五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-20 09:38:45 五年級(jí)

五年級(jí)的作文(優(yōu)選5篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文(優(yōu)選5篇)

五年級(jí)的作文篇1

　　石堆里有一塊小石頭不停地哭泣，哭聲驚動(dòng)了他身邊的一塊大石頭。大石頭問(wèn)：“小石頭，你為什么不停地哭啊？”小石頭傷心地說(shuō)：“我不是小石頭，我是會(huì)發(fā)光的金子，我想發(fā)揮我的光和熱。”大石頭仔細(xì)瞧了瞧小石頭，果然，這是一塊貨真價(jià)實(shí)的金子，污濁的`泥土擋不住他那暗淡的光芒。大石頭安慰它說(shuō)：“你不要傷心，是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光的。總有一天，你會(huì)大展才華的�！睕](méi)想到小石頭聽(tīng)大石塊說(shuō)這句話后，反而哭得更兇。好一會(huì)兒，他才道出原因。原來(lái)，小金子在這兒已經(jīng)數(shù)百年，可是由于地處偏僻，他總未能被人發(fā)現(xiàn)。即使有人經(jīng)過(guò)，也只是被花草樹(shù)木所吸引，根本無(wú)暇注意這兒有一塊會(huì)發(fā)光的金子。小石頭也想：“是金子在哪兒都發(fā)光�！庇谑撬找刮仗斓刂A，經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，把自己沖滌得閃閃發(fā)亮，終究還是無(wú)果，卻又被污垢所掩埋。如今眼看著周圍的石塊風(fēng)化消逝，小金子怎能不著急。

　　聽(tīng)了小石頭的訴說(shuō)，大石塊只能長(zhǎng)嘆一聲，卻又無(wú)可奈何。

　　不久，山洪暴發(fā)，小石頭和大石塊都被洪水沖進(jìn)大河，深深地埋在泥沙之中，只是偶爾在河水中會(huì)聽(tīng)到極其微弱的哭泣聲，那一定是來(lái)自小石頭的。

五年級(jí)的作文篇2

語(yǔ)文老師:

　　您好!

　　六年的時(shí)光仿佛嗖的一下就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我們就要即將迎來(lái)小升初的考試，一眨眼我們就從淺薄無(wú)知的孩子變成博學(xué)多才的大哥哥、大姐姐，時(shí)隔六年可只有王老師您讓我懂得的最多。

　　有時(shí)候我也會(huì)埋怨你老是忙東忙西、忙里忙外，讓我們總是與數(shù)學(xué)和英語(yǔ)為伴，但我也明白你對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是別有用心的，你給我們布置了與眾不同的作業(yè)，讓我們體驗(yàn)到了語(yǔ)文的新奇、有趣，而非循規(guī)蹈矩的默、背、讀，或許這就是為什么我們班語(yǔ)文如此之好的原因。

　　還記得上次去大洋灣的春游嗎?還記得您用塑料袋與我們一起做的跳高游戲嗎?那件事展現(xiàn)出了您與其他老師最大的不同，您不會(huì)因?yàn)樽约菏且幻蠋煻x擇失去玩耍的時(shí)光，沉浸在“對(duì)”與“錯(cuò)”的海洋里，我也和您有一樣的想法，人活著就得有意義，要開(kāi)心，而如果很拘束的`度過(guò)一生，那就是毫無(wú)價(jià)值的一生，人的生命里不碰撞出一點(diǎn)火花又怎能點(diǎn)燃我們終將逝去的生命呢！

　　王老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

　　最后，祝您萬(wàn)事如意，笑口常開(kāi)。

　　您的學(xué)生:徐季x

　　20xx年7月10日

五年級(jí)的作文篇3

　　幾乎每一本書(shū)都能發(fā)出一種聲音，它扣人心弦，使人激動(dòng)，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時(shí)而甜美；時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉(zhuǎn)；時(shí)而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界—書(shū)的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，結(jié)下了不解之緣，還有那好書(shū)與“壞書(shū)”的分別。書(shū)是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚恼{(diào)味品，書(shū)是我們生活中平凡而又珍貴的寶。

