二年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　晚飯時，爸爸說他今天看到了飛碟，家里人都不相信，其實我也看到過飛碟——

　　一個飛碟“嗚嗚”地噴著火來了。它外殼有標志，頭上有螺旋槳，還有可以發(fā)信號的雷達系統(tǒng)。我看飛碟的時候，飛碟上的'外星人也在看著我。他有著綠色的皮膚，三只眼睛，像笑又不笑。只有幾秒鐘的時間，他就駕駛著飛碟“嗚嗚”地快速離開了。

　　我還會再看到他和他的飛碟吧，我們會成為朋友吧!

二年級作文 篇2

　　我的媽媽個子高高的，她有苗條的身材，一頭烏黑順滑的長發(fā)，一笑起來，嘴角兩邊就會露出一對酒窩。

　　媽媽有一雙會說話的眼睛。每當我考試成績不理想時，媽媽就會皺皺眉，但眼睛里更多的是對我的鼓勵，我從中讀到：還有機會，下次一定要努力考好；當我獨立思考出一道難題時，媽媽眉毛一揚，我讀到：你真棒；當我主動幫媽媽打掃衛(wèi)生時，媽媽的眼里充滿笑意，我讀到：謝謝你。

　　媽媽的愛不僅出現(xiàn)在眼睛里，更體現(xiàn)在生活的每一方面。她非常關(guān)心我，每天早上都要很早起來為我準備豐盛的早餐，夜里總要來我房間給我蓋被子；當我生病時，她又細心地照料我……

　　可是我的媽媽居然還有“不關(guān)心”我的時候。記得有一次，我爬上雙杠后不會下來，于是就向媽媽求助，媽媽卻讓我自己想辦法，我在上面流眼淚，她卻無動于衷，最后我絞盡腦汁才想到辦法下來。這時我的心里充滿自豪感。媽媽輕輕地撫摸著我的頭發(fā)說：“靠自己下來不是更好嗎？記住以后要學會勇敢地面對困難�！蔽疫@才明白，一個一直躲在媽媽身后的'人是永遠也長不大的，其實媽媽的“不關(guān)心”才是對我最好的關(guān)心。

　　媽媽愛我，我也愛我的媽媽。

二年級作文 篇3

　　一、從學�；氐郊抑苯幼鲎鳂I(yè)。把抄作業(yè)本拿出來，照著抄的作業(yè)自己做。先做語文作業(yè)，如果有字組不出來詞語，就拿著字典查找，如果沒有查出來，就問爸爸和媽媽。如果有語文題要改，就讓爸爸或媽媽把紙拿下來，然后我在寫字臺上慢慢地改錯。把試卷上的一道題改完，如果老師要再改兩變，就讓爸爸給我出題。把語文作業(yè)做完休息5分鐘。

　　二、再做數(shù)學作業(yè)。如果有一道題我不會，就先把那道題空下，等回頭再想，先做別的題。把后面的題做完了，我就會回頭把那道題想出來，如果忘記前面那道題了，就檢查，自然就會發(fā)現(xiàn)之前空的'題。就把題想出來，列算式，再把答案填到括號里。

　　三、做英語作業(yè)。我把英語先聽幾遍，再拿著英語書，把英語讀給我媽聽。如果我有什么讀不清楚或讀不對，我媽就會給我糾正，等糾正完了。媽媽又讓我讀了一遍，就是讓我記得牢牢地。

　　四、閱讀課外書。先讀幾遍，再畫優(yōu)美的詞語、句子，還要學會組詞、造句。

　　五、鍛煉身體。

　　六、參與勞動。

二年級作文 篇4

　　今天讀了一首詩：不用裁為鳴鳳不用裁為鳴鳳管，不須截作釣魚竿。千花百草凋零后，留向紛紛雪里看。忽然想到了寫這么一篇文章。

　　——題記

　　竹子，自古以來被文人吟誦，被畫家作畫，被人們學習。竹子，普普通通卻又不平凡。他身上有著人們需要學習的精神：堅持不懈，迎難而上……

　　竹子，一種及其堅強的植物。在它還是竹筍的是時候就已經(jīng)很堅強了。在初春來臨的時候，突破重重障礙，越過泥土，在還帶有微微的寒冷中的春風的吹拂下，探出腦袋，茁壯成長。

