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八年級(jí)作文

時(shí)間:2025-07-19 08:07:57 初二

八年級(jí)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  《本草綱目》載:“蜉,水蟲(chóng)也,朝生暮死!

  一縷晨光濾凈纖塵,把暖暖的油彩涂抹在林間,細(xì)碎的水聲縈繞在耳邊。

  清淺池塘邊,薄薄的霧浮起,如輕紗,似衣袂,訴著一個(gè)重生的夢(mèng)。草木葳蕤間,一棵樹(shù)獨(dú)自立在水邊,朝朝暮暮,千秋作伴,奢望著,能生死相擁。朦朧樹(shù)影里,它自朝而生,滄桑行走,追隨著晨光,棲在枝末飲著露。淋漓草檐下,它抖動(dòng)著淺綠細(xì)長(zhǎng)的身子,撲閃著被陽(yáng)鍍上碎金的前翅,向雌蟲(chóng)展示著最美的身姿。

  黃昏暮至,殘陽(yáng)如血,映著幽林盈上身。又一場(chǎng)離合,開(kāi)始凄惻。

  樹(shù)如舊,草如舊,水如舊,問(wèn)它還否如舊?空中還留著它們飛過(guò)的痕跡,一顆顆微小的卵吸附在水中的碎片上,等著一場(chǎng)相遇和邂逅。暮后夜至,它靜靜地躺在那棵樹(shù)的枝末上,是它朝來(lái)亦是暮去的地方,一夢(mèng)不醒卻是不舍。

  而那棵樹(shù),那棵滄桑的`樹(shù),那棵早已見(jiàn)慣生死的樹(shù),輕輕抖落下被月光斑駁的尸體,幾次輪回早知它們已行至末路。

  此時(shí)此刻,內(nèi)心早已沒(méi)了憐憫,只嘆孒然一身。

  此時(shí)此刻,內(nèi)心早已沒(méi)了不舍,只道情深不壽。

  此時(shí)此刻,內(nèi)心早已沒(méi)了悲歡,只知夢(mèng)成殊途。

  若是百年前,渺渺天地間,蜉蝣漫天,四處流浪,挽過(guò)流云,留過(guò)樹(shù)枝,渴望記住每一只,一夢(mèng)初醒,卻只見(jiàn)它們安靜地睡著,樹(shù)輕輕地抖落下樹(shù)葉為它們蓋上,“世有生與死如舊”,它這樣安慰自己。一晌春秋而過(guò),水映樹(shù)容,幾片葉子已泛暗黃,懸掛在枝上岌岌可危,隨時(shí)都會(huì)落下。此生一別,不見(jiàn)經(jīng)年,夢(mèng)過(guò)春花夢(mèng)過(guò)秋月依然還夢(mèng)著那些蜉蝣,可又有誰(shuí)會(huì)記得那棵樹(shù)呢?

  于是,樹(shù)漸漸懂得了生與死,悲與歡,癡與苦,也慢慢變得,縱有惆悵,卻欲說(shuō)還休;縱有花草相伴,卻孤苦伶仃。

  而人生,置身于廣闊的天地中,有多少孤獨(dú),又有多少死生相候?即使相思入骨,心又能棄何處?光陰如蔓,生命短暫,恰似蜉蝣,不知?dú)w宿。那么死,不僅是一個(gè)結(jié)果,應(yīng)是不負(fù)此生的過(guò)程。

八年級(jí)作文 篇2

  午飯后,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。

  今天的云格外不同,就像一層薄薄的輕紗一樣。輕紗上還繡了各種各樣的花朵、蟲(chóng)魚(yú)。

  以前,我以為云是靜止不動(dòng)的。今天我注意到,云也會(huì)移動(dòng)。漸漸地,漸漸地,那層美麗的輕紗變幻成一條長(zhǎng)裙。女孩穿上它,一定十分好看。瞧,修長(zhǎng)的裙身上似乎還印著一朵朵太陽(yáng)花,精細(xì)的花邊,配上漂亮的絲帶,那么迷人。

