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八年級作文

時間:2025-07-19 09:28:36 初二

八年級作文

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的八年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級作文

八年級作文 篇1

  星期日,我還沉浸在睡夢中,姍姍來遲的春雨就無聲無息地下了起來。然后我趕忙穿上衣服,跑到窗前。春雨淅淅瀝瀝地下著,沖洗著小草,沖洗著樹木,沖洗著大地。春雨像牛毛,像花針,密密麻麻地下著。

  我走出家門,春雨滴落在我的臉上、手上,好像在幫我撓癢癢呢!大路上,有的行人撐開傘,讓雨絲在雨傘上匯聚成一顆顆晶瑩剔透的珍珠,有的人在仰面享受著春雨。我走到橋上。小河開心極了,臉上出現了無數個可愛的小酒窩。不久,雨停了,泥土的清香撲面而來,我頓時心曠神怡,倍感舒適。小草綠得像一張綠色的'毛毯,花兒綻開了笑臉,正朝我笑哩!枝頭的一顆顆水珠像是一粒粒晶瑩的寶石。

  俗話說:“春雨貴如油!贝河晔菬o價的。細細的春雨滴進田野,種子們貪婪地吮吸著這春天的甘露,這土地的乳汁。農民伯伯們望著春雨,臉上笑開了花。小樹苗喝了春雨,伸展著自己的枝葉,越長越大;▋簭埓罂谧尨河曷溥M嘴里,越喝越開得艷麗。小草喝著春雨,變得更綠了。。〈河曜虧欀蟮,催生了萬物。!春雨,你給我們帶來生機,帶來期望,我愛你!

八年級作文 篇2

  是誰用淵博的知識讓我們走近文明,放飛希望?是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容,學會忍讓?是誰用期盼的目光讓我們告別懦弱,走向堅強?是老師,是老師,還是老師!

  敬愛的老師,您的愛,比友愛更永恒,比母愛更細膩,比父愛更博大!是您,用愛把雨露撒遍大地,是您,用愛把幼苗辛勤哺育!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的身影!謝謝您,老師!

  敬愛的老師,難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。

  還記得嗎?那次,我參加作文競賽名落孫山,整天萎靡不振,您塞給我一張字條:“我心目中那個自信的廖夢璇呢?快快幫我把他找回來!加油!边@充滿了期待又不失幽默的幾個字頓時讓我精神煥發(fā),我會心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向,給我放眼世界的慧眼,給我前進的動力,給我飛翔的翅膀!謝謝您,老師!

  敬愛的老師,難忘您那會說話的眼睛。

  當我懷著忐忑不安的心情第一次跨進教室的時候,正是您那慈愛的目光告訴我:“別害怕,學校就是你的`家!”,當我第一次上臺很緊張的時候,您用目光鼓勵我,“別緊張,你是最棒的!”當我驕傲時,您用目光嚴厲地批評了我。當我傷心時,你用目光安慰了我。多少次的難忘啊,說不完,道不盡。謝謝您,老師!

  敬愛的老師,您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片晴朗的天空;您沒有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅實的基石;您沒有藝術家的眼光,卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈!

八年級作文 篇3

  北國風光,千里冰封,萬里雪飄。燕山雪花大如席,雪落黃河靜無聲。這是北國的雪。

  “下雪了!”坐在教室中的我不禁感慨。似乎枯黃的木葉已經故去了。

  天際的一片蒼茫,落下簌簌的純白,纖塵不染。

  我不由的想到了兒時,天真爛漫,我還記得第一次學騎自行車,父親為我和大哥做的象棋圍棋棋盤,我還記得放飛的寫著字的塑料袋,滿載著童真歡笑,滿載著希望約好明年再見。然后是學前班的餅干,描繪天上的白云,跟著父母去北京,看著白胡子的老頭和紅紅的背景,拉著父母沖進去。去水族館看海豚表演……不知不覺,似乎一切仍就歷歷在目,讓人向往,追憶。

