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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-07-15 09:57:03 五年級(jí)

五年級(jí)的作文7篇(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文7篇(優(yōu)選)

五年級(jí)的作文 篇1

  我是一只云和鳥(niǎo)。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射到我身上時(shí),我伸了伸懶腰,飛到最高的那棵樹(shù)枝上,呼吸著新鮮的空氣,唱起了婉轉(zhuǎn)的歌,向我身邊碧綠的嫩葉問(wèn)好。唱完清晨的問(wèn)好曲,我低頭一看,一群可愛(ài)的孩子正在看著我,他們似乎被我的歌聲陶醉了,還沒(méi)晃過(guò)神來(lái)呢!我才想起,前兩天我正把家安在了云和江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓前面的大樟樹(shù)上。

  這是一所非常美麗的學(xué)校。校門口,一排排挺拔的大樹(shù)裝扮著江濱大道。校園內(nèi),綠油油的小草坪上有著柳樹(shù)、桂花樹(shù)、梧桐樹(shù),它們都是我的好朋友,我時(shí)常找它們玩耍。當(dāng)然,那高大的體藝樓后面,那古老的聯(lián)誼樓前面,隨處都有我的樹(shù)朋友們。再看看操場(chǎng),老師、同學(xué)們?cè)谥矘?shù),他們說(shuō):“多添一份綠,讓校園更美。”當(dāng)我著迷這綠樹(shù)成蔭的校園時(shí),孩子們說(shuō)了:“我們學(xué)校變大森林了,小鳥(niǎo)全都來(lái)唱歌了!蔽乙彩沁@樣想的,我又情不自禁地唱起了歌。

  丁零零,上課鈴響了,為了不打擾小朋友們上課,我跟著同伴離開(kāi)了學(xué)校。順著江濱大道,來(lái)到同心小區(qū)。哇!我怎么從來(lái)不知道云和還有這么一塊“寶地”!樹(shù)中有房,房中有樹(shù),而且每棟樓前都有幾棵翠綠的小樹(shù),樹(shù)上都有幾個(gè)鳥(niǎo)巢,我的幾個(gè)伙伴都搬來(lái)住了呢!草坪里一片垃圾也沒(méi)有,蟋蟀、甲蟲(chóng)這些老朋友們都在這兒安窩,運(yùn)動(dòng)器材擦得干干凈凈,難怪人類居民們?cè)绯恳贿呍谥\(yùn)動(dòng),一邊直夸云和的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好了!我也開(kāi)心地笑了,又情不自禁地唱起了歌。

  禁不住同伴的呼喚,我又跟著大伙飛往獅山,早就聽(tīng)說(shuō)獅山風(fēng)景秀美,我的許多同伴都在那里安了家。果然,還沒(méi)飛進(jìn)獅山呢!就聽(tīng)見(jiàn)許多同伴的歡聲笑語(yǔ),我迫不及待地飛了進(jìn)去,哇!這兒真是我們的天堂!瞧,山上有悠然垂掛的古藤,也有縱橫交錯(cuò)的灌木;有古色古香的寺廟,也有形狀各異的古樹(shù)?纯垂艠(shù)吧!咦,這個(gè)樹(shù)有意思,古藤繞在這棵樹(shù)上,像一條蜿蜒的.蛇,我一問(wèn)同伴,原來(lái)這棵叫香樟!在這里安個(gè)家真好!我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)了烏木和小葉樹(shù)纏在了一起,可真像一對(duì)和諧的兄弟呀!在這里安個(gè)家也不錯(cuò)!再瞧瞧我身邊的板栗樹(shù),它斜著長(zhǎng)在山沿上,像是對(duì)我問(wèn)好,又像為人們遮風(fēng)擋雨,在這里安個(gè)家更好!我穿梭其間,時(shí)而嬉戲,時(shí)而呼朋喚友,時(shí)而歇息欣賞美景……享受著這樹(shù)林帶給我的無(wú)限快樂(lè),以為自己是在哪一片原始森林里,忘了這只是云和的一角,于是情不自禁地,又唱起了歌。

