八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-13 10:03:42 初二

八年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　①人的一生無(wú)論經(jīng)歷怎樣的挫折，無(wú)論內(nèi)心有多么失落或是開(kāi)心，時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)停住它的腳步，只是前行，不曾因?yàn)槭裁炊Ｐ?/p>

　�、谄鋵�(shí)很多人都明白：面對(duì)挫折要勇敢前行，不畏懼退縮。但是，擁有這種意識(shí)并不代表就擁有動(dòng)力，前行的力量你擁有嗎？

　�、鄯鹫f(shuō)：“有因必有果�！蹦敲�，前行也猶如一棵果樹(shù)，到了一定的時(shí)間，樹(shù)上也許就會(huì)結(jié)出果實(shí)，但也許只有禿枝散葉。又或許幸運(yùn)的，樹(shù)上會(huì)結(jié)滿(mǎn)果實(shí)，但果實(shí)的酸甜，它的味道，你嘗過(guò)了嗎？

　�、芪覀�?cè)谌松拇舐飞弦恢鼻靶兄�，或許會(huì)有繁華動(dòng)人的風(fēng)景，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，香氣芬芳的花朵；又或許會(huì)有荊棘叢生的道路，波濤洶涌的大河，干涸荒涼的沙漠。是的，也許我們?cè)?jīng)迷茫過(guò)，失落過(guò)，踟躇過(guò)，猶豫過(guò)，徘徊過(guò)；曾經(jīng)痛過(guò)，悔過(guò)，哭過(guò)，傷過(guò)。也曾經(jīng)開(kāi)心過(guò)，激動(dòng)過(guò)，釋然過(guò)，興奮過(guò)，堅(jiān)決過(guò)；曾經(jīng)樂(lè)過(guò)，笑過(guò)。但我們還是得果斷前行。船，永遠(yuǎn)在風(fēng)浪中生活，卻從來(lái)沒(méi)有因此而停航；表，永遠(yuǎn)走在忙碌中，卻從來(lái)沒(méi)有因此而停歇。無(wú)論什么挫折，只要我們還抱著一絲希望的陽(yáng)光，只要我們還擁有前進(jìn)的念頭，只要我們還保持那一股不服輸?shù)木�，保持�?dāng)初的'堅(jiān)定。邁過(guò)荊棘，我們的夢(mèng)想就不再遙遠(yuǎn)，我們與成功的距離會(huì)隨著時(shí)間越拉越近，直到我們摘到了果實(shí)，品嘗到了果實(shí)的甜美。

　�、萸靶械牧α抗倘徊豢勺钃�。但是，我們?yōu)橹靶械哪繕?biāo)，正確了嗎？不妨思考：一個(gè)人如果一開(kāi)始就確定了錯(cuò)誤的目標(biāo)，并為之而前行。不，他會(huì)變的懶散。經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)受不住冰雹的打擊。在暴風(fēng)雨中失落，在狂風(fēng)中恐懼，卻如何不懂得向前。大霧使他迷茫，卻不懂得撥開(kāi)云霧，只在大霧中盲目的徘徊。到后來(lái)，夢(mèng)想照不到方針，樹(shù)上也許結(jié)出了果實(shí)，但摘下來(lái)，品嘗一口，那味道卻是苦澀的。

　�、匏郧靶邪�！我的朋友！朝著正確的方向勇往直前。最后我相信，只要勇敢前行，努力前行，為夢(mèng)想而前行，我們一定會(huì)品嘗到甜美的果實(shí)，享受到成功的喜悅！

八年級(jí)作文篇2

　　一個(gè)不足10平方米的房間，卻成了我生活中的樂(lè)園，它伴著我笑，伴著我哭，伴著我成長(zhǎng)。因此，我為它取了個(gè)非常華美的名字——“天堂樂(lè)園”。