  看著看著,我忘了時(shí)間。直到老媽喊了我?guī)茁,我才回過(guò)神來(lái)?纯幢,已經(jīng)過(guò)去二十分鐘了。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)天空是灰沉沉的;疑奶炜胀赋鲆唤z光亮,卻不見(jiàn)太陽(yáng),顯得很沉悶。

  太陽(yáng)公公在中午一點(diǎn)現(xiàn)了身,一點(diǎn)點(diǎn)兒露出來(lái)。地上顯得明亮了,海藍(lán)色的天空中飄起朵朵白云,陽(yáng)光照得我暖洋洋的。天上的云姿態(tài)各異,如果仔細(xì)看那些奇特的.云,你會(huì)想起葡萄來(lái)。它們都一樣圓潤(rùn),一樣飽滿,像是伸手就能摘到往嘴里放似的。

  天空那么美,什么藍(lán)都有,湖藍(lán)、蔚藍(lán)、淡藍(lán)、青藍(lán)還有些說(shuō)不出、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。點(diǎn)點(diǎn)白云把天空襯托得更好看了。我閉上眼睛,暢想著、享受著。

  不一會(huì)兒,暖風(fēng)變成了涼風(fēng),我睜眼一看,原來(lái)是天空又在變臉了!

  又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)天空格外絢麗。

  你乍看,天空顯得很灰,細(xì)心觀察后就會(huì)發(fā)現(xiàn),天空原來(lái)?yè)碛心敲炊辔宀实念伾?/p>

  看啊,天的西邊是金燦燦的,好像用金漆涂過(guò)一般。正中間的色彩就更豐富了:梨黃、葡萄紫、粉藍(lán)還有東邊,白呀、紫呀、灰呀,真好看!我甚至還發(fā)現(xiàn)了淺淺的綠色,淡淡的青色。天空真美麗呀!

  天空如此美麗,描繪它的就是偉大的畫(huà)家大自然!

八年級(jí)作文 篇3

  當(dāng)中秋的那一輪圓月掛在深藍(lán)的天幕上,我又想起了那個(gè)孤獨(dú)的你,爸。淚水不禁滑過(guò)臉龐,我輕輕地說(shuō):“天上的月亮圓了,地上的月亮卻缺了一角------”

  為了這個(gè)家,你在遠(yuǎn)方奔波,你用雙肩撐起一家人的那一片藍(lán)天,你用愛(ài)小心翼翼地保護(hù)著你的家人,卻忘記了你真的很累。歲月在我們這些兒女身上延續(xù)活力,卻在你身上鐫刻著蒼老。時(shí)光無(wú)情,過(guò)早地染白了你的鬢發(fā),在你的額上留下深深的痕跡。爸,休息會(huì)兒吧,放松一下你哪疼他的肩膀。

  當(dāng)你下班后,望著只有你一個(gè)人的房間,那孤獨(dú)的背影仿佛在無(wú)可奈何地嘆氣。你沒(méi)有抱怨,沒(méi)有埋怨,默默承受著孤獨(dú)的痛苦?墒俏抑,在你剛強(qiáng)的外表下,也有一顆害怕孤獨(dú)的心。爸,空閑時(shí)就坐下來(lái),用電話和女兒聊聊天吧,我只想用我那真摯的心為你減輕那無(wú)盡的痛苦。

  有位作家說(shuō)過(guò):并不是所有的心都有思念,心中有思念也是一種幸福。也許,分隔兩地真的'是上天給我的禮物。自從你離開(kāi)后,我才發(fā)現(xiàn)父愛(ài)如山,在十幾年中一直保護(hù)著我。于是,那個(gè)平日里大大咧咧的女孩開(kāi)始留心你的一舉一動(dòng),開(kāi)始從你的舉手投足中感受點(diǎn)滴父愛(ài)。爸,你知道你的女兒每天都生活在幸福中嗎?

  !父親!十幾年來(lái)你一直是我借以翱翔的雙翅,十幾年的諄諄教誨把我從懵懂無(wú)知帶向成熟穩(wěn)重。只要我們?cè)谕凰{(lán)天下,我都能體會(huì)到在地球的某個(gè)角落,我的爸爸在深圳深深地愛(ài)著他的女兒!爸爸,我愛(ài)你!

