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二年級作文

時間:2025-07-11 10:38:59 二年級

二年級作文7篇(優(yōu))

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的二年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級作文7篇(優(yōu))

二年級作文 篇1

  今天兔媽媽過生日,小兔準(zhǔn)備給媽媽做一個大大的蘑菇蛋糕,小兔心想:家門口就有蘑菇,可惜都太小了。它想了一會,眼前一亮,自言自語地說:“我可以到外面去找!”說著,就把東西準(zhǔn)備好,隨便找了個理由告訴媽媽,就出發(fā)了。

  小兔哼著小曲走在林蔭小道上,走著走著,忽然一條寬寬的大河擋住了小兔的去路,小兔可以清楚地看到河對岸長著又大又肥的蘑菇,可自己卻無法過去,小兔子不停地動著腦筋想著辦法,它請了很多人幫忙,有狐貍、有松鼠、有野豬等等,可它們都不能幫助小兔渡過大河,最后,小兔急的`坐在地上“嗚嗚”的哭了起來。這時大象伯伯正好路過這里,問小兔子為什么哭,小兔子哭著將自己的經(jīng)歷一五一十的告訴了大象伯伯,大象伯伯說:“你太小,河太寬,水太深,我來幫你。”小兔子聽了,興高采烈的說:“謝謝您,大象伯伯。”

  到了河對岸,小兔子開始不慌不忙的采蘑菇,沒過多久就采了滿滿一大籃子的蘑菇。它高高興興的回到了家。

  小兔到家后,它看見媽媽不在家,于是它鉆進(jìn)了廚房,開始做那個大大的蛋糕,蛋糕做好的時候,媽媽剛好回來,小兔急忙迎接媽媽,還把蛋糕送給了媽媽,媽媽看著小兔滿身的蛋糕碎渣,開心地笑了。

二年級作文 篇2

  在我四歲的時候,媽媽給我買了一雙溜冰鞋,從此,我就愛上了溜冰。 學(xué)溜冰時,我是扶著欄桿,一步一步地走的。當(dāng)時,我常常叫媽媽走到一個目的地,我就一步一步地走過去。每次我走到終點(diǎn)時,一種勝利的'感覺油然升起。我的媽媽就馬上抱起我說:你真棒! 過了幾天,媽媽讓我放開手自己滑,我不敢松手,媽媽說:我扶著你,松手吧。我一步步走著,媽媽悄悄松了手,我卻不知道,仍然走著,直到媽媽說:看呀,你能行!我一驚,砰!屁股摔成兩半了

二年級作文 篇3

  “喵,喵,喵”,這兩天樓下一直傳來貓叫聲。今天,我們在樓下仔細(xì)尋找,再一個地下通道里發(fā)現(xiàn)了一只渾身發(fā)抖的小貓。它用驚恐的眼神望著我們,似乎在尋求幫助。我想:這么冷的.天,小貓一定是想找個暖和的地方,可是不小心掉下去了,如果不把它救上來,過兩天,它會被凍死的!

  于是,我和爸爸開始實(shí)施救貓記劃。我們先找來了一個紙袋,把側(cè)面掏空,上面系好繩子。本想當(dāng)小貓鉆進(jìn)袋子里后,我們就可以把它拽上來,可是,事與愿違,也許是因?yàn)榧埓,也許是因?yàn)樾∝埡ε挛覀儌λ嚵藥状,都是竹籃打水一場空。

  一招不行,再來一招。這次我們決定用一根繩子把小貓救上來。爸爸把繩子的的一端系成一個圈。試圖把繩子套在貓頭上,再把它拽上來。試了幾次,也都是無功而返。這時,左鄰右舍的人們都圍過來,你一言,我一語,為救貓出謀劃策。小貓似乎知道大家都在幫它,不會傷害它,于是它就乖乖地鉆進(jìn)了繩圈里……

  小貓得救了!大家歡呼起來!小貓望著我們,似乎在表示感謝感謝。我也明白了,愛心真的可以創(chuàng)造奇跡!