　　我喜歡我的天堂樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，我自由自在，無(wú)所顧忌。我喜歡在我的樂(lè)園里，把音樂(lè)開(kāi)到最大檔，盡情舞蹈;我喜歡在我的樂(lè)園里，安靜地看書(shū)、思考、做作業(yè);我喜歡在我的樂(lè)園里，玩著幼稚的過(guò)家家，為布娃娃打針，哄她睡覺(jué);我喜歡在我的樂(lè)園里，看鳥(niǎo)兒劃過(guò)天際然后消失不見(jiàn)……

　　現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下“天堂樂(lè)園”吧!跨進(jìn)天堂樂(lè)園的大門(mén)，你一定會(huì)被眼前的景象驚住。為什么呢?嘻嘻，因?yàn)閴ι腺N滿(mǎn)了各式各樣的動(dòng)漫圖片。有漂亮美麗的`人型電腦，小嘰;有活潑可愛(ài)，愛(ài)打抱不平的木之本櫻;有帥氣冷酷的日向棗;有做事不經(jīng)大腦的佐倉(cāng)蜜柑;有堅(jiān)持奮斗的偶像希良梨;有冷熱搭配的SHIPS組合……怎么樣，難道這些還不能證明我是一名的的確確的動(dòng)漫迷嗎?動(dòng)漫天地介紹完了，也該來(lái)看看我的“智慧圖書(shū)館”了吧!這里面的書(shū)我敢打保票，每一本都會(huì)讓你愛(ài)不釋手，原因就是“智慧圖書(shū)館”里五花八門(mén)的書(shū)都有。喜歡探索的，《十萬(wàn)個(gè)為什么》為你解答;喜歡破案的，請(qǐng)跟《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》走，或去和《福爾摩斯》研究研究;喜歡小說(shuō)的，那就要慢慢看咯!我看還是先從《愛(ài)的教育》開(kāi)始吧，能好好陶冶一下我們的情操哦!還不止這些呢，童話(huà)、作文……你要什么有什么。再轉(zhuǎn)頭看看我的“小窩”吧!我一年里起碼有一大半的時(shí)間是和它一起度過(guò)的呢。再來(lái)瞧瞧窩的“健身房”，哎~~只有跑步機(jī)，毽子和繩子，呵呵，暫時(shí)我的“健身房”還只能放下這三樣?xùn)|西。最后望向我的書(shū)桌吧，不好意思，已經(jīng)被它可愛(ài)的主人弄得亂七八糟的了，但鶴立雞群的臺(tái)燈還是能看得一清二楚的。

　　如何呢?這樣的美妙天地，“天堂樂(lè)園”這個(gè)名字不是當(dāng)之無(wú)愧嗎?

八年級(jí)作文篇3

　　風(fēng)起了，裹挾著橘子的味道，在我身邊落下了滿(mǎn)滿(mǎn)的金色……

　　紅·香樟葉

　　漫步林間小道，路旁的香樟樹(shù)依舊一片翠綠，仿佛還不知道秋的到來(lái)，像孩子似的，肆意地釋放著夏日未盡興的綠。但走近了細(xì)看，綠中是星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的另類(lèi)，火紅、血紅、暗紅，深淺不一，卻都如此熱烈、旁若無(wú)人。我彎腰拾起一片火紅色的端詳起來(lái)：葉邊微微卷起帶著凝重的綠色，莖條覆蓋的地方則是成片的紅，或許是秋姑娘不小心打翻了胭脂，散落在了香樟樹(shù)上，給了它那些與眾不同。我發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡上了這片葉，小心翼翼的將它揣進(jìn)了口袋珍藏。

　　綠·玉蘭之葉

　　路的轉(zhuǎn)角處是白玉蘭樹(shù)。玉蘭樹(shù)粗壯的枝干稀稀拉拉掛著幾片枯黃的樹(shù)葉，偶有幾片還未萎落的綠葉，蒙了一層灰似的。褐色的葉柄，橢圓形的葉片，零星有黑色斑點(diǎn)。這番蕭條讓我不禁憶起二月滿(mǎn)枝玉蘭的模樣，明凈、純潔，哪知到秋日如此這般，真是于心不忍。只是沒(méi)有秋的洗禮，怎會(huì)有春的綻放。