  不知不覺雪開始下大了,遠處的房屋漸漸的淡去淡去,屋頂的雪似拂沙一般,隨風飛舞而起,時而盤旋而上,時而回環(huán)而下。

  然后是小學,初中,我記得的是,游戲,小說,詩歌。還記得要去香港和澳門時激動的心情,像個小鳥一樣嘰嘰喳喳的圍在父母身邊,東問一句,西問一句。然后是深圳的.親戚,乳鴿,三文魚片,導游,星光大道,眾明星的手印,我把手按在上面拍照。迪士尼,眼花繚亂的建筑和色彩,目不暇接的精美和玩味,賞不飽看不足。從香港到澳門做的小輪船,我扶著前面的餐桌睡了一覺。澳門的賭城,真人做的雕塑,一個老奶奶的即拍即洗的相機,在樓房中的小溪。然后是澳門,歡樂谷,從早上到黃昏,一直在玩,魔術盒,四維電影,鬼屋,過山車……一切一切似乎我想要的再也沒有了,滿足和快樂充實。

  漫天的大雪,空中彌漫,云與山與水上下一白,窗外只剩白茫茫的一片,想抓到什么可惜只是徒勞。

  今天的我,坐在教室,擔心著成績,擔心著生活。父母操心,似乎我已經不再了。從什么時候,不經意之間我變成了這樣?現在的我?沉淪,墮落,分不清好壞,看不清黑白。我想追,但往昔殘忍的丟下了我。我想找借口為自己辯解,我想讓每個人重新正視我。我想大喊,我想問問為什么。我胸中的積郁竟是從未有過的激烈,似乎要將我吞沒,我握緊了拳……

  不知何時開始,雪漸漸的小了下來,校旁的房屋一點點的淡了出來,似乎雪在包裝一番之后又悄然離去,雪漸漸的停了,留下的是一片的純白。整個過程只有二十幾分鐘,我在懷疑這是不是一場夢,我寧愿我不曾醒來。

  二十分鐘,似乎由秋到東,剛才還是裊裊秋風木葉下,現在已然是一片皚皚的白雪,這就是時間的力量嗎?對于故去的掩埋,也許這才是生命本真的顏色。我很少有這么放縱情感,而只一次吧!原來由秋到冬僅僅只要二十分鐘。那么我想人的一生也不過就是這些時間而已吧!過去的歡笑,痛苦,得意,失意……都被一場時間的大雪冰封在了心里,留下的只有傷感或是希望。 什么都會過去,很多還要面臨,在時間了旅途中,我只擁有現在。

  只擁有現在。

八年級作文 篇4

  今天是星期天,天氣依舊那樣晴朗,但我的心情好比烏云密布,頭痛的表妹,嘰嘰咕咕說不停的表姐。

  算了,誰叫她們這么好,才來找我玩呢?我只好舍命陪君子。天哪,表姐她們的作文是《暢談理想》,說到理想,我們就有感而發(fā)了。

  姐姐說她長大了要當一名醫(yī)學家,要治病救人,要與疾病為敵,與健康為友。

  妹妹說她長大了要當一名英勇的警察,學習她那警察爸爸為人民服務的宗旨,要打擊犯罪,與犯罪分子為敵,與正道為友。

  而我,只想當一名普普通通的人民教師。用我的.一生去澆灌祖國的花朵,去培育祖國的接班人,因為我熱愛這個職業(yè)。

  上課,我積累著語文老師的種種表情,老師們從不把私事帶入課堂。對一個學習較差的同學,老師會細心教導,對一個學習優(yōu)先的同學,老師會用比較靈活的方法來教,老師對某一個人,都會有他的辦法。

  風住了。陽光、清泉、綠樹、紅花,靜謐的校園里生機盎然。哦,老師,她們照亮了學生。老師,她們潤澤了學生。老師,他們把美帶給了學生。親愛的老師,她們把真正的人賦予了學生。

  老師,她有一顆忠誠于黨的教導事業(yè)的紅星,他們嘔心瀝血地備課,不厭其煩的輔導,執(zhí)著嚴肅的管理好班上大小事情;老師,她為了學生下一代,她們幾乎天天早起,夜夜挑燈,再忙再累也不發(fā)一句怨言。

  記得有一次,那時我在上小學三年級,教我們的語文老師是一個年過半百的人了,那天,天下起了傾盆大雨,正好趕上中午放學回家,可是班上只有三分之二的人帶了傘,其中朱老師也帶了傘,誰知,她寧肯自己淋雨,也把傘借給家離學校遠的同學。就這樣,朱老師生病了。第二天,她帶著39。2度的高燒來給我們上課,上課時不停地咳嗽,也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在我們身上。你看,這就是一個關心學生的好老師!

