四年級(jí)的作文集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1
我家陽(yáng)臺(tái)上的花盆里種著好幾種花:有鳳仙花、虎尾蘭、綠蘿……我最喜歡的花是那盆在陽(yáng)臺(tái)上顯得格外蔥郁的波斯菊,它還有一個(gè)好聽的名字叫作“格;ā薄K窃11月13日那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨發(fā)芽的',我至今還記得,因?yàn)檫@盆波斯菊的種子是我在“讀詩(shī)吧”里讀詩(shī)獲得10月份“進(jìn)步之星”,曾老師送給我的獎(jiǎng)品。
我還清楚的記得11月10日那天,當(dāng)期待已久的獎(jiǎng)品終于寄到我手里的時(shí)候,我是多么的開心,迫不及待地拿著獎(jiǎng)品讓媽媽幫我照了幾張相。下午一回到家,我就去找來(lái)一個(gè)綠色的小盆,在里面裝滿肥沃的黑泥土,把種子小心翼翼地撒進(jìn)去。
過(guò)了兩天種子發(fā)芽啦!它們從泥土里鉆出一個(gè)個(gè)嫩黃色的小芽,破土而出的小芽有的帶著一點(diǎn)毛茸茸的小白菌,有的小葉片上還留著種子的黑外殼,像戴著一頂小帽子。它們伸了伸懶腰,好像在說(shuō):“小主人,我可一點(diǎn)都不懶哦。”看著它們可愛的小模樣,我開心極了。
在我和媽媽悉心照料下,波斯菊從一棵棵小幼苗長(zhǎng)成現(xiàn)在一片郁郁蔥蔥的樣子,有的已經(jīng)長(zhǎng)出了含苞欲放的花骨朵兒,媽媽說(shuō),過(guò)幾天波斯菊就會(huì)開出五顏六色的花朵,它的花代表著吉祥和快樂(lè)。我多想它們快點(diǎn)開花呀!
這就是我家的波斯菊,它多么翠綠,多么挺拔,多么生機(jī)勃勃。我非常喜歡它。
四年級(jí)的作文 篇2
在我們的小區(qū)里,有一個(gè)充滿生機(jī),充滿活力的小花壇。
花壇里種著一棵四層樓高的玉蘭樹,像一個(gè)披著輕紗的少女,亭亭玉立。那有手掌大的橢圓形葉子長(zhǎng)得密密麻麻,翠綠色的葉子猶如一塊晶瑩剔透的碧玉,仰頭向上看,是一片綠色的天空,一年四季都讓人感覺心曠神怡。夏天,玉蘭樹開花了,有的含苞怒放,像害羞的小姑娘,有的慢條斯理地開花,像還沒從夢(mèng)中醒來(lái),還有的從一下子綻開笑臉,使人感覺是多么興奮。那花清香的味道多么令人陶醉,連小蜜蜂也如癡如醉地隨香而來(lái)采花蜜。秋天,葉子慢慢飄落,隨風(fēng)飄下,像一群可愛的蝴蝶在翩翩起舞,在嬉戲,它旁邊的雞蛋花也不甘落后,使勁兒長(zhǎng)出美麗的花兒,把經(jīng)過(guò)的人都吸引來(lái)觀賞。而后面的山指甲也長(zhǎng)出可愛的小花來(lái),絮絮低語(yǔ)地向你微笑,點(diǎn)頭。在玉蘭樹前面的米蘭也一樣開花了,垂下來(lái)的.花像一串珍珠似的,多么地引誘你來(lái)看清她的樣子。地面的小草越長(zhǎng)越茂盛,也越來(lái)越頑強(qiáng)。
啊,這雖是小區(qū)的一個(gè)花壇,沒有公園那么炫麗,那么地迷人,可它卻是一個(gè)活潑,生氣勃勃而又充滿活力的花壇。
四年級(jí)的作文 篇3
今年暑假我還沒有開學(xué)時(shí),我三歲的小弟弟剛好要去上幼兒園。他上的幼兒園是我當(dāng)年的母校,我非常的熱愛它,所以強(qiáng)烈建議媽媽把弟弟也送去上。弟弟要有三天試園的活動(dòng),家里的親人要陪同小朋友。哥哥我很高興也有義務(wù)陪他一起去上幼兒園.
