（集合）游三年級(jí)作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
星期六的早上，我和同學(xué)們?nèi)⒂^植物園，一路上大家都很興奮！因?yàn)槟抢镉性S多美麗的花草樹木。
一進(jìn)入南門口，我們就被花圃里鮮艷的花兒吸引住了！瞧！那紅的嬌艷，紫的迷人，黃的燦爛的花朵多像姑娘們?cè)诒让滥�！雖然那天天空中下著小雨，但依然有不少行人前來(lái)觀賞。老師也給我們幾個(gè)同學(xué)忍不住拍了幾張呢，我好開心�。�
我們往里走了一會(huì)，就來(lái)到了美麗的牡丹園�！巴�！好漂亮啊！”同學(xué)們都驚嘆道。只見(jiàn)滿園的牡丹花五顏六色，有紅、黃、粉、紫、白……紅的'像火，粉的像霞，白的像玉，真是美麗極了！盛開的牡丹花就像一個(gè)個(gè)少女在向我們打招呼呢！還有的含苞待放，未開的就像那綠色的荷包。我心想：牡丹花不愧是花中之王啊！它的美麗無(wú)法形容。
在牡丹園觀賞了一會(huì)兒，老師又帶領(lǐng)我們繼續(xù)往前走，我們沿著林蔭小道邊走邊欣賞路邊的鮮花和小草。不時(shí)有陣陣花香撲鼻而來(lái)，真讓人陶醉！那帶著水珠翠綠的小草更是惹人喜愛(ài)！
不知不覺(jué)我們又來(lái)到了一處美麗的假山旁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那座假山層層疊疊，錯(cuò)落有致，多像小孩子拿積木搭起來(lái)的積木山�。《钜瞬毮康氖菑纳缴狭飨聛�(lái)的瀑布，“嘩嘩”的流水聲一刻也不停歇地飛流直下！看到這美景讓我想起來(lái)當(dāng)年美猴王曾住過(guò)的花果山，真是壯觀！
隨著細(xì)雨清風(fēng)，踏著鵝卵石鋪的蜿蜒小路，我們的隊(duì)伍又來(lái)到了一個(gè)碩大的人工湖邊。碧綠的湖面上飄著數(shù)不清的柳絮，就像片片雪花在飛舞！好美麗�。『哆叺拇沽陲L(fēng)中搖擺，多像漂亮的小姑娘向我們問(wèn)好啊！真是風(fēng)景如畫！
后來(lái)老師又帶領(lǐng)我們繞了許多彎，我感覺(jué)像走迷宮似的。沿途的美景更是不計(jì)其數(shù)！我們欣賞完海棠園、丁香園，終于在一片翠綠的竹林前，老師給我們拍照留念。
最后我們才依依不舍地離開了美麗的植物園。啊！這次游覽植物園真令我難忘�。�
游三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)購(gòu)物狂，特別喜歡買！買！買！她說(shuō)：“不要小看購(gòu)物，這可是件傷腦細(xì)胞的差事，需要和商家斗智斗勇，玩數(shù)學(xué)游戲�！�
說(shuō)著，媽媽打開了手機(jī)淘寶開始考我了。她說(shuō)：“馬上到雙十一了，商家有很多活動(dòng)，我看中了一雙鞋子，準(zhǔn)備買下，這雙鞋子原價(jià)是380元，商家的活動(dòng)是雙十一當(dāng)天買滿198元，就可以減100元。而我又是這家店的會(huì)員，可以用店鋪的七折優(yōu)惠券購(gòu)買，但是活動(dòng)價(jià)和折扣價(jià)是不能同時(shí)享用的，那么我如何購(gòu)買更優(yōu)惠呢？”我不假思索地回答媽媽：“肯定雙十一的活動(dòng)更加優(yōu)惠一些，你也不急著穿新鞋，那就等幾天買吧！”媽媽問(wèn)道：“為什么呢？”我答：“滿198元，減100元，只需要付98元，而打七折怎么也得100多元吧！”媽媽等著我說(shuō)：“你有仔細(xì)思考過(guò)嗎？”我看著媽媽那瞪的.圓圓的雙眼，勉為其難地拿出紙和筆算了起來(lái)�；顒�(dòng)滿198元減100元，鞋子380元中只有一個(gè)198元，就只能減100元，得出380-100=280（元）。如果用七折券，380÷10×7=266（元）。“呀！這樣看來(lái)，雙十一的活動(dòng)價(jià)還不如用七折券來(lái)的劃算呢�！蔽一腥淮笪虻恼f(shuō)道。
媽媽看了看我，笑瞇瞇地說(shuō)：“這就是購(gòu)物中的數(shù)學(xué)游戲，不要被一些表面現(xiàn)象所迷惑了，做任何事情都要勤于思考，多想一想�！蔽衣�(tīng)了不禁連連點(diǎn)頭，看來(lái)數(shù)學(xué)在我們的生活中真是無(wú)處不在��！
