六年級年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六年級年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1
我是一顆大樹,我的幸運色是綠色,所以春姑娘種下了我,并讓我如愿以償。
微風(fēng)吹過來,火辣辣的太陽照著我的皮膚,“綠芽”長出了許多,我的身下便給了生物一片涼爽?矗∵h處孩子們正向我跑來,我撐起巨大的“傘”將孩子們籠罩起來。一個孩子開心地笑著,說:“。∵@可真涼快!”“這就像是一個‘冰屋’!”聽到它們這樣說,我動了動身子,搖起了樹葉,它們帶起了一陣陣的涼意,向孩子們表示感謝。
風(fēng)大了起來,沒有人需要陰涼了,大家的衣服也變厚了,而我養(yǎng)育的孩子也離我而去,不過,我并不傷心,因為,它們個個都成為了一名合格的舞蹈家。這時,我看見一名教師帶著幾個孩子走來,這不是夏天的那些孩子們嗎?我心里有一種說不出的高興!袄蠋,您看!這一片葉子多么美!多美漂亮!”“那么就把它收藏起來吧!”其中一個小女孩凝望著我,我看得出來,她依舊思念那片陰涼,依然懷念在樹下快樂、高興的時光,和小伙伴們一起玩耍,和我一起“做游戲”,是多么開心!她拿來溫暖的麻繩,給我穿上“棉衣”,然后小聲的對我說:“大樹,快到冬天了,你一定也很冷吧!來,穿上這件棉衣,你就不冷了!以后,我呀天天來看你,和你一起玩!”我熱淚盈眶,不知說什么才好……
風(fēng)婆婆終于把冬爺爺請來了,我被大雪覆蓋,什么也看不見,我先是覺得身上的棉衣變薄了,然后我感到一陣劇痛,醒來后,發(fā)現(xiàn)我的`身體已經(jīng)老化了,在火爐旁“睡覺”。我知道,我的生命就此結(jié)束了,可我轉(zhuǎn)念又想:只要我的根還在,就一定能再一次成長!想到這兒,我便含著微笑化為灰燼。。。。。。
可是,我也有遺憾,我為人類做得太少了!還有,臨死前沒能見到那個給我穿上“棉衣”的小女孩……不過,只要等到春天,我就一定能將這些遺憾變?yōu)閷崿F(xiàn)理想的現(xiàn)實,明年,我一定會為自己感到幸福、感到驕傲……
六年級年的作文 篇2
老師如燈,照亮人生之路;老師如路,領(lǐng)我走進知識的大門;老師如門,打開我的理想世界。在我的人生中,便有一位這樣的老師。
還記得,那是我六歲剛上學(xué)的時候,父母給我報完名后就將我留在了教室徑直離開了。我獨自面對著不熟悉的教室,不熟悉的校園,不熟悉的同學(xué),感到十分迷茫,不知道怎么辦才好。這時,一雙布滿老繭的手放在了我的肩上,我慌張地回頭一看望,原來是我的數(shù)學(xué)老師楊老師。楊老師慈祥的臉龐露出微笑,說:“你叫什么名字?”我怯生生地答道:“我叫潘xx!睏罾蠋熡謫枺骸澳銥槭裁匆粋人在這里,不去玩呢?”我弱弱地說:“我,我不敢和他們玩,我不認識他們!睏罾蠋熣f:“哦,這樣!”只見楊老師大聲喊來幾個小朋友,對他們說:“這是你們的新伙伴,好好相處吧!”小朋友們都開心地說:“好嘞!”楊老師走時還給了我一個鼓勵的手勢。
和那群小朋友玩了一會兒,我們漸漸熟識了,仿佛久別重逢的好友,滔滔不絕地講著,玩得不亦樂乎。
時間就這樣不知不覺地過去了,我們從當(dāng)初的懵懂孩童變成了六年級的畢業(yè)生。當(dāng)初認識的'朋友也相伴了我六年,校園經(jīng)歷了六年時光的沖刷也顯得滄桑,當(dāng)初的老師也早已經(jīng)退休。但,不變的是我們的友情,是一起成長的校園,一起進步的師生。
我不會忘記,是您——楊老師,讓我變得快樂活潑,熱情大方;是您,帶領(lǐng)我學(xué)文化學(xué)知識增長見識豐富學(xué)識;是您,教我做人的根本;更是您,讓我悟到了人生的真理!謝謝您,當(dāng)我迷茫的時候給我?guī)椭恢x謝您,讓我成為一個勇敢的人!
“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”我想大聲地說:“謝謝我的啟蒙老師!”
六年級年的作文 篇3
請原諒我的孤陋寡聞,直到這次的作文大賽題目中有“創(chuàng)客”二字,我才去關(guān)注這兩個字,在網(wǎng)上一查,才了解現(xiàn)在對于那些頭腦靈活,敢于創(chuàng)新的一類人簡稱“創(chuàng)客”,這才發(fā)現(xiàn)我身邊的創(chuàng)客也是不少的。
比如我媽媽朋友家的小孩兒,從小就對螺絲刀,鉗子之類的工具很感興趣,家里買的小玩具在他手里就沒有完整過,總是拆了拼、拼了拆的,每次到他家玩兒我都很愿意跟他一起玩兒,記得印象最深的是有一次我去他家玩兒,剛好趕上他在網(wǎng)上買的一套正極負極的小電路到貨了,我倆都迫不及待的把它打開,零零散散的.小部件我看著都頭疼,他硬是看著說明書一個步驟一個步驟的認真的安裝起來,看著他認真的表情,我也不由地開始加入進來,看圖紙,安線路,裝部件,裝燈泡,裝電池……不一會兒大功告成,在通電后燈泡發(fā)光的一霎那,我倆臉上都洋溢著興奮的笑臉,高聲的歡呼起來:成功啦!成功啦!
這就是我的創(chuàng)客朋友,你是不是也想擁有一個這樣的朋友呢?那就趕快發(fā)動腦筋,發(fā)明創(chuàng)造吧,說不定我的下一個創(chuàng)客朋友就是你啦!
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