四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-14 10:20:14 四年級(jí)

四年級(jí)的作文【精品8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文【精品8篇】

四年級(jí)的作文篇1

　　大家一定很想用橡皮筋做出雙星吧，下面我就教你們做雙星吧。

　　首先，要拿一根橡皮筋，把它穿在左手的食指和小拇指上面，然后，用右手的食指和大姆指把從下往上看的第二根線繞一個(gè)圈，再把左手大拇指套在那個(gè)圈里。

　　接著你會(huì)看見一個(gè)三角形，用右手中指勾住三角形左邊的線，再把食指放到那條線上面，然后從下面穿過(guò)第二條線勾第三條線往后拉，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)五角星。

　　然后把右手中指放開，從下面勾住小拇指前面那條線再拉回來(lái)，接著把大拇指放開，伸到食指那里。最后，將右手食指中指伸到倒三角形里，然后再把大拇指伸進(jìn)去轉(zhuǎn)一下，再將兩根手指分別伸進(jìn)大姆指和小拇指的.縫隙里，再?gòu)南旅婀椿赜沂执竽分改抢锩婢涂梢粤恕?/p>

　　怎么樣，你們學(xué)會(huì)了嗎。

四年級(jí)的作文篇2

　　青鳥的天空

　　四季過(guò)了，春天還會(huì)來(lái)，那朵蒲公英吹過(guò)的影子，暈開了淡黃的花蕊。交錯(cuò)的長(zhǎng)空里，開滿了青春的花，從此不再彷徨……

　　一、六月的雨

　　毛茸茸的六月/流星劃過(guò)天際/濕潤(rùn)的眼眶/不再流出淚水/強(qiáng)忍著等待陽(yáng)光/同載著夢(mèng)想的雨絲/一起綻放。

　　六月的天空真美，滿是初夏的味道。可是充滿考試的六月，也很無(wú)奈�？荚嚩嗝雌匠�，像是喝著礦泉水，不斷為中考補(bǔ)充著礦物質(zhì)。她想起，多少個(gè)與星光一起度過(guò)的夜晚，埋頭與功課交戰(zhàn)；多少個(gè)清晨，伴著第一縷陽(yáng)光爬起晨讀英語(yǔ)，恨不得讓全身的細(xì)胞都感受著充滿智慧的粉筆末末，剛照完的畢業(yè)照上同學(xué)們的笑臉；她甚至想起每天早晨家門口修車大爺看見自己時(shí)的微笑……所有的這些像是催化劑似的加速了時(shí)間。流戈忘記了自己是懷著怎樣的心情走進(jìn)了自己的母校，忘記了那些用多少個(gè)黑夜熬出來(lái)的紅眼睛換來(lái)的分?jǐn)?shù)，只記得從中考那首熟悉的卡農(nóng)開始，自己行云流水地做完了九年的`精華，未聽見蟬聲，卻燃盡了所有。原來(lái)這就是中考，走過(guò)了，才覺(jué)得那般地真切，像是初夏揮之不去的光影，隨雨而至，卻化去了塵埃，觸動(dòng)著大腦的每一根神經(jīng)，無(wú)法泯滅。

　　二、幻化成風(fēng)

　　星空閃耀著/即使淚水轉(zhuǎn)動(dòng)的明天/把這唯一的話語(yǔ)/抱緊在胸中/因?yàn)槟阄椰F(xiàn)在在被春風(fēng)吹拂。

　　最后一片落葉落下，雪悄然地來(lái)了。流戈來(lái)Y中將近半年了，單一的住校生活似乎并不像自己憧憬的那般美好，流戈身邊多了一群小蜜蜂，每天湊在一起，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一起分享著各自的秘密，一起因?yàn)橥砩险f(shuō)話到很晚被老師抓到而罰站；一起吃媽媽帶來(lái)的美味飯菜。而阿布也時(shí)不時(shí)地給自己寫信，其實(shí)Z中與Y中相隔不遠(yuǎn)，何況流戈還記得阿布的電話號(hào)碼，可她還是喜歡寫信，喜歡用信封把那些文字包起來(lái)，投進(jìn)信箱，像是在郵寄一個(gè)思念。而阿布也經(jīng)常會(huì)有事沒(méi)事地寫：今天在宿舍吃東西被老師發(fā)現(xiàn)；我感冒了，異常嚴(yán)重；今天我吃了食堂的芹菜餃子，真好吃……每當(dāng)流戈看到阿布詼諧的語(yǔ)言，總會(huì)咯咯地笑。她真的很感謝上帝，給了她阿布這樣好的“禮物”和那些剛走進(jìn)自己生命中的好朋友。她珍惜著擁有的這些友誼，是沒(méi)有山盟海誓也能知道永遠(yuǎn)的默契，即使在粗布般無(wú)光的日子里，也會(huì)覺(jué)得溫暖；就算無(wú)溫的寒冬，也會(huì)給自己?jiǎn)渭兊目鞓?lè)。她想起那首《幻化成風(fēng)》：“騎著自行車爬上山坡，帶著與你曾經(jīng)的回憶上路，哼著歌謠，嘴唇漸變紅潤(rùn)，像遇見你的幸福一樣……”是啊，阿布和小麻雀，遇見你便是幸福，即使有淚的明天。