　　我非常喜歡看書(shū)，書(shū),簡(jiǎn)直就和我是一對(duì)形影不離的好朋友!書(shū)它可以讓我在書(shū)中遨游知識(shí)的海洋，書(shū)它讓我在書(shū)的陪伴中成長(zhǎng)！書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼�。〉�，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事…… 書(shū)，對(duì)于我又是多么重要的�。∪绻艺J(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！睍�(shū)讓我吸收那一股股無(wú)窮無(wú)盡的.知識(shí)，智慧與勇氣源泉。羅曼、羅蘭說(shuō)過(guò)“和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！睆墓诺浇�，書(shū)就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸，是書(shū)讓我們得到知識(shí)，是知識(shí)讓我們有了現(xiàn)在的美好生活，如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，就等于是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。我喜歡書(shū)，書(shū)陪我一直走到現(xiàn)在，可能我一輩子都離不開(kāi)書(shū)。我這一生得到的第一本書(shū)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也給了我第二次生命。

　　小的時(shí)候，我讀過(guò)許多書(shū)：《安徒生童話》、《伊索寓言》、《三毛流浪記》......我還從書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多朋友:白雪公主、海的女兒......記得我讀漫畫(huà)《三毛流浪記》的時(shí)候，我曾為三毛的不幸遭遇而流過(guò)淚，也為他的快樂(lè)而歡呼過(guò)�！叭笔刮腋惺艿搅私裉斓男腋Ｉ顏�(lái)之不易。使我懂得了要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。書(shū)伴隨著我走過(guò)童年，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

　　書(shū)是一對(duì)智慧的翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天上自由的飛翔。書(shū)是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！

五年級(jí)的作文篇4

　　從前，森林里住著一只快樂(lè)的小白兔。由于它對(duì)小動(dòng)物們很友好，所以它有許多朋友。

　　炎熱的夏天邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，把大地曬得像烤爐一樣。

　　一天，天氣很熱很熱。下午，小白兔像往常一樣，和它的小伙伴們?cè)诹胰障驴鞓?lè)地玩耍著。小伙伴們都戴著它們的草帽，所以玩起來(lái)一點(diǎn)兒也不熱�？尚“淄镁筒煌耍鼪](méi)有草帽。它那厚厚的皮毛像棉衣一樣裹住它的全身，熱得它揮汗如雨。小白兔被曬得受不了了，它看見(jiàn)同伴們都戴著草帽，便對(duì)同伴們說(shuō)：“等一下我，我去買草帽。我熱得受不了了。”

　　“小白兔，別去買了，我這里有兩頂草帽，我送你一頂吧�！毙▲喿诱f(shuō)。

　　“謝謝你的好意，我……”

　　“別客氣了，咱們是朋友嘛，有福同享，有難同當(dāng)�！�

　　小白兔還沒(méi)說(shuō)完，小鴨子就插嘴道。

　　“好吧。謝謝你！”

　　小白兔終于接過(guò)了草帽，戴在了頭上。

　　第二天，小白兔神氣地戴著草帽去采蘑菇了。它采了許多蘑菇，又拔了一些蘿卜。這時(shí)，已經(jīng)是中午了，天氣更熱了，小白兔只得回家了。它戴著草帽，威風(fēng)凜凜地向家走去。忽然，電閃雷鳴，烏云密布，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。小白兔戴著草帽，仍然安然無(wú)恙地向家走去。

　　一天，森林要舉行文藝會(huì)演，小白兔被選中，它表演降落傘。文藝會(huì)演那天，小白兔帶來(lái)了草帽。只見(jiàn)它緊緊抓住草帽的兩根繩子，從高塔上往下跳。最后，小白兔安穩(wěn)落地，博得了小動(dòng)物們的陣陣喝彩。頒獎(jiǎng)典禮上，評(píng)委還送給小白兔很多的.青菜呢！小白兔沒(méi)帶籃子，只好用草帽來(lái)裝青菜。

　　回家的路上，小白兔提著一籃子青菜，高興地走著。忽然，小白兔看見(jiàn)一只翅膀受了傷的小鳥(niǎo)，它無(wú)家可歸。小白兔為小鳥(niǎo)包扎好傷口，還將草帽和青菜一起送給了它，并對(duì)它說(shuō)：“可憐的小鳥(niǎo)，從此以后，這就是你的新家了。”小鳥(niǎo)望了望小白兔，跳到了草帽里，眼框里閃著晶瑩的淚花。