游三年級(jí)作文 篇3
今天，我們學(xué)校組織了一年一度的秋游活動(dòng)，我們?nèi)昙?jí)是要去白沙大橋，了解“她”的歷史。
八點(diǎn)三十分，我們背上書包，整理好隊(duì)伍，懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了。在吳老師的帶領(lǐng)下，我們一路上歡聲笑語(yǔ)，欣賞著新安江邊秋天那美麗的景色。秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，一片片黃葉飄到了我的腳下，樹葉被染成了紅色、橘色、黃色……
一小時(shí)后，我們到達(dá)了白沙大橋，白沙大橋是新安江上歷史最悠久的一座大橋，始建于一九六零年，它也是我國(guó)第一座采用石塊和木頭混合建造的橋梁。白沙大橋還有一個(gè)特點(diǎn)：橋兩旁護(hù)欄上的.石獅子數(shù)不勝數(shù)，足足有兩百五十六只呢！有的筆直地站著；有的安靜地坐著；還有的懶洋洋地躺著，總之，神態(tài)各異、栩栩如生。
走過(guò)了長(zhǎng)三百六十二米的白沙大橋，來(lái)到了一個(gè)山清水秀的小公園，這也是我們今天秋游的終點(diǎn)站——白沙公園。
通過(guò)這次秋游，我不僅了解到了白沙大橋的歷史，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
游三年級(jí)作文 篇4
今年的暑假特別熱，爸爸、媽媽帶我和妹妹去洞頭旅游。洞頭由大小不同的幾座島嶼組成，夏天非常涼快。
我們?nèi)チ讼莎B巖、百島冰雪世界、望海樓。
仙疊巖是由各種各樣、千奇百怪的巨大巖石組織的。我們從山腳往上爬，到處都是神態(tài)各異的巨石。有的像海龜，有的.像駱駝，有的像獅子……好神奇！當(dāng)我們爬到仙疊巖最高的地方，可以看到整片大海，海浪拍打巖石，發(fā)出“嘩、嘩”的聲音。
除了仙疊巖，我喜歡的還有冰雪王國(guó)。里面有各式各樣的冰雕，有冰雕做的城堡、冰雕做的海盜船，還有冰上碰碰車、冰上保齡球，連滑梯和滑道都是冰鋪成的。室內(nèi)只有零下七、八度，我穿著棉衣、棉褲、棉鞋，戴著棉帽，還是凍得臉通紅。
玩冰雕滑道很刺激。我戴上頭盔和護(hù)肘，坐上滑板，媽媽抱著我“咻”得滑了下去。冰道又窄又長(zhǎng)，我們?cè)交娇�，我的手肘總是刮到冰墻上。我的身體不自覺(jué)地往后仰，和媽媽一起放聲大叫。最后，我們穿過(guò)一面冰墻沖了下來(lái)。剛開始我還有點(diǎn)害怕，但后來(lái)我卻很喜歡玩。
白天游玩景點(diǎn)，晚上我們就坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的海邊，吃上一頓海鮮大餐，很爽！
海邊真涼快，我真想永遠(yuǎn)居住在海邊！
游三年級(jí)作文 篇5
春天到了，處處陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，孫小圣想和小熊一起去公園玩。公園里的景色非常迷人，一棵棵茂密的大樹，有一棵棵嫩綠的小草，有一條清澈見(jiàn)底的小河，還有一只只小鳥在天上唱著動(dòng)聽(tīng)的'歌兒。
孫小圣和小熊慢慢地走在小溪邊的小路上，走著走著，孫小圣看見(jiàn)了一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭，跳了上去，來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)向遠(yuǎn)處眺望。小熊連忙喊：“孫小圣危險(xiǎn)!石頭很滑，又長(zhǎng)有青苔，小心摔跤�！笨蓪O小圣當(dāng)做耳邊風(fēng)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！斑�，那兒有一個(gè)亭子。孫小圣連忙跳下來(lái)。對(duì)小熊說(shuō)：“那邊有一個(gè)亭子，我們?nèi)ツ莻�(gè)地方歇歇吧�！