  我要學習這稱職的好老師,并要當上這種好老師,從小我就一直有這個愿望,可爸爸說過光有愿望還不夠,重要的是有知識。如果你沒有知識傳授于學生,那么一切就是零。

  是啊,當老師是我夢寐以求的職業(yè)。為了它,我一定要好好學習,才能培育祖國的接班人!

八年級作文 篇5

  老師,多么偉大的一個名字。∷l(fā)著萬丈的光芒。加減乘除,算不盡他無私的奉獻;詩詞歌賦,頌不完他無私的付出。

  假如說,我是云朵,我將以滿腔的熱血編織出大海的遼闊與深遠,并把它獻給我那知識精深的老師。

  三尺講臺您嘔心瀝血,三寸粉筆您殫精竭慮。的確,您總是含淚深情凝望我們希望我們能茁壯成長,再苦再累,您毫無怨言,依然埋頭苦干。您,雖然工作在今朝,可是卻建設著祖國的明天,您教學雖在課堂,卻成就在四面八方。是您,經年累月,筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。

  教師是燭光,照亮了黑暗與孤獨,教師是綠葉,襯托了紅花的艷麗,教師還是石階,承受著學生一步步的攀登,我們歌唱九月,因為這是您永恒的節(jié)日。

  記得,有這樣一句話:三尺講臺,三寸舌、三寸筆、三千桃李,十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。確實,別人生活在黃金的.世界里,您卻為獲取花香而奮斗,您的金子是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂的吹著口哨,因為您的自豪是莘莘學子功成名就。

  老師啊,您的愛時而比父愛更嚴峻,時而比母愛更細膩,又時而比友愛更純潔。

  是誰滋潤大地?是誰哺育幼苗?是您,老師,看這遍地怒放的鮮花,哪一朵沒有您的汗水?哪一朵沒有您的笑影?

八年級作文 篇6

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,人有感恩之心!

  ——題記

  親愛的媽媽:

  您好!

  暖暖的風漸漸送走了春天,迎來了夏天,同時,也迎來了五月,迎來了一個重要的節(jié)日——母親節(jié)——您的節(jié)日。

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,人有感恩之心。”因為我是一個人,所以我不能不感恩你。

  因為您是生我的人,把我?guī)У绞篱g。

  因為您是養(yǎng)我的人,讓我茁壯成長。

  因為您是育我的人,使我人格健全。

  因為您是贊我的人,給我自信希望。

  因為您是盼我的.人,盼我能健康的身體。穩(wěn)健的心理,健全的人格,有成的學業(yè)和盼我回家的人。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”是您在我感冒著喂我吃藥,是您在我睡覺時為我蓋被……是您,都是您,一切的一切都是您!我也愿在你累了的時候為你捶背,在您空閑的時候陪您聊天,在你寒冷的時候為你遞上一杯熱茶,添上一層厚衣……

  母親節(jié)即將來臨,在這一天,我愿獻上一枝康乃馨。當然,我知道,最好的禮物是發(fā)自內心的敬重。理解和愛,所以,我將會在這一天多陪陪你聊天,在今后的日子里也將如此伴你度過美好一生。

  “母愛的力量可以征服一切。”您用您的力量征服了我,感動了我。我也將以我的行動征服您,感動您。

  我是多么的希望,在我老了之后,還能像現在,坐在陽光下,倚著墻,坐著馬扎,手牽著手,滿臉笑容,談著心里話,拉著呱。讓這美好的片段,永存我們的心間。

八年級作文 篇7

  夏晴晴是我的鄰居。我們雖不是同學,但我們經常在一起玩兒、一起做作業(yè)。

  晴晴個子不高,水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,還有櫻桃般的小嘴。她笑起來像綻放的花朵似的甜美。千萬別小看她,他可是個“環(huán)保大使”呢!