  月亮啊,如果此時(shí)相同的月光在照著父親,那么請(qǐng)幫我?guī)Ыo他,我那無(wú)盡的思念------

八年級(jí)作文 篇4

  漫長(zhǎng)的上課時(shí)間,總是令學(xué)生們感到疲憊,所以下課那短短的十分鐘就是我們最期待的時(shí)間了。下課時(shí),是大家最高興的時(shí)候,下課前十分鐘,班上同學(xué)的心早就不知飛到何處了,等到下課鐘聲一響,起立、立正、敬禮、謝謝老師!班長(zhǎng)下完口令后,大家就迫不及待的往教室外“飛”去,樓梯間你推我擠,誰(shuí)也不讓誰(shuí),原本寧?kù)o的校園,頓時(shí)變得紛紛攘攘。

  我覺(jué)得下課是最好的休息時(shí)間。每個(gè)人休息的方式不同,在教室里,有些人靜靜的坐在位子上看書(shū),有些人則滔滔不絕的和同學(xué)聊天,也有些人在操場(chǎng)上打球。真是“上課一條蟲(chóng)、下課一條龍”。〔还茏鍪裁,每個(gè)人都用自己最喜歡的方式放松。

  我最喜歡利用下課十分鐘在教室里休息,看著別人在玩游戲,聽(tīng)著別人在聊天,有時(shí)也會(huì)和好朋友們一起玩,或者當(dāng)老師的小幫手、到外面散散步、聊聊天,累的時(shí)候,就趴在桌上“補(bǔ)眠”,俗話說(shuō):“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的.路!眲e小看這十分鐘,對(duì)我可是意義非凡呢!

  當(dāng)當(dāng)當(dāng)!上課鐘聲響起了,操場(chǎng)上的同學(xué)都紛紛跑回教室,乖乖的坐在座位上等著老師來(lái)上課。同學(xué)們個(gè)個(gè)意猶未盡的神情,好像還沒(méi)收心呢!校園又從熱鬧變回寧?kù)o了。我喜歡下課,雖然只有短短的十分鐘,不過(guò)只要把握時(shí)間,卻能做很多的事情,下課真的可以讓我和大家都很開(kāi)心呢!

  下課的時(shí)光雖然短暫,但卻為每個(gè)同學(xué)帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè),也讓同學(xué)間的相處更為融洽。但是,歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,讓我強(qiáng)烈感受到光陰似箭、歲月如梭,十分鐘之后又得回教室上課了,只好滿懷期待下一個(gè)多姿多彩的下課十分鐘了!

八年級(jí)作文 篇5

  少年時(shí),對(duì)母親只是一種依賴(lài)。青年時(shí),對(duì)母親也許只是一種盲目的愛(ài)。只有當(dāng)生命的太陽(yáng)從早晨走向正午,人才會(huì)對(duì)母親有更深刻的理解和更深刻的愛(ài)。

  我們也許突然感悟,母親其實(shí)是一種歲月,從綠地流向森林的歲月,從小溪流向深湖的歲月,從明白流向冰山的歲月。

  隨著生命的腳步,當(dāng)我們也以一條魚(yú)尾紋、一縷白發(fā)在感受母親額頭的皺紋、母親滿頭白發(fā)的時(shí)候,我們有時(shí)竟難以分辨,老了的,究竟是我們的母親,還是我們的歲月?我們希望留下的,究竟是那刻骨銘心的母愛(ài),還是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)塵仆仆、有血有淚的歲月?

  歲月的流逝是無(wú)言的,當(dāng)我們對(duì)歲月有所感覺(jué)時(shí),一定是在非常沉重的回憶中。而對(duì)母親的犧牲真正有所體會(huì)時(shí),我們也一定進(jìn)入了付出和犧牲的季節(jié)。

  有時(shí)我在想,作為母親,僅僅是養(yǎng)育了我們嗎?倘若沒(méi)有母親的付出,母親的犧牲,母親的博大無(wú)私的愛(ài),這個(gè)世界還會(huì)有溫暖、有陽(yáng)光、有我們沉甸甸的淚水嗎?