　　此后，在以人們想不到的速度中迅速長成了大竹子。翠綠的'枝，青青的葉，還有在傍晚時粘上的晶瑩的露珠。這竹子，讓自己迅速成長。光這一特點，人類就做不到。

　　初春，沉睡的竹子在春風的撫摸下睜開了眼睛。在這大好時節(jié)，它努力吸收養(yǎng)分，以資備秋冬用。因此，它顯的勃勃生機。

　　仲夏，在太陽的暴曬下，人們都躲進自己屋子里了。可是竹子并沒有屈服，在陽光的照射下，他越來越蒼翠，仿佛是在享受著陽光。

　　深秋，在瑟瑟的秋風的吹拂下，萬物凋零，禿禿的樹枝上只剩下果實，而竹子依然蔥翠，在一片枯黃中，顯得格外耀眼。

　　隆冬，外面一片潔白。竹子煨著寒風，挺立著。人們一看變精神抖擻。竹子，不懼嚴寒，臨危不懼，不僅使人們的好榜樣，也是世間萬物的好榜樣。

　　此外，它能做成竹笙笛、籮筐，能制成扁擔、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，甘心情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類……

二年級作文 篇5

　　昨天，我在爬山的時候，見到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來來往往，好像在忙碌著什么。

　　今天，我特意再去爬山，因為我想仔細觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運食物，我發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻，它們的數(shù)量比較少，也在走來走去的，好象在指揮著其他螞蟻工作呢。

　　晚飯后，我走到陽臺，碰巧發(fā)現(xiàn)竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著，我猜它們大概是在找食物吧！

　　我拿了二粒米飯，一丁點餅干，放在它們走的路上，餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點一點地叼走。

　　聽爸爸說，螞蟻的'一生，只有找食，沒有玩樂，整天忙忙碌碌的，就是為了尋找食物，填飽整個蟻群的肚子。

　　小小的螞蟻真的很偉大。

二年級作文 篇6

　　“轟隆隆”，一聲春雷響過之后，綿綿的春雨從天而降，雨絲交織成一塊柔柔的絲巾，輕輕拂過人們的臉龐，宣告著春天的到來。

　　春姑娘帶著燦爛的笑容來到了我們身邊。溫暖的陽光灑在大地上，河面的冰已悄悄融化了。岸邊的柳樹發(fā)出嫩綠色的新芽，柔軟的枝條隨風擺動，好像在與流淌的河水一起演奏一首美妙的樂曲。小草紛紛從地下探出頭來，手拉手連成一片，驕傲的抬起頭，趕走了冬天的枯黃，給大地換上了一件綠色的`新衣。

　　花兒也不甘落后，在春風姐姐的幫助下，粉色的桃花、白色的杏花、明黃色的迎春花、淡紫色的二月蘭，競相開放，爭奇斗艷，把整個世界裝點得五彩繽紛。

　　蜜蜂總是那么勤勞，它們飛到花瓣上，一邊哼唱，一邊采蜜。愛美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。西瓜蟲從洞里鉆了出來，甲蟲從樹枝上爬了下來，大家不約而同的伸出觸須來打招呼，甭提多高興了，因為整個冬天都沒見面了。

　　小朋友們脫下厚厚的棉襖，換上輕便的春裝，在草地上無拘無束的玩耍著。有的在放風箏，有的在玩飛盤，有的在玩老鷹捉小雞。大人們坐在草地上聊天，傳出陣陣歡快的笑聲。

　　春天是萬物復蘇的季節(jié)，是生機勃勃的季節(jié)。春天的美，無處不在，不僅散落在大自然的每個角落里，而且在小朋友明亮又清澈的眼睛里。

二年級作文 篇7

　　當樹葉紛紛落下時，我就知道——冬天來了;當人們換上厚厚的棉襖時，我就知道——冬天來了;當青蛙開始冬眠時，我就知道——冬天來了……冬天趁我們不注意時，偷偷地來到了我們的身邊。

　　冬天，太陽變得懶洋洋的，平時六七點起床開始工作的它，現(xiàn)在八、九點才起床工作。發(fā)出的陽光，再也沒有以前那樣燦爛，那樣強烈，它的懶惰使世界變得低沉沉的。

　　雪精靈們看到這一切，覺得世界太單調(diào)了，紛紛下來幫忙。它們?yōu)榇髽浯┥蠞嵃椎耐馓�，為大地蓋上了雪白的`地毯。小朋友們見狀開心地穿上棉襖，戴上帽子，沖出門外。有的在打雪仗，雪球一下打過來，一下砸過去，有的在堆雪人，還有的在滑雪……他們開心極了。

　　湖面上，湖水全都結(jié)冰了，就像一面光滑的鏡子，散發(fā)出冰冰涼涼的冷氣。人們還在上面滑冰呢!真是一個天然的溜冰場啊!

　　我喜歡萬物復蘇的春天，喜歡驕陽似火的夏天，也喜歡秋高氣爽的秋天，但我更喜歡冰天雪地的冬天。

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