四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-18 07:33:08 四年級(jí)

[優(yōu)選]實(shí)用的四年級(jí)作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優(yōu)選]實(shí)用的四年級(jí)作文5篇

四年級(jí)作文篇1

　　我是21世紀(jì)未來(lái)偉大的工程師，想知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期研究與改裝，第一個(gè)神奇教室終于完工了。今天我就帶著你們一起去體驗(yàn)它有多么神奇有趣吧！

　　原來(lái)進(jìn)入學(xué)校城需要帶紅領(lǐng)巾才能進(jìn)校門(mén)，現(xiàn)在是指紋控制，你只要輕輕一點(diǎn)學(xué)校門(mén)口的指紋系統(tǒng)，就可以進(jìn)入學(xué)校。如果果你的指紋不存在，就不能進(jìn)入學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校后，通過(guò)先進(jìn)的傳播系統(tǒng)，家長(zhǎng)就會(huì)接收到信號(hào)，知道你已經(jīng)安全進(jìn)入學(xué)校。你如果離開(kāi)學(xué)校，家長(zhǎng)也會(huì)接收到信號(hào)。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，既安全又便捷。

　　走進(jìn)教室，你就會(huì)被眼前的景象把驚呆，原本擁擠的教室現(xiàn)在變得寬敞而明亮，里面的設(shè)備全是最現(xiàn)代化的`，首先映入眼簾的是黑板，原來(lái)老式的黑板早已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，也不再使用投影儀，而是聲控的，老師需要哪個(gè)系統(tǒng)，用聲音就可以切換。老師講哪一課的內(nèi)容，就會(huì)出現(xiàn)哪方面的講解，字體直接傳送到屏幕上。不需要再板書(shū)。需要書(shū)寫(xiě)的可以在大屏幕上用手寫(xiě)，不需要用粉筆。最神奇的地方是：屏幕上寫(xiě)滿(mǎn)后，旁邊有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按，字跡就會(huì)被擦的干干凈凈，不用像原來(lái)那樣，粉筆沫飄的到處都是。弄得我們第一排的同學(xué)天天吃粉筆沫，是不是很神奇。

　　再看看我們的桌子，不再是普通的桌子，而變成了一個(gè)個(gè)電子屏幕，旁邊有按鈕，按鈕一打開(kāi)，屏幕立即就打開(kāi)了，老師上課的內(nèi)容，也會(huì)傳輸?shù)狡聊簧�，它就像一臺(tái)電腦，有時(shí)遇到不懂的地方，還可以查閱資料，讓我們需要使用的時(shí)候非�？旖�、方便。它還有糾正坐姿的功能，如果你坐姿不端正，它會(huì)自動(dòng)提醒你。在考試和上課的時(shí)候還有監(jiān)控功能，如果你上課做小動(dòng)作與考試作弊，桌子會(huì)自動(dòng)消失，讓你沒(méi)辦法上課，不需要老師再一遍一遍的維持課堂紀(jì)律，是不是對(duì)我們的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。

　　更有趣神奇的地方還有，神奇教室可以變成任何一堂課堂，講臺(tái)前面裝有四個(gè)按鈕，四個(gè)按鈕分別代表：體育課堂、音樂(lè)課堂、科學(xué)課堂、書(shū)法課堂。只要一按，教室就會(huì)變成你想要的課堂。打開(kāi)體育課堂的按鈕，原來(lái)的教室就會(huì)變成一個(gè)既漂亮又寬大的操場(chǎng)。我們就可以輕松的上體育課。打開(kāi)科學(xué)課堂的按鈕，教室立即就變成的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，在老師的帶領(lǐng)下，我們可以去探索科學(xué)的奧秘。打開(kāi)書(shū)法課堂的按鈕，教室就會(huì)變成書(shū)法教室的模樣，所有寫(xiě)書(shū)法的工具，都一一準(zhǔn)備好了，等待著我們?nèi)ゾ毩?xí)。打開(kāi)音樂(lè)課堂的按鈕，音樂(lè)教室的模樣立即出現(xiàn)在一我們眼前，老師彈琴，我們唱歌。在這樣神奇的教室里上課，真是又輕松又快樂(lè)。

　　這就是我發(fā)明的神奇教室，你們喜歡嗎？聽(tīng)了我的介紹，是不是已經(jīng)等不及了，如果喜歡，那就趕快來(lái)體驗(yàn)一下吧！肯定會(huì)是一次不一樣的體驗(yàn)！

