二年級作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
我家養(yǎng)了很多可愛的小動物，有漂亮的小兔子，自由自在的金魚，聰明的烏龜，機(jī)敏可愛的小狗。有時(shí)小兔子會陪著我出去玩，有時(shí)金魚向我張嘴，有時(shí)烏龜在水里游泳，有時(shí)小狗陪我出去跑 步。這些可愛的小動物們像朋友一樣陪伴著我。
這些小動物們都很可愛，但我最喜歡的小動物就是機(jī)敏的小狗。
小狗的.名字叫寶寶，因?yàn)樗顫姍C(jī)靈，十分可愛，就像一個(gè)小寶寶。
它長著雪白的毛和黑黑的鼻子，大大的眼睛和雪白雪白的長尾巴。有時(shí)給它喂食它就把尾巴翹起來過來吃，有時(shí)不高興時(shí)尾巴就聳拉著。
這只小狗不僅帥氣，而且還活潑。
每當(dāng)我不高興時(shí)，它就跑過來安慰我，用爪子抓我，用它那條小舌頭舔我，讓我高興起來，有時(shí)還叫我起床。
我的小狗可愛吧！這就是可愛的小動物。
二年級作文300字 篇2
一天晚上，蒙蒙做了一個(gè)夢，夢見她交了兩個(gè)好朋友，米奇和多啦A夢。米奇對蒙蒙說：“我們都是好朋友了，以后你有什么困難就叫我們倆吧！”蒙蒙還沒有開口說話，多啦A夢和米奇就消失了。
一天放學(xué)回家的路上，蒙蒙正哼著歌興高采烈地走在路上，突然看見了兩個(gè)壞蛋正在搶一個(gè)阿姨的`錢包，一個(gè)是大嘴巴，一個(gè)是長鼻子，可難看了，蒙蒙三步并作兩步地跑過去說：“住手！你們不能搶阿姨的錢包�！贝笞彀秃烷L鼻子仰天大笑，說：“小孩子不要管閑事。”蒙蒙看自己太弱了，她就高聲喊道：“多啦A夢，米奇快來幫忙。”多啦A夢和米奇立刻出現(xiàn)在蒙蒙面前。米奇雙手一揮，一把大刀就出現(xiàn)在手里，米奇接著說：“長刀，趕快把長鼻子變成小鼻子，把大嘴巴變成小嘴巴�！遍L刀立刻把長鼻子削成小鼻子，大嘴巴削成小嘴巴。他們嚇得哆嗦著說：“饒了我們吧？”蒙蒙說：“你們必須把錢包還給阿姨�！卑⒁探舆^錢包，感激地說：“謝謝你小朋友！你真勇敢！”蒙蒙說：“不用謝，您應(yīng)該感謝我的朋友�！泵擅赊D(zhuǎn)頭一看，米奇和多啦A夢早已不見了。
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，蒙蒙睜開眼睛，天都亮了。原來這只是一場奇妙的夢。
二年級作文300字 篇3
我的母校實(shí)驗(yàn)一小，是個(gè)美麗的校園。她不僅人才濟(jì)濟(jì)，而且一年四季風(fēng)景如畫。
春天，樹木發(fā)出了嫩綠的小芽，芍藥含苞待放，白玉蘭在春風(fēng)里搖曳生姿，花的顏色有：粉色、白色、淡黃色……爭奇斗艷，清香撲鼻。小學(xué)生們也精神抖擻、朝氣蓬勃。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，牡丹開得美麗無比、分外妖嬈，不愧是花中之王，雨后的石板操場顯得更加明亮，操場上飄動著五顏六色的“裙子”，跑動著活力四射的同學(xué)們。
秋天，碩大豐滿的.紅棗掛滿枝頭，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的石榴壓得樹枝彎了腰，讓人看了直流口水。樹葉禁不住秋風(fēng)的吹襲，紛紛從樹上落下，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。同學(xué)們學(xué)習(xí)著，收獲著……
冬天，美麗的校園像牛奶的世界，樹枝上沾滿了晶瑩的雪花。下課了，打雪仗、堆雪人……同學(xué)們投入雪的懷抱，校園充滿了生機(jī)與活力。
我愛我們美麗的校園。
二年級作文300字 篇4