  身為一只云和鳥(niǎo),有家如此,我感覺(jué)真幸福?纯催@森林云和,看看這綠色家園,我突然有了一股激情——我要做永遠(yuǎn)的云和鳥(niǎo),我還要讓更多的同伴來(lái)云和,讓云和山水之間有花香,更有鳥(niǎo)語(yǔ)。

五年級(jí)的作文 篇2

  班里天天來(lái)爭(zhēng)吵,無(wú)人閑累無(wú)人閑。

  語(yǔ)文課代表和數(shù)學(xué)課代表吵,為了爭(zhēng)誰(shuí)權(quán)大。勞動(dòng)委員和體育委員吵,為了爭(zhēng)誰(shuí)付出最多。大組長(zhǎng)跟小組長(zhǎng)吵誰(shuí)收的本子多。副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員吵誰(shuí)成績(jī)最好。同桌們吵誰(shuí)動(dòng)了誰(shuí)的東西,還有些打起來(lái)了。而我這個(gè)班長(zhǎng)沒(méi)事做,就在那勸架。

  記得有一次倆位同學(xué)在掃地,還沒(méi)過(guò)幾分鐘,又吵起來(lái)了,原因既然是為了把掃把,‘我們都是同學(xué),不要為了一把掃把,傷了和氣!乙詾槟茏屗齻儾辉诔,沒(méi)想到,吵的更兇了。還打了起來(lái),站在中間的我,左右為難,不知咋辦。我一聲大吼:‘好了’我們一點(diǎn)也不和睦!

  班里的爭(zhēng)吵啥時(shí)結(jié)束啊?作為班長(zhǎng)的我,又啥時(shí)能表現(xiàn)出我的威嚴(yán)。坎贿^(guò)有一件事,徹底地改變了我們班。

  就在這個(gè)學(xué)期,有一天,班主任告訴我們班上的`調(diào)皮大王生病了。說(shuō)到這個(gè)調(diào)皮大王,那可是大家爭(zhēng)吵的對(duì)象啊,差不多每次爭(zhēng)吵他都在那幸災(zāi)樂(lè)禍,不過(guò)我們班還是蠻“和諧”的,一起買了“雞蛋'去看他,哦,好吧,那不是雞蛋,那是一剝開(kāi)就會(huì)爆出彩條的彩蛋,為了看這出好戲,我們班集體去醫(yī)院看他,可是我們一到醫(yī)院,就不由得后悔起來(lái),病床上的調(diào)皮大王一點(diǎn)兒也不調(diào)皮,他乖乖地躺在病床上,不斷地咳嗽,看著他那么虛弱,我們整他的心頓時(shí)煙消云散。他看到我們都來(lái)了,情不自禁地笑了,作為班長(zhǎng)的我偷偷地把彩蛋藏起來(lái),笑著對(duì)他說(shuō):“xxx,我們來(lái)看你了,不過(guò)我們沒(méi)帶什么東西來(lái),我們只帶了祝福,大家說(shuō)對(duì)不對(duì)?”這回,大家都異口同聲地說(shuō)道:“對(duì)!”于是,我們說(shuō)著笑著,快要走的時(shí)候,我悄悄地拿出一顆彩蛋,剝開(kāi),往天上一扔,頓時(shí),五顏六色的彩條蹦了出來(lái),大家都笑了。

  過(guò)了一個(gè)星期,調(diào)皮大王的病好了,他回來(lái)上課后,突然在一天驚奇地對(duì)我說(shuō):“班里的爭(zhēng)吵怎么不見(jiàn)了?”我笑了起來(lái),回答道:“班里的爭(zhēng)吵早就停止了!”

