二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-20 07:28:24 二年級(jí)

二年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　奶奶家有一只小花貓長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，我很喜歡它，每次去我都要跟它玩。

　　這只小花貓長(zhǎng)得非常漂亮，它有一身棕色和咖啡色相間的皮毛，摸上去滑滑的軟軟的，它的頭頂上還長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的`特別靈敏的小耳朵，只要有一點(diǎn)聲音，它都能聽(tīng)見(jiàn)，然后“喵喵”叫著告訴我們。它還有一雙圓圓的眼睛，就像寶石一樣明亮。

　　小花貓的身體很輕，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，如果有人想要抓它，它輕輕一條就爬到大樹(shù)上或者是房子上。

　　小花貓白天很懶，沒(méi)事的時(shí)候，它就會(huì)呆在我的身旁睡大覺(jué)。我喜歡這只可愛(ài)的小花貓。

二年級(jí)作文篇2

　　眾所周知，中華民族是禮儀之邦。講禮儀是祖先留下的寶貴財(cái)富。

　　禮儀是在人際交往過(guò)程中，以約定俗成的方式來(lái)展現(xiàn)出自己律己敬人的過(guò)程，也可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

　　講禮儀是體現(xiàn)人教養(yǎng)的一種標(biāo)志。有這樣一個(gè)例子：學(xué)校每天中午都有工作餐，教師都在一起吃。但為了學(xué)生安全，每天都安排了兩位教師送學(xué)生過(guò)馬路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午，許多教師都和往常一樣開(kāi)始吃午餐了，只有陳校長(zhǎng)一人坐在桌邊沒(méi)有動(dòng)筷。我們還以為他哪兒不舒服，沒(méi)想到他給我們講了一個(gè)故事。故事大概是講“義門(mén)陳”的人都十分注重“義”和“禮”，使得當(dāng)時(shí)皇帝都為之震驚。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)說(shuō)：這兒的狗都知道“義”、“禮”，有“一犬不至，百犬不食”的`傳說(shuō)。當(dāng)大家聽(tīng)完這個(gè)故事之后，才記起還有兩個(gè)老師為了送學(xué)生過(guò)馬路還沒(méi)來(lái)吃飯……從此以后，他們每次吃飯都會(huì)等到所有人到齊才開(kāi)筷。雖然這是一件普通的事，但卻也體現(xiàn)出了陳校長(zhǎng)十分的講禮儀，非常的有教養(yǎng)。

　　作為一個(gè)人，講禮儀是最起碼的準(zhǔn)則。連狗都知道講禮儀，更何況一個(gè)人呢！

　　講禮儀為擺脫低級(jí)庸俗。車(chē)上擠滿(mǎn)了人，似乎稍一動(dòng)，就會(huì)磕碰到別人。而此時(shí)，又上來(lái)了一位中年婦女，她勉勉強(qiáng)強(qiáng)站了上來(lái)，接著，又緩緩地向里走。但不小心踩到了另一個(gè)人的腳，但自己卻沒(méi)感覺(jué)到。此時(shí)，被踩人要求道歉，但她卻硬說(shuō)沒(méi)踩，反倒不屑一顧。然后就是，一場(chǎng)不可避免的口水戰(zhàn)，最后也就不了了之了。其實(shí)，我作為一個(gè)旁觀(guān)者，覺(jué)得如果中年女子及時(shí)道歉，就不會(huì)有接下來(lái)的麻煩了。而中年女子卻未辦到，從而未能化解矛盾沖突。

　　講禮儀為擺脫低級(jí)庸俗，會(huì)以尊重?fù)Q來(lái)真誠(chéng)；講禮儀為處理好人際關(guān)系，讓人與人更和諧融洽；講文明為成為一個(gè)優(yōu)秀的公民，以此來(lái)提高整個(gè)城市的整體素質(zhì)……

　　禮儀其實(shí)都是在小事或細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)的，這樣才能體現(xiàn)一個(gè)人的心靈美！

　　不過(guò)，要做到讓世界成為一個(gè)沒(méi)有污染的”世外桃源”，還是需要那句銘記于心的話(huà)：講禮儀從我做起，只有你我他都”從我做起”，才能實(shí)現(xiàn)如此美好的希望！

二年級(jí)作文篇3

　　我家養(yǎng)了一只既可愛(ài)又調(diào)皮的小貓.它全身的毛是雪白的,像天上的云朵一樣潔白.它長(zhǎng)了一雙又黑又亮的眼睛,晚上兩只眼睛可以發(fā)出一陣陣亮光.它有四條修長(zhǎng)的小腿,腳端有一塊肉墊.在夜深人靜的時(shí)候,它出來(lái)抓老鼠就不會(huì)發(fā)出聲音來(lái)了.它還有兩只聽(tīng)力超群的耳朵,可以聽(tīng)見(jiàn)老鼠發(fā)出來(lái)的一點(diǎn)微小的聲音.