毙⌒苷f(shuō)：“正好我也累了�！睂O小圣和小熊在里面玩了好一會(huì)兒，孫小圣想：“如果我在柱子上寫上我的名字那人家就知到我拉過(guò)這里了。它爬到一根柱子上用腳和尾巴鉤住柱子，從身上拔下一根毫毛，輕輕一吹，毫毛就變成了一支毛筆。在柱子上寫下了“孫小圣到此一游七個(gè)大字”。小熊看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你想以想如果每一個(gè)人都像你一樣，公園會(huì)變成什么樣子在公共場(chǎng)所里不是你想干什么就干什么的，如果你不改那我就和你絕交�！�
孫小圣低下了頭紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起是我做錯(cuò)了，我一定會(huì)改的不會(huì)再有下一次�！闭f(shuō)完，他就找來(lái)抹布，找來(lái)一桶水，把柱子擦得干干凈凈。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
游三年級(jí)作文 篇6
我見(jiàn)過(guò)冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，賞過(guò)紅葉似火的香山，卻沒(méi)有游過(guò)“云奇山異”的黃山。
俗話說(shuō)：“泰山歸來(lái)不看岳，黃山歸來(lái)不看山�！苯衲晔罴傥医K于有機(jī)會(huì)來(lái)到黃山，一睹它那壯麗的景色。
黃山可真美��！一座座的山峰玲瓏俊秀。有的雕刻著精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)。奇瑰豐美；使人懷疑它是不是天然形成的，而是能工巧匠精雕細(xì)刻的藝術(shù)品。
黃山真高��！一座座山峰連綿起伏聳人云端。從山頂上看下去，云在腳下漂浮，人在山上，好像仙人一樣，能騰云駕霧悠然而去似的。
黃山可真險(xiǎn)��！我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣陡峭的山峰。一座座危峰屹立。怪石山磷山間。懸崖陡似刀削。隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，好像一失足立刻就會(huì)從懸崖上掉下去摔得粉身碎骨似的。
我見(jiàn)過(guò)馬尾似的卷云，更常見(jiàn)空中的浮云，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像滔滔流水似的人間銀河——黃山云海。
黃山可真白��！白得像剛下過(guò)的雪，是那么的潔凈，那么滋潤(rùn)！黃山的云可真靜��！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，使你陶醉。
這樣的云環(huán)繞著這樣的山，這樣的.山襯托著這樣的云，再加上山頂郁郁蔥蔥的松樹，山間的迎客松，下面的、淙淙作響的清泉，讓你感覺(jué)像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。著真是“日照香爐生紫煙，遙坎云海舞山間。奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山。
游三年級(jí)作文 篇7
今天天氣相當(dāng)不錯(cuò)，我們現(xiàn)在要到珍珠泉游玩，當(dāng)然，還得等車。我們男生和王老師坐7號(hào)車，跟三(1)班坐一起；女生和張老師坐8號(hào)車，跟三（2）班坐一起。出發(fā)了！一路上，我看到了很多風(fēng)景，如長(zhǎng)江上的船只、高架橋...... 經(jīng)過(guò)十幾分鐘的路程，終于到了珍珠泉。
“啊，總算到了，要是在坐一會(huì)的話，我都要悶死了！”我一邊大口大口的呼吸著新鮮空氣，一邊翻包找照相機(jī)。我相機(jī)拿出來(lái)，打開相機(jī)，在門口前后拍了好幾張照片。