　　金·銀杏葉

　　繼續(xù)往前走，我便置身于了銀杏的世界。一樹(shù)又一樹(shù)的銀杏葉都簇?fù)碓谝黄穑纬闪艘黄鹕娘L(fēng)景線(xiàn)。這樹(shù)靜穆莊重地像一幅古典版畫(huà)。又好似片片金黃的云錦散落在枝頭。這讓我情不自禁地想起了那滿(mǎn)地金黃的稻穗哩！我忍不住又溱近了些抬起頭仰望著：這葉兒好似金黃的舞衣，在陽(yáng)光下隨風(fēng)舞動(dòng)。這銀杏葉就像陽(yáng)光下的一把碎金，為這秋色增添了絢麗的一筆。我把它托在手心，淡淡的'清香絲絲縷縷地鉆進(jìn)鼻尖，散發(fā)出陽(yáng)光的味道，難道它還在留戀溫暖的夏天嗎？風(fēng)拂過(guò)，形成“嘩嘩”的音樂(lè)美，這是對(duì)接下來(lái)的嚴(yán)冬發(fā)出挑戰(zhàn)的吶喊聲。

　　一陣強(qiáng)風(fēng)刮過(guò)，葉兒們“窣窣窣窣”地陸續(xù)往下掉，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宛如一位位裹著輕紗的舞者從天而降。我盯住一片葉兒，它，時(shí)而淘氣地從樹(shù)叢的空隙中跳出；時(shí)而“不顧后果”地溜進(jìn)車(chē)輪胎里，翻一個(gè)筋斗，再?gòu)目p隙里鉆出來(lái)，那樣子，多么悠然，多么自在，多令人羨慕��！

　　又是一陣風(fēng)起，葉兒再次打著旋兒落下，還未起舞的也在颯颯歌唱……

八年級(jí)作文篇4

親愛(ài)的爸爸：

　　您好。時(shí)光飛快地流逝，在不知不覺(jué)之中，我已經(jīng)是一名八年級(jí)的大學(xué)生了。隨著我一天天的長(zhǎng)大，您也在慢慢的衰老。每天深夜，當(dāng)您踏著月色回家，在朦朧中我依稀看到一根根的白發(fā)出現(xiàn)在了您的頭上，微弱的星光照應(yīng)著您已經(jīng)微駝的背。我的雙眼不禁模糊了，眼前映現(xiàn)出一幕幕溫情的畫(huà)面……

　　生活中，您是一個(gè)不善于言辭的人。每當(dāng)我洋洋得意的捧著一百分的試卷回家，您卻只是淡淡的說(shuō)句：“繼續(xù)努力�！倍�(dāng)我垂頭喪氣的帶著不理想的成績(jī)回家時(shí)，您也不會(huì)多說(shuō)什么，只是眼神里充滿(mǎn)了失望。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感到很愧疚，心里默默發(fā)誓，下次一定要考好！現(xiàn)在想想，都是因?yàn)槟某聊�，才使我有了今天這樣好的成績(jī)。

　　您雖然不善于言辭，但一旦我有什么要求，您都會(huì)盡力滿(mǎn)足。有一天早上，我突然想吃面包，但家里剛好沒(méi)有了，您毫不猶豫的出去給我買(mǎi)。我的雙眼無(wú)意中掃到了窗外，不知什么時(shí)候窗外已經(jīng)下起了小雨，但傘還靜靜地掛在那里，我有些擔(dān)心您。過(guò)了一會(huì)兒，您回來(lái)了，身上布滿(mǎn)了大大小小的雨點(diǎn)。您從衣服里掏出面包，面包已被捂得溫?zé)�。我含著眼淚吃完這個(gè)包裹著濃濃的父愛(ài)的面包，這小小的面包在這一刻成了父愛(ài)的象征，我的心里充滿(mǎn)了您濃濃的愛(ài)。