五年級(jí)的作文 篇3

  誰(shuí)說(shuō)我們?nèi)嗳?我們班的各路“大神”用自己的特殊技能很快壓破了這個(gè)謠言。走進(jìn)三班,便可以看到各路“大神”了讓我來(lái)一一介紹吧。 重量級(jí)大神—程鵬。程鵬生得高大,四肢壯實(shí)有力,講的話卻文文弱弱?傊铱刹桓艺腥撬,他那一拳下去,我便成全身性粉碎性骨折了。他雖然力氣大,但是為人較好,也比較和善 但我還不打敢于他說(shuō)話,即使說(shuō)上了話,也就是交交作業(yè)之類的,如果看他臉色鐵青,眉毛豎起,雙手握拳,我早就逃之夭夭了。以免遇上殺身之禍。

  讓我印象最深的一次便是上次春季特別運(yùn)動(dòng)會(huì)了,拔河比賽時(shí),程鵬斷的'后,只見(jiàn)程鵬滿臉通紅手里拿著繩子尾,仿佛是要將天都要拉扯過(guò)去。最終我們?nèi)嗟谝幻?還有就是我們的體育大神—袁記偉了。他可算得上我們班體育第一呢,雖然腿不是太長(zhǎng) ,但耐力超強(qiáng)!每次跑步只聽(tīng)槍聲一響,袁記偉刷的一下,仿佛像一頭脫韁的野馬,奔馳在無(wú)邊無(wú)際的大草原上,他圍著草坪跑了四圈都沒(méi)有停下來(lái),真是耐力驚人啊! 還有我們的學(xué)習(xí)女神—趙瑩珊。

  趙瑩珊可謂是我們班學(xué)習(xí)一姐了。那學(xué)習(xí)可以說(shuō)是人上人啊,當(dāng)我們絞盡腦汁想不出來(lái)的數(shù)學(xué)題,趙瑩珊同志卻一會(huì)兒便做出來(lái)了,當(dāng)她在黑板上寫出那道題的寫法時(shí),我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,足以塞下一個(gè)饅頭了,隨后下面想起一震雷鳴般的掌聲。她也很謙虛,經(jīng)常請(qǐng)教老師,我們不懂得也會(huì)問(wèn)她,她總是耐心地叫我們。 我們?nèi)嗄敲炊嗄苋肆κ浚有誰(shuí)說(shuō)我們?nèi)?這么多的大神給了我們?cè)S多的歡樂(lè)。為我們這個(gè)班集體更加優(yōu)秀。

五年級(jí)的作文 篇4

  常常會(huì)想未來(lái)的我是什么樣子的,未來(lái)我會(huì)在哪里,未來(lái)我會(huì)做什么?對(duì)于未知的未來(lái),我充滿了好奇,對(duì)于未來(lái)的自己更是充滿了想象。未來(lái)的我,可能會(huì)變成老師,醫(yī)生,記者,誰(shuí)都說(shuō)不定。

  我的猜想未來(lái)的我是一個(gè)在亞馬遜河的一名探險(xiǎn)者,我和戰(zhàn)友們?cè)谝粋(gè)沒(méi)有城市,沒(méi)有人和汽車。只有一片黑暗的樹(shù)林和一些可怕的毒蚊子,毒蛇,食人花,食人樹(shù)。我和戰(zhàn)友們坐在小艇上飄流。突然,我看見(jiàn)岸邊有一朵盛開(kāi)的鮮艷的花,我想用手摸一摸,剛一碰到,那朵花的`花瓣就“沙”地張開(kāi)了,把我的手給裹住了,我拼命掙扎,它裹得更緊了,一個(gè)戰(zhàn)友眼疾手快,連把出刀,一刀給砍了下去。剛逃出鬼門關(guān),就遭到了鱷魚(yú)的襲擊,鱷魚(yú)張開(kāi)它那大嘴,露出一口鋒利的牙齒,猛地向我們撲來(lái),我們的小艇越開(kāi)越快,鱷魚(yú)還是緊追不舍,鱷魚(yú)趕上來(lái)了,戰(zhàn)友們都被翻下了水,“啪”,鱷魚(yú)把馬達(dá)給咬了,汽油不時(shí)地流出來(lái),我的腦海里跳出一個(gè)念頭,放一把火把鱷魚(yú)給燒了,我拿起火把一扔,果然把鱷魚(yú)全趕跑了。哦,我明白了,油是輕的能浮在水面上,所以能燃燒。

  這一次去探險(xiǎn)真刺激,這就是未來(lái)的我!