　　三、初夏無(wú)聲

　　整冬的寒冷徹底化開/那些被封印的秘密/劃開了記憶的口子/自以陳舊的影子/如化透的潮水/泛濫了心湖/在初夏里消磨/

　　天開始日漸變暖，可溫和的太陽(yáng)卻怎么也平和不了流戈黏在一起的煩躁。“你還會(huì)想他嗎？”阿布信里的那句話，讓流戈正積極努力建起來(lái)的城堡，轟然間倒塌。怎么不想呢，她還是會(huì)想他的陽(yáng)光，他的笑臉……可是流戈沒(méi)有表白過(guò)。

　　青春的歲月里，流戈、阿布以及形形色色的人都會(huì)打馬而過(guò)，天空不會(huì)因?yàn)槭デ帏B而褪色，湖泊亦不會(huì)因沒(méi)了飛魚而干涸，那些在青春里閃過(guò)的影子，就讓它在初夏升華吧。

　　尾聲

　　雨期未至，暖風(fēng)撫平了所有的不安。初夏，看著未來(lái)的天空，流戈想，也許這就是青春，那些沿途的繁華，走過(guò)收獲過(guò)丟失過(guò)，只要堅(jiān)定了信心，從此便不再彷徨。

四年級(jí)的作文篇3

　　今天我家來(lái)了一群張牙舞爪的客人。它們來(lái)自錢塘江畔，“八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道，嘴里唱吧泡沫吐�！睂�(duì)了，它們就是一群野生螃蟹。

　　我把螃蟹放在一個(gè)小水桶里，它們緊緊地?cái)D在一起，你挨著我，我踩著你，都拼命的想往外爬。仔細(xì)一看他們的身體有的青灰色，有的暗紅色，桔紅色的大鉗子像一把鋒利的剪刀，只要有物品靠近，它們便立刻后退，揮舞著那對(duì)巨大鉗子，它們有一對(duì)芝麻大的眼睛，咕嚕咕嚕時(shí)刻轉(zhuǎn)個(gè)不停，嘴巴在他的`眼睛下方，時(shí)不時(shí)地會(huì)吐出一串串泡泡。

　　不好，有一只螃蟹越獄成功，掉入了水池中。只見他橫走幾步，就豎起硬邦邦的身體，兩個(gè)大鉗子舉過(guò)頭頂揮舞著，像是威武的將軍在跟我宣戰(zhàn)，“來(lái)呀來(lái)呀，你敢抓我嗎？”我拿來(lái)一根筷子逗他，立刻，它張開大大鉗攻擊我，嚇得我丟下筷子就跑。當(dāng)我驚魂未定回頭一看時(shí)，頓時(shí)把我樂(lè)的哈哈大笑，原來(lái)他怒瞪雙眼，大鉗緊緊咬著筷子不放，他一定認(rèn)為那就是我的手指吧。原來(lái)，螃蟹的智商不高啊。我用筷子時(shí)而戳戳他，看他生氣的樣子；時(shí)而搭建空中鋼絲讓他通過(guò)，看他時(shí)不時(shí)地掉下來(lái)，我動(dòng)了惻隱之心，算了，還是讓你回歸大部隊(duì)吧。

　　這群小客人陪我度過(guò)了一段美好時(shí)光，它們來(lái)自大自然，明天我就帶你們回歸大自然！

四年級(jí)的作文篇4

　　我有一個(gè)漂亮的筆筒，它是章魚狀的，是在我生日的時(shí)候爸爸去美國(guó)帶回來(lái)給我的。

　　它整體上看是穿著一身藍(lán)色衣裳，有著八只手，下面的兩只手抱著一個(gè)大酒桶，其他的六只手各抱著一個(gè)小桶。它的頭頂著一個(gè)酒瓶，好像在表演雜技。嘴巴是個(gè)O型狀，身上穿著星星般的睡衣，腳上有細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的刀疤，背后還有一個(gè)地球儀。