  我們終于長(zhǎng)大了,從一個(gè)男孩變成一個(gè)男人;從一個(gè)女兒變成一個(gè)母親。當(dāng)我們以為肩頭挑起責(zé)任也挑起命運(yùn)的時(shí)候,當(dāng)我們似乎可以傲視人生的時(shí)候,也許有一天,我們突然發(fā)現(xiàn),我們白發(fā)蒼蒼的母親正以一種充滿無(wú)限憐愛(ài),無(wú)限關(guān)懷,無(wú)限牽掛的目光在背后注視著我們。我們會(huì)在剎那間感到,在母親的眼里,我們其實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有擺脫嬰兒的感覺(jué),我們永遠(yuǎn)是母親懷里那個(gè)不懂事的孩子。

  我們往往是在回首的片刻,在遠(yuǎn)行之前,在離別之中,發(fā)現(xiàn)我們從未離開(kāi)過(guò)母親的視線,離開(kāi)過(guò)母親的牽掛!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽铱傇谙,我們又能回報(bào)母親什么呢?

  母親是一種歲月。無(wú)論是我個(gè)人的也許平庸也許單純的人生體驗(yàn),還是整個(gè)社會(huì)前進(jìn)給我的教誨和印證,在絕無(wú)平坦而言的.人生旅途上,擔(dān)負(fù)最多痛苦,背著最多壓力,咽下最多淚水,仍以愛(ài),以溫情,以慈悲,以善良,以微笑,對(duì)著人生,對(duì)著我們的,只有母親!永遠(yuǎn)的母親!

  沒(méi)有母親,生命將是一團(tuán)漆黑;沒(méi)有母親,生活將失去溫暖。那是在我認(rèn)為生命最艱難的時(shí)刻,面對(duì)打擊,面對(duì)失落,我以為完全失去了。就在那一刻,是母親的一句話,讓我重新啟程?粗已陲棽蛔〉木趩剩赣H說(shuō),該知足了!日子還長(zhǎng)!

  于是我便理解了,為什么那么多哲人志士,將傷痕累累的民族視為母親,將濤聲不斷的江河視為母親,將廣闊無(wú)垠的大地視為母親。

  因?yàn)槟艹惺艿,母親都承受了;該付出的,母親都付出了。而作為一種歲月,母親既是民族的象征,也是愛(ài)的象征。

  也許因?yàn)槲覠o(wú)以回報(bào)流淌的歲月所賜予我的,所以,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著我的母親,我的老母親。在我眼里,母親是一種永遠(yuǎn)值得灑淚的感情的歲月,是一篇總也讀不完的美好故事。

八年級(jí)作文 篇6

  我的媽媽是一個(gè)閑不住的人。

  在去年深秋的一個(gè)夜晚,媽媽在燈下縫著一件棉襖。這是媽媽唯一空閑的時(shí)候。白天,媽媽在別人家打工,回家后又要做飯,還要哄妹妹入睡。干完這些活兒后,媽媽就又做些別的事情。這時(shí),我寫(xiě)完作業(yè)后跑進(jìn)了媽媽的房間里。我以為媽媽在看電視,可我剛一進(jìn)門(mén),便驚住了:“媽媽?zhuān)阍诮o誰(shuí)縫棉襖啊?”媽媽說(shuō):“給你啊!”我忙答道:“現(xiàn)在才什么時(shí)候啊,還給我做棉襖?”媽媽說(shuō):“冬天很快就會(huì)來(lái)的,到那時(shí)再做,還不把你凍著啊!”我沒(méi)再說(shuō)什么,但我卻在心里笑媽媽的杞人憂天。

  幾個(gè)月過(guò)去了,冬天終于來(lái)臨了。北風(fēng)“呼呼”地刮著,鵝毛大雪在天空中飄揚(yáng)。我剛一出門(mén),呼嘯著的寒風(fēng)讓我不禁一哆嗦。這時(shí),媽媽拿著一件棉襖走了過(guò)來(lái),遞給了我。我驚呆了!媽媽卻笑著說(shuō):“多虧我提前做好了吧,否則這么冷的天,有你受的.!快去換上!”我穿上了那件新棉襖,一股暖流立刻涌遍了我的全身。