現(xiàn)在我們要去第一個(gè)觀看景點(diǎn)——夢(mèng)幻劇場(chǎng)。走進(jìn)去，座位上已經(jīng)有好多人了，老師領(lǐng)著我們找座位。還好，在靠近前排的座位上還空著。我們立即擁擠過(guò)去，有的搶著跟別人坐，有的不緊不慢的走過(guò)去，我也不例外。剛坐下來(lái)，就聽(tīng)到主持人說(shuō)：馬上表演的是雜技。聽(tīng)到這句話，大家便安靜起來(lái)，不在講話。這時(shí)，只見(jiàn)四名歲數(shù)不大的青年雜技員開始表演，完成一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn)表演，讓我們看了以后不禁的發(fā)出贊嘆的聲音。
表演過(guò)后，接下來(lái)是動(dòng)物表演，首先出場(chǎng)的是十二頭東北虎，隨后登場(chǎng)的是非洲獅。我想一年級(jí)的小朋友肯定嚇壞了，我看到了之后都下了一跳，那么多的猛獸都出來(lái)了，什么森林之王呀，動(dòng)物之王都跑出來(lái)表演了，真是讓我大開眼見(jiàn)�，F(xiàn)在我要收收心，好好看看表演吧。這時(shí)，馴獸員來(lái)了，他們手里都拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，我也不知道他們要干嘛，后來(lái)一看，哦。原來(lái)是引老虎的`工具。馴獸員拿著一個(gè)非常大的皮球，主持人說(shuō)這是獅子爬到皮球上滾皮球，果然，馴獸員讓獅子爬上去，看到獅子滾皮球的樣子真好玩。
表演完了，主持人說(shuō)結(jié)束了，還說(shuō)在百獸表演那還有表演，我們?cè)趧e人走的時(shí)候，看到了女生隊(duì)，便叫她們過(guò)來(lái)集合。等我們班人到齊后，就向百獸表演的地方行進(jìn)。走了好長(zhǎng)時(shí)間才到，我看到座椅上，已經(jīng)有好多人在等表演，老座位。大約等了幾分鐘，表演才開始。第一個(gè)表演是人騎在馬上表演特別危險(xiǎn)的動(dòng)作，第二個(gè)表演是走鋼絲，還在鋼絲上劈叉、做俯臥撐真是危險(xiǎn)！還看了猴子騎車比賽，真是過(guò)癮啊。
已經(jīng)到吃午飯的時(shí)候了，我們跟著前面的隊(duì)走，走了好遠(yuǎn)了，怎么還沒(méi)到呢？終于到了，我們?cè)谟螛?lè)園的旁邊就餐。我們男生一組，我們把吃的全部放到桌布上，我們帶的是零食；女生一組，她們帶的都是主食。十幾分鐘后，我們的隊(duì)伍有集合了，這次的目標(biāo)是珍珠泉。聽(tīng)說(shuō)只要在泉邊拍手，泉水里就會(huì)冒泡。我們到這邊，也用了拍手的方式，果然，也冒泡......
怎么樣，我們的秋游好玩吧，嗯？
游三年級(jí)作文 篇8
天師府中尋道，瀘溪河上漂筏�！痹缇吐�(tīng)說(shuō)龍虎山是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方了，現(xiàn)在終于可以看一看它的“真面目”了。
“據(jù)說(shuō)，東漢中時(shí)，正一道張道陵曾在此地練丹，丹成龍虎現(xiàn)，山因此得名——‘龍虎山’……”聽(tīng)了導(dǎo)游——張姐的介紹，我對(duì)龍虎山了解了許多。我們一路上歡聲笑語(yǔ)，很快就到達(dá)目的地。
坐竹筏是龍虎山的一大特色，竹筏來(lái)了，我們坐上竹筏隨著溪流，順勢(shì)而下，一座座重巒疊翠、連綿不斷的.山峰映入眼簾。它們拔地而起、危峰兀立。
我游覽過(guò)波光粼粼的夢(mèng)湖，玩賞過(guò)波瀾雄偉的長(zhǎng)江，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)瀘溪河這樣的水。就沸騰起來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)棺木從船上緩緩升起，突然兩個(gè)叔叔從天而降，一個(gè)落在棺木上，另一個(gè)緊貼山壁，順著繩索跳入山洞，站在棺木上的叔叔蕩至半山腰的山洞里，一個(gè)表演就完美的結(jié)束了。那高超的動(dòng)作、矯健的身姿贏得了大家嘖嘖稱贊。我也看得目瞪口呆，心提到了嗓子眼。