  有一次,我們去逛街,還買了些東西吃。吃完后,我隨手一扔,扔到了街上。晴晴卻撿起我的垃圾,對我說:“嘉琪,你怎么能亂丟垃圾呢?這樣多不文明呀!”說完,她便拿著我的.垃圾走向垃圾桶旁,我也羞愧地低下了頭!把!怎么會這樣!”我倆異口同聲喊了起來。垃圾桶旁堆放了一袋袋的垃圾,垃圾桶卻是空空的,偶爾問到一股臭臭的氣味。晴晴二話不說馬上用雙手吊起幾袋丟進垃圾桶里,然后又繼續(xù)……我問:“晴晴,你不怕臟嗎?”“沒關系呀,這樣坐,可以給人們帶來干凈,讓大家生活在干凈的環(huán)境下,所以,我很樂意呢!”她回答。我想了想,也跟上她的節(jié)拍,一起搞好這個垃圾桶的衛(wèi)生。我們就這樣一直撿、一直丟、直到垃圾桶干凈為止。最后,我們高興地回家了。

  不僅僅是這樣,她還有助人為樂的一面。

  那次,我們在一起做作業(yè)。我遇到了難題,令我百思不得其解,只好請教晴晴了,可見她很快就想出來了,她耐心地給我解說:“嘉琪,這題是先這樣,然后就……嗯,就是這樣了!遍_始她沒有告訴我怎樣做,只是告訴我思路,讓我自己思考、解答,這樣子我也很快弄懂了。她還做過許多幫助他人的事情,在公車上給老人家讓座,為游人指路……

  能擁有這樣一個講文明、樂于助人的小伙伴,我倍感榮幸。

八年級作文 篇8

  那一絲潔白的亮光又照在她的背上,便又想起奶奶為我做飯的背影。每當我晚歸回家,看到萬家燈火,聞到樓道里傳來的飯菜香,我便又想起了我的奶奶。奶奶身著一件深灰色的外衣,腿穿一條純黑色的外褲,滿頭銀發(fā)扎成辮子。奶奶做菜時都很小心,總是一下一下的,又慢又穩(wěn)。

  記得以前很喜歡吃奶奶做的飯菜。每個禮拜五都會跑去奶奶家“蹭飯”吃。奶奶每次看著我都說:慢點慢點,不急。而我就好像餓死鬼投胎一般,不斷“汲取”著美味的'佳肴。飯后,我都會撐著自己的肚子說道:“哎,真是飽死我了,豬八戒又再次降臨了!”每次說完這句話都會惹得爸爸和奶奶的哄笑。每次望著奶奶開心的笑容我都會覺得這便是給奶奶最大的贊揚了。

  奶奶還特別關心我的學習。每次去奶奶家,奶奶都會問我:“最近表現的怎樣?作業(yè)有沒有寫完......”而我的反應清一色的都是:寫完了,表現的挺好得......奶奶見我不大愿意聽,也就不說話了。

  記得有一次,我實在是忍受不了外面小伙伴的叫喊聲,便干脆把作業(yè)給藏了起來,撒開腿往外跑。還沒出大門口呢,就傳來了奶奶慈祥的聲音:“鄭泓,你作業(yè)寫完了嗎?”我邊跑邊喊道:“寫完了!”奶奶卻并沒有停止對我的質問:“你先別走,過來拿給我看看!”我道:“你看不懂,奶奶!”奶奶卻說:“你拿過來!”我支支吾吾了半天。奶奶一下子就看出了

  我的心思,道:“沒寫完是不是?回去寫完才能出去玩!”我應了一聲,便又回到了書房,開始奮筆疾書。

  奶奶是愛我的,可以從各個方面體現出來。不僅僅是為我做飯和管我學習這幾件小事。奶奶對我的愛其實無處不在。

  不知道為何,我睡覺時老是喜歡踢被子。有一次半夜的時候,我踢完被子后就醒了。過了幾分鐘后我聽見有腳步聲朝我走來,我便趕忙迷上眼睛,像一探究竟來的到底會是誰。不一會兒,一個模糊的身影便出現在了我的眼前。我瞇眼望去,那個身影是奶奶。≈灰娔棠套呓,輕輕地為我把被子給蓋上了。我望著奶奶走出了房間,覺得奶奶也是十分理解和關心我的,這也讓我感到了一絲溫暖。

  快要過年了,又可以回到老家了。我堅信,那一盞微弱的亮光一定會為我繼續(xù)照著。愛,不用多講;燈,留在心中......

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