五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-10 07:42:53 五年級(jí)

【必備】實(shí)用的五年級(jí)作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】實(shí)用的五年級(jí)作文5篇

五年級(jí)作文篇1

　　3月是一個(gè)春意盎然的月份，當(dāng)然也有許多的節(jié)日。植樹(shù)節(jié)就是其中之一。我們決定去植樹(shù)，凈化空氣。周六，我和媽媽參加了在九堡開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)。

　　來(lái)到植樹(shù)的地方，我立刻戴上手套、拿上鏟子，迫不及待的準(zhǔn)備開(kāi)工了！為了體現(xiàn)成就感，我特意挑選了最大的一棵樹(shù)來(lái)種。心想：“植樹(shù)，多大點(diǎn)事嘛，不就是挖個(gè)土坑，把樹(shù)放下去就完事的嗎？簡(jiǎn)單！”沒(méi)想到提起鏟子一看，竟然比我的人還要高出半個(gè)頭，分量也挺重的。為了幫這棵大樹(shù)安置一個(gè)“家”，我們要先在土坡上挖個(gè)土坑。于是我學(xué)著大人，雙手用力把鏟子往沙土里鏟，可沒(méi)想到鏟子怎么都鏟不到土里，絲毫未動(dòng)，只聽(tīng)媽媽在旁邊說(shuō)：“用腳踩住鏟子的邊緣才能挖起土來(lái)”，我立馬雙手扶著鏟子的柄，一只腳往鏟子上用力一踩，雙手順勢(shì)一壓，“嘿，一鏟土順利鏟了起來(lái)”，我興奮不已，鏟下去，翹起來(lái)，鏟下去，翹起來(lái)……終于，一個(gè)大大的土坑被挖出來(lái)了，這時(shí)，我已滿臉布滿灰塵，額頭上還有一顆顆冰涼的、晶瑩的“珍珠”。接下來(lái)需要把樹(shù)放到挖好的洞里，這可也不是一件容易的事。這顆樹(shù)足足有五米高，下面的樹(shù)根有一米寬，我們十幾個(gè)人，有的抬樹(shù)干，有的拎著樹(shù)根，大家齊心協(xié)力，終于一棵筆直的挪到了它的窩里！我們幾個(gè)孩子立刻拿起鏟子，將挖出來(lái)的沙土一點(diǎn)一點(diǎn)再填回到樹(shù)的“家”中。后來(lái)叔叔還告訴我們，為了方便澆水，要在樹(shù)的周圍筑起一個(gè)又大又高的`圈，像一個(gè)堤壩，防止?jié)菜畷r(shí)水會(huì)漏出來(lái)。終于，這棵又高又大的樹(shù)，在我們十幾個(gè)人的共同努力下，筆直筆直的立在了我們的眼前。巨大的成就感油然而生，剛剛的疲勞一掃而空，頓時(shí)滿血復(fù)活，我立馬去種下一棵。紅豆杉、桂花、櫻花樹(shù)……種了一棵又一棵，我根本停不下來(lái)。

　　半天下來(lái)，我回頭一看，我們種的樹(shù)還真不少，已經(jīng)成了大片的林子，我邊擦著額頭上的汗，邊不禁想到：“如果我們每個(gè)杭州人都能來(lái)種一棵樹(shù)，杭州的空氣會(huì)不會(huì)變得更清新，天空變得更藍(lán)呢？”讓我們一起種下綠色，收獲希望！

五年級(jí)作文篇2

　　走路和法律有關(guān)嗎？當(dāng)然有。而且關(guān)系可是非比尋常。

　　以前，我走路都是連跑帶跳的，過(guò)馬路時(shí)只要看見(jiàn)得沒(méi)車就一溜煙兒地過(guò)去了，管它紅燈、綠燈呢！……

　　記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一個(gè)十一、二歲小孩在馬路上走著。只見(jiàn)他右手玩著悠悠球。突然，十字路口的紅燈亮了，那個(gè)小男孩一心只顧玩球，根本沒(méi)有看見(jiàn)。

　　正在這時(shí)，“黑色幽靈”神奇般的出現(xiàn)了——一輛載滿紅色磚頭的貨車，正對(duì)面駛來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，人們都驚呆了。一切都完了……

　　當(dāng)我看到那一幅幅血淋淋的圖片時(shí)不禁嚇出一身的冷汗。我這時(shí)才知道我以前的做法是多么的危險(xiǎn)，讓父親和母親擔(dān)驚受怕。因?yàn)闊o(wú)數(shù)的交通事故都是和行人有關(guān)的，不文明走路，可是要會(huì)出生命的代價(jià)的��！

　　從那以后，我看著紅燈、綠燈過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)每次都走斑馬線。在超市乘坐有扶手的`電梯時(shí)盡量靠右，讓有急事的人從左邊快速通過(guò)。

　　最近，我還看了看《道路交通安全法》，我懂得了：車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧。

　　讓我們大家一起來(lái)遵守這份安全，這份文明吧。

　　家長(zhǎng)寄語(yǔ)：孩子的安全關(guān)乎我們每一個(gè)家庭的幸福，我們要遠(yuǎn)離“黑色幽靈”，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

