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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-07-15 09:06:25 四年級(jí)

小學(xué)四年級(jí)作文【共7篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文【共7篇】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我最喜歡放風(fēng)箏,因?yàn)榉棚L(fēng)箏可以使我的心情變得舒暢?墒沁@次放風(fēng)箏的經(jīng)歷卻恰恰相反。

  上周作文班結(jié)束時(shí),老師就告訴我們這一周要領(lǐng)著大家放風(fēng)箏。我一直期待著這一天的到來(lái)。終于,盼望的日子到了。我的心情特別興奮,希望放風(fēng)箏時(shí)可以使自己露一手。 同學(xué)們都早早的到齊了。我們興高采烈地走出教室,邊說(shuō)邊笑來(lái)到田野里。一望無(wú)際的田野里已經(jīng)長(zhǎng)出了深綠色的嫩芽,在風(fēng)的吹動(dòng)下,小草擺動(dòng)著苗條的'身子,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們等不及老師發(fā)話,已經(jīng)把花花綠綠的風(fēng)箏拿了出來(lái)。有銀灰色的飛機(jī),有五顏六色的小鳥(niǎo),還有可愛(ài)的小燕子……在蔚藍(lán)的天空下,各式各樣的風(fēng)箏顯得那么富有生機(jī),好像馬上就能飛上天似的?墒牵裉斓寞偲牌藕孟裆鷼饬怂频,刮得越來(lái)越猛烈了。強(qiáng)壯的風(fēng)箏還能成功地起飛,有的風(fēng)箏卻在半空中表演著360度的大旋轉(zhuǎn)。我的風(fēng)箏很爭(zhēng)氣,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)別的風(fēng)箏,高高地飛在上天了。正在我得意的時(shí)候,突然一陣猛烈的風(fēng)吹過(guò)來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及放線,線就被風(fēng)吹斷了,風(fēng)箏也被吹遠(yuǎn)了。我連忙向風(fēng)箏飛的方向追去,可是它飛過(guò)了田野,飛過(guò)了房屋,飛出了我的視線。看到這種情況,老師馬上讓我和幾個(gè)同學(xué)沿著風(fēng)箏飛走的方向?qū)ふ?墒俏覀冋伊撕眠h(yuǎn)好遠(yuǎn),還是沒(méi)看到風(fēng)箏的影子。 在回教室的路上,我忍不住地哭了。這是一只陪伴我多年的風(fēng)箏,它給我?guī)?lái)了那么多的歡樂(lè),今天卻因?yàn)槲业氖韬鲎屗铝懔愕娘w走了。

  我多么擔(dān)心,可憐的風(fēng)箏獨(dú)自一人飄落到荒郊野外,忍受著風(fēng)吹日曬,忍受著黑暗孤獨(dú)。可憐的風(fēng)箏啊,希望哪個(gè)好心人把你撿到,再給你一個(gè)溫暖的家吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  今天陽(yáng)光明媚,碧空如洗,我早早的起來(lái)了,我要和媽媽一起去趕廟會(huì)。

  我們乘車(chē)來(lái)到朱蘭,一下車(chē),呀!人山人海,把整個(gè)大馬路圍得水泄不通。道路兩邊擺著各式各樣的商品,往日的大馬路變成了兩條街,足有2里地長(zhǎng)。叫賣(mài)聲、還價(jià)聲、此起彼伏。一臺(tái)大戲矗立在路中間。演員們清脆的嗓音吸引了不少觀眾,歡笑聲、掌聲連成一片。我和媽媽也找了一個(gè)地方坐下來(lái),只見(jiàn)臺(tái)上唱戲的身著五顏六色的服裝,臉上化著濃妝,賣(mài)力的演唱著。

  我們繼續(xù)向前走,街兩邊擺放著各種商品,讓人看的眼花瞭亂。賣(mài)鞋的`、賣(mài)服裝的、賣(mài)玩具的……只聽(tīng)見(jiàn)喇叭里喊道:走過(guò)、路過(guò)、千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò),機(jī)會(huì)、優(yōu)惠、加實(shí)惠。全場(chǎng)九塊九等等。我很喜歡這些價(jià)格不貴的小商品中,看著每樣?xùn)|西我都想買(mǎi),媽媽讓我挑了幾樣。

  走著走著,聽(tīng)到了草原上的樂(lè)曲,原來(lái)是賣(mài)羊肉串的,還有人正在跳舞呢。還有成堆的書(shū)堆在地上,我看得非常過(guò)隱,還買(mǎi)了幾本,心里非常高興。