　　我愛(ài)這只小貓.于是,我就給它取了一個(gè)名字,叫云兒飄.因?yàn)樗谧ダ鲜蟮?時(shí)候跑起來(lái)好像云兒一樣飄動(dòng).

　　云兒飄也是一個(gè)調(diào)皮鬼.它在我做作業(yè)的時(shí)候,總是來(lái)給我搗蛋.不時(shí),抓抓我的腳,要不就是咬我的褲子,再不爬上桌子來(lái)和我吵,玩我的筆和橡皮等東西,害我做不成作業(yè).可是,我不去怪它,因?yàn)樗悄敲从腥た蓯?ài).它是我的最?lèi)?ài)嘛!

　　我喜歡小貓?jiān)苾猴h,它給我?guī)?lái)了麻煩,也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和興趣.

二年級(jí)作文篇4

　　脫下厚厚的棉襖，我們迎來(lái)了春天。

　　天氣漸漸地變暖了，細(xì)細(xì)的春雨輕輕地飄落下來(lái)，滋潤(rùn)著大地，萬(wàn)物蘇醒了。春風(fēng)輕輕地吹過(guò)我們的臉頰，就像媽媽的手在撫摸。

　　河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉，細(xì)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像苗條的少女在風(fēng)中跳舞。公園里的`花兒開(kāi)放了，有金黃的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梅花等等，它們色色俱全，爭(zhēng)奇斗艷，把公園變成了五彩繽紛的花的海洋。

　　小鳥(niǎo)們從南方飛回來(lái)了，在天空中自由地飛翔。小蜜蜂們一邊歡快地唱著歌，一邊忙著在花叢中采蜜。小朋友們草地上開(kāi)心地放風(fēng)箏

　　春天真美麗!我喜歡春天!

二年級(jí)作文篇5

　　生命只有一次，學(xué)校只有一個(gè)，他把生命和學(xué)校緊緊地綁在了一起。他是一個(gè)偉人，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤獨(dú)的，是執(zhí)拗的.，是雪峰之巔的傲然寒松。

　　因?yàn)橛羞@樣的人，人類(lèi)的風(fēng)骨得以傳承挺立，世界的進(jìn)步才能因此發(fā)揚(yáng)！他，就是進(jìn)步之星！

二年級(jí)作文篇6

　　小畫(huà)家是我的好朋友，她叫朱紫悅。朱紫悅，她長(zhǎng)著雪白的皮膚，櫻桃似的小嘴，潔白的牙齒，一雙水汪汪的大眼睛，一笑還會(huì)露出兩個(gè)小小的酒窩。

　　一次，我們上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)出你們喜歡的動(dòng)物。老師說(shuō)完，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愣住了，只有她在那里畫(huà)著，只見(jiàn)她拿出語(yǔ)文書(shū)，看著上面小動(dòng)物認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)著，同學(xué)們都聚攏到那里看了大半會(huì)，她竟然還沒(méi)有注意，直到老師說(shuō)：“都回到座位上�！敝熳蠍偛胖绖偛庞泻芏嗤瑢W(xué)聚攏在她身旁。她真是全神貫注。

　　半節(jié)課過(guò)去，老師把全班同學(xué)畫(huà)的畫(huà)都貼在了黑板上，其中，就數(shù)她畫(huà)得維妙維肖。班里同學(xué)望著她的畫(huà)，露出一種喜歡的目光。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到朱紫悅桌旁。當(dāng)時(shí)我心里鼓起勇氣，我要向她學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。這時(shí)她仿佛已經(jīng)看透了我的心思，畢竟是好朋友，對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：心要靜、手要平。聽(tīng)了這話(huà)，我回到座位上，信心十足地埋頭畫(huà)起來(lái)，神態(tài)專(zhuān)注，兩眼緊盯紙，一手握筆，在紙上來(lái)回?cái)[弄著，不一會(huì)兒，平淡無(wú)奇的`紙上就出現(xiàn)許多可愛(ài)的小動(dòng)物，這幅畫(huà)比我平時(shí)畫(huà)的好多了。她教的真好。

　　這就是未來(lái)的畫(huà)家，“繪畫(huà)”獎(jiǎng)?wù)陆o她是當(dāng)之無(wú)愧啊！

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