五年級(jí)的作文 篇5

  在恐龍的時(shí)代以前,有一個(gè)微不足道的小生命在此誕生,那就是螞蟻。我的家園很特別的地方是在土里,有些朋友從各地來(lái)拜訪我們,有的是住在樹(shù)上或人類的家里,有的朋友也跟我們一樣是住在土里,在恐龍的時(shí)代以前,有一個(gè)微不足道的小生命在此誕生,那就是“螞蟻”。

  我的家園很特別的地方是在土里,有些朋友從各地來(lái)拜訪我們,有的是住在樹(shù)上或人類的家里,有的朋友也跟我們一樣是住在土里,有時(shí)當(dāng)我們?nèi)グ菰L住在人類家里的朋友們,總是讓我們膽戰(zhàn)心驚、驚慌失措。

  在人類家里,我們稱霸喜馬拉雅,逃過(guò)了森林大火突然冰天雪地,到了滾燙的巖漿。最后有一座一望無(wú)際的海洋,到了朋友的家之后看到了一座甜甜的比薩斜塔,聽(tīng)朋友說(shuō)在人類家的趣事和夢(mèng)魘;爻痰耐砩峡吹搅藵褴、泥濘的沼澤,我的同伴差一點(diǎn)就被困住了。回家后,我們的天敵螳螂居然跑來(lái)了,他說(shuō)要拿走我們的'食物,還好士兵保護(hù)住了我們的食物。

  在我們的世界不是很美好,從小我們教的第一個(gè)詞就是“團(tuán)結(jié)”,人類也許你們的世界很高明,但是如果你們?cè)俨粓F(tuán)結(jié),我們螞蟻總有一天會(huì)征服世界。

  龐大的貓向我們逼近,渺小的我們束手無(wú)策,中途有人靈機(jī)一動(dòng)想到用“咬”的方式趕走它,它好像覺(jué)得不痛不癢,當(dāng)我們要被吃掉時(shí),有一個(gè)人突然爆發(fā)似的咬的很大力讓我們逃過(guò)一劫。

  結(jié)束了恐怖的歷險(xiǎn)讓我懂了為什么大家都在說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大!只要螞蟻們繼續(xù)團(tuán)結(jié),我相信就算要登上太陽(yáng),征服世界,飛上月球,都輕而易舉。

五年級(jí)的作文 篇6

  不高的個(gè)兒,鼻子翹翹的,一雙晶瑩透亮的眼睛。他就是我的好朋友——陳明。

  一天,陳明來(lái)我家做客。我的爸爸媽媽一見(jiàn)了都喜歡他。我把他領(lǐng)進(jìn)了我的房間。桌子上的一本漫畫書(shū)吸引了陳明,他翻了又翻,連聲說(shuō):“真好看!真好看!”然后坐在椅子上慢慢欣賞。我不由自主地說(shuō):“又是一個(gè)漫畫迷!薄爱(dāng)、當(dāng)”——過(guò)了二十分鐘,陳明好像從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。他熱切而又不好意思地說(shuō):“小林,你可不可以借這本書(shū)給我看看?”我看他愛(ài)不釋手的樣子,就說(shuō)“好啊,但是今天晚上要還給我。 彼(tīng)了,高興極了,飛快地跑出我的家門。

