二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-07-17 10:40:17 二年級(jí)

二年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　昨天晚上一夜沒(méi)睡，一大早我就起床了，為什么呢？原來(lái)，爸爸今天要帶我去法國(guó)吃大餐。我迫不及待地來(lái)到爸爸房間，叫醒還在睡懶覺(jué)的爸爸。

　　爸爸磨蹭了老半天，終于可以出發(fā)了。我們坐在汽車(chē)?yán)�，我不停地催促著爸爸快開(kāi)車(chē)。只見(jiàn)爸爸不急不慢地打開(kāi)視頻地圖，在法國(guó)這個(gè)國(guó)家上面按了一下，沒(méi)幾分鐘，我們就來(lái)到了法國(guó)�！暗搅�，下車(chē)吧！”我心急地打開(kāi)車(chē)門(mén)�！安挥弥保缘纫幌��！卑职钟贮c(diǎn)了幾下，視頻上跳出了許多法國(guó)有名的餐館。在爸爸的手指魔術(shù)下，我們一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了法國(guó)最大的'餐館，美美地飽餐了一頓。要回家了，我們坐上汽車(chē)，隨著爸爸的指揮，車(chē)子安全地返回了家中。

　　羨慕我們這輛汽車(chē)吧！告訴你們哦，我們這輛汽車(chē)還是環(huán)保汽車(chē)，它可以把太陽(yáng)光、雨水等吸到車(chē)頂上的一個(gè)能量盒里，轉(zhuǎn)化成能量，你想去哪兒就能去哪兒。

　　科學(xué)家的本領(lǐng)可真了不起��！

二年級(jí)作文300字篇2

　　是誰(shuí)帶來(lái)了春天，是春雨帶來(lái)的。每當(dāng)春雨來(lái)臨的時(shí)候，植物們都在笑，春雨灑到小草上，小草就變得更綠了；春雨灑到小花上，小花變得更美麗了；春雨灑到大樹(shù)里，大變得更高更壯了。

　　是誰(shuí)帶來(lái)了春天，是春風(fēng)帶來(lái)了春天。春風(fēng)吹到了小花身上，小花變得更熱情了；春風(fēng)吹到大地身上，大地的哭聲變成了笑聲；春風(fēng)吹到正在種田的農(nóng)民伯伯身上，農(nóng)民伯伯覺(jué)得更涼快了。

　　是誰(shuí)帶來(lái)了春天，是動(dòng)物帶來(lái)了春天。小動(dòng)物跑到蛇洞邊對(duì)蛇說(shuō)：“春天來(lái)了快醒醒！”；小動(dòng)物路到熊洞前對(duì)小熊大喊“春天來(lái)了！別睡啦！”；小動(dòng)物跑到河邊對(duì)烏龜說(shuō)“春天來(lái)了，別冬眠啦！”。

　　是誰(shuí)帶來(lái)了春天，是人們帶來(lái)了春天。春天來(lái)了，人們脫掉厚厚的棉襖，走進(jìn)春天。有的人因?yàn)榇禾煲训剑N下了小樹(shù)苗和小花；有的人因?yàn)榇禾煲训�，帶著自己�?寵物出云散步，有的人因?yàn)榇禾煲训剑瑤е⒆映鋈ビ紊酵嫠?/p>

　　是誰(shuí)帶來(lái)了春天，是植物、動(dòng)物、人們帶來(lái)了春天……

二年級(jí)作文300字篇3

　　生命的意義是什么？剛剛遜世不久的巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！蔽蚁耄囊饬x應(yīng)該在于感受愛(ài)和奉獻(xiàn)愛(ài)吧。

　　風(fēng)雪中傲然挺立的是誰(shuí)？是那頑強(qiáng)不屈的梅花。冬天來(lái)了，百花凋零，唯有那嫵媚動(dòng)人的梅花在一枝獨(dú)秀。在這嚴(yán)寒的冬天，梅花卻迎風(fēng)怒放，越開(kāi)越艷，梅花這種唯我獨(dú)尊的精神，令我好生敬佩！喜愛(ài)之情油然而生。我忽然想到這樣的'一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”

　　這是一朵開(kāi)在懸崖邊上的小花。人們稱(chēng)它為“勇敢之花”。在這朵并不美麗的小花身下，卻有著一股倔強(qiáng)頑強(qiáng)的勇敢精神。它的身后是萬(wàn)丈深淵的斷崖，只要稍不留意，立刻就會(huì)死無(wú)全尸！但是，這朵勇敢的小花，卻沒(méi)有放棄，依然生長(zhǎng)在懸崖之上。好一朵永不言敗的花兒！

　　人活著，不是為了金錢(qián)，也不是為了地位，而是為了那一剎的榮耀和光輝。生命短暫，過(guò)了就回不去了。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”珍惜生命，守望未來(lái)。

