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四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-07-14 08:04:47 四年級(jí)

四年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  我見(jiàn)過(guò)許多美麗好看的花,有園林里栽種的萱草、石竹、山丹花、丁香花等,也有盆栽的吊蘭、金錢樹(shù)、君子蘭、仙人掌等。但最喜歡的,還是梔子花。

  春天到了,田野里的小草綠了,公園里的花兒開(kāi)了,可是我們家卻顯得空落落的,一點(diǎn)也感覺(jué)不到春天的氣息。

  周末的一天,我正在家里做作業(yè)。這時(shí),媽媽打電話讓我到樓下去幫忙。我下樓一看,哦,原來(lái)媽媽買了三盆花。媽媽氣喘吁吁地說(shuō):“咱們家的幾盆花都死了,我又買了三盆,你幫我把這一盆抱到樓上!”“好的,媽媽!”我一邊說(shuō),一邊抱起花盆就上了樓。

  來(lái)到家里,我打開(kāi)塑料袋一看,一盆綠色的花展現(xiàn)在我的眼前。我的眼前一亮,多么旺盛的一盆花呀!那一片片嫩綠的葉子,纖塵不染,仿佛剛從清澈的水中撈出來(lái)一樣。這盆花,好像一抹綠色的云朵,使我頓時(shí)感覺(jué)清新涼爽了許多。

  媽媽買的三盆花,分別是梔子花、蟹爪蘭、米蘭。雖然蟹爪蘭和米蘭都開(kāi)花了,但是我卻喜歡還沒(méi)開(kāi)花的梔子花。我把梔子花放在陽(yáng)臺(tái)上,每天給它按時(shí)澆水,盼望著它快快開(kāi)花。

  過(guò)了一段時(shí)間,我看到梔子花的枝頭上探出了一個(gè)白色的.小花苞,我高興地跳了起來(lái)。

  “瘋丫頭,什么事這么高興啊!”媽媽在廚房里問(wèn)我。

  “媽媽,梔子花枝上出現(xiàn)了小花苞!”我大聲說(shuō)。

  “哦,一個(gè)小花苞有什么大驚小怪的!我還以為開(kāi)花了呢!”媽媽的話絲毫沒(méi)有影響我的心情。我仍然沉浸在梔子花開(kāi)的美好幻想中。

  又過(guò)了大約一周時(shí)間,有一天早上,我正在洗臉,媽媽突然大叫:“萱子,快來(lái)看啊,梔子花開(kāi)了!”我臉還沒(méi)來(lái)得及擦就跑向陽(yáng)臺(tái)。綠色的枝條上,原來(lái)長(zhǎng)著花苞的地方,開(kāi)出了一朵潔白的小花,那么清新,那么美麗!我趕忙把鼻子湊了上去,一股淡淡的清香頓時(shí)散發(fā)出來(lái),那一刻,我的心醉了,好像做夢(mèng)一樣。

  “媽媽,你聞,好香啊!”媽媽也俯下了身子。

  “梔子花開(kāi)呀開(kāi),梔子花開(kāi)呀開(kāi),像晶瑩的浪花,盛開(kāi)在我的心海......”不知不覺(jué),我輕輕地哼起了《梔子花開(kāi)》這首歌曲。

  啊,潔白的梔子花,你不僅給我?guī)?lái)了清香,還帶來(lái)了快樂(lè)和希望。

  我愛(ài)你,梔子花!

四年級(jí)作文 篇2

  我的家是一個(gè)充滿幸福與溫馨的三口之家:爸爸、媽媽和我。我們家每人都有不同的綽號(hào)“洗衣機(jī)、大廚、小歌星,肥貓、瘦狗、精靈鼠 ”。

  我的媽媽個(gè)頭不高,長(zhǎng)得胖乎乎的,總是披著長(zhǎng)發(fā),圓圓的.臉上嵌著一雙大大的眼睛,像貓眼一樣炯炯有神。媽媽特別喜歡吃魚,所以我們叫她肥貓。我的媽媽可勤快了,只要天氣晴朗,媽媽就要洗東西,衣服、被子、沙發(fā)套。所以又是我們家的全自動(dòng)洗衣機(jī)。媽媽還有一個(gè)愛(ài)好就是逛街買東西,只要一到星期天,媽媽就大包小包往家里搬。有時(shí)買了些沒(méi)用的東西,爸爸笑她,可媽媽總是有理由說(shuō)產(chǎn)品的好處,要是真的說(shuō)不上來(lái)了,她會(huì)說(shuō)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,為國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需出一份力。

