（實(shí)用）五年級作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途.。五年級是非常重要的一年，想要提高成績，就要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣才能在新的學(xué)期里更上一層樓，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候。
在新的'學(xué)期里，我為自己定了一個學(xué)習(xí)計劃：
1 上課不說小話，不做小動作
2 按時完成老師布置的作業(yè)
3 上課積極發(fā)言
4 集合站隊(duì)快，靜，齊
5 上學(xué)不遲到，早退
6 課前預(yù)習(xí)，課后預(yù)習(xí)，課外多積累
7 多參加一些課外活動
老師，定了計劃后，在新的學(xué)期里，我們一定會讓您滿意的。
五年級作文 篇2
在一個陽光明媚的上午，爸爸媽媽帶我去白水寨游玩。
我們來到白水寨門口，首先映入眼簾的是一架木梯，高高地聳立著，上面寫著“天下第一梯”五個大字。抬頭遠(yuǎn)望，只見遠(yuǎn)處的高山上，一條瀑布猶如一條白色絲帶從天上直垂下來，壯觀極了！看到這幅畫面，我不禁吟誦起李白的那句詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
沿著石階，我們走在彎彎曲曲的石板路上，路兩旁樹木茂盛，翠綠翠綠的樹葉一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)縫隙。讓游客感到無比的陰涼。我們靠著水邊走，一路上潺潺的流水如同一首首優(yōu)美動聽的樂曲，讓我的心頓時開闊起來。大自然真是太奇妙了！
我們一路攀爬，一路歡笑，一路欣賞美景。爸爸媽媽告訴我，這里總共有九千九百九十九級臺階。聽到這，我有點(diǎn)膽怯。媽媽更是害怕體力不支，堅(jiān)持不到最后。既來之，則蹬之，我們一家三口開始挑戰(zhàn)自己。大家一路相互鼓勵，一級一級地向上攀登……一會兒就滿頭大汗了！當(dāng)我們來到了一段陡峭的石階面前，被這段石階垂直度驚呆了，差不多九十度的陡峭，讓后面人的頭，好像頂著前面人的腳底，一步一步往上爬。頓時，我兩腿發(fā)軟，臉色蒼白，眼睛都不敢回頭看。
爸爸媽媽一路拉扯著我，不斷提醒著我，終于登上山頂，來到了最佳觀瀑點(diǎn)。我們喘著粗氣欣賞瀑布一瀉而下，拍打著石壁，發(fā)出千萬驚雷的轟鳴。飛濺起的水花，伴著山泉的`清甜向我們撲面而來，化成茫茫銀霧，打濕了我們的衣服。強(qiáng)大的水流沖擊力形成一股巨大的寒流向我們吹來，站在瀑布邊上就好像置身于空調(diào)房一樣，舒服極了！瀑布吸引著我們，我們在這駐足了很久，才返回。
我們來到山腳下，這里有一處水潭，水很淺，水里的大石頭上繪制了彩色的圖畫，水泥做的仿真樹上也涂上了五彩的顏色，就似一個兒童樂園，美麗極了。我像其他小朋友一樣，脫下了鞋子，走進(jìn)了涼絲絲的水里，玩耍，嬉戲，開心極了！
很快夕陽慢慢地沉進(jìn)了山頭，要離開了。我感到一點(diǎn)兒留念，因?yàn)檫@里給了我美好的回憶！
徐老師的話：心怡平時學(xué)習(xí)最用心啦！這一次是當(dāng)堂完成的佳作。90分鐘寫出這樣：思路連貫，用詞準(zhǔn)確，具體生動的游記！我拿到習(xí)作立刻抑制不住自己的激動，給全班同學(xué)讀了一遍！大家以掌聲表示敬佩！
五年級作文 篇3
家是幸福的港灣，是快樂的'源泉，是我們的避風(fēng)港，同樣也少不了一些憂愁。
昨日已從愁中過，今日卻更共愁來。
回到家，我把手里抱著的大書包一下子扔在床上，舉手歡呼“哦哦，星期五，哦哦，到周末嘍！”
“快寫作業(yè)”媽媽一聲令下。
“休息一下，休息一下嗎，急什么”。
“還不急，初二是重要的分化區(qū)……”，我無語。
沒辦法，只得拖著疲乏的身體一步一步艱難地坐在書桌前。
搖了搖頭，嘆了嘆氣，埋頭奮戰(zhàn)起來，只希望早點(diǎn)寫完，好去看電視。門，被推開了，媽媽走了進(jìn)來說：“璐璐呀，這是些課外題，你周末做一做啊”