  繼續(xù)前行,各種游樂(lè)項(xiàng)目正在表演,精彩的雜技、現(xiàn)代歌舞、過(guò)山車(chē)……熱鬧極了。

  今天我玩的可真開(kāi)心!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  與你分別至今,貌似已經(jīng)過(guò)了很久,每每想起,我都會(huì)很慶幸,我的同桌是你。

  我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,之前和我坐在一起的同學(xué)都不怎么和我說(shuō)話,我也習(xí)之為常,并沒(méi)什么想法,但你和他們不一樣,你是個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,但你剛和我做成同桌時(shí),你說(shuō)了句“你好”便去學(xué)習(xí)了,我當(dāng)時(shí)很驚訝,不明白你為何會(huì)向我問(wèn)好。不過(guò),被人重視的感覺(jué),真的不一樣。

  第二天,該上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)你慌里慌張的,貌似正在尋找什么,我出于內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話的性格,我沉默了。我聽(tīng)到你正在小聲地嘀咕“怎么找不到我的筆記本了?不會(huì)是落在家里了吧?這下糟了!”我們這個(gè)老師信奉“好記性不如爛筆頭”要求上課人手一本筆記本。聽(tīng)了這話,我從抽屜里抽出一本嶄新的筆記本,輕輕地放在你的.桌子上,你有些驚訝地看我一眼,隨即微笑了一下。

  自從那以后,你漸漸勸我學(xué)習(xí),并監(jiān)督我學(xué)習(xí),成績(jī)雖不是一日千里,但也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步著。每天和你一起學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的便去找你,你總是耐心地講與我聽(tīng),我每天,都樂(lè)在其中。

  后來(lái),你轉(zhuǎn)學(xué)了,我有些惆悵,站在欄桿處望著校門(mén),我仿佛又看到了你穿著白色上衣,臉上帶著微笑,背著書(shū)包從遠(yuǎn)處走來(lái)。之后,每當(dāng)我和父母因?qū)W習(xí)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),都會(huì)想起你曾經(jīng)告訴過(guò)我“父母和老師都是為了你好,不要辜負(fù)他們的期望。”

  我的同桌你知道嗎?我的同桌有很多,但我卻認(rèn)定了你,只有你,給了我巨大的幫助。我想,若干年后,我仍會(huì)記得你。

  同桌,或許你不夠出眾,但你足夠關(guān)心我。

  同桌,或許你不夠“聰明”,但你足夠教我知識(shí)。

  同桌,或許你不夠完美,但你足夠讓我記憶猶新。

  同桌,這樣的你,我又怎么舍得忘了你呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天,我非常高興,因?yàn)槔蠋煵贾昧艘坏阑丶易鳂I(yè),要我們?cè)陔p休日當(dāng)一天家。

  回到家里,我就興奮地對(duì)父母說(shuō)。他們也同意了。

  第二天,我起得非常早。首先,我把自己的床和房間整理好,并且打掃干凈。然后,我清洗了手和臉。接著,我淘米燒粥。在燒粥的同時(shí),我把四季豆清洗干凈,并且去掉角,一折二。接著,我在煤氣灶上燒四季豆。一會(huì)兒,我燒好了小菜,就叫父母起床吃早飯。

  吃飯時(shí),我第一個(gè)吃好,就坐在一旁耐心地等待。等父母吃好,我就把碗筷清洗干凈。然后,我就拎著籃子上街去買(mǎi)菜。

  我來(lái)到市場(chǎng)上買(mǎi)了幾樣蔬菜和一樣葷菜就回家了。

  …………

  做了一天,我覺(jué)得有點(diǎn)兒累,所以,吃了飯菜就去睡覺(jué)。父母還特地走到我床前說(shuō)我非常能干。我心想,以前我不懂得關(guān)心父母,真是太不應(yīng)該了。從現(xiàn)在起我要經(jīng)常關(guān)心父母了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  放學(xué)后我來(lái)到朗文少兒英語(yǔ),第一節(jié)課要做南瓜燈,上節(jié)課渠老師就告訴我們這節(jié)課準(zhǔn)備好南瓜、刀子、勺子、蠟燭,渠老師拿著我的南瓜做示范,告訴我們先把南瓜的蓋子去掉,然后用小勺把芯掏空,再用小刀刻出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,我拿著南瓜按老師教我的步驟一步一步地走,我把眼睛、鼻子、嘴巴全刻成三角形,還做了幾個(gè)巨齒的牙齒,又刻出兩個(gè)長(zhǎng)方形的耳朵,最后將蠟燭點(diǎn)燃滴上幾滴在南瓜的中央,將蠟燭固定好,再將蠟燭點(diǎn)燃蓋上蓋子,看到我們做的`南瓜燈發(fā)出的光真是漂亮,大家都對(duì)自己的作品愛(ài)不釋手,整個(gè)教室在幾個(gè)南瓜燈下顯得那么耀眼。