　　雖然草帽最終還是送給了別人，但是小白兔仍然很高興，因?yàn)樗鼛椭藙e人。

五年級(jí)的作文篇5

　　那一天，小鳥(niǎo)告訴井底蛙說(shuō)，世界那么的大，井底蛙聽(tīng)了以后，眼珠一轉(zhuǎn)，心想：恩，還是上岸去看看外面的世界。

　　井底蛙上岸后，走了幾步，它想，我人生地不熟的，還是找個(gè)人給我?guī)繁容^好，它又朝前走著，忽然看看四周，發(fā)現(xiàn)有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，一只青蛙在河岸邊閉目養(yǎng)神的休息著，于是井底蛙呱呱的叫道：“哥們，給我?guī)€(gè)路好不？”那只青蛙聞聲而來(lái)，見(jiàn)井底蛙便熱情的介紹道：“我叫大草蛙，因?yàn)槲移匠Ｉ钤诓輩怖�，所以大家都這么叫我。你叫什么呀？”“我……我沒(méi)名字，不過(guò)，我以前都生活在井底，你就叫我井底蛙好了�！薄按蟛萃苄值�，我剛上岸，人生地不熟的，你能帶我去看看外面的世界嗎？”“ＯＫ，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題�！贝蟛萃芩斓拇鸬�。就這樣井底蛙和大草蛙成了好朋友了。

　　大草蛙決定先帶井底蛙去動(dòng)物園看看，認(rèn)識(shí)更多的朋友，于是它們坐上了一輛公交車。井底蛙睜大雙眼好奇的望著周圍的一切，車子發(fā)動(dòng)了，井底蛙緊緊的抓著大草蛙的手，害怕的問(wèn)：“這……這是怎么回事呀？”大草蛙拍拍它的肩微笑地說(shuō)：“不用怕，是汽車開(kāi)動(dòng)了，這樣我們很快就能到達(dá)目的地了。放松點(diǎn)，你看看窗外的景物就不會(huì)怕了�！本淄苄⌒囊硪淼靥匠瞿X袋，“哇！”看到外面飛速后退的景物，井底蛙不禁大叫道：“我們是不是飛起來(lái)了呀？太神奇了，太神奇了！”大草蛙不以為然地說(shuō)：“還有更神奇的呢！”

　　井底蛙帶著一路的好奇隨著大草蛙來(lái)到了動(dòng)物園。這會(huì)井底蛙明顯大膽了不少，它東瞧瞧西看看，一會(huì)跑到這個(gè)動(dòng)物的領(lǐng)地看看，一會(huì)又跑到那個(gè)動(dòng)物的住處逛逛。一個(gè)不留神，井底蛙跑到了獅子的籠子里去了，吵醒了正在睡覺(jué)的獅子，獅子對(duì)著它咆哮：“給我滾開(kāi)，別打攪我休息，小心我吃了你�！本淄車樀媚樁记嗔耍蟛萃芤�(jiàn)狀，拉著井底蛙撒腿就跑。這會(huì)井底蛙再也不敢那么放肆了，跟著大草蛙后面拜訪了愛(ài)蹦蹦跳跳的兔子家，勤奮的斑馬家，聰明的猴子家……快樂(lè)的動(dòng)物園之旅就這樣結(jié)束了。

　　在大草蛙的帶領(lǐng)下，井底蛙可是大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，還結(jié)識(shí)了不少的好朋友呢，正當(dāng)它們樂(lè)滋滋的邊走邊聊的時(shí)候，一只“大”手撲向了井底蛙，“哈哈！我抓到了，我抓到了�！币粋€(gè)小男孩歡快的呼喊著�！拔业奶煅�，井底蛙你真慘，不會(huì)就這樣成了盤(pán)中餐了吧？”躲在附近草叢里的大草蛙嘆息道，搖搖頭一蹦一跳的.逃離了這危險(xiǎn)地，回到了小河邊，又在那閉目養(yǎng)神起來(lái)。

　　可憐的井底蛙被小男孩扯扯胳膊拉拉腿的難受極了，心想：“我不會(huì)就這樣命喪黃泉了吧，我的天呀，外面的世界可真恐怖呀�！薄靶�(qiáng)，你又頑皮了，讓我看看你手上拿著什么？”一個(gè)威嚴(yán)的聲音喊道�！安缓�，媽媽來(lái)了！”小男孩被媽媽這一吆喝，嚇得手一松，井底蛙正好趁此機(jī)會(huì)，將腳用力一蹬，終于逃出了小男孩的魔掌，一蹦一跳的躲進(jìn)了草叢，這才避過(guò)了這一劫。

　　劫后重生的井底蛙長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣：“唉！外面的世界是精彩，可是也太險(xiǎn)惡了，還是井底安全呀，我還是回井底算了。”井底蛙留戀的看了看周圍的一切，一蹦一跳的朝井邊蹦去，結(jié)束了他此次的旅行。從此以后，井底蛙再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)井底，直到終老。

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