實用的三年級的作文(優(yōu)選9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我家有一只小花狗，它是我過10歲生日爸爸送給我的一個驚喜。
它的身體毛絨絨的，摸起來非常舒服，感覺就像在摸一團雪白的棉花一樣。它每次見到我的時候，都會把尾巴對著我揺來搖去，好像在對我說：“小主人，快來陪我做游戲吧!”有一次，我?guī)е鋈ネ�，它可高興了，一下子撲到我的身上，弄得我哭笑不得。
它在睡覺的時候，我發(fā)現(xiàn)它用手擋住了自己的鼻子。我想：這樣不就喘不過氣來了嗎?我連忙把它的前爪拿開，我走開了一會，它又把自己的`鼻子給擋住了，我又幫它拿開了。就這樣反反復復，我不耐煩了，上網(wǎng)查了一下，為什么狗睡覺要擋住自己的鼻子。原來，它是在保護自己的鼻子呢!狗的嗅覺非常好，為了不讓其它動物來攻擊自己的鼻子，只好睡覺時擋住自己的鼻子不受傷害。
我跟它玩耍時，扔出去了一個飛盤，它準確無誤的接住了，我真是佩服它呀!
我家的這只小花狗不僅可愛，而且還調(diào)皮，你喜歡它嗎?
三年級的作文 篇2
雨，我曾經(jīng)討厭它，討厭它嘀嗒的聲音，厭倦它讓人寒冷的感覺。可如今，我卻是那么喜愛它，甚至希望自己就是雨。
如果我是一滴雨，我會來到山村中，一片綠油油的景象，天一下子暗下來，我頑皮地從云中向下跳，享受這清爽的風，我歡樂地從這片葉子上跳到另一片綠葉上，然后像滑滑梯一樣，滑到了一朵無名小花上，我靜靜地觀察著它，雨停了，蜜蜂到花蕊上采蜜，看著蜜蜂可真想試一試啊！
我會來到沙漠，灑下幾絲雨，掉落在泥沙上，讓仙人掌盡情地貪婪地吸收著我，讓得到了我滋潤的植物快快長大，讓花草樹木把沙漠變成綠洲，讓人們在這里安居樂業(yè)，這會是多么幸福的'一件事��！
當然，我不單單會落在這地方，我也會掉在城市里，當我要飄下來時，人們當然是要打傘了，五顏六色的雨傘：紅、黃、綠、紫……顏色要數(shù)不清了，我最喜歡的就是這樣，讓我落在彩色的傘上，然后順著傘落在地上，“啪”一聲，水花四濺，無數(shù)個兄弟姐妹一起向下，這“啪啦啪啦”的聲音煞是好聽。
我最喜歡夏天從空中墜落了，因為每當我下來，人們總會說：“這雨下得真好！”我總會欣喜萬分，認為我自己可厲害了。
雨，我就希望成為這雨，這就是我的希望。
三年級的作文 篇3
在一條街道上，有一家百貨商店，小懶熊是店里的老板，它是一只不愛上學的懶熊，沒上幾天學就不愿去了。
剛開業(yè)的'第一天，小猴子去買果子，果子二元一斤，小猴子買了兩的果子，一共四元。算錢的時候，小猴給了它十元，小懶熊卻找它了二元，小猴非常的生氣，一下子就大聲吵了它。過了一會兒，小猴子還沒走，又來了一只小貓，它來讓小懶熊幫它算算賬。：“別讓它給你算了，它不會算，是個沒知識的家伙”小猴子大聲地說。后面排隊的人都聽見了，都放下手里的東西走出了小懶熊的百貨商店。
小懶熊的百貨商店的越來越不好，動物們都不愿意來它的店里買東西。小懶熊明白了：不好好上學，沒有知識是不行的。
小懶熊關(guān)掉了商店，又重新開始上學，一直上到大學畢業(yè)，它又開了一家百貨商店，由于它賬算得準，生意越來越好，動物們還說小懶熊有很多知識呢？看來，干什么事都離不開知識呀！
三年級的作文 篇4
外婆家的大公雞長得很威武，頭上的紅冠子神奇極了，走起路來更是雄糾糾氣昂昂。因此，我送給它一個響當當?shù)拿帧班膏浮薄?/p>