二年級(jí)作文300字篇4

　　星期天，我們?nèi)ヅ郎剑瑏?lái)到龍泉洞。在來(lái)的路上，有一大片新翻的土地，有幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在種玉米。山上山下有好幾眼泉水，最大的一眼要算龍泉洞里的了，清清的泉水一股勁地往外冒，周?chē)且黄艿纳�。這真是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。

　　知了，知了嘰嘰這聲音不絕于耳。我才意識(shí)到我們來(lái)到了郊外。我欣賞到了一曲優(yōu)美的音樂(lè)，一曲曲大自然這支龐大的樂(lè)隊(duì)奏出的音樂(lè)。

　　剛開(kāi)始，一只蟬起了個(gè)頭，知——伊知，可能因?yàn)檫@只蟬把頭兒開(kāi)了吧，接著又響出嘰嘰嘰嗡嗡嗡的`聲音。

　　好家伙！悅耳的聲響、美妙的旋律和有規(guī)律的聲調(diào)，合成了一道美妙的曲子。

　　我躺在一片矮樹(shù)叢上，細(xì)聽(tīng)這大自然才奏得出的音樂(lè)，舒服極了。

　　蟬、蟋蟀等等，都像在盡它們自己的能力，為我演奏。我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么嘹亮、優(yōu)美的歌曲。

　　那歌聲像在講述著大自然的故事，從喜悅、輕快的節(jié)奏中，我知道它們是快樂(lè)的，在它們自然的音調(diào)中知道它們的家園是美好的，我們不應(yīng)該打擾它們、傷害它們，更不應(yīng)該破壞它們的家園。

　　知了，知了嘰嘰這聲音不絕于耳。

二年級(jí)作文300字篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小鴨子花花出來(lái)散步了。走著走著，一不留神，掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的坑里面。花花心里想：“這里是哪里呀？”它忍不住哭了起來(lái)，大聲地喊著：“救命呀！誰(shuí)來(lái)救救我呀？”

　　它的求救聲被一只聰明的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了。小鳥(niǎo)連忙飛到主人那里，把這件事告訴它的主人，它的主人是一個(gè)聰明的小男孩，名字叫小軍。小軍連忙叫上他的.兩個(gè)好朋友，小紅和小明，他們飛快地跑到坑邊，發(fā)現(xiàn)一只小鴨子正在坑里哇哇大哭。三個(gè)小朋友蹲在坑邊，安慰道：“小鴨子，不要害怕，我們會(huì)想辦法救你的�！�

　　戴帽子的小軍站了起來(lái)，看了看周?chē)沫h(huán)境，發(fā)現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小河。它靈機(jī)一動(dòng)，跑到河邊，用一個(gè)水桶裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，飛快地跑到坑邊，把水倒到坑里面，他又來(lái)來(lái)回回地倒了好幾桶水。

　　奇跡發(fā)生了，坑里面的水漸漸多了起來(lái)，花花慢慢地浮出水面。被救得鴨子“嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”三個(gè)小朋友歡呼起來(lái)，他們帶著花花一起奔向一望無(wú)際的草原。

二年級(jí)作文300字篇6

　　在一個(gè)鉛筆盒里，有四個(gè)形影不離的伙伴。他們分別是：愛(ài)干凈的橡皮姑娘、勤勞的鉛筆弟弟、聰明的鋼筆哥哥和小巧玲瓏的削筆刀姐姐。可是有一天，鉛筆盒里突然傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。呀!原來(lái)是小主人在作文比賽中得了一等獎(jiǎng)，于是他們都在爭(zhēng)搶功勞。

　　鋼筆哥哥面紅耳赤地喊到：“鉛筆!這個(gè)一等獎(jiǎng)的功勞是我的!”

　　“不!鋼筆，作文是小主人用鉛筆寫(xiě)的，所以功勞是弟弟的!”削筆刀姐姐說(shuō)道。

　　“就是!就是!”鉛筆弟弟仗著削筆刀姐姐在保護(hù)自己，得意地說(shuō)。

　　“不，弟弟。鋼筆哥哥的功勞可是比你多呢，每次考試，你都躲起來(lái)，所以100分的功勞都是哥哥的!”橡皮姑娘說(shuō)道。

　　爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，教室里的同學(xué)問(wèn)他怎么了，小主人說(shuō)他們?cè)诔臣�。大家都哄堂大�?.....

　　最后，小主人很是生氣，想把他們丟出去，鉛筆盒里的小伙伴們見(jiàn)狀，都安靜了。小主人對(duì)他們說(shuō)：“你們的.每一位，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是重要的，離了你們誰(shuí)，都不能獨(dú)立完成我的作業(yè)，我的比賽，所以這功勞人人有份!”小伙伴們，你看看我，我看看你，都不好意思的笑了!

