六年級(jí)年的作文

時(shí)間：2025-07-17 09:44:00 六年級(jí)

六年級(jí)年的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文篇1

　　楊萬(wàn)里曾寫過(guò)一首詩(shī)，詩(shī)中有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”正好可以來(lái)形容我家鄉(xiāng)的“十里荷花”。

　　走進(jìn)“十里荷花”你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)美就在你身邊。

　　我抬頭看，那淡藍(lán)色的天空，像平靜的大海似的，一望無(wú)際。今天正好是看荷花“姐姐”表演的好機(jī)會(huì)。放眼望去，一大片一大片的.荷花就像正在翩翩起舞的蝴蝶，跳出了一支優(yōu)雅的舞蹈。那些荷花“姐姐”千姿百怪，有的像害羞的小姑娘，躲在自己的小房子里；有的像含苞待放的小妹妹，正在努力的往前沖。因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)熱，荷花“姐姐”們像被烤熟了一樣，滿臉通紅，躲在自己的小房子里，則荷花“妹妹”呢？它們啊，正躲在屋檐底下玩耍，頭頂?shù)暮苫ā敖憬恪睘樗鼈儞纹鹆艘话寻丫迋�。看它們多有愛�。?/p>

　　有映日的照耀下，荷花們慢慢展開了自己的手和腳。在一望無(wú)際的荷花中，蝴蝶和蜻蜓到變成了它們的伴舞。

　　在夏日炎炎的日子中，看一些荷花，準(zhǔn)能讓你“解渴�！�

　　荷葉哥哥呢！更是搞笑，它們不怕炎熱，正在拼命的追趕荷花姐姐呢！它們的舞姿真是讓我陶醉了，一會(huì)兒互相幫忙，一會(huì)兒生氣得撅著屁股。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。如果你來(lái)了，一定會(huì)讓你刮目相看，“十里荷花”名不虛傳。心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)吧！

六年級(jí)年的作文篇2

　　我下了火車，站在童年軌跡的邊緣，路一下子在我眼前清晰又短小。十二年的光陰建設(shè)了這美麗的風(fēng)景，只能匆匆一瞥，便要拎著行李踏上另一列火車。

　　童年的時(shí)光，像貓的腳步，帶著童話色彩，走走停停，或許留戀了某處的風(fēng)景，或許品了一杯清淡的咖啡，或許如鳥一般疾飛，掠過(guò)嫩嫩的草地，或許頑固的停留在某處。小時(shí)候，穿著粉紅色的公主裙，舉著漂亮的洋娃娃，在風(fēng)兒的吹撫下，在鳥兒，花香和草地的陪伴下，快樂(lè)的奔跑著，嘴角保持著可愛的弧度，酒窩里裝滿暖暖的喜悅。那時(shí)的快樂(lè)，那時(shí)候的純真，如何尋的來(lái)？

　　我從哇哇落地開始，已經(jīng)鉆入了人生隧道，我用稚嫩的雙手，天真的笑容，漆黑的眸子，鋪出了童年。此時(shí)的我，已經(jīng)不再天真，任性和無(wú)憂無(wú)慮。我是一名即將步入少年的女孩。兒時(shí)迷戀的長(zhǎng)裙已不再喜歡，兒時(shí)的游戲，我已經(jīng)把它拋棄，兒時(shí)對(duì)長(zhǎng)大的向往，我已不再期盼。十二年的光陰真奇妙，它一點(diǎn)一點(diǎn)塑造著我，一點(diǎn)一點(diǎn)雕塑著我，我站在童年的邊緣對(duì)著另一頭無(wú)知的小時(shí)候的我，揮揮手，朝她微笑。

　　我的每一寸肌膚是如何像花瓣一樣綻放？我的心智是如何像風(fēng)箏一樣越來(lái)越成熟的在天空上飛翔？那時(shí)的我，現(xiàn)在的我，未來(lái)的我都不得而知，只有光陰才知道，因?yàn)槭撬谖业纳贻喞镒錾狭擞浱?hào)。

　　窗外，陽(yáng)光從樹葉間滲透在我的桌上，留戀的呆著。我坐在童年的邊緣，靜默著不肯挪動(dòng)步伐，終有一把時(shí)間的剪子會(huì)把我們之間的紐帶剪斷，然后我們各自笑笑，心酸的扭頭，踏上另一列火車，眼里涌出一片純潔的.眼淚。

　　一把重錘打碎了童年，碎片四處飛濺，我一片一片的苦苦尋覓，拼合之后，早已不見童年的影子，而我，現(xiàn)在站在童年的邊緣，是開始抑是結(jié)束？

　　我站在童年的邊緣，我笑了；

　　我站在童年的邊緣，我哭泣了；

　　我站在童年的邊緣，我含淚而笑；

　　有誰(shuí)知道一個(gè)站在童年的軌道盡頭的少女的惆悵?