  我穿著這件新棉襖,感覺(jué)真是太暖和了。盡管我的手凍得冰涼,但我的心里卻暖融融的。其實(shí)班里那時(shí)穿棉襖的并不多,只有我們幾個(gè)。其他同學(xué)都凍得直打哆嗦,他們那羨慕的目光讓我們感到如此地驕傲和自豪!整整一天,我的臉上都洋溢著微笑。

  這件棉襖可真暖和啊,同樣暖和的,還有媽媽那愛(ài)女的心!

八年級(jí)作文 篇7

  人生,總是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)第一次才能慢慢成長(zhǎng)起來(lái),可今天的這個(gè)第一次,卻讓我終身難忘!放學(xué)剛回到家,還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包,媽媽突然就對(duì)我說(shuō)“敏兒,明天別去上學(xué)了,跟鄰村的小琳去打工吧!”我頓時(shí)腦袋嗡嗡的,下面媽媽說(shuō)的是什么,我再也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,也不知道自己是怎么進(jìn)的'房間,只覺(jué)得天昏地暗,眼前一黑,啥也不知道了!

  等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,一家人都圍著我,媽媽哭得最厲害,一個(gè)勁的跟我說(shuō),讓我輟學(xué),也是沒(méi)有辦法的辦法,眼看兩個(gè)哥哥三十好幾了還沒(méi)有娶到媳婦,媽媽心里也是急。∥也恢牢以擁槒倪是該拒絕,我的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊,也是老師的得意門(mén)生,我想好好讀書(shū),將來(lái)有所作為,可是家里的條件等不起,等不到我有作為的那天,可是讓我放下學(xué)業(yè)出去打工,我真的很不甘心,為什么媽媽要拿我的將來(lái)去作籌碼?以前,媽媽總是逢人就說(shuō),我家敏兒成績(jī)可好了,將來(lái)錯(cuò)不了,可如今,在現(xiàn)實(shí)面前,媽媽退縮了,不讓我念書(shū)了,可是,除了上學(xué),我不知道我還能干什么。!

  媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫也荒茼槒哪愕囊馑,等我讀書(shū)出來(lái)了,功成名就的那天,我會(huì)好好孝順你們的,我只相信,知識(shí)改變命運(yùn),打工,永遠(yuǎn)沒(méi)有出頭之日,媽媽?zhuān)嘈排畠,好嗎?就?dāng)今天你什么都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò),好嗎

八年級(jí)作文 篇8

  當(dāng)夜幕猝然降臨,你在不經(jīng)意間出現(xiàn),你是黑暗中的仙子,給出夜里恐懼的人兒帶來(lái)慰藉。

  從九天之外,翩翩碎步而來(lái),披著一道柔和的銀光,是美麗,智慧的光芒,你眨著那明亮的眼睛,閃爍著楚楚動(dòng)人的微笑。你永遠(yuǎn)保持著一份詩(shī)意,保持著超然物外的氣質(zhì)。

  噢!星兒,你沖我眨著眼,是在對(duì)我說(shuō)悄悄話嗎?你是否又要告訴我,明天是晴朗的一天,是美好的一天,讓我們準(zhǔn)備一份好心情,去迎接明天的更加燦爛的`陽(yáng)光。

  噢!星兒,你這璀璨的星,你是那般的明艷照人,讓周?chē)囊磺卸槛鋈皇,而你都不得不曾高傲地仰起頭來(lái)孤芳自賞,而是輕輕地垂下眼頑皮地窺視著靜悄悄的大地。悄然無(wú)語(yǔ)地散發(fā)著微弱的光。

  我知道,月之所以那么迷人,就是因?yàn)槟銈兊狞c(diǎn)綴,就是因?yàn)樾莾旱谋娦枪霸,你甘做一個(gè)陪襯,為這塊無(wú)際的黑色幕布點(diǎn)畫(huà)上幾處淡淡的清光。

  星兒在閃爍,在散發(fā)著自己微弱的光。

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