可它對這個名字并不滿意，每次只要我一開口，它就撲打著翅膀攻擊我，似乎認為我在嘲笑它。有一次，我以為又占了便宜，一不留神，摔了個屁股開花。剛想爬起來，誰知它眼疾嘴快，用尖嘴直啄我的屁股。沒辦法，我只能避敵鋒芒，當機立斷，采用四條腿“行走”，迅速撤離�？伤�是不依不饒，窮追猛打，在我的屁股上狠狠地“親”了幾口。經(jīng)它這么一鬧，我只好給它改名為“帥哥”。它視乎對這個名字相當滿意，居然開心得“喔喔喔”直叫，真是個愛臭美的家伙！
盡管“帥哥”有著諸多不是，但對于雞族來說，它可是稱職的領(lǐng)導。每天它都要視察一下自己的“子民”是否按時出操，一旦發(fā)現(xiàn)少了哪一個，它就會立即展開應(yīng)急搜救。我忘不了它給我的“恥辱”，總想找機會報仇。當我知道了它的這個秘密之后，就在屋里“喔喔喔”地叫了起來，那聲音好似離群的孤雞般凄慘�！皫浉纭币宦牭叫盘枺詾槭窒掠鲭U了，立馬沖鋒陷陣，直奔目的地。我看詭計得逞了，演得更起勁兒了。叫一陣，停一會兒，再叫一陣兒，又停一會兒，把“帥哥”糊弄得一愣一愣的'，等它反應(yīng)過來，準備展開絕地大反擊的時候，我早就溜之大吉了。
我的“帥哥”呀，你如此讓我歡喜讓我憂，真不知該拿你怎么辦才好呦！
三年級的作文 篇5
我的好朋友是陳若萱。她的眼睛小小的，是單眼皮；身體胖胖的；個子高高的。她有三大特點：勤勞、愛看書、樂于助人。
我和她是這樣認識的`:因為我是插班生，我剛來這個學校什么都不知道。有一次，我田字格生字的格式寫錯了，陳若萱提醒我說:你這個格式寫錯了。我回答說：我以前在我以前的學校的這么寫的，怎么會寫錯呢?后來，她給我講解了該怎么寫。我心想：我一定要和她做朋友，否則，我誓不為人！果然，我和她成為了朋友。
我就說說她怎么樂于助人吧！有一次，我有一道數(shù)學題目不會寫。我去問她，說：小陳，這題該怎么寫？她說：小施，要把普通計時法，換成24時計時法，再把它們加起來就ok了。我說：小陳謝謝你！她說：沒事，誰叫咱倆是好朋友呢?
之后，我跟她發(fā)生了許多事，就拿其中一件來說吧!有一次，我去附二醫(yī)查眼睛的時候，我坐公交車去的�？墒擒嚿弦呀�(jīng)沒有位置了，我只能站著。后來，我感覺有人在后面捅我，我轉(zhuǎn)頭一看，呀！是陳若萱，她小聲地說：來，和我一起坐吧！我說：好的，謝謝！
有這樣的朋友，我臉上也沾了不少光呢！
三年級的作文 篇6
記得那天晚上，夜色朦朧，仿佛有一層薄紗遮住了天空，有一種說不出來的美。
街上華燈高照，沒人注意到有兩個孩子正在開心地玩耍，還時不時發(fā)出幾聲悅耳的笑聲。
那兩個孩子就是我和我的朋友張涵，我們兩個人用一個已經(jīng)壞掉的鐘表的表盤在玩滾圓盤。我一只手拿著鐘表的表盤，另一只手緊緊的拽住我的裙擺。
“三、二、一，”一陣口令聲在我的耳邊響起，我知道要滾動那個表盤了，便使出吃奶的勁兒往前一扔，表盤并沒有滾動，而是“飛”了出去，雖然“飛”了好遠，可是卻不算數(shù)。我非常失落，因為這不是我第一次失敗了，我緊緊的抿著嘴唇，我能感覺到我的眼眶濕潤了。
張涵見到我這個樣子，連忙跑過來安慰我。他給我講了個笑話，可是我一句也沒有聽進去。冰雪聰明的他知道我對這個笑話沒有興趣，就一本正經(jīng)開始教我怎樣滾圓盤。
不能一只手拿著圓盤，不能扔的時候太用力，否則又要“飛”了出去，不能……”他像一個教練啰里啰嗦講了一大堆。
可是這些話卻讓我的心里豁然開朗。我站起身來又試了一次，有點像樣了，再試一次，很好，繼續(xù)又試……。我按照他說的做，用適度的力量，將圓盤一次一次的`滾了出去。我成功了，而且還破了他的記錄，我高興的手舞足蹈。
這時，我感受到了努力嘗試后成功的幸福感。這種感覺比吃了蜜還甜，讓我有一種說不出的快樂。
三年級的作文 篇7
童年，是那樣的美，里面記載著我的快樂憂傷，在我的腦海中，有一個令我記憶猶新的事 ……
