五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-19 07:53:30 五年級(jí)

五年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，就從一年級(jí)還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候一下子就來(lái)到了小學(xué)四年級(jí)。在這四年里，同學(xué)們給我了快樂(lè)，老師們給我了信任，讓我一步一步更有信心的繼續(xù)努力。

　　當(dāng)然，我也有過(guò)失敗的時(shí)候，可是就在我這么無(wú)助的時(shí)候，也是同學(xué)們給我了鼓勵(lì)，所以我才能走到今天這成功的一天。我趁周末的時(shí)候，數(shù)了數(shù)自己在這四年里拿的獎(jiǎng)狀，一共是29張，有18張三好學(xué)生，5張優(yōu)秀班干部，3張是寫(xiě)字比賽，還有·········這些都說(shuō)明了我在這四年的`努力。要知道辛勤的汗水，必定澆出絢麗的花朵嘛！

　　我在班上還當(dāng)上了二道杠，肩膀上的兩個(gè)紅杠杠，每時(shí)每刻都在提醒這我，讓我把握好老師對(duì)我的信任，讓我每秒都不能忘記老師對(duì)我的信任，同學(xué)們對(duì)我的信任。

　　于是，我下定決心一定要做個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的勞動(dòng)者，為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而奮斗！

五年級(jí)作文篇2

　　一天，我早上起了床感覺(jué)不舒服，我媽媽給我量了一下體溫是39.3度，媽媽二話(huà)不說(shuō)就帶我去了醫(yī)院。

　　不一會(huì)兒，我們就到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打上針說(shuō)：“你的孩子需要打上3天針才能好�！贬t(yī)生說(shuō)完就拿著工具出去了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业?手有些冷，能給我拿個(gè)暖水袋嗎？”媽媽說(shuō)：“可以�！闭f(shuō)完媽媽就拿了一個(gè)暖水袋給我，放在我的手上，我感覺(jué)溫暖多了。我媽媽也高興地笑了，就這樣過(guò)了三天三夜我的病好了許多，醫(yī)生又一次說(shuō)：“你可以出院了�！蔽覌寢尡任疫€高興，我覺(jué)得媽媽很愛(ài)我。

　　我非常喜歡這個(gè)愛(ài)我的媽媽。

五年級(jí)作文篇3

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好心人，他們樂(lè)于幫助他人，從而使別人快樂(lè)，自己也會(huì)因幫助了別人而快樂(lè)。在我的身邊也有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子——張華。

　　張華是一名男生，今年10歲，讀二年級(jí)，外貌帥帥的，長(zhǎng)著一雙能干的小手，一張會(huì)說(shuō)話(huà)的小嘴，還有水汪汪的.眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳”。

　　張華平時(shí)放學(xué)回來(lái)，寫(xiě)完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉；看到別人有心事就去問(wèn)清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過(guò)馬路，便走過(guò)去幫助他們過(guò)馬路……張華無(wú)論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來(lái)，去幫助別人！

　　張華因?yàn)闃?lè)于幫助別人，還被小區(qū)里的人評(píng)為“人見(jiàn)人愛(ài)好孩子”呢！

　　助人為樂(lè)是我們每個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種，只有它，社會(huì)才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，整個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！

五年級(jí)作文篇4

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了“家校共育，優(yōu)秀家長(zhǎng)”這個(gè)特別的家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)使我終身受益。

　　這個(gè)活動(dòng)我們的參與規(guī)則和別的班的大不相同，我們的規(guī)則是：學(xué)生可以自己寫(xiě)推薦詞，薦自己的家長(zhǎng)參加，另外老師也可以選擇一些家長(zhǎng)參與。會(huì)議開(kāi)始了，首先有我們的黃老師講話(huà)，老師告訴我們，要做最好的自己，并且用校長(zhǎng)的口頭禪：把事情做到極致。來(lái)告誡我們。老師還對(duì)我們說(shuō)，生活中處處都是語(yǔ)文……我遇到這個(gè)好老師是多么幸運(yùn)的事��！徐子輝的爸爸，他非常嚴(yán)格的教育徐子輝，1、養(yǎng)成良好的品德 2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 3、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣……這真是一個(gè)偉大的父親��！李逸帆的媽媽?zhuān)o我們做了一個(gè)游戲，全班人只有李逸帆做對(duì)了，這真是一個(gè)，慈祥的.母親��！最后到了頒獎(jiǎng)時(shí)刻，許多人都被家長(zhǎng)的一番話(huà)感動(dòng)了，情不自禁的哭了起來(lái)，這是多么動(dòng)人的一面��！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了許多知識(shí)，這是多么難忘的一次活動(dòng)��！

五年級(jí)作文篇5

　　今天在作文課上，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫‘畫(huà)耳朵’。玩這個(gè)游戲得先蒙上眼睛，然后拿著粉筆給黑板上的娃娃畫(huà)上耳朵�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　第一個(gè)上來(lái)的是劉山濠，他慢慢地走上講臺(tái)，老師拿著一條紅領(lǐng)巾，蒙住山濠的眼睛，再把粉筆放在他的手中，他握著粉筆慢吞吞地走上講臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)，有的'說(shuō)往左，有的說(shuō)往右，還有的激動(dòng)地拍桌子，都忍不住想上前去幫助他。山濠越聽(tīng)越糊涂，都不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，山濠終于畫(huà)出了一對(duì)耳朵，臺(tái)下的同學(xué)都笑破肚皮了。山濠趕緊摘下紅領(lǐng)巾，他看了自己畫(huà)的耳朵，一只跑到臉上，另一只卻不知跑哪去。山濠也忍不住哈哈大笑。

　　第二個(gè)上來(lái)的是沈茸，她大方地走到講臺(tái)上，老師拿著紅領(lǐng)巾蒙住沈茸的眼睛，把粉筆放在她手上，她很快地畫(huà)了第一只耳朵，同學(xué)們都說(shuō)：“對(duì)了，對(duì)了。”沈茸聽(tīng)了很開(kāi)心，信心十足，準(zhǔn)備畫(huà)第二只耳朵，她向左走了兩步，同學(xué)們有的說(shuō)：“向左！”有的說(shuō)：“向右！”沈茸開(kāi)始畫(huà)了第二只耳朵，結(jié)果還是畫(huà)偏了，但是她已經(jīng)很厲害了。

　　這節(jié)課我們既開(kāi)心地玩游戲，又懂得了寫(xiě)作的知識(shí)，真是一舉兩得。

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