四年級(jí)作文篇2

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆劍樹(shù)，我非常喜歡它。它像一位勇敢的戰(zhàn)士，不怕風(fēng)吹雨打，一年四季郁郁蔥蔥，它是那么高大、挺拔。

　　劍樹(shù)的根是暴露根，長(zhǎng)在土的上面，像一塊塊紅薯，又粗又硬。它有許多好處，遇到陽(yáng)光就吸收；碰到雨就伸長(zhǎng)脖子喝個(gè)飽。它的生命力也非常強(qiáng)，能大量吸收水分陽(yáng)光和空氣。

　　在像紅薯一樣的根上，斜斜地長(zhǎng)出了一些莖，像短短的一根根木棍兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖碰到暴風(fēng)雨都會(huì)倒下，只有它卻毅然挺拔地站在那里。

　　劍樹(shù)的葉子是碧綠色的.，長(zhǎng)得尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把把劍，只要碰一下它的葉子，可能就會(huì)出血哦！如果讓劍客看到它，都會(huì)禁不住大叫一聲：“好劍！好劍！”然后拿起劍，不停地喊：“殺啊……”

　　劍樹(shù)不僅外形很特別，而且還有許多神奇的功能，比如去毒功能。人們切一片葉子，剝?nèi)ニ钠�，把肉給剁碎，如果你上火了，就敷在上火的地方，沒(méi)幾天病就好了。它的生命力超強(qiáng)，不管是赤日炎炎的夏天還是北風(fēng)呼呼的冬天，它都很挺拔。

　　我喜歡劍樹(shù)！

四年級(jí)作文篇3

　　在我眼里，仙人掌是最有生命力的植物了。

　　外婆家種了幾盆仙人掌，它們的身子碧綠碧綠的，上面布滿(mǎn)了大頭針一般的刺，還有幾朵美麗的小花點(diǎn)綴（ｚｈｕì）其中。外婆告訴我，養(yǎng)仙人掌不用費(fèi)多少心思，栽好后，只要隔幾個(gè)星期澆一次水就好了。我聽(tīng)了，不禁暗暗稱(chēng)奇。

　　前幾天，天氣糟透了，一連下了幾天的雨，大風(fēng)還把路旁的樹(shù)刮得東倒西歪，人們都很少出門(mén)，我也只好呆在外婆家里玩。過(guò)了幾天，雨終于停了，我開(kāi)心地跑到陽(yáng)臺(tái)上玩耍。沒(méi)想到陽(yáng)臺(tái)上一片狼藉（ｊí）：到處是凋零的花瓣，折斷的枝丫。角落的那盆仙人掌，一半的身子已不知去了哪里，垂頭喪氣地耷（ｄā）拉著腦袋。唉，肯定活不了了！我心里一陣惋（ｗǎｎ）惜。剛想把它給扔了，可看看濕漉（ｌù）漉的花盆，再看看自己剛換的衣服，不禁猶豫了。算了，等過(guò)幾天再扔吧！

　　這天，天氣特別晴朗，看著門(mén)口那蒼翠的小樹(shù)，我不禁想起了那盆仙人掌。于是，我飛快跑到陽(yáng)臺(tái)。到了陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌的葉子竟然奇跡般地愈（ｙù）合了，而且比以前更綠了。我的心不禁怦（ｐēｎɡ）然一震。

　　連植物都能在艱苦的環(huán)境中不屈向上、茁（ｚｈｕó）壯成長(zhǎng)，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？我們不更應(yīng)該好好地珍惜自己的生命，在有限的生命里，讓它發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值？

　　評(píng)：

　　一盆仙人掌在經(jīng)歷了風(fēng)雨的吹打后，竟比以前更旺盛了，小作者由此生發(fā)感想，悟出“應(yīng)該好好地珍惜自己的生命，在有限的生命里，讓它發(fā)揮出無(wú)限的'價(jià)值”這一道理，文章主題積極，立意深刻。

　　先寫(xiě)仙人掌的樣子及生長(zhǎng)特點(diǎn)，再寫(xiě)風(fēng)雨對(duì)植物的破壞，然后寫(xiě)仙人掌重新愈合后的旺盛，最后自然抒發(fā)感想，方法得當(dāng)。