二年級作文 篇4

  一天,貓和老鼠打起了“口舌戰(zhàn)”,你聽……

  貓:“你們老鼠,天生就不是什么好東西,偷大家的糧食,你敢說,不是你的錯?”

  老鼠:“不,要不是大家不讓我吃東西,我能這么做嗎?你在餓急的時候,不‘偷’一些東西吃嗎?”

  貓:“我……我,反正你就不是好東西!”

  老鼠:“貓難道就不會防守自盜嗎?答案是否定的`!”

  貓:“你……你也要有證據(jù)!死老鼠,臭老鼠,丑老鼠!”

  老鼠:“怎么沒有?兄弟們上!呵呵!這是你吃剩下的小燒餅!”

  老鼠:“鼠證,傳蕭蕭上臺。”一個斷胳膊的小老鼠上臺了。

  老鼠:“鼠證,物證都在,你想抵賴?”

  貓:“我……我……我要吃了你!”貓朝老鼠撲去。

  從此貓和老鼠成了一對冤家。

二年級作文 篇5

  春天到了,小亮和爸爸一起去戶外捉蝴蝶。

  他們扛著網(wǎng)兜,昂首挺胸地走出家門去戶外捉蝴蝶。不久,他們就看見了一只五顏六色的蝴蝶在自由自在地飛翔,累了就停在一棵高大挺拔的'樹枝上休息。小亮看見了,興奮地對爸爸說:“我一定要抓住那只蝴蝶!笨墒,樹太高了,小亮夠不到,急得如同熱鍋上的螞蟻螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  爸爸看到了小亮那副著急地模樣,便對小亮說:“孩子,別著急,快想辦法呀!”不一會,小亮高興說:“可以坐在爸爸肩膀上!卑职职研×量干狭思纾挛逑戮桶涯侵缓阶×,還給它取了一個名字——-麗飛。

  小亮通過這次捉蝴蝶明白了做事情不能太著急,要想辦法。小亮和爸爸高高興興回家去了。

二年級作文 篇6

  媽媽的愛如雨,滋潤了我的心田,媽媽的愛似陽,照亮了我的方向,媽媽你是太陽我便是那地球繞著你轉(zhuǎn)。

  媽媽那次帶我去上街。我看到了許多的好玩的東西。我不知不覺中,去看那些東西了,便不知我在哪里了,因?yàn)槲易邅G了怕媽媽罵我,我十分傷心,我也怕找不到媽媽了,不知到該如何辦了。因此我心情十分不好。

  前面那個身影是誰?一臉著急的樣子。是媽媽,媽媽怎么來找我。我一臉恐懼。害怕因?yàn)槲邑澩,所以媽媽打我。媽媽撥開重重的.人群走到我面前,我說了一句對不起媽媽,媽媽一臉欣慰的笑了。說:“沒關(guān)系孩子,你沒丟都是好事了嚇得我以后都不敢獨(dú)自帶你了。真的很抱歉,媽媽今天把你弄丟了。以后可不能亂跑了”這時我才發(fā)現(xiàn),媽媽的臉上,帶著滿滿的汗。一臉驚恐的表情還沒有褪去。驚恐之際還之后還帶著一些找到我的輕松。那個表情我永生難忘,一直印在了我的腦海里。

  媽媽的愛如傘,替我遮風(fēng)擋雨。媽媽的愛如陽,帶給我光明和希望。媽媽的愛,平凡又偉大。我愛媽媽!

二年級作文 篇7

 小熊貓有別于體型肥胖的大熊貓,我覺得它更像一只大貓咪。

  它體型像一只大貓,全身長著紅褐色的毛,四肢棕黑色,臉大部分是白色的,也沒有熊貓眼,它的尾巴又長又粗,上面還長著9個棕色的`環(huán)紋,像戴了9個圈圈,所以他們被人們稱為九節(jié)狼。但是我覺得小熊貓好可愛,和狼完全不沾邊,還是覺得它就是一只惹人愛的大貓咪。

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