二年級(jí)作文300字篇7

　　一開(kāi)始，他的車(chē)速很快，像箭一樣飛奔出去。我的心一陣緊張。突然，弟弟的車(chē)在原地打了十幾個(gè)轉(zhuǎn)，發(fā)出刺耳的噪聲，浪費(fèi)了二十多秒的時(shí)間。

　　今天，我和弟弟用遙控汽車(chē)比賽。

　　開(kāi)始比賽了。我們先打開(kāi)電源，再把賽車(chē)放到水泥地上。媽媽一聲令響，兩輛車(chē)一起動(dòng)了起來(lái)。奇怪的事情發(fā)生了：一輛車(chē)往前跑，另一輛車(chē)往后跑！

　　怎么回事？原來(lái)電子波搞不清它控制哪輛車(chē)。我們就想了一個(gè)辦法：比誰(shuí)繞一圈的時(shí)間短，一個(gè)一個(gè)地比。

　　我先比。我的車(chē)飛快地往前跑，路線是S形的，就像一條敏捷的蛇。我細(xì)心地操縱著遙控器，盡量不讓車(chē)碰到墻。僅僅用了十七秒，我的車(chē)就跑了個(gè)來(lái)回。我非常興奮，這次我可贏定了！

　　弟弟的車(chē)出發(fā)了。一開(kāi)始，他的車(chē)速很快，像箭一樣飛奔出去。我的心一陣緊張。突然，弟弟的`車(chē)在原地打了十幾個(gè)轉(zhuǎn)，發(fā)出刺耳的噪聲，浪費(fèi)了二十多秒的時(shí)間。原來(lái)他錯(cuò)用賽車(chē)必殺技，真可惜呀！

　　我的心里非常激動(dòng)，我贏了！

　　下次我還要跟他比一比。

二年級(jí)作文300字篇8

　　終于等到了放學(xué)鈴響，一撒腿就往家里跑，因?yàn)榭菰锏恼n堂，老師嘩啦啦的口水一直講個(gè)不停，我的心早已飛出窗外，飛到了家里新買(mǎi)的電視機(jī)前，急匆匆的在回家的路上奔跑著，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我在路上想著我要看的卡通少兒頻道，心里美滋滋的，爸爸還沒(méi)下班真是太棒了，我可以一個(gè)人獨(dú)占電視機(jī)，不給別人換頻道……

　　我興沖沖的跑到了家門(mén)口，汗流浹背，現(xiàn)在可是夏天啊，沒(méi)中暑都已經(jīng)算榮幸了，我一溜煙的將書(shū)包放回了放間，急匆匆的來(lái)到客廳拿遙控器，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)，父親早已津津有味的看著他的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片，我的心灰了下來(lái)，就弱弱的問(wèn)了一句，他什么時(shí)候回來(lái)的.，他居然告訴我他今天請(qǐng)假了一天，我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，我忍住不哭，突然父親換了頻道，是少兒頻道，我十分的驚訝，一向跟我搶電視看的的父親居然肯讓給我看。

　　我開(kāi)心極了，便爬上了爸爸的背上調(diào)皮起來(lái)。

　　他說(shuō)其實(shí)少兒頻道也挺好看的，要跟我一起看，我十分的興奮，便跟他一起看到了晚飯時(shí)間，其實(shí)他知道我那么早回來(lái)的原因，平時(shí)我都是很晚回家的，而且電視才剛買(mǎi)不久，小孩子的好奇心強(qiáng)，而且少兒頻道能夠讓我學(xué)到很多東西，所以父親愿意跟我一起看少兒頻道，一起看新買(mǎi)的電視。

二年級(jí)作文300字篇9

　　我在寒假里認(rèn)真讀了《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》，通過(guò)這本書(shū)學(xué)到了很多知識(shí)，作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神，遇到困難能獨(dú)立解決。

　　正也是一年級(jí)學(xué)生，個(gè)子非常高，但正也膽小，所以他害怕走土崖的`小路，上幼兒園時(shí)候總纏著媽媽和他一起走；秋代是二年級(jí)學(xué)生，個(gè)子矮，但很堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。正也和秋代一起玩，碰到三年級(jí)學(xué)生欺負(fù)正也，秋代勇敢出面為正也理論，得打正也信任；秋代帶正也和真理子一起去離家較遠(yuǎn)的神社去摘紫斑鳳玲花，秋代不怕路途遙遠(yuǎn)和被樹(shù)木劃破臉，終于摘到一朵紫斑鳳玲花，但在回來(lái)路上被三年級(jí)學(xué)生軋壞了，秋代與其理論感動(dòng)了正也。正也改變了膽小的性格，獨(dú)自走了很遠(yuǎn)的路，為秋代摘到紫斑鳳玲花，改變了自己膽小的性格。

　　通過(guò)這個(gè)故事是我認(rèn)識(shí)到，個(gè)子高矮與性格是否堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有關(guān)系，通過(guò)同學(xué)間交流和互相學(xué)習(xí)，可以認(rèn)識(shí)很多字和懂得道理，從而使自己也堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。通過(guò)這個(gè)故事，我以后會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)和克服各種困難，做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生。

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