龍虎山真太美了，這樣的山襯托著這樣的水，這樣的水圍繞著這樣的山，在加上空中朵朵白云，河里條條魚兒，簡(jiǎn)直就是大自然得意之作、鬼斧神工，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
游三年級(jí)作文 篇9
今天我們要去秋游，我定好鬧鐘早早的起床，打開窗戶看見(jiàn)今天的天氣很好，陽(yáng)光明媚。我趕緊收拾了—下，背著媽媽給我準(zhǔn)備的小背包，出發(fā)了﹗
到了學(xué)校后我走進(jìn)教室，大家集合后我們就出發(fā)了�！獋�(gè)多小時(shí)的路程我就到了目的地：云鋒臺(tái)。下車后，有一位叔叔他來(lái)帶我們玩。那位叔叔說(shuō)他以前是—名海軍，他姓長(zhǎng)，要我們叫他長(zhǎng)教官。他是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，走到哪里只要看到垃圾就會(huì)撿起來(lái)。
長(zhǎng)教官先帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)好玩的地方，我不知道叫什么名字。進(jìn)去后我看見(jiàn)兩個(gè)圓圈，圓圈里有一個(gè)護(hù)手，我站在—個(gè)圓圈上緊緊的抓著護(hù)手，人全部站上來(lái)后就開始了。我看見(jiàn)圓圈動(dòng)起來(lái)了，我抓著護(hù)手的力氣就更大了，怕被甩出去。不一會(huì)就結(jié)束了，出門時(shí)我還戀戀不舍。我往后一看，有一個(gè)小女孩走出來(lái)被嚇哭了，我心想：她膽子好小啊，還好我都沒(méi)有哭！
接著教官又帶我們?nèi)チ硪粋�(gè)地方滑草，我在后面排了好久隊(duì)，到我的時(shí)候我非常開心。我坐在一個(gè)盆里準(zhǔn)備滑，滑的時(shí)候那個(gè)盆一下向左—下向右，我很開心又很害怕會(huì)掉下去�；氯ズ笪宜械暮ε露紱](méi)有了，只有開心，想再玩一次。
后面我們又去走獨(dú)木橋，我們?cè)诤竺媾抨?duì)，教官和我們說(shuō)要慬得先來(lái)后到。不一會(huì)就到我了，我玩的.時(shí)候覺(jué)得很好玩，可是我走的時(shí)候怕的腳都放軟了，我往下—看，下面都是水，直到走到終點(diǎn)為止。
一轉(zhuǎn)眼就下午了，我們還玩了其他很多玩具，快樂(lè)的一天就這樣過(guò)去了。老師組織我們回來(lái)。今天真的是個(gè)開心的日子，大家都玩的很盡興。期待下一次的旅行﹗
游三年級(jí)作文 篇10
今天是初二，媽媽的公司也放假了，店也關(guān)門了。吃過(guò)午飯媽媽閑著無(wú)聊，帶我去爬鹿山公園，我們到了鹿山公園抬頭向上看。媽媽說(shuō)：這么高�。∥艺f(shuō)：這么低呀！于是我們開始向鹿山公園的'頂峰開始向上爬，一開始我和媽媽不分上下，后來(lái)我跑了一段，媽媽就落后了，之后我開始每走一段就停一下，轉(zhuǎn)過(guò)身，向媽媽說(shuō)一聲：快一點(diǎn)！并在原地等媽媽一會(huì)兒。到了山頂，媽媽問(wèn)我：為什么冬天鹿山公園山頂?shù)臉淠具�是長(zhǎng)的怎么茂盛呢？這可難倒了我，回答到：不知道。我看到了一座電視塔，于是我們就向山坡上爬去，走到了一半，快進(jìn)森林的地方?jīng)]路了于是我們會(huì)到了烈士紀(jì)念碑那邊。
媽媽懶洋洋地說(shuō)：我們回去了！我想也該下山了，然后我們從另一個(gè)的方下山了。在下山的路口，有兩間房子，里面可以玩蹦蹦床，和木馬�？赐媪宋覀兙徒柚较伦呷�。走到了半路，我們看見(jiàn)有一個(gè)池塘，原來(lái)叫蓮花池，因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)仙子捧著一朵蓮花。池內(nèi)有許多已經(jīng)損壞了有一還的建筑物，應(yīng)該是我們沒(méi)有好好保護(hù)，所造成的。說(shuō)玩我們慢慢悠悠的下了山。
�。÷股焦珗@真是太美了！
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