四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
一縷微風(fēng)拂過我的面龐，輕輕一嗅，有一股淡淡的青草香。麻雀在剛剛鉆出嫩芽的小樹上嘰喳地叫著，一切充滿活力。
題記
喜歡從車站起點坐到終點，感受四季的雅容，穿越人世的繁華，靜靜地觀賞每一個人的舉止，每一處景色的絢麗……真的好愜意。感謝生活給我這么愜意的'空間。
喜歡記錄下生活的點點滴滴。偶爾用相機捕捉下可愛的笑容或怡人的建筑，有時也會到博客上寫點兒日記，將生活縮影在文字之間。有時安靜地躺在床上，閉上雙眸，仔細(xì)回想進(jìn)來的趣事與憂愁，讓心去保留這一刻……真的好快樂。感謝生活讓我快樂地面對人生。
時常會因為一件事而憂郁，就像把自己鎖在寒冷的冰窖，黑夜是這里的最高統(tǒng)治者。但這并不是長久的，朋友和家人的關(guān)懷似冬日的陽光，雖然不如春風(fēng)那樣和煦，但讓這一縷微弱的陽光來撫慰我心靈的創(chuàng)傷，已經(jīng)足夠了。它就是打開牢獄枷鎖的神奇鑰匙……感謝生活賜予我親愛的朋友、家人。
但有時遇到挫折時，我的身旁并沒有可以供我依靠的人。我要堅強的去面對，用雙手撥開遮住陽光的烏云，去開啟成功的大門，讓這一路憂傷的回憶與艱難的環(huán)境成為崎嶇險路的鋪路石……感謝生活給了我這么多考驗，使我離輝煌燦爛的明天不再遙遠(yuǎn)。
有時曾想自己重要嗎?反復(fù)玩味這個問題。我在父母眼里是重要的，我在我內(nèi)心是重要的，因為我是有意義地生活著，我沒有碌碌，我沒有躊躇……感謝生活讓我沒有虛度年華。
如水，如生活一般旖旎，生活賦予了我的許多，而我所能回報她的，只有微不足道的感謝……
四年級作文 篇2
精靈王國里住著7只小精靈。
有一天，精靈王國里來了一只大野怪，大野怪仗著自己有一副肥大的身軀，想當(dāng)精靈王國的國王。他對小精靈們說：“只要你們聽我的話，我保證你們大酒大肉、吃香喝辣，還不用干活�！毙【`們才不稀罕呢，他們不需要大酒大肉，他們也不需要吃香喝辣，他們只需要一縷清風(fēng)、一碟花粉足矣。
大野怪見小精靈們不理他，決定對小精靈們發(fā)起攻擊，給他們一點顏色瞧瞧，讓他們知道自己的厲害。于是他按下自己的獨門暗器——左耳下的開關(guān)，放出大地震，小精靈們一不留神全被震倒了，頓時昏迷。老大閃光菲斯利全身金黃，幸虧他在昏迷之前全身發(fā)出一陣金黃的光芒，刺傷了大野怪的眼睛，小精靈們才幸免于難，逃掉一劫。
精靈們醒來以后急忙聚在一起召開會議，商議怎樣對付大野怪。正商討著，大野怪又來了，小精靈們早已有了防備。大野怪剛要發(fā)招，老四德拉里茲扇動他藍(lán)色透明的'翅膀，飛到大野怪的身邊，拉住大野怪想去按開關(guān)的手。大野怪發(fā)不出招，一時慌了手腳。黑精靈老二達(dá)比克，他騎著一輛綠色摩托車，不慌不忙地朝大野怪開去，撞得大野怪皮開肉綻，連忙逃走，老大閃光菲斯利，腳踏黃色小跑車乘勝追擊。他熟練地抄了個近道，繞到大野怪的前面掄起大鐵錘，朝大野怪劈頭蓋腦地打下去。打得大野怪啊呀一聲趴在地上。老三洛吉拉斯趁機蹬了一下地面，地面立即開了一條裂縫，大野怪還沒來得及踹氣就掉進(jìn)了裂縫里，裂縫里的巖漿突然噴發(fā)出來，把大野怪熔成了一灘水……
小精靈們又過上了平靜的日子。
四年級作文 篇3
盛夏時節(jié)，陣陣蟲鳴，蛙聲一片，聽著讓人十分愜意，我卻更喜愛夏天的一種花，它就是有著“水中芙蓉”之稱的——荷花。
我曾在曲阜的兩處地方看到過荷花，一處是論語碑苑的荷花池，另一處則是孔府的后花園。
孔府的后花園里，有許多種花，但都不能與荷花相媲美。那里的荷葉十分高挑，有的比我的個頭還要高。碧綠的葉子在池子里挨挨擠擠的，像一把把大綠傘。因為剛下過雨，上面不時有晶瑩的水珠頑皮的跑來跑去，好一幅大珠小珠落玉盤的美景！在陽光的照耀下，荷花顯得格外紅。它們有的含苞待放，我想可能是害羞的緣故吧；有的已經(jīng)開放了，粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，十分嬌艷，那樣子像極了亭亭玉立的小姑娘。一陣微風(fēng)拂過，滿池的荷花又好似舞蹈家一般，隨風(fēng)翩翩起舞，那景色真是美不勝收。