　　對(duì)陽(yáng)臺(tái)狼藉景象的描寫(xiě)和自己的心理、行為等描寫(xiě)并不多余，這更加說(shuō)明了仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的“性格”，利于主題的表達(dá)。

四年級(jí)作文篇4

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天……

　　那一天清晨，下這看似不大的毛毛雨，我早早來(lái)到了學(xué)校，看看廈門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，再看看周?chē)�，孤零零只有我一個(gè)人。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)頭上的與不見(jiàn)了，馬上臺(tái)i頭一看，只見(jiàn)一個(gè)紅色的“小蘑菇”，我畢節(jié)的想：“奇怪了，蘑菇怎么會(huì)飛呢？”繼續(xù)買(mǎi)扭頭一看，原來(lái)是老師在撐著這個(gè)“小蘑菇”呀！不知為什么，眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)。

　　老師是多么的偉大！

　　老師就像一根蠟燭，著涼了每個(gè)角落，同時(shí)也照亮了我們幼小的'心靈，使我們感到很溫暖，很溫馨。

　　老師，謝謝您，是您培養(yǎng)了做過(guò)的花朵！

四年級(jí)作文篇5

　　“五月五，是端陽(yáng)，屈原投水汨羅江。包粽子，賽龍舟……”快樂(lè)的端午節(jié)到了，我很興奮，因?yàn)槊魈煳乙獙W(xué)包粽子！還有明天是我第一次去現(xiàn)場(chǎng)看賽龍舟！我簡(jiǎn)直太興奮了，以至于晚上睡不著覺(jué)呢！

　　第二天早上，媽媽早早的買(mǎi)來(lái)了魚(yú)肉，紅棗，鮮肉等餡料，最主要的是糯米和粽葉，過(guò)了一會(huì)兒就開(kāi)始了。媽媽先用開(kāi)水把粽葉燙熟，放在一個(gè)框子里，再把糯米和餡料混在一起，準(zhǔn)備著。

　　開(kāi)始包了，媽媽先拿起一片粽葉，圍成一個(gè)類(lèi)似圓錐的東西，用勺子把餡料塞到里面，使其鼓囊囊的。接著，媽媽把粽葉合起來(lái)封口，拿起一根繩子，用一眨眼的功夫，把一個(gè)粽子扎好了。

　　五分鐘后，我先聽(tīng)到了揭鍋蓋的聲音，然后是問(wèn)到了陣陣清香，原來(lái)，媽媽把粽子煮好了。

　　因?yàn)轸兆邮怯敏杖~包，看不到里面，所以總是“驚喜連連”。我剝開(kāi)一個(gè)粽子，里面有白白的糯米，吃著吃著，還能發(fā)現(xiàn)一顆紅紅的棗，我吃的是紅棗粽子。媽媽剝開(kāi)粽葉，露出的是黃黃的糯米，吃著吃著，還有一顆圓圓的咸蛋黃，哦，媽媽吃的咸蛋黃粽子。我的粽子糯糯的，甜甜的；媽媽的粽子糯糯的，咸咸的，口感差別好大�。〔贿^(guò)都挺好吃的。

　　要去看賽龍舟了，我很興奮。我一家人到了湖邊時(shí)，那兒已經(jīng)人山人海，當(dāng)我找到位子并坐下來(lái)時(shí)，四條舟已經(jīng)就位了。我仔細(xì)一看，舟的頭是龍頭，尾是龍尾，身子是用閃光油漆畫(huà)上的龍舟，有很多鱗片；最前頭的是打鼓的.，中間一般會(huì)有六到八個(gè)人劃船，最后頭的人是掌舵的，不讓船跑偏賽道。

　　只聽(tīng)“絲嗚”一聲哨聲，四條船沖出起點(diǎn)線，濺起一片水花。漸漸的，一號(hào)和二號(hào)船占領(lǐng)了第一和第二名的位置�？墒�，到了中間時(shí)，三號(hào)慢慢反超了二號(hào)，把第二名的位置搶了過(guò)來(lái)。要決出勝負(fù)了，三條船都開(kāi)始沖刺了，就一號(hào)沒(méi)有開(kāi)始。等其它船都精疲力盡，而離終點(diǎn)只有一點(diǎn)距離時(shí)，一號(hào)突然開(kāi)始沖刺，都得了第一名。

　　今年端午節(jié)，我第一次包了粽子，還看了賽龍舟，過(guò)得很有意義。我盼著明年端午節(jié)，也希望明年的端午節(jié)更有意義！

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