  我的爸爸高高的個(gè)兒,瘦瘦的,象豆芽菜一樣。高挺的鼻梁,一張厚厚的嘴唇微微上翹,常常帶著笑容,不用我多說(shuō)瘦狗就是我爸爸了。我的爸爸是一名大學(xué)教師,他性格內(nèi)向,為人正直,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。爸爸的菜做的可好吃了,每天給我們換著花樣燒菜,短短半個(gè)小時(shí),總能燒出好幾樣菜來(lái)。爸爸總要問(wèn)我今天的菜有幾級(jí)廚師燒的好吃,我總笑著說(shuō):“(五)無(wú)級(jí)”。

  我是家里的開(kāi)心果,我喜歡運(yùn)動(dòng),有時(shí)還愛(ài)唱歌,爸爸總說(shuō)我特皮。我們有一個(gè)共同的愛(ài)好就是喜歡去旅行,每年總要去幾個(gè)地方看看祖國(guó)的山山水水。

  我的一家,是平凡的一家,是快樂(lè)溫馨的一家。

四年級(jí)作文 篇3

  1.話題導(dǎo)入。

  師:同學(xué)們,最近有幾個(gè)同學(xué)找我談心,說(shuō)了自己的心里話。有的說(shuō)自己學(xué)習(xí)成績(jī)提高不快,心里很著急;有的同學(xué)說(shuō)爸爸、媽媽管得太嚴(yán),一點(diǎn)自由都沒(méi)有;還有的同學(xué)說(shuō)平時(shí)作業(yè)太多,沒(méi)有時(shí)間讀課外書等等。我很感謝這些同學(xué),那么信任老師,把老師當(dāng)知心朋友。這說(shuō)明老師和同學(xué)們交流得不夠。今天老師為大家創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì),誠(chéng)懇地希望同學(xué)們把藏在心中的話說(shuō)出來(lái)。如果是高興的事,讓同學(xué)和老師共享;如果有什么不愉快的事,說(shuō)出來(lái)會(huì)痛快一些,也許大家能為你解憂;有什么困難,請(qǐng)大家?guī)湍愠龀鲋饕饨鉀Q;你們說(shuō)好不好?

  師:同學(xué)們,自己讀這篇作文的提示,看看作文有什么要求。

  (1)指名朗讀“習(xí)作”要求。

 。2)說(shuō)說(shuō)什么是“心里話”。

  (3)這段話里告訴我們從哪些方面來(lái)說(shuō)心里話?向誰(shuí)說(shuō)?除此之外,還有哪些要求?

  2.聯(lián)系實(shí)際、點(diǎn)撥感悟。

  師:剛才大家討論的很熱烈,今天我們就根據(jù)自己的體會(huì),聯(lián)系自己的生活和思想的實(shí)際,以“說(shuō)說(shuō)自己成長(zhǎng)過(guò)程的心里話”為題目來(lái)討論一下,好嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是如何理解“成長(zhǎng)過(guò)程”的?

  3.指導(dǎo)作文、點(diǎn)撥思維。

  師:剛才大家討論了說(shuō)話的對(duì)象和內(nèi)容。很熱烈。但是,在這里,寫作文的“說(shuō)”不同于一般的告訴,它蘊(yùn)含著自己豐富的情感,由衷的心聲。字里行間要抒發(fā)出對(duì)事情、對(duì)人物的愛(ài)憎和好惡,表達(dá)出對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和思考。在寫文前,還要有清晰的思路,把“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”,“為什么說(shuō)”,“說(shuō)什么”,“怎樣說(shuō)”綜合起來(lái)考慮,這樣就能使文章言之有情,言之有序,言之有理了。(形成板書:言之有情,言之有序,言之有理)如果讓你把說(shuō)的話寫成文章呢,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法

  師生交流。

  師:對(duì)。剛才同學(xué)們談了如何說(shuō)。下面我們要以“說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)過(guò)程心里話”為題,寫一篇作文。對(duì)誰(shuí)說(shuō),由自己定。先想一想,最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)說(shuō)自己成長(zhǎng)過(guò)程的心里話,說(shuō)些什么心里話。寫的`時(shí)候,要注意做到有中心,有條理,語(yǔ)句通順連貫。這里的“說(shuō)”不同于一般的告訴,它蘊(yùn)含著自己豐富的情感,由衷的心聲。字里行間要抒發(fā)出對(duì)事情、對(duì)人物的愛(ài)憎和好惡,表達(dá)出對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和思考。(形成板書:有中心,有條理,寫具體)