　　還是一個(gè)雨天，早上出門(mén)時(shí)，您叮囑我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，你帶把傘吧�！笨晌覅s沒(méi)當(dāng)回事，抬頭望望天空，萬(wàn)里無(wú)云，怎么可能會(huì)下雨嘛�？僧�(dāng)我剛踏進(jìn)校門(mén)，豆大的`雨點(diǎn)便落了下來(lái)。這雨一直到放學(xué)時(shí)也沒(méi)停。我望著窗外的傾盆大雨，心里很后悔沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)：“這次肯定要被淋成‘落湯雞’了！”當(dāng)我猶豫著走出校門(mén)，正準(zhǔn)備往外沖，看到了撐著雨傘的您。您沒(méi)有多說(shuō)什么，把我拉到了傘底下，我們父子倆就這樣沉默不語(yǔ)的往前走。等到家時(shí)，我渾身上下沒(méi)有一滴雨水，而您的半邊身子卻被淋濕了。原來(lái)，是您怕淋著我，故意往傘邊上擠。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)要落淚了，想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，但是最終也沒(méi)有鼓起勇氣開(kāi)口。

　　親愛(ài)的爸爸，我該怎樣回報(bào)您的愛(ài)呀！我現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。我向您送上一句遲到已久的話(huà)：“爸爸，謝謝您！”

八年級(jí)作文篇5

　　成長(zhǎng)中，我們的蛻變，由兒時(shí)的稚嫩走向少年的青澀；蛻變中，我們成長(zhǎng)，有少年的青澀走向長(zhǎng)大的成熟�！}記

　　時(shí)光飛速流逝，從前小巧可愛(ài)的嬰兒已漸漸長(zhǎng)高；歲月的書(shū)頁(yè)在翻過(guò)，從前純潔的白紙上慢慢變得五顏六色。不論是我們的身體還是心靈，都在長(zhǎng)大。

　　失落

　　小時(shí)候，我們是家里的小公主，小王子；家人捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得把我們裝進(jìn)蜜罐里，貼心保護(hù)。

　　猶記得那年冬天，小小的我突然想吃花卷了，就忙不迭跑到媽媽身邊，扯扯媽媽衣角，仰頭看著媽媽?zhuān)浾Z(yǔ)哀求道：“媽媽?zhuān)蚁氤曰ň砹�，你去買(mǎi)，好不好？”媽媽放下手中的針線(xiàn)活，猶豫一下后，摸摸我的頭，笑著答應(yīng)了，望著媽媽漫天風(fēng)雪中的背影，我卻忘了冬天壓根沒(méi)人做花卷了……那時(shí)，我們是“世界的中心”，個(gè)個(gè)認(rèn)為地球是因自己而

　　轉(zhuǎn)動(dòng)的。

　　不久，我們迎來(lái)了第二個(gè)家—學(xué)校，望著教室里幾十個(gè)陌生的同齡人，又聽(tīng)說(shuō)父母不會(huì)陪在我們身邊，年幼的我們內(nèi)心是惶恐不安的。坐在這個(gè)大家庭里，唯一的長(zhǎng)輩—老師說(shuō)每個(gè)人都是平等的，希望同學(xué)們能和平相處。那時(shí)我們還不懂什么叫平等，只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�？僧�(dāng)老師不特別關(guān)心我時(shí)；當(dāng)下課同學(xué)們簇?fù)碇渌藭r(shí)；當(dāng)我犯錯(cuò)誤，老師批評(píng)我時(shí)。我茫然了、委屈了，為什么他們不關(guān)注我？為什么老師要批評(píng)我？那樣，我懂得了我不再是世界的中心了，我不過(guò)是個(gè)普通的孩子，不過(guò)是世界上微小而毫不起眼的'一個(gè)，又何談世界中心呢？