　　筆筒是我最得力的助手。我常常用它來(lái)放我的筆，最大的放鋼筆和鉛筆、自動(dòng)鉛筆。其他的用來(lái)放橡皮擦、修正液等。

　　筆筒是我的.好朋友，我常常把筆筒里的筆取出來(lái)，用水把它沖干凈，再用吹風(fēng)機(jī)把它吹干，最后放在太陽(yáng)下面殺菌。平時(shí)我沒(méi)事的時(shí)候，都會(huì)把它拿出來(lái)清洗，保養(yǎng)得非常好。真希望有一天，它變活了，而且還可以變大變小。我叫它變成一個(gè)摩天輪，它搖身一變，馬上成了摩天輪，我坐上它的同時(shí)，也把我的小伙伴都叫出來(lái)，在摩天輪上轉(zhuǎn)一圈。我們蹦蹦跳跳地走了下來(lái)，突然，我看見了地上滿地都是垃圾，我讓筆筒變成一個(gè)環(huán)保轉(zhuǎn)換機(jī)，把地上的垃圾都吸入那個(gè)大桶里，因?yàn)槟芰客钢�，所以變回了小小的筆筒

　　雖然我現(xiàn)在換了新的筆筒，但我還是不舍得仍了它，而是把它當(dāng)我的“收藏品”。

四年級(jí)的作文篇5

　　當(dāng)我知道2月9號(hào)在湖塘鎮(zhèn)花東社區(qū)一樓會(huì)議室將舉行《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》社舉辦的“說(shuō)年俗、剪窗花、送祝福”小記者活動(dòng)時(shí)，我積極報(bào)名參加。

　　一大早，我就來(lái)到了花東社區(qū)會(huì)議室，會(huì)議室里可熱鬧了。大家有的聊天，有的說(shuō)笑……都很開心。這時(shí)，一位工作人員說(shuō)：“請(qǐng)大家到這里來(lái)簽到�！蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地在上面寫了我的姓名和聯(lián)系電話，并領(lǐng)了一杯必勝客的奶茶。

　　活動(dòng)開始了，主持人先給我們介紹了今天的活動(dòng)流程，有“說(shuō)年俗、剪窗花、送祝福”這幾個(gè)環(huán)節(jié)。首先是“說(shuō)年俗”活動(dòng)，一位叔叔給我們講了一個(gè)“年”的故事，又給我們講了過(guò)年的習(xí)俗：蒸年糕、貼春聯(lián)、放鞭炮、小朋友給長(zhǎng)輩拜年拿紅包……聽得我們津津有味�！八妥８！被顒�(dòng)時(shí)，由主持人報(bào)了一些老人的`名字，他們上去領(lǐng)到了服務(wù)卡。主持人熱情地說(shuō)：“這張卡專門為老人提供，只要打上面的電話，工作人員就會(huì)上門拜訪，為老人服務(wù)，一分錢不收�！贝蠹夜钠鹆苏啤�

　　這個(gè)活動(dòng)結(jié)束以后，一位老奶奶教我們?cè)鯓蛹舸盎�，因�(yàn)檠蚰昕斓搅�，所以老奶奶教我們剪個(gè)羊。我認(rèn)真跟著老奶奶說(shuō)的步驟去做，一開始我剪的羊?qū)嵲诓缓每矗麄冋f(shuō)是“八不像”，但我沒(méi)有放棄，虛心向老奶奶請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于剪好了一只“羊”。我把我剪的羊給大家看，大家稱贊我剪得好。

　　最后的一個(gè)環(huán)節(jié)是由一些學(xué)書法的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)寫春聯(lián)，我們把他們寫好的春聯(lián)送給每一位給老人。

　　時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)結(jié)束了，我們每人還領(lǐng)了一份“俸祿”，奶奶們給每一個(gè)小記者送了一只生肖猴。大家合了影，就高高興興地回家了。今天，不僅聽到了那么多關(guān)于“年”的故事，還學(xué)會(huì)了剪窗花，更重要的是把祝福留給了社區(qū)的老爺爺老奶奶，我的心里真快樂(lè)！

四年級(jí)的作文篇6

　　我的老媽，個(gè)子不高，腦子不笨，長(zhǎng)得不美，可就是很愛(ài)嘮叨，我給她取了一個(gè)有趣的外號(hào)——語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)。