五年級(jí)作文篇3

　　那天，是很久以前。莫櫻像往常一樣挎著書(shū)包來(lái)上學(xué)。剛進(jìn)教室門就聽(tīng)那些特別愛(ài)八卦的同學(xué)在說(shuō)三道四。

　　“哎，聽(tīng)說(shuō)七班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)大美女。”

　　“可不是，咱班莫櫻的位置不保啊�！�

　　“嗯嗯是啊，以前，誰(shuí)不知道六年級(jí)三班有一個(gè)莫櫻，可這董筱筱一來(lái)，所有人的焦點(diǎn)一定會(huì)聚集到她那里去啊。”

　　“……”

　　莫櫻走進(jìn)教室，坐在座位上，班上瞬間靜下來(lái)，不過(guò)只有0。01秒的寂靜。

　　緊接著。

　　“哎呀莫櫻呀，你瞧瞧你那嬉皮笑臉的樣兒啊，你造人家筱筱可是冷面女神嗎？”

　　“哎呀莫櫻呀，還有你這寒酸的運(yùn)動(dòng)鞋，你知不知道筱筱穿的.都是名牌哈！”

　　就連藍(lán)小禾都插話了，“櫻子，你別聽(tīng)他們說(shuō)，你永遠(yuǎn)是我們的女神，班花，校花，可是他們說(shuō)的也不是完全沒(méi)有道理，你是該好好考慮打扮一下自己了。”

　　那時(shí)莫櫻就在想，各位哥哥姐姐啊，我自己只不過(guò)是一個(gè)小學(xué)生，你們叫我怎么打扮？這群人怎么一下子變得如此無(wú)聊了，實(shí)在令人費(fèi)解。

　　但到了離上課只有十分鐘的時(shí)候，莫櫻突然明白了。

　　那董筱筱真是好看，她一進(jìn)校門就回頭率。

五年級(jí)作文篇4

　　“我是一個(gè)沙糖桔，真呀真好吃。你的小嘴巴呀，變得甜津津�！蔽页约壕幍男焊瑁吲d地和其他同伴一起，被送到了鬧市。來(lái)到鬧市，人們一看到沙糖桔就蜂擁而上，一下子把我們搶購(gòu)光了。你們猜一猜為什么呢？

　　想知道吧！那就容我為你細(xì)細(xì)道來(lái)：我們沙糖桔之所以受歡迎，是因?yàn)闃幼娱L(zhǎng)得漂亮，味道鮮美。我們個(gè)個(gè)小巧玲瓏，有的披著一身金黃的外衣，在陽(yáng)光的照射下閃著耀眼的光芒；有的還是帶一點(diǎn)綠色，好像舍不得脫下那件綠袍似的；還有的頭頂著一兩片綠葉，就像一個(gè)調(diào)皮的.小娃娃。我們的表面不像有些桔子一樣十分粗糙，而像嬰兒的皮膚一樣十分光滑嬌嫩。

　　下面我們只好犧牲一個(gè)同伴，給你們欣賞一下我們的果肉。這個(gè)同伴用盡全身的力氣把自己的外衣?lián)纹屏�，頓時(shí)一股沁人心脾的、淡淡的清香撲鼻而來(lái)。那時(shí)，你肯定會(huì)情不自禁地拿起來(lái)，放進(jìn)嘴里不停地咀嚼著。小小的桔子被狼吞虎咽的“小饞貓們”一連消滅了好幾個(gè)。盡管如此，我們的心里仍然像吃了蜜糖一般，甜滋滋的。我們很有營(yíng)養(yǎng)，男女老少都很喜歡。吃了我們，你們可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充維生素，美容養(yǎng)顏，可以解渴，保持清醒的頭腦。當(dāng)你在盤山公路上行駛的時(shí)候，如果暈車了，那么你就把我們的外衣脫下來(lái)，放在鼻子上聞一聞，這樣你就不會(huì)嘔吐，而是輕輕松松地看著車子向山上前進(jìn)，然后快樂(lè)地玩耍。

　　今天的生意不錯(cuò)，許多同伴都被買走了，只剩下我和幾個(gè)同伴了。明天我們還要繼續(xù)到鬧市上一次。

五年級(jí)作文篇5

　　她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面就是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，就是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　她十分愛(ài)看作文書(shū)。如果你去看一看她的抽屜，你必須能夠從她的抽屜里看到好幾本作文書(shū)。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書(shū)時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書(shū)來(lái)學(xué)校看，所以此時(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的`作文書(shū)，說(shuō)：“我那里還有好幾本作文書(shū)，你們都拿去看吧�！蹦切](méi)帶書(shū)的同學(xué)像就是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書(shū)，連聲道謝。

　　她也就是一個(gè)很愛(ài)幫忙別人的人。她的書(shū)包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語(yǔ)文課要用的訂書(shū)機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總就是毫不猶豫地給別人先用，自我最后才用。

　　她還就是一個(gè)很盡職的人。她雖然不就是一班之長(zhǎng)，只就是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但就是她做組長(zhǎng)也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都就是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。

　　她就就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就就是我那個(gè)愛(ài)看作文書(shū)、愛(ài)幫忙人、做事十分盡職的好朋友。

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：