　　窗外的眼淚在飛，笑容在飛，是誰(shuí)的童年飛走了？是誰(shuí)傷心的眼淚在飛？

六年級(jí)年的作文篇3

　　故鄉(xiāng)，多么親切的詞匯啊！

　　城市，是一個(gè)喧鬧的地方。在夜晚，它依舊是一番喧鬧的景象，五彩斑斕的燈。照得人心里發(fā)慌，照得人睜不開眼。城市的天灰蒙蒙的，沒有一絲生機(jī)往日潔白無(wú)瑕的云彩像從染缸里出來(lái)似的'。像網(wǎng)一樣把城市籠罩在黑暗之中。

　　好想念故鄉(xiāng)，想念它那里的藍(lán)天白云，想念它的恬靜、甜美。故鄉(xiāng)是一個(gè)安靜的地方，相比之下，它與世無(wú)爭(zhēng)。白天，人們都起來(lái)勞作。夜晚，都早早安睡。這時(shí)的故鄉(xiāng)是最美的，最安靜的。走在幽靜的小路上，凝神聆聽著昆蟲的叫聲，別有一番風(fēng)趣。站在高處，故鄉(xiāng)像一幅中國(guó)畫。

　　好想念故鄉(xiāng)，想念它那里的人，想念它的淳樸、厚道、熱情好客。城市里一座座拔地而起的大廈遮住了原有的色彩。金錢勢(shì)力麻木了人們的內(nèi)心。故鄉(xiāng)與它截然不同，放眼望去，成片成片的高粱地整齊的鋪在地上，抬頭可見能與天媲美大樹、充滿童話色彩的農(nóng)舍。低頭便能瞧見清澈見底的小溪緩緩流過(guò)，時(shí)不時(shí)就有幾條小魚過(guò)。小時(shí)經(jīng)常在這里比賽捉魚，每次都是我空手而歸。我們捉的魚并不吃，而是養(yǎng)著玩。沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間便把它們完好無(wú)損的放回去！

　　好想念故鄉(xiāng)，想念那無(wú)拘無(wú)束的生活，兒時(shí)的玩伴，新鮮的空氣……也不知何時(shí)才能回去探望一下故鄉(xiāng)！

六年級(jí)年的作文篇4

　　“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”周華健的這首《最近有點(diǎn)煩》真是唱到了我的心坎里。誰(shuí)說(shuō)小小少年沒有煩惱?其實(shí)，只是大人不懂孩子的心而已。自從上了六年級(jí)，我的煩惱又增加了。

　　“看什么電視?快去給我做‘樹人’、‘梅嶺’的試卷去!”不用看臉，一聽聲音就知道是老爸的“張式吼”。

　　我悻悻地回到房間，看著桌上那層層疊疊的試卷，心里很是不愿意做。前幾天，才把十幾份試卷做完，瞧!今天又“搬”回來(lái)幾十份，什么時(shí)候才是盡頭?唉!父命難違，不愿意做也得做啊!我從一堆試卷中找到英語(yǔ)，便飛速地做了起來(lái)。二十分鐘，一份試卷終于完成了!

　　我拿到老爸的房間里交差。誰(shuí)知老爸卻說(shuō)：“你怎么總是做英語(yǔ)啊?做做你的短處——數(shù)學(xué)卷，不行嗎?”

　　我一聽，來(lái)氣了，說(shuō)：“我做試卷已經(jīng)很給你面子了，你還挑三揀四?你以為我是誰(shuí)呀!我是鄭思嘉，還是劉梓杰?我的學(xué)習(xí)是班里的佼佼者嗎?你所說(shuō)的‘樹人’、‘梅嶺’我考上的機(jī)率有多大，告訴你百分之0.000000001都不到。還有‘樹人’、‘梅嶺’它們考過(guò)的題目還會(huì)再考嗎?名校不會(huì)笨到這種程度的'�！蔽乙豢跉庹f(shuō)了這么多，嘴都渴了。

　　老爸愣了一下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不是佼佼者，不能努力成為佼佼者嗎?去超過(guò)鄭思嘉，劉梓杰呀!“樹人”、“梅嶺”這些好學(xué)校的題，題型是差不多的，只看你對(duì)這類的題目是否真正的了解，能不能靈活地套用上去。”

　　“超過(guò)劉梓杰，鄭思嘉談何容易，在這短短的時(shí)間內(nèi)是根本不可能的�！蹦切╊}對(duì)我來(lái)說(shuō)真的太難了，我心里很煩躁。

　　“那是你之前沒有努力，我不相信人家鄭思嘉，劉梓杰一生下來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)就好，人家肯定努力的�！�

　　我被老爸說(shuō)得啞口無(wú)言，自己回到房間了寫起早已等著我的數(shù)學(xué)試卷，我望著這幾十份卷子，看著心里都有些害怕。

　　最近真的很煩，不僅是因?yàn)橛袔资菰嚲淼戎�，還因?yàn)槔习诌@種望女成鳳的思想。

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