  到了晚上,我坐在沙發(fā)上等陳明。但過(guò)了九點(diǎn)鐘還不見(jiàn)他來(lái),我焦急而又耐心地等待了一會(huì)兒!爱(dāng)、當(dāng)”——又過(guò)了半個(gè)小時(shí),還不見(jiàn)人影,我生氣極了。我想:他一定是給他那個(gè)頑皮的小弟弟弄壞了,不敢來(lái)了。一瞬間,下起了大雨來(lái)。那轟隆窿的.雷聲簡(jiǎn)直把我嚇壞了。忽然,一個(gè)身影從我身邊走過(guò)來(lái),我回頭一看,原來(lái)是陳明,他的身子已經(jīng)濕透了,從口袋里取出完整無(wú)缺的漫畫書(shū),說(shuō):“還給你!”

  原來(lái),陳明今天下午參加學(xué)校的跑步比賽。回到家,連飯也顧不上吃就騎著自行車把書(shū)還給我。在半路上,車鏈壞了,又下起大雨來(lái),急忙先把自行車停在旁邊的商店,急忙跑來(lái)把書(shū)還給我。

  看到他那可愛(ài)的笑容,看到他那身上的水珠,他那誠(chéng)實(shí)守信的美德深深地刻在我的身上。

五年級(jí)的作文 篇7

  不少人家里都有養(yǎng)過(guò)狗吧,它們是人類忠實(shí)的朋友,你們知道嗎?狗的祖先其實(shí)是狼。

  狼比狗厲害得,因?yàn)楣肥抢窃谌碎g慢慢退化而成的,它們的凝聚力、團(tuán)隊(duì)精神是它們生死存亡的決定性因素。它們團(tuán)結(jié)、合作、執(zhí)著、拼搏、堅(jiān)強(qiáng)、有耐力,是許多人敬佩的動(dòng)物。

  狼過(guò)著群體生活,一般七匹為一群,每一匹都要為群體的繁榮與發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任。狼與狼之間的默契配合成為狼成功的秘方,不管任何事情,它們總能依靠團(tuán)體的.力量去完成。

  狼是犬科中體型最大者,外形與狼狗相似,體長(zhǎng)1.50米—2.05米,肩高50—70厘米,體重26—79千克。狼四肢矯健,適于奔跑;唇部略尖,耳廓直豎,尾毛長(zhǎng)而蓬松。它們主要以野兔、鹿類、牛、羊、馬等食草動(dòng)物為食。

  狼可敬可佩,是一種非常聰明的動(dòng)物。它們適應(yīng)大草原的生活,帶著保護(hù)草原的重任。因?yàn)樗鼈兪且吧,所以它們有著一顆野心,它們很堅(jiān)強(qiáng),從不屈服,他們的耐力更使人贊嘆。

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一匹狼看中了一只膘肥體壯的黃羊,它可知道,黃羊有個(gè)保護(hù)層——跑步的速度,要是硬去追,沒(méi)什么可能捉得住。因此,它一直盯著那只黃羊,黃羊吃飽了,正睡著覺(jué),要是狼這樣下手,一們捉不住,因?yàn)辄S羊的耳朵是不睡覺(jué)的,稍有動(dòng)靜,它就會(huì)撒開(kāi)四蹄跑掉。所以,狼繼續(xù)等著,直到黃羊睡醒,憋了一大泡尿,剛準(zhǔn)備撒尿時(shí),狼就立即撲上去,黃羊憋著尿跑得較慢,狼一個(gè)漂亮的“流星式”撲擊,準(zhǔn)確地咬斷黃羊的喉管,一只黃羊就這樣到手了。

  怎么樣?狼聰明吧!現(xiàn)在,因?yàn)槿祟惔罅康夭稓⒗穷,所以部分草原已?jīng)沙化,失去了美麗,F(xiàn)在,我們要保護(hù)狼類,只在這樣,草原才會(huì)美麗。一起保護(hù)狼吧!不要再存對(duì)狼的恐懼和仇恨,為了大草原的明天,一起行動(dòng)吧!

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