幼兒園為了緩解小朋友們的焦慮,建議小朋友帶自己喜歡的綠植,花花草草還有各種種子一起陪伴上學(xué)。所以上學(xué)的那幾天跟幼兒園里到處都是小花盆,小盆栽小綠植。小朋友們自己每天去照顧自己心愛的花花草草。我發(fā)現(xiàn)澆水成了一個(gè)小問(wèn)題,因?yàn)橛心敲炊嗟幕ú,澆水的壺卻不夠。小朋們友們爭(zhēng)先恐后澆水,經(jīng)常有小朋友因?yàn)椴荒芗皶r(shí)拿到澆水壺而哭泣。我就開動(dòng)我的大腦,終于讓我想了一個(gè)奇妙的主意。我?guī)?lái)可樂(lè)的空瓶,空的塑料的醬油瓶,還有清洗干凈的洗衣液的'桶。我在空的塑料的醬油瓶蓋上扎很多的眼兒,一個(gè)完美的澆水壺就出現(xiàn)了,我把可樂(lè)瓶在2/3處剪開,剪出各種造型,里面裝上泥土,再把許多的綠蘿吊蘭,都栽種進(jìn)去?梢詳[放在任何想擺放的地方。鉆上眼兒,系上繩子,也可以懸掛在任何想懸掛的地方。洗干凈的洗衣液桶,也可以從任何想剪開的地方剪開,撒上泥土,栽種不同的綠植。擺放或者是懸掛。還可以再種任何想栽種的種子。
這個(gè)辦法既簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)易,還不用花錢。想要多少都可以實(shí)現(xiàn),可以讓小朋友人手一壺。既能做到廢物利用,又能夠完美的裝飾校園,美化校園。還解決了小朋友們想人手一個(gè)的小問(wèn)題。幼兒園的老師們大大贊揚(yáng)了我的奇思妙想!馬上在幼兒園里推廣。我們又和老師一起利用各種的廢物把校園裝飾得五顏六色,五彩繽紛。我是不是一個(gè)很有創(chuàng)新的好哥哥。
生活中創(chuàng)新無(wú)處不在。關(guān)鍵在于我們善于利用自己敏銳的雙眼,和勤于思考的大腦。
四年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在臨汾,春天生機(jī)勃勃,夏天烈日炎炎,秋天碩果累累,冬天白雪皚皚,但是我最喜歡碩果累累的秋天。
漫步于臨汾秋天的果園,一派豐收的景象。一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果像孩子們紅紅的笑臉,黃澄澄的鴨梨掛在枝頭像一個(gè)個(gè)未出生的葫蘆娃……一陣風(fēng)吹來(lái),果香飄滿整個(gè)果園,各種各樣的果實(shí)把果園畫得五彩繽紛。
秋天的樹林中最有名的就是楓樹,滿樹的楓葉遠(yuǎn)看好像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰;其他金黃的樹葉一片片的`落下像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞,樹葉停落在地上又像是鋪上了一層黃色的地毯。
秋天的公園是最美的,草地綠中帶黃像是鋪上了別致的地毯,花壇中的菊花正是怒放的季節(jié),向人們展示它婀娜的身姿。
臨汾秋天的田野一派豐收景象,高粱爺爺笑紅了臉,笑彎了腰,玉米妹妹害羞的低下了頭,勤勞的臨汾人民揮舞著鐮刀,臉上帶著汗水和微笑在忙碌著……
秋天,這就是臨汾的秋天,我愛臨汾的秋天。
四年級(jí)的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,但是最值得我喜歡的還是學(xué)舞蹈。
記得剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候,老師首先教我們壓腿。我們先把右腿搭在把桿兒上,左腿外開,左腳的主力跟朝前,右腿膝關(guān)節(jié)伸直,雙手用力往下壓。過(guò)會(huì)兒,雙腿交換。當(dāng)時(shí)我的腿很疼,老師還按著我的腰讓我向下趴,我的動(dòng)作很不情愿。當(dāng)時(shí)心里還在想,學(xué)舞蹈這么受罪,干脆算了吧!老師好像看透了我的心思,她用鼓勵(lì)的眼神望著我,好像在說(shuō):“做什么事情都要有恒心和毅力,要堅(jiān)持不懈,不能有始無(wú)終。W(xué)舞蹈也是如此。”在老師的鼓勵(lì)下,我刻苦訓(xùn)練,堅(jiān)持到底,到了考級(jí)的時(shí)候,順利晉級(jí),現(xiàn)在我已通過(guò)了六級(jí)考試,我拿到了證書的時(shí)候,心里有說(shuō)不出的高興!
當(dāng)我們第一次匯報(bào)演出的`時(shí)候,我感到很激動(dòng)!演出時(shí)我每一個(gè)動(dòng)作都做得很盡心,很到位。當(dāng)觀眾給了我們熱烈的掌聲和鼓勵(lì)時(shí),我感到很欣慰。
我感到學(xué)舞蹈的選擇是正確的,它豐富了我的課余生活,培養(yǎng)了我的自信和勇氣,在這里我要感謝老師、感謝父母給予我的鼓勵(lì)和支持。
我愛我的課余生活!
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