論語碑苑的池塘里，荷花的種類與其他地方大致相同。不過，那里的睡蓮卻是五彩繽紛，顏色各異。有紅的，黃的.，白的，粉的，只見它們的葉子緊緊地貼著水面，花朵小巧而精致，樣子十分可愛。夕陽西下，當(dāng)落日余暉照在這些睡蓮上，又給它們鍍上了一層神秘的金色，煞是好看。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽蚁矏巯奶斓木吧�，尤其愛這夏日的荷花！
四年級作文 篇4
森林，想必是一個題得很多的詞語。許多作家說道：“森林不僅可以綠化環(huán)境，還能防風(fēng)固沙，防水土流失，吸收二氧化碳，減輕環(huán)境污染。人們譽它們?yōu)椤笞匀坏拿廊輲煛�、‘特種醫(yī)生’、‘木材制造廠’、 ‘綠色品倉庫’、‘價廉物美的肥料、染料’……”等等的資料表明：地球離不開森林，人民離不開森林。
可是，您計算過我們一年所消耗的森林嗎?據(jù)統(tǒng)計，為了滿足我國13億人口的紙量需求，我國每年就要砍伐掉半個大興嶺的樹木。但一年的樹木用量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，一場火災(zāi)所消耗的樹木量是無法估計的：
風(fēng)和日麗的一天，一位小姑娘上山玩耍，突然，一點星星之火在那里出沒。頃刻間，滿山煙火迎風(fēng)呼嘯，根本無法區(qū)分出白天黑夜，那位小姑娘和山上的居民都沒能逃脫火魔的手掌心，因此命赴黃泉。山下的居民看到火勢第一個會想到什么?“119”火警!消防隊員得知，火速趕往現(xiàn)場，奮力滅火……
第二天清晨，這快原本郁郁蔥蔥的地方轉(zhuǎn)化成了一大塊焦黑。如果在那一夜，沒有消防隊員前去滅火，那么火勢就會蔓延，一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會遭殃。
一百座山，又有幾棵樹呢?更重要的`是：會有幾條無辜的生命慘遭離去?
有一句話說：一棵大樹可以做出幾億根火柴，但是一根火柴便可毀滅整一個森林。
保護(hù)森林，人人有責(zé);森林防火，人人有責(zé)。一點星星之火，則有可能會造成人民巨大的損失：生命、財富、親情、環(huán)境……所以，保護(hù)森林，就是保護(hù)自己;保護(hù)森林，就是保護(hù)了無數(shù)個生靈;保護(hù)森林，就是每個人的義務(wù);保護(hù)森林，就是做了一件非常非常大的好事;保護(hù)森林，就是……
如果人人都保護(hù)森林，那么就會沒有火災(zāi)，世界將更加美好、愉快!
四年級作文 篇5
加油加油！二班加油！聽到操場上此起彼伏的助威聲，你就知道全校的拔河比賽正在如火如荼地進(jìn)行。
這周一，負(fù)責(zé)學(xué)校活動的王老師告訴我們，這周全校除了一年級，都要舉行拔河比賽，我們四年級在星期三。
星期三的體育課上，黃老師給我們講解了拔河時的.注意事項和要點，我們聽得聚精會神。
放學(xué)后，四年級的學(xué)生集中在操場上，每個班派出50個人對戰(zhàn)，是三局兩勝制，還要換方向。先是一班和我們二班比，再是三班和四班比，然后輸?shù)膬蓚�班爭三四名，贏的兩個班爭一二名。
走到比賽場地上，我們拿起繩子，做好賽前準(zhǔn)備，整裝待發(fā)。這時，我發(fā)現(xiàn)一個驚喜：爸爸來給我們助陣了。校長一聲令下，我們馬上進(jìn)入了激烈的比賽中。我們按照黃老師所教的方法，拼命往后拔，不到半分鐘的時間，我們就贏得了第一局。
互換場地，我們拼命往后拔，但繩子不由自主地往前，使我們輸了第二局。但好在我們第三局贏了，進(jìn)入了決賽。
接下來是三班和四班的比賽，還是三局兩勝，不料四班二連勝，三班敗下陣來。然后三班和一班比，結(jié)果是三班第四，一班第三。
終于到了最后的決賽，二班和四班上場，我們要在決賽全力以赴！第一局贏了，第二局輸了，到了最關(guān)鍵的第三局！我們拼命往后拔，卻感到繩子往四班那邊走了，在這關(guān)鍵時刻，我們更是拼命拔，終于，我們贏了！四·二班贏得了拔河比賽全年級第一名！
站在第一個的同學(xué)說，當(dāng)時我們班差一點就輸了，但我們的萬眾一心讓我們勝利了！
通過這次比賽，我明白了集體的力量是多么巨大！用一句話來說：團(tuán)結(jié)就是勝利！雖然第二天很多同學(xué)都累得腰酸腿痛胳膊痛，但臉上還是抑制不住勝利的喜悅。
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