　　拼搏

　　那時(shí)，尚為孩子的我們學(xué)會(huì)了憂(yōu)愁，但孩子的憂(yōu)愁來(lái)也匆匆，去也匆匆，當(dāng)我們適應(yīng)學(xué)校生活時(shí)，憂(yōu)愁早拋到九霄云外去了。學(xué)習(xí)隨著學(xué)校生活的開(kāi)始進(jìn)入我們的視野，我們學(xué)的或好或壞，卻并不十分在意，只是順其自然。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更重要的是學(xué)校中交到的朋友和歡樂(lè)的學(xué)校生活……

　　但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)很重要。曾在三、四年級(jí)時(shí)，因太貪玩而成績(jī)起伏不定，有下滑趨勢(shì)，那年期末考試后，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，一改往日的柔情作風(fēng)。從此，我努力學(xué)習(xí)，偶爾挑燈夜戰(zhàn)，偶爾開(kāi)展題海戰(zhàn)術(shù)，偶爾翻翻作文集等。終于，我重登第一寶座，并再也未出現(xiàn)成績(jī)退步了。那時(shí)，媽媽還曾語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“看到?jīng)]‘世上無(wú)難事，只怕有心人’努力過(guò)就一定有收獲！”我深以為然，并將其牢記于心。那時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力�？呻S著我的成績(jī)穩(wěn)居第一，我的好朋友卻漸漸疏遠(yuǎn)我，甚至于帶頭孤立我，我不懂，也一直想問(wèn)她為什么這么做，可她卻時(shí)常躲著我。我想到媽媽的告誡，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一年的“友誼”計(jì)劃，我不斷地試著接近她，不斷地試著改善我們之間的關(guān)系，可當(dāng)我問(wèn)出：“你為什么要帶頭孤立我？”時(shí)，她卻用古怪的目光望著我，嘴里回了句：“有�。　蔽耶�(dāng)場(chǎng)就愣住了，難不成我弄錯(cuò)了？可當(dāng)我有一次無(wú)意間聽(tīng)到她與其他同學(xué)談話(huà)時(shí)，我明白了一切……“哼，學(xué)習(xí)成績(jī)好了不起��！整天高高在上的樣子，給誰(shuí)看��！”她不自覺(jué)地嘲諷著，“就是！”另一位女同學(xué)也隨聲附和著……

　　那時(shí)，我明白了，努力根本沒(méi)用，因?yàn)樗龔囊婚_(kāi)始便未真心拿我當(dāng)朋友；那時(shí)，我明白了努力相對(duì)某些事根本沒(méi)用，又何需再努力？那時(shí)，我學(xué)會(huì)了用心看，學(xué)會(huì)辨別人的好壞。

　　承擔(dān)

　　后來(lái)，升入中學(xué)我們終是分開(kāi)，不再見(jiàn)面。我開(kāi)始融入新的生活，初中生活，節(jié)奏很快、很緊，新增的四門(mén)功課不免讓我手忙腳亂，也花了很長(zhǎng)一段時(shí)間去適應(yīng)，剛適應(yīng)不久，又面臨期中考試這攔路虎。期中考試成績(jī)出來(lái)后，我自然而然地當(dāng)上了班長(zhǎng)﹙第一嘛！﹚可實(shí)際初被選上班長(zhǎng)時(shí)，我是極力推辭的，因?yàn)槲覐奈丛囘^(guò)，我不認(rèn)為能當(dāng)好，我認(rèn)為這是我力所不能及的。因此在當(dāng)班長(zhǎng)的日子里，也屢屢出現(xiàn)尷尬：或忘記說(shuō)“起立”，或忘記說(shuō)“敬禮、坐下”，或連自己是班長(zhǎng)都忘了，那段日子苦不堪言。

　　我多次向媽媽訴苦，換來(lái)的卻是一句“就算明知無(wú)法成功，也得努力。不試過(guò)怎知結(jié)果，就算失敗，努力的過(guò)程也會(huì)有所收獲的”漸漸的，我開(kāi)始把自己當(dāng)一個(gè)真正的班長(zhǎng)，承擔(dān)起了屬于我的責(zé)任。