  4.學(xué)生習(xí)作

  5.教師小結(jié)

四年級(jí)作文 篇4

  我最敬佩的一個(gè)人,是一位身穿黃色工作服的清潔工人。

  你也許會(huì)問(wèn):“你為什么不敬佩老師,不敬佩公安叔叔,也不敬佩世界名人,偏偏敬佩一位默默無(wú)聞的清潔工呢?”我便會(huì)告訴你:“因?yàn)樗墓ぷ骶!?/p>

  在我還沒(méi)有搬家的時(shí)候,這名清潔工就在我家樓下的街道打掃衛(wèi)生。不論春夏秋冬,還是狂風(fēng)暴雨,那“刷刷”的聲音就沒(méi)有停過(guò)。這聲音就像一只無(wú)形的鬧鐘,讓我徹底改變了賴床的壞習(xí)慣。

  但有一天,“刷刷”聲里還夾雜著一絲絲的'咳嗽聲——他感冒了。而那天的天氣好像故意跟他作對(duì),竟然下起了蒙蒙細(xì)雨!而他卻一步也沒(méi)有離開(kāi)這條街,他的病也因此更嚴(yán)重了。但他并沒(méi)有退縮,仍然工作。第二天~第三天……依舊如此。

  我敬佩這位清潔工一絲不茍,更敬佩他堅(jiān)持不懈的工作精神!

四年級(jí)作文 篇5

  看!看!春姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)了!

  “轟隆隆…”“轟隆隆…”春雷滾動(dòng)了!“嘩啦啦…”“嘩啦啦…”我們腳一蹬離開(kāi)了云姐姐的懷抱。朋友們,你們知道我是誰(shuí)嗎?

  我是春天的小雨點(diǎn),我活潑,我快樂(lè),我自由。我跳舞,我唱歌,我歡笑。我和我的伙伴們,輕輕柔柔地,斯斯文文地,邊跳著春之舞,唱著春之歌,落到了這個(gè)美好的'世界上。

  我是春天的小雨點(diǎn),我落到了小溪里,落到了小溪阿姨的懷抱里。小溪阿姨快活極了,以她那春潮的力量沖開(kāi)了堅(jiān)冰!景象壯觀極了!過(guò)了一會(huì)兒,我們就幫小溪阿姨把水漲滿了,過(guò)不了幾天,小魚兒們就又可以在溪水中自由地嬉戲了!

  我是春天的小雨點(diǎn),我落到了花園里,我用清脆的聲音喚醒了沉睡了一冬的花兒們、小草們。它們踢踢腳,伸個(gè)懶腰,打個(gè)呵欠,從被子里鉆了出來(lái),呼吸新鮮的空氣!翱炜斐砷L(zhǎng)吧!”我說(shuō),“長(zhǎng)大后,蝴蝶姑娘就會(huì)在綠紗上嬉戲,在絲綢上歌舞啦!”

  我是春天的小雨點(diǎn),我落到了森林里,樹(shù)苗們口渴地張著嘴,我就讓小苗們喝了個(gè)飽!它們喝足了,馬上長(zhǎng)出了嫩芽。動(dòng)物們也被我滋潤(rùn)了,快樂(lè)地在森林里玩耍。

  我是春天的小雨點(diǎn),我落到繁華的城市里,人們見(jiàn)了,都笑了,因?yàn)榭諝饫锏纳硥m變得少了。樓房上污濁的印跡也被我沖洗干凈了。干旱的地區(qū)也恢復(fù)了往常的濕潤(rùn)。

  我是春天的小雨點(diǎn),我落到麥田里,麥苗立刻向我點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝!謝謝!”,邊說(shuō)著,它們就邊長(zhǎng)高了一些。

  我是春天的小雨點(diǎn),我慢慢地變成水蒸氣,又飛到了空中,準(zhǔn)備著下一次對(duì)大地的造訪。

  我是春天的小雨點(diǎn),說(shuō)我?guī)痛蟮鼗謴?fù)生機(jī)也好,說(shuō)我滋潤(rùn)萬(wàn)物也好,說(shuō)我立下了春天的汗馬功勞也好,反正,我要無(wú)私地為地球奉獻(xiàn)。

  我奉獻(xiàn),我快樂(lè)!

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