兩個(gè)好朋友齊心協(xié)力搭起一座又結(jié)實(shí)又高大的營房。兩人把旅行包放了進(jìn)去，里面可真寬敞，幾乎可以睡三個(gè)人呢。小文通把食品拿出來，擺在床旁邊。小靈通也學(xué)著他的樣子把食品擺在床邊。然后，兩個(gè)小朋友高高興興地到外面去玩，他們一會捉迷藏，一會你追我趕，玩得可開心了。
到了中午，老師指揮著同學(xué)們吃午飯。小文通拿出早已經(jīng)準(zhǔn)備好的排骨飯津津有味地吃了起來。小靈通則拿出一份快餐，大口大口地吃了起來。平時(shí)有厭飯癥的小文通居然覺得今天的.飯好香啊。
吃過了午飯，大家都去午休，可他們怎么也睡不著。小文通便拿出零食和小靈通一起分享，小靈通也慷慨地拿出零食。兩個(gè)好朋友一邊吃一邊說話，談得多么開心啊。吃飽喝足，他們又拿出紙牌玩起了抽對子。正當(dāng)他們玩得起勁的時(shí)候，嗶--一陣哨聲響起來，小文通和小靈通連忙跑出帳篷，把帳篷前面的拉鏈拉上并鎖好。兩個(gè)人手拉著手，到集合隊(duì)伍里排好隊(duì)，然后在老師的帶領(lǐng)下上山去了。
二年級作文300字 篇5
星期天下午，我對媽媽說：“媽媽，我想做水果拼盤，我們?nèi)ナ袌隼镔I點(diǎn)水果吧�！眿寢屛⑿χf：“好的�！闭f完，我們便出發(fā)了。
過了一會兒，我們就來到了市場，我們徑直向水果攤位走去。這兒的水果品種十分豐富，黃黃的梨，金燦燦的哈蜜瓜，紅紅的蘋果，彎彎的香蕉……真是應(yīng)有盡有。我和媽媽挑選了一個(gè)哈密瓜，幾個(gè)蘋果，一大串葡萄和一個(gè)石榴，就高高興興地回家去了。
回到家，我就開始做水果拼盤。我先把哈密瓜沖洗干凈，然后用刀把它切成兩半，再把它的皮切掉，接著，我再把它的籽挖出來，然后我又把它切成一小塊一小塊的，再把它們整齊地放進(jìn)盤子里。我又找來葡萄，洗干凈后把它一顆一顆地摘下來，放在哈密瓜肉的四周，看上去像鑲上了一顆顆寶石。接下來，我把石榴切開，把珍珠似的'果肉一粒粒地挖下來，然后撒在哈密瓜的上面。這樣，我的水果拼盤看上去就更漂亮了。
看著自己做的水果拼盤，我開心地笑了。我把它拿到了飯桌上，剛一上桌，就吸引了爸爸媽媽的目光，他們連聲稱贊。然后，我就和爸爸媽媽一起品嘗，我們吃得津津有味。
二年級作文300字 篇6
啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領(lǐng)，誰也不服輸， 誰的本領(lǐng)大。
正巧，有一棵樹生病了，啄木鳥說：“誰能治好那樹的病，就算誰的本領(lǐng)大�！�
牛先沖過去，用角來捉蟲子，但夠不著。
大象用鼻子吸，吸的`老快沒氣了，一只蟲子都沒吸上來。
啄木鳥說：“看我的吧！”說著用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了，樹的病好了。
第二天，它們又遇到了一起，啄木鳥說：“你們還敢同我比本領(lǐng)嗎？”
正巧，前面來了一個(gè)牧童，牛說：“誰能讓牧童坐到誰身上，就算誰的本領(lǐng)大�！�
啄木鳥嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他壓根都沒看。
大象走過去，牧童嚇了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走過去，騎著它回家了 。
第三天，它們又遇到了一起，大象說：“誰能搬起一棵樹，就算誰的本領(lǐng)大。”
啄木鳥用尖尖的呢插進(jìn)樹根，想把樹拔起來，可是，費(fèi)了半天功夫都沒拔出來。
牛把角插進(jìn)了樹干里，想用牛角把樹拔出來，可是沒有拔出來。
大象走到樹前，用鼻子一卷，樹拔出來了。
猴子來了，說：“每個(gè)人都有自己的長處，要看怎么去用�！�
它們聽了這話，都很慚愧。
二年級作文300字 篇7
花兒能夠燦爛綻放，感謝的是雨露；大樹能夠蒼翠挺拔，感謝的是沃土，而提到感恩二字，我最想感謝的人是那個(gè)我不知道姓名的叔叔。