　　后來(lái)，開(kāi)了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管我明知有許多運(yùn)動(dòng)員參賽，明知去了可能只是成為一個(gè)陪襯，我還是參加了，比賽的名次我倒是不甚在意，只要拼搏過(guò)、努力過(guò)、承擔(dān)過(guò)，就不會(huì)后悔，不是嗎？

　　我仍是我，卻又不是我了。成長(zhǎng)令我不在沉溺于溫柔鄉(xiāng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與努力，更學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)！

八年級(jí)作文篇6

　　清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的'林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

八年級(jí)作文篇7

　　在人生的學(xué)崖中，你會(huì)認(rèn)識(shí)到許多人。在我的小學(xué)時(shí)代里，我就認(rèn)識(shí)了許多人，但讓我最感謝的人，已經(jīng)在我的腦海里一一排除，最后，只剩下了一個(gè)人，我的`小學(xué)老師。小學(xué)快要畢業(yè)了，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　回憶起那一樁樁，一件件與老師共度的往事，那情景像電影一般，展現(xiàn)在我的眼前。記得那是上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)拼音，可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。我記得像熱鍋上的螞蟻。下課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們?nèi)W(xué)二課堂吧，周金亞，你留下！”于是，我就坐在凳子上。表面上很安靜，心卻怦怦地跳。心想："老師叫我干什么？"不會(huì)是罵我吧？同學(xué)們走后，老師叫我到前面去，去問(wèn)：?jiǎn)枺?周金亞，我剛才講的你學(xué)會(huì)了嗎？"我低頭吱吱唔唔地說(shuō)"沒(méi)、沒(méi)學(xué)會(huì)"老師說(shuō)："我再給你講一遍。"直到放學(xué)，老師才讓我走。我那時(shí)心里很埋怨老師，覺(jué)得她不讓我去學(xué)二課堂，到時(shí)候，媽媽又該說(shuō)我了。直到現(xiàn)在，我才明白：老師那時(shí)是不讓我掉隊(duì)。

　　啊，老師！是您把我們從無(wú)知的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)成熟的少年；是您傳授給我們知識(shí)；您像辛勤的園丁栽培我們這些稚嫩的花朵；您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您是靈魂的工程師。老師，您像慈母一般溫暖著我們的心。老師，謝謝您！您的恩情是什么也報(bào)答不了的，而我只能用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您！在這里，我想對(duì)您說(shuō)一句："老師，我感激您！"

八年級(jí)作文篇8

　　每個(gè)小女孩心中都向往童話(huà)，我也不列外�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在是越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。學(xué)習(xí)的壓力不得不說(shuō)是重如泰山，如果把學(xué)習(xí)看作輕如鴻毛又會(huì)怎樣呢？

　　愛(ài)情是有魔力的，在我們這個(gè)年齡很容易陷入愛(ài)情。下課的十分鐘很多女生都會(huì)集聚在陽(yáng)臺(tái)上看男生在籃球場(chǎng)上所發(fā)揮的矯健英姿，為他們吶喊助威。一瓶礦泉水、一條毛巾是女生所傳愛(ài)的心意的物品。

　　下課的十分鐘男生也是不會(huì)浪費(fèi)的，畢竟誰(shuí)都知道一春光陰寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。男生會(huì)在下課的十分鐘用來(lái)暢談?dòng)螒�，也有男生�?huì)告訴自己最好的哥們自己又有了喜歡的.女生，叫自己的哥們?nèi)鬟_(dá)心意。

　　一份情書(shū)有很多含義，打開(kāi)看了后你就會(huì)知道里面有很多的甜言蜜語(yǔ)。男生的文采無(wú)非就是用來(lái)寫(xiě)情書(shū)的吧。

　　在我們班上有一個(gè)男生喜歡我，可是他并沒(méi)有告訴我，由于我們班的人太八卦這件事情也就沒(méi)有隱藏太久。他從來(lái)都沒(méi)有親口告訴我他喜歡我，因他知道我不喜歡那樣的人。有一次我的心情很不好在班上大哭了一場(chǎng)，他沒(méi)有安慰我，他只是向我的朋友問(wèn)了問(wèn)情況，然后叫我的朋友來(lái)安慰我。這是間接的愛(ài)情嗎？

