上誰心里有底呢，即便是學(xué)習(xí)再好的學(xué)生，看著老師們整天一副如臨大敵的表情，自信的也被他們給整的七上八下的了。
隨著班里每天的考試成績一次次出來，那差別是明顯的——學(xué)習(xí)好的成績?nèi)聛砹�，學(xué)習(xí)差的成績卻蒸蒸日上，只有少數(shù)幾個人比較穩(wěn)定……就連我，也被卷入了這場心情“風(fēng)暴”，成績嘩的就下來了。
每天看似玩得不亦樂乎的我們，心里其實都揣著一只小兔子，一只比一只蹦得快，把我們腦子里本來牢固的思維和知識全給弄亂了，心里只剩下忐忑，忐忑，忐忑……就像笛聲一樣，哀怨，急促，緊張。
高潮：大鼓敲出快節(jié)奏生活
星期二下午上輔導(dǎo)班，星期三下午寫輔導(dǎo)班作業(yè)；星期四下午上輔導(dǎo)班，星期五下午寫輔導(dǎo)班作業(yè)；星期六下午上輔導(dǎo)班，星期天下午寫輔導(dǎo)班作業(yè)；星期一預(yù)習(xí)所有課程……還有，還有學(xué)校老師布置的雪花一般多的卷子和練習(xí)題，還有，還有，還有上課時的一次次考試……天哪，我這過的是什么生活啊，簡直就是在題海中掙扎，在書山中奮斗嘛！每天放學(xué)，同學(xué)們都不再歡呼，因為放學(xué)還沒上學(xué)輕松。每次上自習(xí)課，同學(xué)們不再高興，因為肯定有一大堆沒來得及完成的任務(wù)等著我們。就連上副科，也避免不了被主科老師侵占或者副科老師要考試。這樣下去，我懷疑我那可憐的神經(jīng)系統(tǒng)受得了嗎？
每天睡眠不會超過五個小時；每次晚飯都不能按時吃；每天上課都要考試；作業(yè)加起來至少有三張卷子；甚至連做夢，都夢見自己在做題……這樣的快節(jié)奏生活，讓我喘不過來氣，不允許我有一分一秒在浪費時間，就像轟隆隆的大鼓聲，敲出緊張的.節(jié)奏，一天下來，只有疲倦，疲倦，疲倦。
結(jié)尾：小號奏響幸福之歌
期末考試臨近，雖然要考個好分數(shù)也許會很難，可是我更不想在這最后一刻放棄，好不容易堅持了過來，在這一刻放棄，不就等于否認了自己的努力？我不要！
于是，在數(shù)學(xué)模擬考上，我認真認真再認真，終于考了一個還勉強看得進去的分數(shù)——96分。雖然還是有一個馬虎造成的錯誤，可是我覺得很幸福，至少，我沒有令自己太失望，過度的放松自己沒有造成我的墮落，接下來，就看我的吧！
我一定要努力再努力，在這最后的一刻，我不能放棄，我要讓所有人看清我的分數(shù)，認清我自己，我不要否認我自己，我要發(fā)揮到極致！這種信念駐扎了我的心房，心里一直以來的陰云立刻無蹤無影，所有的忐忑不安也都變成了信心百倍，加油，為這首曲子畫一個完美的句號，我要用響亮的小號聲，奏響我幸福的成功路！考試，我來啦！
六年級的作文 篇4
呵，大家看了這個題目，一定很奇怪：鄉(xiāng)下人怎么會看不起鄉(xiāng)下人呢？說來也怪，她雖是鄉(xiāng)下人，但住在城里，所以，她把自己看成了高高在上的城里人。
那天星期六，我正在樓上做作業(yè)，突然聽到樓下有人扯著嗓門在和奶奶說話，便無心做作業(yè)，準備下去玩一會。