那天下午，瓢潑大雨一直持續(xù)著，放學(xué)時(shí)，同學(xué)們不是被家長接走，就是撐著雨具離開，站在教學(xué)樓門口的我靜靜地望著眼前的雨簾，無助的嘆著氣，爸媽這個(gè)點(diǎn)還沒有下班，沒帶雨具的我決定去挑戰(zhàn)這場風(fēng)雨。我把書包抱在胸前，弓著腰、低著頭沖了出去，秋日冰冷的雨水打在我的身上冷極了。為了早點(diǎn)回家，當(dāng)來到一個(gè)十字路口時(shí)，雖然紅燈已經(jīng)亮起我還是邁開腳步想沖過去，就在這時(shí)，一直大手拽住了我，我停下腳步回過頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)滿眼含笑、陌生的叔叔，他把一把藍(lán)色的雨傘撐在我的頭上，猶如一片湛藍(lán)的'晴空讓人歡喜。他告訴我紅燈亮了就不能過馬路了，一時(shí)間我變得異常聽話，和他一起靜靜地等著綠燈亮起，靜靜地聽著雨滴在耳畔唱著動聽的歌。綠燈亮起，他的大手牽起我的小手一起向前方的平安走去……
從那以后我再也沒有闖過紅燈，我的行為也漸漸影響了周圍的好多朋友。如今，每每想起那個(gè)雨天、那張笑臉，我的心里都是那樣的溫暖，猶如陽光照散薄霧的一剎那。
二年級作文300字 篇8
昨天晚上，天氣越來越冷，天空中飄起了一片片的雪花。“下雪了！”我一邊喊一邊跑到門口，只見潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，像鵝毛，像蘆花，真美呀！
今天早上，我早早地起床，迫不及待地跑到窗前一看：哇！地上、屋頂上、樹上、窗臺上……都蓋上了一層厚厚的.白雪，好一個(gè)銀裝素裹的童話世界！我高興極了，因?yàn)槲覐膩頉]有看過這么多的雪。我想：等一下我一定要到雪地上玩?zhèn)�痛快。
吃過早飯，我和姐姐、奶奶、媽媽帶上照相機(jī)去玉環(huán)公園拍雪景。美麗的玉環(huán)公園到處是雪，成了一個(gè)白色的世界。樹上掛滿了毛茸茸的雪條，一棵棵大樹變成了一棵棵圣誕樹。一個(gè)叔叔用力地?fù)u著一棵大樹，只見樹上雪簌簌地落下來，好像又下起了一場雪。有人在雪地上堆了一個(gè)胖乎乎的雪人，我和姐姐在雪人旁邊蹦蹦跳跳興奮極了。雖然天氣非常寒冷，可是人們還是很開心。有的在拋雪球，有的在堆雪人，還有的拍雪景，就像在過節(jié)一樣。
今天真開心呀！
二年級作文300字 篇9
我記得，在上學(xué)期期末考試的時(shí)候�？紙錾�，我在埋頭做題。一道，兩道……不一會兒，我就把基礎(chǔ)知識全寫完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫。突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了�！崩蠋熥哌^去看了看，問：“誰有備用的鋼筆？”全場選手都搖搖頭，有的'在低聲說話，有的朝這位同學(xué)吐舌頭，沒一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)也不肯大方一下。時(shí)間在一分一秒地流過，大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他�！耙鄮椭鷦e人�！眿寢尩脑捲谖叶吇仨�，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發(fā)出驚天動地的響聲。
考完后，他將鋼筆還給了我，對我說：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他。
幫助別人，快樂自己。只有幫助了別人，才能體會到快樂。
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