　　第二天早上我等公交車(chē)的時(shí)候碰巧遇見(jiàn)了他，他很奇怪的問(wèn)起我那天為什么要哭，我很簡(jiǎn)單明了的告訴他我心情不好，他只說(shuō)了一句；以后不要再哭了，這樣對(duì)你的身體不好“就這樣一句話(huà)讓我很感動(dòng)，但是我知道在我們這個(gè)年紀(jì)的愛(ài)情是不會(huì)有結(jié)果的。下學(xué)期他就要轉(zhuǎn)走了，我心里也不在有感動(dòng)了，只有淡淡的感覺(jué)，朋友之間的友誼罷了。這顆愛(ài)的種子不會(huì)再有萌發(fā)的跡象了，它已經(jīng)在我的心低完全的封鎖了。

　　愛(ài)有酸甜苦辣，但我這個(gè)年紀(jì)不適合去嘗試這樣的味道，因?yàn)槲覀兊奈甘懿涣诉@樣的刺激。

　　我給愛(ài)裝上了一對(duì)藍(lán)色的翅膀，但是我并沒(méi)有教會(huì)它如何去飛翔。蒲公英已經(jīng)帶著我的夢(mèng)想向目的地出發(fā)了，下一站它有會(huì)在哪里停留呢？

八年級(jí)作文篇9

　　在我童年的記憶里，故鄉(xiāng)一直是個(gè)童話(huà)故事。無(wú)論是夕陽(yáng)下的裊裊炊煙，還是夏夜中挑著燈籠的螢火蟲(chóng)，都使我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年蕩漾著歡笑。然而，最使我動(dòng)情的還是故鄉(xiāng)的爆米花。

　　記得那年，我剛滿(mǎn)五歲，還是個(gè)不折不扣的饞小孩。在那個(gè)寧?kù)o而偏僻的小山村里，爆米花無(wú)疑是最奢侈的零食了。每當(dāng)我拽著奶奶的胳膊打墜時(shí)，奶奶總是嗔怪的點(diǎn)著我的腦門(mén)，邊叨嘮“磨人精”，邊用瓢盛上玉米粒。這時(shí)，我就會(huì)雀躍地跟在奶奶的后面，到不遠(yuǎn)的集市上去買(mǎi)爆米花。不一會(huì)兒就到了那里，啊，人真多�。∧棠虂�(lái)到一個(gè)墻角邊下等著。

　　爆米花機(jī)像一只黑色大蝸牛臥在集市的一角靜候著。它的主人看見(jiàn)我們，那張被煙灰熏黑的.臉浮現(xiàn)出笑容。他殷勤而熟練地把玉米倒入“蝸�！倍亲永�，那“蝸牛”便在跳躍的火苗中轉(zhuǎn)了起來(lái)。我依偎在奶奶的懷里，不時(shí)的咽著口水，似乎看到了那白花花的又酥又甜的爆米花。

　　玉米粒在很短的時(shí)間內(nèi)就能爆好，然而對(duì)一個(gè)五歲的饞小孩來(lái)說(shuō)，那段時(shí)間又是多么令人焦急呀！“蝸�！苯K于停止轉(zhuǎn)動(dòng)了，主人把它提起來(lái)，不等我把頭扎進(jìn)奶奶懷里，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲巨響，睜眼一看，乳白色的霧氣中不知何時(shí)鉆進(jìn)了幾個(gè)孩子。他們爭(zhēng)著撿灑在地上的爆米花。童年的我是多么霸道呀，往往是尖聲叫喊著“不許你們撿，這是我們家的！”但是這是不起什么作用的，而奶奶更是早捧出香噴噴的爆米花分給別的孩子們吃，氣得我直抹眼淚。