　　就拿我做作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，有一次，我的作業(yè)做到六點(diǎn)鐘還沒(méi)做完，媽媽就嘮叨開了，說(shuō)：“父母餓著肚子等你做完作業(yè)多不容易�。∧闶遣皇窍氲蕊垱隽嗽俪园�？熱的菜哪有炒的菜好吃啊！……”聽了這些，我的.頭都快裂成兩個(gè)了。

　　還有一次，我在吃飯的時(shí)候，由于太專注于看電視了，忘記了吃飯，這下媽媽可又找著練嘴皮子的良機(jī)了！她嘮叨著：“你怎么忘記吃飯了呢？要不要我把電視機(jī)關(guān)掉�。磕氵@樣怎么長(zhǎng)高�。磕氵@不是辜負(fù)了農(nóng)民伯伯的一片苦心嗎？你再不吃，小心筷子就會(huì)在你身上打鼓了……”我聽到這，嚇得連忙扒起飯來(lái)。

　　不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，媽媽那如同復(fù)讀機(jī)一般的嘮叨也包含了對(duì)我的關(guān)愛(ài)！也許有一天，我會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)的聲音是如此動(dòng)聽！

四年級(jí)的作文篇7

　　在我們燕趙北街有個(gè)小餐館，那可真叫個(gè)紅紅火火啊！你看吧，小餐館門口每天都擠滿了大大小小的汽車。

　　從小餐館的門口擠進(jìn)去就是小餐廳，當(dāng)中擺著六張小方桌，整整齊齊的。每天一到吃飯時(shí)間，這幾張小餐桌兒就早早地坐滿了客人，來(lái)晚的`只好排隊(duì)等。這時(shí)候，就連我這個(gè)小主人都有點(diǎn)兒小忙了，“喆喆，3號(hào)桌要茶水！”“喆喆，給5號(hào)桌上小菜！”“喆喆……”旁邊的媽媽一邊忙一邊不停地呼我。

　　小餐廳周圍還有好幾個(gè)雅間，每個(gè)雅間里都擺放著一個(gè)大圓桌，有的可以坐七八位，有的可以坐十一二位，可坐七八位的往往坐了十多位，坐十一二位的卻坐了十四五位。還不只這樣，雅間一般還都得提前預(yù)約，臨時(shí)來(lái)的可能還就真沒(méi)地方了。

　　再往里就是廚房。哇！你看，切菜的、配菜的、炒菜的，技術(shù)熟練，配合默契，忙得不可開交。切菜聲、炒菜聲、魚肉下鍋聲……各種聲音混合在一起，紅紅火火，熱鬧非凡。這時(shí)候，我也就不由自主地加快了步子，跟著忙活了起來(lái)。

　　“喆喆，2號(hào)茶水——”

　　媽媽又在呼我了，不聊了，我趕快去忙了。

　　對(duì)了，這是我家的小餐館，歡迎大家來(lái)做客啊。

四年級(jí)的作文篇8

　　現(xiàn)在的書包，功能特別特別多，除了裝書本以外，茶杯、紅領(lǐng)巾、校牌等都能找到容身之處。

　　我的書包也不例外，不僅僅好看，也有很多功能。

　　我的書包是大紅色的，正面有一個(gè)可愛(ài)的酷狗圖案，它的耳朵又圓又大，眼睛又黑又圓，它還有一個(gè)櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。

　　書包的兩側(cè)都有一個(gè)黑色的網(wǎng)狀的袋子，外面還有一層拉鏈的袋子，我把茶杯放一個(gè)袋子，紅領(lǐng)巾和校排放一個(gè)袋子，不至于找不到了。書包里面還有四個(gè)袋子，是一個(gè)比一個(gè)大的袋子，最大的袋子是用來(lái)放音樂(lè)書、……書類的，第二大的袋子是放語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書的，第三大的袋子是放草稿本、家庭作業(yè)本、聽寫本、數(shù)學(xué)本、……，最小的`袋子是放剪刀、膠布、膠水等材料的。

　　我為了讓我的書包保持美麗的形象，我每隔一段時(shí)間都會(huì)認(rèn)真的把它清洗一遍，然后放在陽(yáng)光下曬干，這使我成為了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。雖然這個(gè)書包我已經(jīng)用了一年了，有的地方都磨破了，但是我一直都不舍得扔掉它，因?yàn)樗呀?jīng)成為我形影不離的好朋友、好同伴。

　　我喜歡我的書包。

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