一到樓下，我便認出了這是我家的一位親戚。她一見到我，就大叫道：“哎喲喲，你的'孫女兒怎么還戴著耳環(huán)呀？我的媳婦可不讓我孫女戴耳環(huán)，因為太俗氣了�！蔽衣犃怂脑挘挥傻厣饸鈦�，心想：“這人怎么這個樣子？我戴耳環(huán)，難道也犯法了嗎？”我不由抬頭看了看她，哎呀！只見她也戴著耳環(huán)，大大咧咧，亮亮閃閃，還說我呢，也不撒泡尿照照自己！真是自不量力！
無意中，她和我奶奶談到了房子問題。她一談起這個話題，就來勁了，馬上開始夸耀起來，說自己哪里有房子，哪里有房子。在一番“長”談闊論后，她終于平息了自己“唾沫飛濺”的場景，又問起我奶奶來：“你們除了這座老房子之外，還有沒有別的房子了？”她本以為奶奶會回答“沒有”，可出乎她的意料，奶奶回答了“有”字。她一聽，帶著滿臉的狐疑問道：“咦？啥時候你們也買了房子？”我聽了，更生氣了，心里不服氣地說：哼，誰規(guī)定只有城里人才買得起房子，才能有錢啊？我們鄉(xiāng)下人照樣能買商樓，起洋房！雖城里人和鄉(xiāng)下人的生活環(huán)境不同，但一樣是人！
過了一會兒，她又說起了她孫女的學(xué)習(xí)成績，說她如何好，如何有才能，如何得到老師的信任。但我相信自己，只要我認真努力，照樣也能成為明天的大樹！
六年級的作文 篇5
昨天晚上，我做夢夢到我和機器人皮德去月球玩啦一番。
我和皮德來到啦月球，首先參觀啦月球植物園，這里的植物有好多呀，有美麗的桂花樹，有奇異的`啤酒花，還有會費的龍須草和風(fēng)笛樹葉等等。接著我們來到啦月球動物園，這里的動物園沒有攔動物的欄桿，這里有著地球沒有的物種，這時皮德叫我看那邊，我一看，就看見一條龍正在噴火噴水。不知不覺我們要回家啦，這是，嫦娥姐姐親自送我們上飛船，就回家啦。
如果我長大啦，一定要成為一位科學(xué)家，也一定要開發(fā)月球。
六年級的作文 篇6
不知不覺，已經(jīng)到了20xx年，在這個科技發(fā)達的年代里，人們都在為方便和環(huán)保而煩惱。于是科學(xué)家們研制出了一種最新型的海陸雙用汽車。
這種車有許多好處，車是用環(huán)保材料做成的，而所需的燃料已經(jīng)不再是石油，而是利用空氣中所含的一些廢氣初中，這些廢氣為汽車提供了能源之后，就會消耗掉。這種車所發(fā)出的.噪音很小，因為所用的材料都是有隔音功能的。
如果你希望用這種車到某個地方，但你又不會操縱，怎么辦呢？不用擔(dān)心，因為車子里已經(jīng)有一個“司機”了，它就是汽車里的自動操縱器，只要你坐進車子里，把它打開，然后用手指輕輕點擊顯示屏上地圖中你想去的地方，汽車就會平安地把你送到目的地。
假如你想到海底玩一玩，也沒問題，只要你把車開到海邊，在下水前按一下車頂一個寫著海的按鈕，汽車內(nèi)部的氧氣儲存箱就會打開，吸入大量氧氣，直到氧氣箱滿了后，車子就會發(fā)出響聲，這時，你就可以把車開下海底了，可能你會問：“海里不是有一些鯊魚和巨大的鯨魚嗎？如果它們攻擊我們怎么辦呀？”不用怕，當(dāng)它們接近我們想攻擊我們時，汽車會自動發(fā)出一種訊號，把魚趕走。這種車還有一個強力推動器，它可以在我們用盡氧氣時，用極速往上升。
20年后有了這樣的汽車，人們生活會更方便、環(huán)保。
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