我們在學校里正上著課，天像孩子的`臉說變就變，不一會兒，就下起了豆大的雨點。我急的就像熱鍋上的螞蟻，因為我沒帶傘呀！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)放學。怎么辦？要不借同學的傘？不！我可不好意思。正在這時，一位叔叔看到我焦急萬分的樣子，遞給我一把傘。這……這不是雪中送炭嗎？我連聲謝過，并問叔叔的地址在哪里，好讓我給他送去�？墒迨鍏s說：“不用了，小朋友，這不是我的傘，是一位阿姨在下雨時給我的，讓我把它送到需要的人手里，你就將這把傘傳遞下去吧！”我的眼角濕潤了，心中一震，拿著這把充滿愛的雨傘準備回家。
可就在這時，我看到一位姐姐正在躲雨，不由自主的將這把愛的雨傘遞了過去……
希望這把雨傘永遠的傳遞下去，更希望它也傳遞在人們的心里……
三年級的作文 篇8
今天，我從二年級升到了三年級，到了學校門口，我看到了許多大哥哥、大姐姐們，更顯眼的是還有許多氣球和紅紅的地毯。
剛進學校就看見了好多新安裝的健身器材以及打掃得干干凈凈的教學樓。進入教室，我發(fā)現(xiàn)凳子和課桌都是藍色的，好漂亮��！值得一說的是，教室里還貼著一個星光榜，老師說，每周得分最高的前三個小組，會在他們的星光榜上加星星，多么期待能看到我們小組能加上星星的樣子呀！
教室后面有個圖書角，用于擺放大家從家里帶來準備分享給同學們的圖書，好想看到同學們喜歡的圖書是什么內(nèi)容？和我喜歡的圖書有沒有一樣的？教室后面還有擺放整齊的收納箱，里面存著大家上課用的畫筆和折紙等。
學校衛(wèi)生間改成了一個一個的單獨的隔間，不再是一排連著的了，這樣可能是為了方便保護大家的隱私吧。
老師們也換了一些，新的.語文老師的聲音很好聽，甜甜的，讀起課文來是那種很美的聲音。語文老師還很有責任心，她關(guān)心每一位同學，對我也很好。我的腿碰傷的時候，語文老師白天查看了我的傷口情況，晚上還在微信上問候我的傷勢，讓我十分感動。
新數(shù)學老師高高的，戴著眼鏡，看起來非常有學問。有這么好的老師和良好的學習環(huán)境，我一定要好好學習，長大了成為像老師那樣優(yōu)秀的人。
三年級的作文 篇9
新學期到了，我要改掉上個學期的壞習慣，在新學期養(yǎng)成一些好習慣。
首先，我要改掉作業(yè)速度慢這一壞習慣。做到上課認真聽講，這樣作業(yè)過程中，就不會因為上課沒聽懂，做不出來，導致速度慢。遇到?jīng)]掌握的知識，我要大膽、及時地去問老師，這樣也能提高作業(yè)速度。
其次，我要改掉上課不經(jīng)常發(fā)言這一壞習慣。做到上課積極舉手發(fā)言。
再次，我要養(yǎng)成上課做筆記的`好習慣。把老師講的知識點，用筆記記下來。當遇到不會的題目時，可以翻閱筆記，這樣既可以節(jié)省時間，又可以自己解決不懂的問題。
第四，我要多看課外書，多增長課外知識，這樣考課外題時，我就不會呆在那里，想半天還是想不出來。
最后，在生活方面也要做得比以前更加好。一如，就餐方面，我要爭取每餐都光盤，不留剩菜剩飯。二如，不像上個學期一樣，帶零食去學校。三如，午睡就寢，睡不著也要閉目養(yǎng)神。
新學期，我一定好好努力，好好表現(xiàn)，努力考出好成績。
【三年級的作文】相關(guān)文章：
三年級的作文02-04
三年級的作文02-08
三年級的作文02-09
三年級的作文02-09
三年級的作文02-10
三年級的作文02-11
三年級的作文02-14
三年級的作文02-15
三年級的作文02-16
三年級的作文02-16