啊！什么！上帝！我快暈倒了。唉，周末的輕松計劃又泡湯了。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
我被老媽‘打擊’的迷茫，不做又不行，只能做了。于是，拿出從作文中看到的一首詩
時近考試傷吾心，萬方多難此登臨。
考卷作業(yè)來天地，家長臉色變古今。
應(yīng)試教育終須改，課外練習(xí)莫相侵。
可憐學(xué)生甚辛苦，日暮仍未學(xué)習(xí)吟。
夜夜遲遲未能睡，作業(yè)還曾未學(xué)完。
愁是每個人必不可少的一部分，家中愁事更是不少，但我仍愛我家，因?yàn)檫@是我家。
五年級作文 篇4
不同的人有不同的理想，有的人希望當(dāng)一名交警，有的人希望當(dāng)一名醫(yī)生，還有的'人想當(dāng)一位美食家，而我想當(dāng)一位鼎鼎大名的發(fā)明家。
假如我是發(fā)明家，我想為同學(xué)們發(fā)明設(shè)計一種神奇的桌子。它可以監(jiān)督同學(xué)們認(rèn)真規(guī)范地做好眼保健;只要你的頭稍微低下一些，超過規(guī)定距離動作不規(guī)范時，桌子就會發(fā)出“把頭抬高”的友情提醒，讓大家注意準(zhǔn)確做好眼操，保護(hù)好自己的眼睛。上課時，它又是一個學(xué)習(xí)小助手，能及時提醒那些注意力不集中的同學(xué)，讓他們認(rèn)真聽講。午睡時，當(dāng)你按動桌子的變身按鈕，它即刻就可以變成一張舒適的床。
假如我是發(fā)明家，我會用納米發(fā)明一種環(huán)保光束筆。老師們只需要用這種筆輕輕地在黑板上寫字，黑板上即刻便會出現(xiàn)清晰的漢字板書。有了這種環(huán)保光束筆，老師們就再也不用因?yàn)榉酃P而傷手，再也不用為吸入粉塵過多而生病了。我希望我的發(fā)明能給老師們帶去健康。
假如我是發(fā)明家，我會為母校發(fā)明一種多功能書包。這種書包外觀為藍(lán)紅色，拿在手上像一本書，既輕巧又方便。別看它小，裝的東西可不少!它把學(xué)習(xí)用品壓縮起來，分成兩個按鈕：按下黃色的書本鈕，它就會出現(xiàn)種種你需要的書本;按下工具鈕，就會出現(xiàn)各種文具，比如美術(shù)課要用的各種畫筆材料等，使用起來方便極了。
假如我是一位發(fā)明家，我會用我的智慧讓世界因我而美好，讓人們因我而幸福。但我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，我的目標(biāo)是：好好學(xué)習(xí)，讓我的夢想變成現(xiàn)實(shí)。
五年級作文 篇5
火紅的太陽急急忙忙“下了班”，時不時地“瞟”了幾眼那些匆匆回家的上班族，過了一會兒只留下了半邊余暉給人們遐想。我呢，正坐在寫字臺上“伴”著那些煩人的作業(yè)，我弟弟呢，正在客廳里逍遙自在地看著動畫片。我多想盼著老爸回來，因?yàn)槲业亩亲娱_始“打架”啦！
突然，門外響起了清脆的敲門聲，呀！是俺盼星星盼月亮的“救星”老爸回來了。他徑直走到我的書房，沒等我開口，就先搶了一句：“孩兒，寫完作業(yè)沒，餓不餓？”我等的就是最后一句話，“餓，很餓，非常餓”！我大聲叫喊著。就在這時，弟弟不知啥時候鉆進(jìn)了我的房間，大聲嚷了一句“俺也餓”，就神出鬼沒地出了房間。這時，老爸從口袋里摸出兩個蘋果，一股沁人的味道鉆進(jìn)了我的鼻子里，只見那兩個蘋果一大一小，顏色紅中透黃，黃中透紅，形狀是圓圓的，似拳頭（小的像我的拳頭，大的像老爸的拳頭）又似饅頭。我好想上去啃上一口。老爸說這是紅富士品種，好吃得很，這句話直往我心里鉆。我望了望這兩個蘋果，又盯了一眼躺在沙發(fā)上的'弟弟，抬頭看了眼滿臉笑容的老爸，不假思索地拿了一個大蘋果大步流星走向弟弟，丟給了他。弟弟看了看這個大蘋果，又看了看爸爸手中的小蘋果，想了一會兒笑了，老爸也笑了。
晚上，在被窩里的我，似乎又聞見了紅富士蘋果那沁人的香味，久久不能忘懷！
五年級作文 篇6
時間在飛逝。很快，我這個五年級的小學(xué)生也將要踏上五年級的教室，說明我又邁進(jìn)了一大步。