  看到我們做的南瓜燈栩栩如生,像一個(gè)活靈活現(xiàn)的小怪物,我真高興。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  大家看到這個(gè)題目應(yīng)該很詫異吧?是的,我有一個(gè)媽媽?zhuān)有一個(gè)“二號(hào)媽媽”,并且還有一個(gè)“2號(hào)家庭”呢!在這個(gè)大家庭里,我有57個(gè)兄弟姐妹。一周中我有5天的愉快時(shí)光是在這個(gè)“2號(hào)家庭”中度過(guò)的。

  “二號(hào)媽媽”是個(gè)美麗的媽媽?zhuān)聿逆,過(guò)肩的粟色長(zhǎng)發(fā)微微卷起,白皙的皮膚,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下一雙大大的'眼睛顯得溫柔極了。衣著十分得體,既不奢侈也單調(diào),質(zhì)樸、素凈,有種自然美;舉手投足間都透露出十分高雅的氣質(zhì)與教養(yǎng)。

  “二號(hào)媽媽”很善解人意,甚至比媽媽還要了解我們,而且也像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)懷我們。記得有一次,在游戲中高淋苗的肚子不小心被康哲宇給踢到了,有些疼痛,所以中午飯也吃不下!岸(hào)媽媽”知道后,趕緊買(mǎi)來(lái)奶茶和蛋糕,關(guān)切地詢(xún)問(wèn)高淋苗好點(diǎn)沒(méi)有。

  “二號(hào)媽媽”非常愛(ài)我們,她還說(shuō),有時(shí)做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我們呢!為了我們這五十多個(gè)孩子的快樂(lè)成長(zhǎng),“二號(hào)媽媽”非常操心,有時(shí)忙的中午連家都沒(méi)回!岸(hào)媽媽”更像一個(gè)舵手,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,讓我們獲取到許多的知識(shí)。

  “二號(hào)媽媽”是誰(shuí)呢?她就是我們的班主任——詹老師,我真的很愛(ài)我的“二號(hào)媽媽”!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  今天我們上品德課,主題是--感恩。

  老師說(shuō):“感恩是一種品德,更是一種美德,我們要學(xué)會(huì)感恩。”我們看到屏幕上,一頭母牛和一頭小牛,小牛正在舔母牛的身體,表示感謝它的母親對(duì)它的愛(ài)。連動(dòng)物都有感情學(xué)會(huì)感恩,更何況我們?nèi)四兀课覀兏鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我想了想:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)了解父母的生活情況,關(guān)心他們的身體健康。其實(shí)有時(shí)候?qū)Ω改刚f(shuō)一句感恩的話或在節(jié)日里送點(diǎn)小禮物給他們,讓他們知道我們學(xué)會(huì)感恩,他們就很滿足的。

  另外我們還要感恩欺騙你的人,因?yàn)樗麄冏屇阌辛酥腔,使你下次不再被欺騙。感恩絆倒你的人,因?yàn)樗屇汶p腿更強(qiáng)壯。感恩拋棄你的`人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立。

  我們還要感恩老師,因?yàn)樗麄儼延仔〉哪銕нM(jìn)了有智慧的課堂,使我們一天天成長(zhǎng),一天天強(qiáng)大,慢慢有了豐富的知識(shí),帶著滿載而歸的知識(shí)回家。平時(shí)我們要認(rèn)真聽(tīng)講,拿出好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

  我們還要感恩同學(xué),當(dāng)你有困難的時(shí)候,他會(huì)和你一起面對(duì)解困難。還有些時(shí)候,你受傷了他會(huì)拿來(lái)紗布幫你包扎……有這么多同學(xué)幫助,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,不要斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)體諒他人。

  處處是感恩的地方,人人是感恩的人,感恩是多么的重要啊!

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