　　一晃幾年過(guò)去了，故鄉(xiāng)是否依然如舊？今年寒假我終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)。望著滿(mǎn)面春風(fēng)迎出來(lái)的奶奶，我又想起了五歲時(shí)的情景。奶奶猜透了我的心思，她笑到：“我知道你喜歡吃爆米花，可現(xiàn)在想吃也沒(méi)有了！”

　　我懷著異樣的心情走在街上，一陣濃郁的香味把我吸引進(jìn)了一家小吃店里，那店里的柜臺(tái)上琳瑯滿(mǎn)目，擺滿(mǎn)了包裝精美的小食品，有“多味瓜子”、“魚(yú)皮花生”、“怪味蠶豆”、“棒棒糖”……我驚喜的瀏覽著，心里卻不停的問(wèn)：“這還是我的家鄉(xiāng)嗎？”

　　我買(mǎi)了一包跳跳糖走了出來(lái)，望著眼前的一切，我情不自禁地笑了，在絡(luò)繹不絕的人群中，我又問(wèn)到了爆米花的陣陣香氣，聽(tīng)到了機(jī)器那流暢而有節(jié)奏的韻律……爆米花的故事也如風(fēng)般消散在寥寥青煙中……

八年級(jí)作文篇10

老師們，同學(xué)們：

　　大家下午好，我是二一班的聞藝佳。我一直相信，當(dāng)你能飛的時(shí)候不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候不要放棄夢(mèng)。因?yàn)槲覀冞€年輕，我們有資本，我們可以高傲也可以卑微，可以張揚(yáng)也可以含蓄，所有的一切都要去嘗試，所有的一切都要去體味，要走的是豐盈的路，不僅僅要坦途，還要有風(fēng)和雨、閃電和雷鳴。讓我們的拼搏像沙礫一樣磨礪自己，用血與肉去融化去滲透，最終才會(huì)歷練成璀璨的珍珠，在陽(yáng)光下熠熠生輝。加油，鮮花在前方，我們還在路上。

　　喜歡一個(gè)人靜靜地坐在燈下，靜靜地研究y和x的關(guān)系式，還有那堆滑輪奇異地合在一起的機(jī)械效率，還喜歡故作深沉第在日記作文里寫(xiě)些什麼“有些人無(wú)須姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻”，“Nopain，nogain”，有時(shí)候也會(huì)孩子氣地和朋友們打打鬧鬧，全然忘記自己已經(jīng)十五歲……不論前一天晚上有多少煩惱不快，在第二天清晨的陽(yáng)光下，我依然是快樂(lè)的最真的我。加油，鮮花在前方，我們還在路上。

　　繽紛的三年初中生活，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一半。初二下學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，班主任老師只給我們提了一個(gè)要求：踏實(shí)。其實(shí)我還想加一個(gè)詞：拼搏。一年多來(lái)，“拼搏”一直是校園生活的主旋律吧。初三，已經(jīng)觸手可及，似乎已經(jīng)聽(tīng)到了它急促的呼吸聲，似乎已經(jīng)看到了它在向我們招手。拼搏，在下雨天拭干淚水；拼搏，在希望里上揚(yáng)嘴角；拼搏，在微笑間挺直脊梁；拼搏，在風(fēng)雨中勇往直前！加油，鮮花在前方，我們還在路上。

　　我喜歡體操，自京奧以來(lái)一直都喜歡體操，那些電影，像筑夢(mèng)、紅跑道、乳燕飛等等也是看了一遍又一遍。因?yàn)槲倚蕾p那些運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的'精神。想好要領(lǐng)放開(kāi)做，信心和信念特別重要！我知道，只要人在樹(shù)在大地在，我們的生活便會(huì)由自己主宰。既然已經(jīng)選擇了風(fēng)雨，就永遠(yuǎn)也不要選擇退縮！我為初三準(zhǔn)備什麼？準(zhǔn)備拼搏的勇氣，準(zhǔn)備堅(jiān)定的信念，準(zhǔn)備著在明年那個(gè)熱情似火的六月里，放手一搏！加油，鮮花在前方，我們還在路上！

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