以前我很高興，因要升五年級而興奮�，F(xiàn)在又要升五年級感覺到時間可真是那一瞬間就這樣飛快地過去了。我還記得小沈陽在小品“不差錢”里的一句話：眼睛一閉一睜，一年就過去了。我覺得，時間如一支在太空中穿梭的箭，是在這個世界速度最快的了。記得以前學(xué)過的課文《和時間賽跑》里說過，人雖然永遠(yuǎn)跑過不時間，但是可以比原來快一步，有時還可以快幾步。我想：是呀，只要我珍惜這一分一秒放假的時間再短也會覺得很漫長的。
上了五年級后，我將會迎來怎樣的考驗(yàn)？因?yàn)椋狭宋迥昙壓�，再過一年就是六年級的畢業(yè)生了，考試必須要專注，要不然就會在這個地方跌倒的.。況且，到了五年級任務(wù)會加重，一刻都不能放松，不是這樣做的話就會嚴(yán)重失敗。所以，我得必須努力學(xué)習(xí)，勇往前行，不要被困難給嚇倒。從現(xiàn)在開始，我的放松時間必須減少，為了以后，我必須作出犧牲！
快要開學(xué)了，我的心可真是無比激動�。�
五年級作文 篇7
春天來了，太陽用它那火辣辣的陽光趕走了冬天未能來得及帶走的寒氣，讓大地復(fù)蘇，讓萬物都在溫暖的陽光下快樂地成長著。朵朵梅花也從花骨朵變成了茂盛的花朵。
正是在這個驕陽似火的天氣里，老師帶我們?nèi)ゼt梅公園賞梅。我們來到“紅梅閣”，只見紅通通的大門聳立在大地上，頂端寫著“紅梅閣”三個綠油油的大字，真是一座無與倫比的大門��！
走進(jìn)紅梅閣一眼望去，一朵朵紫紅色的、白色的、梅花斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，好像一片燦爛的朝霞。它散發(fā)著陣陣誘人的'香氣，讓人沉醉在這千年不變的樸素之中。花瓣層層疊疊，非常飽滿，看了使人精神振奮。十五片花瓣襯托出無數(shù)個花蕊，花兒的氣味芬芳引來了一群群勤勞的蜜蜂，它們在花叢中飛舞，形成了一道亮麗的風(fēng)景。真是讓人流連忘返。
自古以來，梅花和松樹、竹子被人們譽(yù)為“歲寒三友”，被畫家所描繪，被藝人所雕刻，被游人所向往。古人說過這樣一句話：“梅花香自苦寒來”，梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，經(jīng)過寒風(fēng)雨雪的錘煉，所以花兒變得更艷麗，更香了。我們中國人之所以這么喜歡梅花，是因?yàn)槊坊ㄓ兄椭袊嗽趹?zhàn)場上同樣的精神。梅花敢與風(fēng)雪爭斗，與風(fēng)雨廝殺，它不懼困難，在艱苦的環(huán)境中磨練。而到了春天百花齊放的時候，梅花卻在這時凋謝了，但是它為人們獻(xiàn)上了可口的梅子，為我們貢獻(xiàn)出了自己全部的力量。
梅花這種不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)。我愛梅花！
五年級作文 篇8
說起尾巴，大家也許并不陌生，對尾巴這話題是早已思緒萬千：猴子尾巴可以“倒掛金鐘”，燕子尾巴可以保持平衡；壁虎尾巴可以偽裝逃生。尾巴的作用無窮多。而現(xiàn)在，我要提出一個駭人聽聞的問題：人有尾巴，好嗎？
想必這個問題在大家心中打滿了一個又一個大大的'問號。有人說好，也有人并不贊同，極力反對，還有人保持默認(rèn)或隨大流。如甲方認(rèn)為：有尾巴麻煩，不太美觀，太不方便。而乙方卻是“尾巴超級粉絲”，覺得有尾巴新潮前衛(wèi)，很另類，很與眾不同。一個個新穎的想法使得我們眼花繚亂。
而我個人一直認(rèn)為，沒有尾巴更好！人是高級動物，是從有尾巴的類人猿進(jìn)化而來，如果再長出一條尾巴來，那究竟是進(jìn)步還是退步呢？！真是煞費(fèi)苦心，沒必要！
倘若非得長出一條尾巴，就來個可愛不起眼型的，超可愛心型尾，還是彩色的呢！為了讓我的尾巴不那么俗氣，我別出心裁，用毛絨的東西包裹，粘上一對玲瓏小翅膀，下面安上兩個心型彈墜，再特意去商場買貼紙來裝飾；拿個蝴蝶結(jié)放在頭上，用五個排列成五環(huán)狀，然后。呀！好不可愛！若是走在街上，行人定像著了迷似的把目光通通聚焦過來，目不轉(zhuǎn)睛。
不過，說到底，想象終歸是想象，不可能成真，唉！
尾巴這東西。
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